Haba 305946 de handleiding

Merk: Haba

Model: 305946

Type: de handleiding

Työmaa

Byggarbetsplatsen · Baustelle · Building Site

Au chantier · Bouwplaats

Minun ensimmäinen pelini

Peliohje

•

Spelregler

•

Spielanleitung • Rulebook • Règle du jeu • Spelregels

SUOMI

Minun ensimmäinen pelini

Työmaa

Yhteistoiminta-, järjestämis- ja muistipeli 1-4 pienelle rakentajalle 2-vuotiaasta ylöspäin.

Kirjoittaja: Christiane Hüpper

Kuvitus: Ines Frömelt & Anna Lena Filipiak

Pelin kesto: n. 10 minuuttia

Hyvät vanhemmat

Olemme iloisia siitä, että valitsitte tämän pelin

Minun ensimmäinen pelini

-sarjasta.

Olette tehneet hyvän valinnan, sillä peli tarjoaa lapsellenne monia tapoja oppia leikin

kautta.

Näissä ohjeissa on monia vinkkejä eri tavoista tutustua pelimateriaaliin lapsen kanssa.

Pelaamalla kehittyvät lapsenne eri taidot ja valmiudet, kuten järjestäminen, ajattelu,

hienomotoriikka, käsien ja silmien koordinaatio sekä kieli.

Vapaassa leikissä lapsi voi lastata kippiautoon puuosia tai muistipelin kortteja, ajaa

työmaan ja säilytysalueiden välillä, purkaa tai lastata osia ja kuljettaa niitä eteenpäin.

Lisäksi voitte tutustua pelimateriaalin kuviin ja puhua niistä yhdessä lapsen kanssa.

Ohjeiden lopussa on lisäksi lyhyt tarina (Paulin täti rakentaa talon), jossa kuvataan, miten

talo rakennetaan.

Muistipelin avulla lapsesi tutustuu sääntöjen mukaiseen pelaamiseen. Sääntöjen

yksinkertainen kuvaustapa rohkaisee lastasi leikillisesti noudattamaan sääntöjä ja

helpottaa pelin ohjeiden ymmärtämistä ja toteuttamista.

Pelin pelaaminen on ennen kaikkea hauskaa! Oppiminen tapahtuu leikkiessä kuin

itsestään.

Toivotamme mukavia yhteisiä peli- ja tutustumishetkiä!

Lastenpelien keksijät

2 Minun ensimmäinen pelini

SUOMI

Pelimateriaali

1 Kullerbü-kippiauto, 1 puinen rakennusjohtaja Bruno Karhu, 1 rakennussuunnitelma,

1 rakennustyömaa, 4 puista rakennusosaa (perustus, muuraukset, katto, pensas),

4 säilytysaluetta (perustus, muuraukset, katto, pensas), 12 muistipelikorttia, peliohjeet.

Tärkeää: Poista pakkauskääre ennen ensimmäistä pelikertaa ja painele muistipelikortit

varovasti irti taustapahvista. Pakkauskäärettä tai taustapahveja ei tarvita pelissä, ja ne

on hävitettävä.

Yksityiskohtiin tutustumista vapaasti leikkien

Vapaassa leikissä lapsi käsittelee rakennustyömaan ja rakentamisen käsitteitä. Tutustukaa

yhdessä pelimateriaaliin ja puhukaa siitä. Auta lasta järjestämään puumateriaalit kullekin

säilytysalueelle niiden väriä vastaavaan kohtaan.

Keskustele lapsen kanssa siitä, mitä esineitä rakentamisessa tarvitaan, esimerkiksi

betonimyllyä, tiiliä, puuta, kattolaattoja jne. Katsokaa kuvissa olevia säilytysalueita

tarkemmin. Mitä rakentajia niissä näkyy? Mitä työkaluja he käyttävät ja mitä he tekevät?

Anna lapsen käyttää kippiautoa puuosien ja liikennekartiokorttien kuljettamiseen

oikeille säilytysalueille ja purkaa lasti perillä. Lapsi voi myös kuljettaa osia säilytysalueilta

rakennustyömaalle talon rakentamista varten.

Kullerbü-kippiauto

rakennustyömaa

rakennussuunnitelma

puinen

rakennusjohtaja

Bruno Karhu

4 puista

rakennusosaa

12 muistipelikorttia

4 säilytysaluetta

3Minun ensimmäinen pelini

SUOMI

Vinkki Kullerbü-kuularataosien omistajille: Voitte myös yhdistää säilytysalueet toisiinsa

ja työmaahan. Niin voitte ajaa kippiautolla ratoja pitkin rakennusmateriaalin kuljettamiseksi

säilytysalueilta työmaalle talon rakentamista varten.

Peli-idea

Paulin täti rakentaa talon. Siinä on paljon tekemistä. Rakennusjohtaja Bruno Karhun

suunnitelmassa on kuvattu, missä järjestyksessä kaikki on tehtävä. Hän tietää tarkalleen,

mitä on tehtävä seuraavaksi ja kuka sen tekee. Tehtävänne on auttaa Brunoa löytämään

oikeat työvälineet ja tekijät. Yrittäkää kääntää esiin rakennussuunnitelmaa vastaavat kortit.

Vain silloin voitte viedä kortit Brunolle kippiautolla ja hakea tarvittavat puuosat säilytysalueilta

rakennustyömaalle. Pitäkää hauskaa!

Ennen pelin aloittamista

Kootkaa rakennussuunnitelma ja asettakaa se pöydälle vihreä puoli alaspäin. Asettakaa kippiauto

rakennustyömaan luo. Asettakaa neljä säilytysaluetta työmaan ympärille pienen välimatkan

päähän toisistaan. Asettakaa kukin puuosa sitä vastaavalle säilytysalueelle.

Kootkaa rakennustyömaa ja asettakaa rakennusjohtaja Bruno Karhu yksisuuntaista tietä kuvaavan

liikennemerkin vieressä olevaan valkoiseen ruutuun. Siirtäkää sivuun neljä liikennekartiokorttia,

joissa on linnun kuva. Niitä tarvitaan vain ammattimaisten rakennusmestareiden peliversiossa.

Sekoittakaa muut liikennekartiokortit kuvapuoli alaspäin ja järjestäkää ne ruudukon muotoon

rakennussuunnitelman viereen kuten kuvassa.

4 Minun ensimmäinen pelini

SUOMI

Pelin aloitus

Katso tarkasti, minkä rakennusvaiheen edessä rakennusjohtaja Bruno Karhu seisoo.

Kysy lapselta:

Mitä näet kahdessa kuvassa, joiden edessä rakennusjohtaja

Bruno Karhu seisoo?

Keskustele lapsen kanssa kuvissa olevista esineistä.

Minkä värisiä esineet ovat? Oletko jo nähnyt niitä jossain?

Onko sinulla ehkä samanlainen lelu?

Selitä mahdollisimman yksinkertaisesti, mihin esinettä

tarvitaan ja mitä sillä saadaan aikaan.

Sitten peli voidaan aloittaa. Peliä pelataan vuorotellen myötäpäiväisessä järjestyksessä. Kuka on

ollut viimeksi rakennustyömaalla? Se pelaaja aloittaa. Aja kippiauto liikennekartiokorttien luo.

Yritä löytää jompaakumpaa kuvaa vastaava kortti. Käännä näkyviin valitsemasi kortti.

Kysy lapselta:

Mitä kortin kuvassa on? Onko rakennusjohtaja Bruno Karhu jompaakumpaa korttia vastaavan

kuvan edessä?

• Onko kortissa sama kuva, jonka edessä

Bruno Karhu on juuri nyt?

Hienoa, lastaa kortti kippiautoon ja aja se Bruno

Karhun luo. Aseta kortti vastaavan kuvan päälle.

• Onko kortissa jokin muu kuva?

Harmi, se ei ole sopiva liikennekartiokortti.

Käännä kortti uudelleen nurin päin, kun

kaikki muutkin pelaajat ovat nähneet sen.

Vinkki: Näet myös kortin taustaväristä, onko se varmasti

rakennusvaihetta vastaava kortti. Väri vastaa puuosan väriä.

5Minun ensimmäinen pelini

SUOMI

Onko jokin rakennusvaihe valmis?

Kun olet asettanut liikennekartiokortin Bruno Karhun eteen, tarkista, onko siinä jo tämän

rakennusvaiheen molemmat kortit.

Kysy lapselta:

Onko Bruno Karhun rakennusvaiheessa

kaksi sopivaa liikennekartiokorttia?

• Kyllä? Hienoa, lastaa kippiautoon kuvaa vastaava puuosa, aja se

työmaalle ja pura lasti. Nyt voit jatkaa talon rakentamista. Siirrä Bruno Karhua

lopuksi yksi ruutu eteenpäin puutarhaa kohti. Etsi sitten näitä kahta kuvaa

liikennekartiokorttien seasta. Näin koko talo rakentuu vähitellen: perustukset,

muuraustyöt, katto ja puutarha

• Ei? Ei se mitään, seuraava pelaaja jatkaa toisen kuvaa vastaavan liikennekartiokortin

etsimistä.

On seuraavan pelaajan vuoro ajaa kippiauto liikennekartiokorttien luo ja kääntää jokin

korteista näkyviin.

Pelin päättyminen

Peli päättyy, kun viimeinen liikennekartiokortti on viety

Bruno Karhulle ja pensas työmaalle. Istuta pensas puutarhaan.

Mahtavaa, olette rakentaneet yhdessä talon.

Jos siirrätte talon sivuun ja käännätte työmaan ympäri, saatte

näkyviin valmiin puutarhan. Rakentakaa talo yhdessä nopeasti

uudelleen. Paulin tädin talo on valmis! (ks. tarina ohjeiden lopussa)

Ammattimaisten rakennusmestareiden versio

Pelistä tulee hieman haastavampi, kun liikennekartiokorttien joukkoon lisätään 1-4 lintukorttia.

Pelin perusversioon tehdään seuraava muutos:

• Jos käännät esiin linnun kuvan, rakennusjohtaja Bruno Karhu pitää tauon.

Käännä kortti uudelleen nurin päin, kun kaikki muutkin pelaajat ovat nähneet linnun.

Jos lapset ovat hieman varttuneempia ja tuntevat pelima-

teriaalin jo paremmin, voit kysyä yksityiskohdista tai omista

kokemuksista. Voit kysyä esimerkiksi: Mitä rakennusajoneuvoja

kuvissa on? Mitä muita rakennusajoneuvoja tunnet?

Mitä myyrä tekee? Mitä on rakennusjohtaja Bruno Karhun

kädessä?

6 Minun ensimmäinen pelini

SUOMI

Tarina:

Paulin täti rakentaa talon – Pauli ystävineen auttaa rakentamisessa!

Pauli on innoissaan, sillä tänään ryhdytään toimeen: Paulin täti rakentaa

talon! Parasta on, että työmaa on aivan nurkan takana, joten Pauli voi seurata

kaikkea tarkasti. On todella jännittävää nähdä, mitä kaikkea siellä tapahtuu.

Talo ei rakennu itsestään. Rakennusjohtaja Bruno Karhu valvoo rakennustöitä

ja varmistaa, että kaikki sujuu hyvin.

Hän on kuvannut kaiken rakennussuunnitelmassa, jotta mikään ei unohdu.

Paikkaa, johon taloa rakennetaan, kutsutaan rakennustyömaaksi.

Siellä työskentelee monia rakentajia. Kaikilla on päässään kypärä suojaamassa

putoavilta osilta.

Rakennusvaihe 1:

perustusten valaminen/rakentaminen

Talo painaa paljon. Siksi rakentajien on tehtävä

ensin perustukset. Ne kantavat koko talon

painon. Perustuksiin tehdään myös eristys,

jottei talossa ole liian kylmä.

Perustuksia varten maahan kaivetaan ensin

kuoppa. Maata kaivetaan kaivurilla ja maa-aines

pinotaan kasaksi. Sitä voidaan ehkä käyttää myöhemmin puutarhaan. Jos maa-ainesta on

liikaa, se lastataan suoraan kuorma-autoon ja viedään pois työmaalta.

Kaivettuun kuoppaan asennetaan myös sähkö-, vesi-, jätevesi- ja lämmitysputket.

Siksi rakentajien on noudatettava tarkasti Bruno Karhun suunnitelmaa.

Jos kaivanto on tasainen ja vaakasuora, perustukset voidaan valaa juoksevasta betonista.

Sitä varten työmaalle ajetaan suuri betoniauto. Erityistä siinä on sen rumpu, joka pyörii

jatkuvasti ajamisen aikana. Siten betoni sekoittuu hyvin eikä jähmety. Työmaalla rakentaja

Kiira Kissa täyttää kaivannon nestemäisellä betonilla suuren letkun avulla. Betoni kovettuu

vähitellen. Perustukset ovat valmiit, kun betoni on täysin kuivunut.

Rakennusvaihe 2: muuraustyöt

Nyt on muurari Miro Myyrän vuoro rakentaa talon seinät.

Hän järjestää tiiliä riviin limittäin. Tiilet muurataan yhteen

laastilla. Laasti valmistetaan sementistä, hiekasta ja vedestä

sekoituskoneella tai laastiämpärissä. Miro Myyrä levittää

laastia tiiliin muurauslastallaan ennen tiilien painamista

paikoilleen. Seinä muodostuu niistä vähitellen.

7Minun ensimmäinen pelini

SUOMI

Seinät on myös eristettävä. Miro Myyrä käyttää joko erityisiä eristäviä tiiliä tai lisää seiniin

eristävää materiaalia. Näin Paulin tädin koti on mukavan lämmin talvisin, muttei liian kuuma

kesäisin.

Hän jättää ikkunoiden ja ovien kohdalle aukot, jotta Paulin täti voi nähdä ulos ja liikkua

huoneesta toiseen. Myöhemmin rappaajat tasoittavat seinät. Nyt kirvesmiehet voivat aloittaa

katon rakentamisen.

Rakennusvaihe 3: katon rakentaminen

Kirvesmiehet suorittavat talon puutyöt. Ensin he asentavat

kattopalkit muurausten päälle. Sitten he naulaavat

puulautoja palkkien päälle. Seuraavaksi he rakentavat

kattotuolin, johon he naulaavat poikittain paljon rimoja,

joihin kattolaatat myöhemmin asennetaan.

Sitten on katonrakentaja Simo Sammakon vuoro. Hän

rakentaa ullakkoikkunat, eristää katon ja peittää sen lopuksi

kattolaatoilla. Katon koon mukaan laattoja tarvitaan paljon.

Rakennusvaihe 4: muutto ja puutarhan rakentaminen

Nyt aloitetaan viimeistelytyöt talon ympärillä ja sisällä. Ikkuna-asentajat

asentavat viimeiset ikkunat, jotta ulkoseinät voidaan tasoittaa.

Lisäksi sähköasentajat asentavat sähkökaapeloinnin, pistorasiat

ja valokytkimet. Kylpyhuoneeseen asennetaan lavuaari,

WC ja kylpyamme tai suihku. Pian kaikki on valmista,

ja Paulin täti voi muuttaa taloon. Viimeinen työvaihe

on yleensä puutarhan rakentaminen. Paulin täti saa

siihen apua puutarhuri Flora Ketulta. Hän istuttaa kukkia,

nurmikon, puita ja pensaita. Erikoisyllätyksenä Paulille täti

rakennuttaa puutarhaan myös suuren keinun ja hiekkalaatikon.

Hauskoja hetkiä keinussa, Pauli!

Liebe Kinder, liebe Eltern,

unter www.haba.de/Ersatzteile können Sie ganz einfach nachfragen,

ob ein verlorengegangenes Teil des Spielmaterials noch lieferbar ist.

8 Minun ensimmäinen pelini

SVENSKA

Mina allra första spel

Byggarbetsplatsen

Ett samarbetsinriktat sorterings- och memospel för 1–4 små byggarbetare från 2 år.

Författare: Christiane Hüpper

Bilder: Ines Frömelt & Anna Lena Filipiak

Längd: ca 10 minuter

Kära föräldrar,

Tack för att du har valt att köpa detta spel ur serien

Mina allra första spel.

Spelet bidrar

med många nya perspektiv för barnet och stimulerar dess utveckling genom lek.

Denna anvisning innehåller många tips om hur ni tillsammans kan utforska spel-

materialet och spela spelet på ﬂera olika sätt. Barnet får tillfälle att träna många olika

förmågor och färdigheter under spelets gång: Sortera, minne, ﬁnmotorik, öga-hand-

koordination och språk.

Ditt barn kan använda dumpern för att lasta den med träbitar eller memobrickor och

sedan transportera dem mellan byggarbetsplatsen och förvaringsytorna för lossning

eller lastning av mer material för vidare transport. Upptäck och förklara dessutom de

avbildade situationerna på spelmaterialet tillsammans med ditt barn.

I slutet av anvisningen ﬁnns också en kort saga (Pauls moster bygger ett hus) som

beskriver hur ett husbygge går till.

Memospelet introducerar även barnet till hur man spelar ett spel med regler på ett

lekfullt sätt. De enkla regelbeskrivningarna bidrar också till att på ett lekfullt sätt

introducera barnet för konceptet med att följa regler, vilket hjälper det att förstå och

omsätta spelanvisningarna ännu bättre.

Men framför allt är spelet roligt! Lärandet sker under tiden nästan helt av sig själv.

Vi önskar alla barn mycket nöje när de spelar och utforskar spelet!

Hälsningar från spelutvecklarna!

9Mina allra första spel

SVENSKA

Spelmaterial

1 Kullerbü-dumper, 1 byggledare Bruno Björn av trä, 1 spelplan, 1 byggarbetsplats,

4 byggdelar av trä (bottenplatta, murverk, tak, buske), 4 förvaringsytor (bottenplatta,

murverk, tak, buske), 12 konbrickor, 1 spelanvisning

Viktigt: Ta försiktigt bort banderollen och tryck ut konbrickorna ur tablån innan första

omgången. Banderollen och de båda pappramarna behövs inte för att spela och måste

slängas bort.

Fri lek och utforskande av spelets detaljer

I fritt spel ägnar sig barnet åt spelets teman byggarbetsplats och husbygge. Gå igenom

spelmaterialet tillsammans och diskutera vad som ﬁnns avbildat. Hjälp ditt barn att para

ihop trämaterialet med de färgmässigt passande förvaringsplatserna på förvaringsytorna.

Prata med ditt barn om vilka objekt som krävs för husbygge, t.ex. en betongblandare,

mursten, trä, takpannor osv. Ta nu en närmare titt på de avbildade förvaringsytorna.

Vilka byggarbetare ﬁnns avbildade? Med vilka maskiner arbetar dem och vad kan de

tillverka?

Låt barnet köra enstaka träbitar och konbrickor med dumpern till passande förvaringsytor för

lossning. Barnet kan också transportera materialet till byggarbetsplatsen för att börja bygga

huset.

Kullerbü-dumper

byggarbetsplats

spelplan

byggledare

Bruno Björn

av trä

4 byggdelar

av trä

12 konbrickor

4 förvaringsytor

10 Mina allra första spel

SVENSKA

Tips för Kullerbü-ägare: Du kan koppla samman materiallagret och byggarbetsplatsen

med Kullerbü-banor. Kör dumpern för att lasta material från materiallagren och sedan lossa

materialet på byggarbetsplatsen för att påbörja husbygget.

Spelidé

Pauls moster bygger ett hus. Det ﬁnns massor att göra. Byggledaren Bruno Björn har en

byggplan som visar vad som ska göras och i vilken ordning. Han vet precis vad som ska

göras härnäst och vem som ska göra vad. Ni måste hjälpa honom att hitta rätt byggarbetare

och maskiner. Försök sedan att steg för steg vända upp passande brickor som följer

byggplanen. Det är först när brickorna ligger uppvända som ni kan transportera dem

(och tillhörande träbitar från materiallagret) till byggledaren och hans byggarbetsplats

med dumpern. Ha så kul!

Före spelstart

Pussla ihop byggarbetsplatsen och lägg den redo med den gröna sidan vänd nedåt.

Ställ dumpern vid byggarbetsplatsen. Fördela de 4 förvaringsytorna med lite avstånd.

Lägg respektive passande träbit på de enstaka ytorna.

Pussla ihop byggplanen tillsammans och ställ Bruno Björn på det vita fältet bredvid skylten

för enkelriktad traﬁk. Lägg de 4 konbrickorna med fåglar på sidan. Dessa brickor används

endast i spelvarianten för proffsbyggmästare. Blanda resterande konbrickor och lägg dem

enligt mallen på byggplanen.

11Mina allra första spel

SVENSKA

Nu kan spelet börja

Ta en ordentlig titt på byggområdet framför byggledaren Bruno.

Fråga ditt barn:

Vad syns på de båda motiven framför byggledaren Bruno Björn?

Prata med ditt barn om de avbildade objekten. Vilka färger har

de? Har du sett dem någon gång? Har du kanske någon av dem

som leksak?

Förklara med enkla ord vad man behöver objekten till och vad

man kan göra med dem.

Spelet kan sätta igång. Spelet spelas medsols. Vem var sist på en byggarbetsplats?

Du får börja. Kör dumpern till konbrickorna. Försök nu att hitta en av de båda motiven.

Vänd på valfri bricka.

Fråga ditt barn:

Vad ser du på brickorna? Står byggledaren Bruno Björn framför ett av dessa motiv?

• Ett motiv som Bruno Björn just nu står framför?

Härligt, lasta dumpern med brickorna och kör dem

till Bruno Björn. Lossa dem på passande bild.

• Ett annat motiv?

Synd, det är inte rätt konbricka. Vänd på konbrickan

igen efter att alla andra barn också har sett brickan.

Tips: Du kan se på bakgrundsfärgen om brickan också verkligen passar till respektive

byggområde. Färgen motsvarar träbitarnas färg.

12 Mina allra första spel

SVENSKA

Är ett byggområde färdigt?

När ni har lagt ner en konbricka hos Bruno Björn, kontrollera också om både brickorna som

tillhör byggområdet också ligger där.

Fråga ditt barn:

Ligger det två passande konbrickor i Bruno Björns byggområde?

• Ja? Bra, lasta dumpern med motsvarande träbit, kör den till

byggarbetsplatsen och lossa den där. Nu kan du bygga vidare

på huset. Flytta sedan också Bruno Björn ett fält i riktning mot trädgården. Leta nu efter

dessa båda motiv bland konbrickorna. Så byggs hela huset, steg för steg: Bottenplatta,

murverk, tak och trädgård.

• Nej? Ingen fara. Låt nästa barn leta vidare efter den andra passande konbrickan.

Nu är det nästa barns tur. Kör dumpern till konbrickorna och vänd på en bricka.

Spelavslutning

Spelet är slut när den sista konbrickan har transporterats till

Bruno Björn och busken har satts på plats på byggområdet.

Sätt busken på plats i trädgården.

Vad kul, ni har byggt huset tillsammans!

Om ni nu skjuter huset åt sidan och vänder på byggarbetsplatsen

ser ni den färdiga trädgården. Bygg ihop huset snabbt igen.

Hela Pauls mosters hus är färdigt (se sagan i slutet av anvisningen)!

Variant för proffsbyggmästare

Spelet blir något svårare om ni blandar in 1–4 extra fåglar bland konbrickorna. Denna variant

fortlöper precis som grundspelet men med följande ändringar:

• Byggledaren Bruno Björn tar en paus när ni vänder upp en fågel. Vänd ner konbrickan

efter att alla andra barn har sett fågeln.

Barn som är lite äldre och som förstår spelmaterialet bättre

kan ställa frågor om detaljer eller egna erfarenheter.

Till exempel: Vilka byggfordon ﬁnns avbildade här?

Vilka känner du till? Vad gör mullvaden?

Vad håller byggledaren Bruno Björn i handen? ...

13Mina allra första spel

SVENSKA

Bakgrund:

Pauls moster bygger ett hus – Paul och hans vänner hjälper till!

Paul är uppspelt, för idag är den stora dagen: Hans moster ska bygga ett hus!

Det bästa är att byggarbetsplatsen ligger runt hörnet – han kan alltså se allt

på nära avstånd. Det är riktigt spännande att se vad som händer där.

Ett sådant hus byggs inte av sig själv. Byggledaren Bruno Björn övervakar

byggarbetet så att allt går rätt till. Han har ritat upp allt på byggplanen för att

inte glömma något.

Platsen där huset ska byggas heter byggarbetsplats. Där jobbar många

byggarbetare. Alla bär en hjälm på huvudet för att skydda sig mot nedfallande objekt.

Byggområde 1: Gjuta bottenplattan

Ett hus av denna typ är väldigt tungt.

Därför måste byggarbetarna börja med att

tillverka bottenplattan. Plattan bär hela husets

vikt. Bottenplattan är isolerad underifrån för

att inte släppa in kyla i huset.

Man börjar med att gräva hål i ängen för

bottenplattan. Jorden tas bort med en grävskopa

och samlas på en jordhög. Kanske kan man

använda den uppgrävda jorden i trädgården

senare? Om det blir mycket jord över kan man lasta den på dumpern och köra iväg den från

byggarbetsplatsen.

I hålen läggs också direkt ledningar för el, vatten, avlopp och värme. Byggarbetarna måste

alltså noggrant hålla sig till Bruno Björns byggplan redan nu.

När utgrävningshålet är slätt och utjämnat kan bottenplattan gjutas i ﬂytande betong.

För att göra detta körs en stor betongblandare till byggarbetsplatsen. Det speciella med

betongblandaren är att blandaren hela tiden rör sig, även under färd. Det gör att betongen

blandas ordentligt och aldrig stelnar. På byggarbetsplatsen fyller Katten Kira grovgropen med

ﬂytande betong med hjälp av en stor slang. Betongen stelnar med tiden. Bottenplattan är

färdig när betongen är fullständigt torr.

Byggområde 2: Bygga murverk

Nu kommer muraren Miro Mullvad och bygger husets väggar.

Han placerar stenarna ovanpå varandra i rader. Stenarna

fogas samman med hjälp av murverk för att hålla ihop.

Murverk blandas till med hjälp av cement, sand och vatten

i en blandare eller ett tråg. Miro Mullvad fördelar murverket

med sin murslev på stenarna innan han trycker fast det.

Så byggs den ena väggen efter den andra.

14 Mina allra första spel

SVENSKA

Väggarna isoleras på utsidan. Antingen använder Miro Mullvad väldigt speciella stenar som

isolerar sig själv eller så isoleras väggarna utifrån med extra material. Det gör att Pauls moster

varken fryser på vintern eller tycker att det är för varmt på sommaren.

Han gör ingenting med hålen för fönster och dörrar så att Pauls moster senare kan titta

ut genom fönster och utan problem kan gå från ett rum till ett annat. Senare förses också

väggarna med stuckaturer. Nu kan snickarna komma och börja med taket.

Byggområde 3: Lägga taket

Snickarna gör olika träarbeten i huset. Först monterar

de balkarna för taket på murverket. Sedan spikar de fast

träpaneler på balkarna. Snickarna bygger takstolen och

lägger läkten (som takpannorna ska vila på).

Nu är det dags för takläggaren Tore Tvättbjörn att börja

jobba. Han bygger in takfönster, isolerar taket och lägger

sedan takpannorna. Beroende på takets storlek behövs

många takpannor.

Byggområde 4: Anlägga trädgård och ﬂytta in

Nu genomförs de sista arbetsmomenten på huset.

Fönsterinstallatörerna sätter in husets sista fönster så att

ytterväggarna kan putsas. Dessutom installerar elektrikern

elledningar och monterar vägguttag och strömbrytare.

Installatörerna sätter in badkar, bygger in en toalett,

monterar handfat och sätter in en dusch i badrummet.

Snart är allt färdigt och Pauls moster kan ﬂytta in.

Till slut anläggs det mesta av trädgården. Pauls moster får

hjälp med trädgården av trädgårdsmästaren Tony Tiger.

Han planterar blommor, rabatter, träd och buskar. Pauls moster ställer dessutom upp en stor

gunga och gräver en sandlåda åt Paul i trädgården som en rolig överraskning. Ha så kul när

du gungar, Paul!

Kära barn, kära föräldrar!

Efter en skojig spelrunda saknas plötsligt en bit ur spelmaterialet från

detta HABA-spel och vi kan inte hitta det.Ingetproblem! Titta på

webbsidan www.haba.de/Ersatzteile och fråga om biten kan levereras.

15Mina allra första spel

16 Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Meine ersten Spiele

Baustelle

Ein kooperatives Zuordnungs- und Memospiel für 1 – 4 kleine Bauarbeiter ab 2 Jahren.

Autorin: Christiane Hüpper

Illustration: Ines Frömelt & Anna Lena Filipiak

Spieldauer: ca. 10 Minuten

Liebe Eltern,

wir freuen uns, dass Sie sich für dieses Spiel aus der Reihe

Meine ersten Spiele

entschieden haben. Sie haben eine gute Wahl getroffen und eröffnen Ihrem Kind damit

viele Perspektiven, sich spielerisch zu entwickeln.

Diese Anleitung bietet viele Tipps, wie Sie das Spielmaterial mit Ihrem Kind entdecken

können. Beim Spielen werden unterschiedliche Fähigkeiten und Fertigkeiten Ihres Kindes

gefördert: Zuordnen, Gedächtnis, Feinmotorik, Auge-Hand-Koordination und Sprache.

Im freien Spiel kann Ihr Kind den Muldenkipper mit den Holzteilen oder den

Memoplättchen beladen und zwischen der Baustelle und den Ablageplänen hin und her

bewegen, dort wieder Teile abladen oder auch neue auﬂaden und weitertransportieren.

Außerdem können Sie gemeinsam mit Ihrem Kind die auf dem Spielmaterial

abgebildeten Szenen entdecken und erklären.

Im hinteren Teil der Anleitung ﬁnden Sie außerdem auch eine kurze Geschichte (Pauls

Tante baut ein Haus), in der beschrieben wird, wie ein Haus entsteht.

Im Memospiel wird Ihr Kind an das erste Spielen nach Regeln herangeführt. Dabei sollen

die einfachen Beschreibungen der Regeln Ihr Kind spielerisch ermuntern, die Regeln

einzuhalten und ihm helfen, die Anweisungen des Spiels besser zu verstehen und

umzusetzen.

Vor allem macht das Spielen aber eines: viel Spaß! Lernen geht ganz nebenbei und fast

von allein.

Viel Vergnügen beim gemeinsamen Spielen und Entdecken wünschen

Ihre Erfinder für Kinder

17Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Spielmaterial:

1 Kullerbü-Muldenkipper, 1 Bauleiter Bruno Bär aus Holz, 1 Bauplan, 1 Baustelle, 4 Bauteile

aus Holz (Bodenplatte, Mauerwerk, Dach, Busch), 4 Ablagepläne (Bodenplatte, Mauerwerk,

Dach, Busch), 12 Pylon-Plättchen, 1 Spielanleitung

Wichtig: Bitte entfernen Sie vor dem ersten Spiel die Banderole und drücken Sie die

Pylon-Plättchen vorsichtig aus den Tableaus. Banderole und die beiden Papprahmen

werden für das Spiel nicht benötigt und müssen entsorgt werden.

Freies Spiel und Details entdecken

Im freien Spiel beschäftigt sich Ihr Kind mit den Themen Baustelle und Hausbau.

Erkunden Sie gemeinsam das Spielmaterial und besprechen Sie, was darauf abgebildet ist.

Helfen Sie Ihrem Kind dabei, das Holzmaterial den farblich passenden Ablagestellen auf den

Ablageplänen zuzuordnen.

Sprechen Sie mit Ihrem Kind darüber, welche Objekte man beim Hausbau braucht, z.B. einen

Betonmischer, Mauersteine, Holz, Dachziegel usw. Schauen Sie sich nun die abgebildeten

Ablagepläne genauer an. Welche Handwerker sind dort zu sehen? Mit welchem Werkzeug

arbeiten sie und was können sie herstellen?

Lassen Sie Ihr Kind mit dem Muldenkipper die einzelnen Holzteile und Pylon-Plättchen zu den

passenden Ablageplänen fahren und dort abladen. Oder auch von dort zur Baustelle bringen,

um das Haus aufzubauen.

Kullerbü-Muldenkipper

Baustelle

Bauplan

Bauleiter

Bruno Bär

4 Bauteile

12 Pylon-Plättchen

4 Ablagepläne

18 Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Tipp für Kullerbü-Besitzer: Wenn ihr möchtet, könnt ihr die Materiallager auch über

Kullerbü-Bahnen untereinander und mit der Baustelle verbinden. So könnt ihr den Mulden-

kipper über die Bahnen fahren und das Material von den Materiallagern abholen, an der

Baustelle abkippen und dort aufbauen!

Spielidee:

Pauls Tante baut ein Haus. Dabei gibt es viel zu tun. Auf Bauleiter Bruno Bärs Plan ist der

Reihe nach eingezeichnet, was alles getan werden muss. So weiß er ganz genau, was als

Nächstes gemacht werden muss und wer das für ihn macht. Ihr helft ihm, die richtigen

Geräte und Handwerker zu ﬁnden. Dazu versucht ihr nach und nach, die zum Plan

passenden Plättchen aufzudecken. Denn nur dann könnt ihr sie mit dem Muldenkipper zu

ihm bringen und auch die zugehörigen Holzteile von den Materiallagern abholen und zur

Baustelle fahren. Viel Spaß dabei!

Bevor es losgeht

Puzzelt die Baustelle zusammen und legt sie mit der grünen Seite nach unten bereit.

Stellt den Muldenkipper an die Baustelle. Verteilt mit etwas Abstand darum die 4 Ablage-

pläne. Legt jeweils das passende Holzteil auf die eingezeichnete Fläche.

Puzzelt den Bauplan zusammen und stellt Bauleiter Bruno Bär auf das weiße Feld neben dem

Einbahnstraßenschild. Legt die 4 Pylon-Plättchen mit den Vögeln beiseite. Diese werden erst

in der Variante für Proﬁ-Baumeister gebraucht. Mischt verdeckt die restlichen Pylon-Plättchen

und legt sie in einem Raster wie abgebildet neben den Bauplan.

19Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Jetzt geht’s los

Seht euch zunächst den Bauabschnitt, vor dem Bauleiter Bruno steht, genau an.

Fragen Sie das Kind:

Was ist auf den beiden Motiven zu sehen, vor denen Bauleiter Bruno Bär

gerade steht?

Sprechen Sie mit Ihrem Kind über die abgebildeten Objekte.

Welche Farbe haben sie? Hast du sie schon mal gesehen?

Hast du vielleicht eines als Spielzeug?

Erklären Sie ihm mit einfachen Worten, wofür man es

braucht und was daraus entsteht.

Dann wird losgespielt. Ihr spielt im Uhrzeigersinn. Wer war zuletzt an einer Baustelle?

Du darfst beginnen. Fahre den Muldenkipper zu den Pylon-Plättchen. Versuche jetzt eines

der beiden Motive zu ﬁnden. Drehe ein beliebiges Plättchen um.

Fragen Sie das Kind:

Was ist auf dem Plättchen zu sehen? Steht Bauleiter Bruno Bär gerade vor einem dieser Motive?

• Ein Motiv vor dem Bruno Bär gerade steht?

Super, belade den Muldenkipper mit dem Plättchen

und fahre es zu Bruno Bär. Lege es dort auf dem

passenden Bild ab.

• Ein anderes Motiv?

Schade, es ist nicht das richtige Pylon-Plättchen.

Drehe das Plättchen wieder um, nachdem alle

anderen Kinder es auch gesehen haben.

Tipp: Ob das Plättchen auch wirklich zu dem entsprechenden Bauabschnitt

gehört, erkennen Sie auch an seiner Hintergrundfarbe.

Sie entspricht der Farbe des Holzteils.

20 Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Wurde ein Bauabschnitt abgeschlossen?

Wenn ihr ein Pylon-Plättchen bei Bruno Bär abgelegt habt, schaut, ob bereits beide Plättchen

zu diesem Bauabschnitt dort liegen.

Fragen Sie das Kind:

Liegen in Bruno Bärs Bauabschnitt zwei passende Pylon-Plättchen?

• Ja? Prima, belade den Muldenkipper mit dem entsprechenden

Holzteil, fahre es zur Baustelle und lade es ab. Jetzt kannst du an

dem Haus weiterbauen. Stelle anschließend Bruno Bär ein Feld weiter Richtung Garten.

Jetzt sucht ihr unter den Pylon-Plättchen nach diesen beiden Motiven. So entsteht nach

und nach das komplette Haus: Bodenplatte, Mauerwerk, Dach und Garten.

• Nein? Auch nicht so schlimm, dann sucht das nächste Kind weiter nach dem zweiten

passenden Pylon-Plättchen.

Dann ist das nächste Kind an der Reihe, fährt den Muldenkipper zu den Pylon-Plättchen und

dreht ein Plättchen um.

Ende des Spiels

Das Spiel endet, wenn das letzte Pylon-Plättchen zu Bruno Bär

und dann der Busch zur Baustelle gebracht worden ist.

Setze den Busch in den Garten.

Toll, ihr habt das Haus zusammen gebaut.

Wenn ihr nun das Haus beiseiteschiebt und die Baustelle um-

dreht, seht ihr den fertigen Garten. Baut schnell das Haus noch

einmal zusammen. Fertig ist das Haus von Pauls Tante!

Variante für Proﬁ-Baumeister

Etwas knifﬂiger wird das Spiel, wenn ihr 1-4 Vögel zusätzlich unter die Pylon-Plättchen mischt.

Es wird bis auf folgende Änderung wie das Grundspiel gespielt:

• Deckt ihr jetzt einen Vogel auf, dann macht Bauleiter Bruno Bär eine Pause.

Dreht das Pylon-Plättchen wieder um, nachdem alle anderen Kinder den Vogel gesehen

haben.

Bei Kindern, die etwas älter sind und das Spielmaterial schon

besser kennen, können Sie auch Fragen zu Details oder

eigenen Erfahrungen stellen. Beispiele sind: Welche Bau-

fahrzeuge sind hier abgebildet? Welche kennst du noch?

Was bearbeitet der Maulwurf? Was hat Bauleiter Bruno Bär

in der Hand? ...

21Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Geschichte:

Pauls Tante baut ein Haus – Paul & seine Freunde helfen dabei!

Paul ist aufgeregt, denn heute geht es los: Seine Tante baut ein Haus!

Das Beste ist, die Baustelle liegt direkt um die Ecke, er kann also alles ganz

genau beobachten. Und es ist richtig spannend, was dort alles passiert.

So ein Haus baut sich nicht von allein. Damit alles gut funktioniert, überwacht

Bauleiter Bruno Bär die Bauarbeiten. Um nichts zu vergessen, hat er alles auf

dem Bauplan aufgezeichnet.

Der Ort, auf dem das Haus gebaut wird, heißt Baustelle. Viele Bauarbeiter

sind dort beschäftigt. Zum Schutz vor herabfallenden Teilen trägt jeder einen

Helm auf dem Kopf.

Bauabschnitt 1: Bodenplatte gießen

So ein Haus ist ganz schön schwer. Daher

müssen die Bauarbeiter als Erstes die

Bodenplatte machen. Sie trägt die Last des

ganzen Hauses. Damit es nicht zu kalt im Haus

wird, ist die Bodenplatte von unten gedämmt.

Für die Bodenplatte wird zuerst ein Loch in

die Wiese gegraben. Die Erde wird mit einem

Bagger ausgehoben und zu einem Hügel aufgehäuft. Vielleicht kann man sie später noch für

den Garten nutzen. Wenn es besonders viel Erde ist, wird sie direkt auf einen Muldenkipper

geladen und von der Baustelle weggefahren.

In dem entstandenen Loch werden auch gleich die Leitungen für Strom, Wasser, Abwasser

und Heizung verlegt. Die Bauarbeiter müssen sich also schon jetzt ganz genau an Bruno Bärs

Plan halten.

Wenn der Aushub glatt und eben ist, kann die Bodenplatte aus ﬂüssigem Beton gegossen

werden. Dazu kommt ein großer Betonmischer zur Baustelle gefahren. Das Besondere an ihm

ist, dass sich seine Trommel während der Fahrt ständig dreht. So wird der Beton gut gemischt

und auch nicht hart. An der Baustelle befüllt Bauarbeiterin Kira Katze über einen großen

Schlauch die Baugrube mit ﬂüssigem Beton. Der Beton wird nach und nach fest.

Ist er vollständig getrocknet, ist die Bodenplatte fertig.

Bauabschnitt 2: Mauerwerk bauen

Jetzt kommt der Maurer Miro Maulwurf und baut die Wände

des Hauses. Dazu ordnet er die Steine versetzt und in Reihen

übereinander an. Damit sie zusammenhalten, werden die

Steine mit Mörtel verbunden. Mörtel wird aus Zement, Sand

und Wasser in der Mischmaschine oder im Trog angerührt.

Miro Maulwurf verteilt ihn mit seiner Maurerkelle auf den

Steinen, bevor er diese andrückt.

So entsteht eine Wand nach der anderen.

22 Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Die Wände werden außerdem gedämmt. Entweder nutzt Miro Maulwurf besondere Steine,

die bereits selbst dämmen oder die Wände werden von außen durch zusätzliches Material

gedämmt. So hat es Pauls Tante auch im Winter drinnen schön warm und im Sommer nicht zu

heiß.

Die Löcher für die Fenster und Türen lässt er dabei frei, damit Pauls Tante später auch

hinaussehen und von einem Raum in den anderen gehen kann. Später werden die Wände

noch von Stuckateuren verputzt. Jetzt können die Zimmerleute kommen und mit dem Dach

beginnen.

Bauabschnitt 3: Dach aufsetzen

Die Zimmerleute machen die Holzarbeiten am Haus.

Als Erstes setzen sie die Balken für die Decke auf das

Mauerwerk. Anschließend nageln sie auf die Balken

Holzplatten. Danach bauen sie den Dachstuhl und bringen

quer dazu viele Latten an, in die später die Dachziegel

eingelegt werden.

Danach kommt Dachdecker Frido Frosch. Er baut

Dachfenster ein, dämmt das Dach und deckt es

anschließend mit Dachziegeln. Je nach Dachgröße braucht

man sehr viele Ziegel.

Bauabschnitt 4: Einziehen und Garten anlegen

Jetzt werden die letzten Arbeiten am und im Haus fertiggestellt.

Die Fensterbauer setzen die letzten Fenster ein, so dass die Außenwände

verputzt werden können. Außerdem verlegen Elektriker noch

Stromleitungen, setzen Steckdosen und Lichtschalter.

Die Installateure bringen im Bad Waschbecken an, bauen

Toilette und Badewanne oder Dusche ein. Bald ist alles

fertig und Pauls Tante kann einziehen. Zuletzt wird dann

der Garten angelegt. Pauls Tante bekommt dabei Hilfe

von Gärtnerin Flora Fuchs.

Sie sät Blumen und Rasen und pﬂanzt Bäume und Sträucher. Und als besondere Überraschung

für Paul lässt seine Tante auch eine große Schaukel und einen Sandkasten im Garten

aufstellen.

Viel Spaß beim Schaukeln, Paul!

Liebe Kinder, liebe Eltern,

unter www.haba.de/Ersatzteile können Sie ganz einfach nachfragen,

ob ein verlorengegangenes Teil des Spielmaterials noch lieferbar ist.

23My Very First Games

ENGLISH

My Very First Games

Building Site

A collaborative matching and memory game for 1 - 4 budding construction workers ages 2

and up.

Game Designer: Christiane Hüpper

Illustrations: Ines Frömelt & Anna Lena Filipiak

Playtime: approx. 10 minutes

Dear parents,

We are delighted that you have purchased this game from the

My Very First Games

series. You have made a good choice because it will allow so many opportunities for

your child to develop via the medium of play.

These rules provide guidance on how to explore the game materials with your child.

In playing the game together, you will be developing a range of abilities and skills:

matching, memory, ﬁne motor, eye-hand coordination and language.

In free play, your child can load the dump truck with the wooden blocks and the

memory tiles, moving it back and forth between the construction site and the builders’

yard, loading and unloading materials for transport to and from the site, etc. In addition,

you and your child can look at and discuss the scenes depicted on the game materials.

At the back of these rules, you will also ﬁnd a short story (Paul’s Aunt Builds A House)

which describes how a building is constructed.

In the memory game, your child learns the concept of playing a game according to

rules. These are set out in an easily understood format that helps your child to better

understand rules and to learn the concept of following the rules of a game.

But ultimately, this game is about having fun! Learning takes place incidentally and

without any conscious effort.

Enjoy playing and discovering together,

Your Inventors for Children

24 My Very First Games

ENGLISH

Game Components

1 Kullerbü Dump Truck, 1 site manager Bruno Bear (wooden ﬁgure), 1 construction plan,

1 building site, 4 wooden blocks (foundations, brickwork, roof, shrubbery), 4 storage areas

(foundations, brickwork, roof, shrubbery), 12 trafﬁc cone tiles, 1 rulebook

Important: Please remove the wrapper before the first game and carefully push the

traffic cone tiles out of the cardboard surrounds. The wrapper and the two cardboard

surrounds are not needed for the game and can be disposed of.

Free Play and Exploring the Details

In free play, your child will be learning about what happens on a building site and how a

house is constructed. Look at the game materials together and discuss what they show.

Help your child to place the wooden blocks on the matching storage areas at the depot.

Talk to your child about the items that are needed for constructing a building, e.g. a

concrete mixer, bricks, wood, roof tiles, etc. Now take a closer look at the storage areas

depicted. Which craftsmen are shown there? What tools do they use and what sort of work

do they do?

Encourage your child to use the dump truck for transporting the individual wooden blocks

and trafﬁc cone tiles to the appropriate storage areas and unload them there. Later, your

child will drive them from there to the site to build the house.

Kullerbü Dump Truck

building

site

construction

plan

site manager

Bruno Bear

4 wooden

blocks

12 trafﬁc cone tiles

4 storage areas

25My Very First Games

ENGLISH

Tip for Kullerbü/Balltrack owners: If you like, you can connect the material storage areas

with each other and with the construction site by means of Kullerbü tracks. You can then

have the dump truck drive along the tracks to collect the materials from the builders’ yard and

bring them to the site for use in the construction project.

Game Concept

Paul’s aunt is building a house. It’s a complicated job. Site manager Bruno Bear’s plan shows

the order in which everything has to be done. He knows exactly what has to happen next

and who is responsible for doing it. You, the players, help him ﬁnd the right tools and

craftsmen. In addition, you will try to uncover the correct tiles for implementing the plan.

Because it is only then that you will be able to bring them to him on the dump truck, and

also to collect the correct wooden blocks from the builders’ yard and transport them to the

construction site. Have fun!

Before the Game Begins

Slot the construction site together and place it green side down. Position the dump truck at

the construction site. Distributed the four storage areas around it at some distance away.

Place each of the wooden blocks on the matching storage area.

Slot the construction plan together and position site manager Bruno Bear on the white

square next to the one-way street sign. Set aside the 4 trafﬁc cone tiles with the birds for the

moment. These are only needed in the game variant for professional builders. Shufﬂe the

remaining trafﬁc cone tiles and place them in a grid as shown next to the construction plan.

26 My Very First Games

ENGLISH

Now We Can Begin!

First of all, take a close look at the construction phase that site manager Bruno is standing in

front of.

Ask your child:

What can be seen on the two images that site manager Bruno Bear is

currently looking at?

Talk to your child about the objects shown. What color are

they? Have you seen them before? Do you perhaps have

one as a toy? Explain in simple words what you need it for

and what can be done with it.

The game can now begin. Play moves in a clockwise direction. Which player has most recently

visited a construction site? They go ﬁrst. Drive the dump truck to the trafﬁc cone tiles. Now try

to ﬁnd one of the two images. Turn over any tile.

Ask your child:

What can you see on the tile? Is site manager Bruno Bear standing in front of one of these

images?

• Is it the image that Bruno Bear is standing in front of?

Excellent! Load the dump truck with the tile and drive it to

Bruno Bear. Place it on the matching image.

• Is it a different image?

Oh, what a shame, it’s not the right trafﬁc cone tile.

Turn the tile back over after all the other children

have seen it too.

Tip: You can tell by the background color whether the tile really belongs to the construction

phase. It corresponds to the color of the wooden block.

27My Very First Games

ENGLISH

Has a construction phase been completed?

If you have deposited a trafﬁc cone tile with Bruno Bear, see if he now has two matching tiles

for this construction phase.

Ask your child:

Are there two matching trafﬁc cone tiles in Bruno Bear’s

construction phase?

• Yes! Great! Load the dump truck with the appropriate wooden

block, drive it to the construction site and unload it. Now you can proceed on to the

next phase of construction. Move Bruno Bear one square further along in the direction

of the garden. Now seek out the next two images among the trafﬁc cone tiles. In this

way, the house gradually takes shape: foundations, brickwork, roof and garden.

• Not found? Never mind. The next player looks for the second matching trafﬁc cone tile.

It is now their turn to drive the dump truck to the trafﬁc cone tiles and ﬂip over a tile.

End of the Game

The game ends when the last trafﬁc cone tile has been

brought to Bruno Bear and the shrubbery to the

construction site. Plant the shrubbery in the garden.

Woo hoo, you’ve built the house together.

If you move the house aside and turn over the construction site,

you will see the ﬁnished garden. Quickly build the house again.

Paul’s aunt now has a ﬁnished house.

Variant for Professional Builders

The game becomes a little trickier if you add 1-4 birds to the pile of trafﬁc cone tiles.

The following change is made to the basic game:

• If a trafﬁc cone tile with a bird is turned over, site manager Bruno Bear takes a break.

Turn the trafﬁc cone tile back over after all other children have seen the bird.

For older children who already know the game materials

quite well, you can also ask more detailed questions, including

about personal experiences. For example, which construction

vehicles are shown here? Which other ones do you know?

What is the mole doing? What does site manager Bruno Bear

have in his hand?

28 My Very First Games

ENGLISH

Story:

Paul’s Aunt Builds A House: Paul & his friends help!

Paul is excited because the construction project is beginning today. His aunt

is building a house! Best of all, the construction site is right around the corner

so he can watch everything closely. And it’s really exciting what’s happening

there.

After all, a house doesn’t just build itself. So that everything goes to plan, site

manager Bruno Bear is supervising the construction work. To make sure that

nothing gets forgotten, he has set out all of the construction phases on the

building plan.

The place where the work takes place is called “the building site.” Many construction workers

are employed there. Everyone wears a helmet on their head to protect them from falling

objects.

Construction Phase 1:

Pouring the foundations

Buildings are really heavy. That’s why the ﬁrst

phase of any construction project involves laying

the foundations. They have to carry the weight

of the entire building. So that it doesn’t get too

cold in the house, the ground ﬂoor is insulated

from below too.

First of all, a large pit is dug in the ground.

The dirt is removed with an excavator and heaped up in a mound. This dirt may be needed

later for laying out the garden. If the amount of dirt is too great, the extra is loaded into a

dump truck and driven away from the building site.

The supply lines for electricity, water, sewage and heating are laid in the trenches that have

been dug, so it is important that the construction workers stick to Bruno Bear’s site plan.

If the pit is smooth and level, the foundations and ﬂoor can be poured as liquid concrete.

To do this, a large concrete mixer is driven to the construction site. The unique feature

of this vehicle is the drum on the back that keeps rotating all the way from the depot to

the job site so that the concrete gets really well mixed and does not start to set before it

has been poured. At the building site, construction worker Kira Cat ﬁlls the pit with liquid

concrete from a large hose. The concrete will gradually solidify. When it is completely dry, the

foundations are ready.

Phase 2: Brickwork

Next along is bricklayer Miro Mole whose job is to build the

walls of the house. He lays rows of bricks in an overlapping

pattern. The bricks are held together by mortar. This is a

mixture of cement, sand, and water, which is made in a

mixing machine or in a trough. Miro Mole spreads it on the

bricks with his trowel before pressing them ﬁrmly into place.

This is how the walls take shape.

29My Very First Games

ENGLISH

The walls are also insulated. Miro Mole either uses special insulated bricks or he insulates the

wall from the outside with additional cladding. This is so that Paul’s aunt’s house will be nice

and warm in the winter and not too hot in the summer.

Miro leaves gaps for the windows and doors so that Paul’s aunt will have daylight and a nice

view into the garden, and so that she can go in and out of the house. At a later stage, the

walls will be plastered. Now the carpenters can come and start on the roof.

Construction Phase 3: Rooﬁng

The carpenters do all the woodwork on the house.

First, they lay the beams for the ceiling onto the brickwork.

Then they nail wooden boards onto the beams. Next, they

construct the roof truss, onto which they nail horizontal

slats which will later support the roof tiles.

It is now the turn of roofer Frido Frosch. He inserts

skylights, insulates the roof and then covers it with roof

tiles. Depending on the roof size, a lot of tiles will be

needed.

Phase 4: Moving in and landscaping

Now it’s time to do the ﬁnishing work inside and outside

of the house. The window installers put in the last of the windows,

so that the outer walls can be plastered. Also, electricians will

run cabling throughout the house, connecting it to outlets

and light switches. The plumbers will ﬁt a sink in the

bathroom, install a toilet, a bath and/or a shower.

Soon everything is ready for Paul’s aunt to move in.

The ﬁnal phase is usually the landscaping of the garden.

Paul’s aunt calls on the services of gardener Flora Fox.

She lays out a lawn and plants ﬂowers, trees and shrubs.

And as a special surprise for Paul, his aunt has also included a big swing and a sandbox in the

garden design.

Have fun on the swing, Paul!

Dear Children and Parents,

at www.haba.de/Ersatzteile it‘s easy to ask whether a missing part

of a toy or game can still be delivered.

30 Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Mes premiers jeux

Au chantier

Un jeu de classement et de mémoire coopératif pour 1 à 4 petits ouvriers de chantier à partir

de 2 ans.

Auteure : Christiane Hüpper

Illustration : Ines Frömelt & Anna Lena Filipiak

Durée de la partie : env. 10 minutes

Chers Parents,

Nous vous félicitons d’avoir choisi ce jeu de la série

Mes premiers jeux.

Vous avez fait

un bon choix et allez permettre à votre enfant d’évoluer dans un environnement ludique

en lui ouvrant de nombreuses perspectives.

Dans ce livret, nous vous donnons de nombreux conseils pour découvrir les accessoires

du jeu avec votre enfant. Ce jeu permet de stimuler différentes capacités et aptitudes de

votre enfant : le classement, la mémoire, la motricité ﬁne, la coordination main-œil et le

langage.

Dans le jeu libre, votre enfant peut charger le camion-benne avec les pièces en bois

ou les plaquettes mémo, et les déplacer à volonté entre le chantier et les plateaux de

dépôt, y décharger des pièces ou en recharger de nouvelles et les transporter plus loin.

En plus, vous pourrez découvrir avec votre enfant les différentes scènes illustrées sur les

accessoires de jeu et les lui expliquer.

Dans la dernière partie du livret, vous trouverez également une petite histoire (La tante

de Paul fait construire une maison), dans laquelle est décrite la construction d’une

maison.

Dans le jeu de mémoire, votre enfant apprendra comment jouer en observant des règles.

Les descriptions simples des règles encourageront votre enfant à les observer de manière

ludique et l’aideront à mieux comprendre et à appliquer les instructions du jeu.

Un jeu doit avant tout être un moment de plaisir. Apprendre se fait donc ici tout

simplement et sans s’en rendre compte.

Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir à jouer ensemble et à découvrir.

Les créateurs pour enfants joueurs

31Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Accessoires de jeu

1 camion-benne Kullerbü, 1 chef de chantier l’ours Bruno en bois, 1 plan de construction,

1 chantier, 4 éléments de construction en bois (sol, murs, toit, buisson), 4 plateaux de dépôt

(sol, murs, toit, buisson), 12 plaquettes-cônes de chantier, 1 règle du jeu

Important : avant de commencer à jouer, veuillez retirer la bande qui entoure les pièces

et appuyez doucement pour détacher les plaquettes-cônes de chantier du tableau. Jetez

ensuite la bande et les deux cadres en carton qui ne seront pas utilisés pour le jeu.

Jeu libre et découverte des détails

Dans le jeu libre, votre enfant se familiarise avec les thèmes du chantier et de la construction

de maisons. Examinez ensemble les accessoires de jeu et discutez de ce qui y est représenté.

Aidez votre enfant à attribuer les pièces en bois de couleur aux plateaux de dépot

correspondants.

Parlez avec votre enfant des objets dont on a besoin pour construire une maison, par

exemple un camion-toupie à béton, des briques, du bois, des tuiles, etc. Regardez plus en

détail les plateaux de dépôt. Quels ouvriers y voit-on, avec quels outils travaillent-ils et que

peuvent-ils construire ?

Faites jouer votre enfant avec le camion-benne pour transporter les pièces en bois et les

plaquettes-cônes vers les plateaux de dépôt correspondants et les y décharger, ou les

transporter de là vers le chantier pour construire la maison.

camion-benne Kullerbü

chantier

plan de

construction

chef de chantier

l’ours Bruno en

bois

4 éléments de

construction

en bois

12 plaquettes-cônes de chantier

4 plateaux de dépôt

32 Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Si vous possédez déjà des articles de la série Kullerbü : vous pouvez aussi relier les

plateaux du chantier entre eux à l’aide des rampes Kullerbü et les raccorder au chantier.

Vous pourrez ainsi faire rouler le camion-benne sur les rampes, chercher les matériaux sur les

plateaux, les décharger sur le chantier et construire la maison !

Idée de jeu

La tante de Paul fait construire une maison. Il y a beaucoup à faire ! Sur le plan du chef de

chantier Bruno, toutes les étapes de la construction sont détaillées. Ainsi il sait exactement

quoi faire lors de l’étape suivante, et qui doit le faire. Aidez-le à trouver les bonnes machines

et les bons ouvriers. Parallèlement, essayez de découvrir au fur et à mesure les plaquettes

correspondant au plan. Une fois les bonnes plaquettes trouvées, vous pourrez les apporter à

Bruno avec le camion-benne, chercher les éléments en bois correspondants dans les stocks

de matériaux puis les transporter sur le chantier. Amusez-vous bien !

Avant de commencer

Assemblez le chantier et posez-le avec le côté vert en dessous. Posez le camion-benne sur le

chantier. Répartissez les 4 plateaux de dépôt autour en laissant un espace entre eux. Posez

ensuite l’élément en bois correspondant sur l’illustration des plateaux.

Assemblez les pièces pour former le plan de construction et posez le chef de chantier Bruno

sur la case blanche à côté du panneau sens unique. Mettez de côté les 4 plaquettes-cônes

avec les oiseaux : on ne les utilise que dans la variante pour les pros du bâtiment. Mélangez

les plaquettes-cônes restantes faces cachées, puis posez-les alignées comme sur l’illustration

à côté du plan de construction.

33Mes premiers jeux

FRANÇAIS

C’est parti !

Regardez d’abord où se trouve le chef de chantier Bruno. Quelle étape du chantier doit-il

réaliser ?

Demandez à votre enfant :

Que voit-on sur les deux motifs devant lesquels se tient le chef

de chantier Bruno ?

Parlez avec votre enfant des objets représentés. De quelle

couleur sont-ils ? Les as-tu déjà vus ? En as-tu peut-être un

en jouet ? Expliquez-lui avec des mots simples pourquoi on

l’utilise et ce que l’on obtient avec.

Puis on joue dans le sens des aiguilles d’une montre. Celui qui a été en dernier sur un chantier

commence. Fais rouler le camion-benne vers les plaquettes-cônes. Essaie alors de trouver l’un

des deux motifs. Retourne une plaquette au hasard.

Demandez à votre enfant :

Que voit-on sur la plaquette ? Est-ce que le chef de chantier Bruno se tient devant l’un de ces

motifs ?

• Un motif devant lequel se tient Bruno ?

Super, charge la plaquette dans le camion-benne et

apporte-la à Bruno. Pose-la sur l’image correspondante.

• Un autre motif ?

Dommage, ce n’est pas la bonne plaquette.

Retourne la plaquette après l’avoir montrée

à tous les autres enfants.

Conseil : Vous pouvez voir si la plaquette correspond bien à la tranche de

travaux correspondante en regardant sa couleur de fond, elle est de la

même couleur que la pièce en bois.

34 Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Est-ce qu’une étape des travaux est terminée ?

Lorsque vous placez une plaquette-cône près de Bruno, regardez si les deux plaquettes de

cette étape de travaux y sont posées.

Demandez à votre enfant :

Est-ce que tu as trouvé les deux plaquettes de la tranche de travaux

où se trouve Bruno ?

• Oui ? Super, charge l’élément en bois correspondant dans le

camion-benne, emporte-le jusqu’au chantier et décharge-le. Tu peux continuer la

construction de la maison. Déplace ensuite l’ours Bruno d’une case en direction du

jardin. Cherchez maintenant les deux motifs correspondants dans les plaquettes-cônes.

Petit à petit, la maison se construit : le sol, les murs, le toit et le jardin.

• Non ? Tant pis, maintenant c’est au tour de l’enfant suivant de chercher la deuxième

plaquette-cône adaptée.

Puis, c’est au tour de l’enfant suivant, il conduit le camion-benne vers les plaquettes-cônes et

en retourne une.

Fin de la partie

La partie se termine lorsque la dernière plaquette-cône a

été apportée à l’ours Bruno et le buisson apporté sur le

chantier. Pose le buisson dans le jardin.

Super, vous avez construit la maison tous ensemble.

Si maintenant vous poussez la maison de côté et que vous retour-

nez le chantier, vous verrez le jardin terminé. Rebâtissez rapide-

ment la maison tous ensemble…ça y est, la maison de la tante de

Paul est terminée !

Variante pour les pros du bâtiment

Le jeu sera un peu plus corsé si vous mélangez 1 à 4 oiseaux avec les plaquettes-cônes.

On joue suivant les règles du jeu de base, jusqu’au moment où :

• Vous retournez un oiseau : le chef de chantier Bruno fait une pause. Ensuite, retournez

la plaquette après l’avoir montrée à tous les enfants.

Pour les enfants un peu plus âgés et qui connaissent déjà bien

les accessoires de jeu, vous pouvez aussi poser des questions

sur les détails ou leurs propres expériences. Par exemple :

quels engins de construction sont illustrés ici ? En connais-tu

d’autres ? Que fait la taupe ? Que tient le chef de chantier

l’ours Bruno dans la main ?...

35Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Histoire :

La tante de Paul fait construire une maison – Paul & ses amis vont l’aider !

Paul est très excité, car aujourd’hui c’est le grand jour : sa tante fait construire

une maison ! Quelle chance, le chantier est à deux pas, il peut donc observer

tout ce qui s’y passe et c’est vraiment fascinant.

Une telle maison ne se construit pas toute seule. Pour que tout se passe bien,

le chef de chantier l’ours Bruno supervise les travaux. Aﬁn de ne rien oublier,

il a tout noté sur le plan de construction.

L’endroit sur lequel la maison sera érigée s’appelle le chantier. De nombreux

ouvriers s’y activent. Aﬁn de se protéger, chacun porte un casque sur la tête.

Etape 1 : couler une dalle

C’est difﬁcile de construire une telle maison.

Les ouvriers doivent d’abord commencer par

faire le sol. C’est lui qui supporte toute la charge

de la maison. Pour ne pas qu’il ne fasse pas trop

froid dans la future maison, le sol est isolé par le

dessous.

Pour faire le sol, on commence par creuser

un trou dans le terrain. Pour cela, on utilise une excavatrice et on forme un tas avec la

terre enlevée. Peut-être pourra-t-on l’utiliser plus tard pour le jardin. Lorsqu’il y a vraiment

beaucoup de terre, on la charge directement dans un camion-benne et on l’évacue du

chantier.

Dans le trou ainsi obtenu, on pose tout de suite les conduites et les tuyaux pour l’électricité,

l’eau, l’évacuation des eaux usées et le chauffage. Les ouvriers doivent donc absolument

respecter le plan de Bruno.

Une fois le sol comblé et aplani, on peut couler la dalle en béton liquide. Un grand camion-

toupie à béton est alors amené sur le chantier…et sa toupie tourne constamment, même

pendant le transport ! Ainsi le béton est bien mélangé et ne durcit pas. Sur le chantier,

l’ouvrière en bâtiment, la chatte Kira, remplit les fondations de béton liquide à l’aide d’un

grand tuyau. Le béton durcit petit à petit. Lorsqu’il est complètement sec, la dalle est prête.

Etape 2 : monter les murs

C’est maintenant au tour du maçon, la taupe Miro, de

construire les murs de la maison. Pour cela, il pose les briques

par rangées superposées, en les décalant. Pour les faire tenir, il

pose du mortier entre elles. Le mortier est fait avec du ciment,

du sable et de l’eau que l’on mélange dans une bétonnière

ou dans un bac. Miro prend sa truelle pour l’appliquer sur les

briques avant d’appuyer dessus. C’est ainsi que les murs se

montent l’un après l’autre.

36 Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Les murs sont également isolés. Soit Miro utilise des briques spéciales contenant déjà de

l’isolant, soit les murs seront isolés par l’extérieur avec un autre matériau. Ainsi la tante de Paul

n’aura pas froid en hiver ni trop chaud l’été.

Il laisse des ouvertures pour les fenêtres et les portes pour que la tante de Paul puisse voir à

l’extérieur et puisse aller d’une pièce à l’autre. Plus tard les murs seront enduits. Maintenant les

charpentiers peuvent venir et commencer le toit.

Etape 3 : poser le toit

Les charpentiers s’occupent des boiseries dans la maison.

Ils commencent par poser les poutres sur les murs pour le

plafond. Ensuite, ils clouent des planches de bois sur les

poutres. Puis, ils construisent la charpente en ﬁxant de

nombreuses lattes, sur lesquelles on posera plus tard les

tuiles.

C’est au couvreur, le crapaud Frido, de jouer. Il construit

une fenêtre de toit, isole le toit puis le couvre de tuiles.

Plus le toit est grand, plus on a besoin de tuiles.

Etape 4 : emménager et aménager le jardin

Il est temps maintenant de ﬁnir les travaux dans et autour de la maison.

Les constructeurs de fenêtres posent les dernières fenêtres aﬁn

que les murs extérieurs puissent être enduits. Les électriciens

posent les câbles électriques, les prises et les interrupteurs.

Les plombiers posent les lavabos dans la salle de bains,

les WC et la baignoire ou la douche. Bientôt tout est

terminé et la tante de Paul peut alors emménager dans

sa nouvelle maison. Maintenant, il est temps d’aménager

le jardin. La tante de Paul se fait aider par l’horticultrice Flora

le renard. Elle sème des ﬂeurs et du gazon et plante des arbres et des arbustes. Et pour faire

une surprise à Paul, sa tante fait installer une grande balançoire et un bac à sable dans le

jardin. Amuse-toi bien Paul !

Chers enfants, chers parents,

Vous pouvez demander tout simplement si la pièce de jeu que vous avez perdue

est encore disponible sur www.haba.fr dans la partie Pièces détachées.

37Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Mijn eerste spellen

Bouwplaats

Een coöperatief ordenings- en memospel voor 1-4 kleine bouwvakkers vanaf 2 jaar.

Auteur: Christiane Hüpper

Illustraties: Ines Frömelt & Anna Lena Filipiak

Speelduur: ca. 10 minuten

Lieve ouders

Hartelijk dank dat u dit spel uit de reeks

Mijn eerste spellen

hebt gekozen. U hebt een

goede keuze gemaakt, waarmee uw kind verschillende perspectieven krijgt aangereikt

om zich spelenderwijs te ontwikkelen.

In deze handleiding vindt u talrijke tips om het spelmateriaal samen met uw kind te

ontdekken. Bij het spelen worden diverse vaardigheden en vermogens van uw kind

bevorderd: ordenen, geheugen, ﬁjne motoriek, hand-oogcoördinatie en taal.

Tijdens het vrije spel kan uw kind de kiepwagen volladen met houten stukken of

memoplaatjes en van de bouwplaats naar de opslagplaatsen rijden, om daar onderdelen

uit te laden, nieuwe stukken in te laden en te transporteren. Verder kunt u samen met

uw kind de taferelen op het spelmateriaal ontdekken en toelichten.

Op het einde van deze handleiding vindt u ook een kort verhaaltje (Pauls tante bouwt

een huis), waarin beschreven wordt hoe een huis ontstaat.

In het memospel leert uw kind voor het eerst te spelen volgens bepaalde regels. Daarbij

moedigen eenvoudige beschrijvingen uw kind al spelend aan om deze regels na te leven

en helpen ze om de instructies van het spel beter te begrijpen en uit te voeren.

Maar bij ieder spel staat steeds één ding voorop: veel plezier! Zo wordt tijdens het

spelen een heleboel haast vanzelf geleerd.

Wij wensen u en uw kind veel plezier bij het samen spelen en ontdekken!

De uitvinders voor kinderen

38 Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Spelmateriaal

1 Kullerbü – Kiepwagen, 1 hoofdopzichter Bruno Beer van hout, 1 bouwplan, 1 bouwplaats,

4 bouwdelen van hout (funderingsplaat, metselwerk, dak, struik), 4 opslagplaatsen

(funderingsplaat, metselwerk, dak, struik), 12 kegelplaatjes, 1 spelhandleiding

Belangrijk: Verwijder voor het eerste spel de bandjes en duw de kegelplaatjes voor-

zichtig uit de platen. De bandjes en de twee kartonnen frames zijn niet nodig voor

het spel en kunnen worden weggegooid.

Vrij spelen en details ontdekken

Tijdens het vrije spel houdt uw kind zich bezig met de onderwerpen ‘bouwplaats’ en

‘huizenbouw’. Bekijk samen het spelmateriaal en bespreek wat erop is afgebeeld. Help uw

kind om de houten stukken op de opslagplaatsen met dezelfde kleur te leggen.

Praat met uw kind over het materiaal dat men nodig heeft om een huis te bouwen, bijv. een

betonmolen, bakstenen, hout, dakpannen enz. Kijk nu aandachtiger naar de opslagplaatsen.

Welke werklui ziet men daar? Met welk gereedschap werken ze en wat kunnen zij maken?

Laat uw kind met de kiepwagen de verschillende houten stukken en kegelplaatjes naar de

bijbehorende opslagplaatsen vervoeren en daar uitladen. Of laat hem alles van daar naar de

bouwplaats brengen, om het huis te bouwen.

Kullerbü – Kiepwagen

bouwplaats

bouwplan

hoofdopzichter

Bruno Beer van

hout

bouwdelen

van hout

12 kegelplaatjes

4 opslagplaatsen

39Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Tip voor eigenaars van Kullerbü-knikkerbanen: Als men wil, kan men de opslagplaatsen

met behulp van Kullerbü-banen met elkaar en met de bouwplaats verbinden. Dan kan de

kiepwagen over de banen rijden, het materiaal bij de opslagplaatsen afhalen en alles op de

bouwplaats afzetten, om te beginnen bouwen!

Spelidee

Pauls tante bouwt een huis. Daar komt veel bij kijken. Op het plan van hoofdopzichter Bruno

Beer is aangegeven in welke volgorde alles moet verlopen. Zo weet hij heel precies wanneer

welke werkzaamheden moeten worden uitgevoerd en wie dat voor hem doet. Jullie helpen

hem om de juiste gereedschappen en werklui te vinden. Daarbij moeten jullie proberen om

stap voor stap de plaatjes die bij het plan passen, om te draaien. Alleen dan mogen jullie

deze met de kiepwagen naar Bruno Beer brengen en ook de bijbehorende houten stukken

van de opslagplaatsen naar de bouwplaats vervoeren. Veel plezier!

Voordat er wordt begonnen

Puzzel de bouwplaats in elkaar en leg deze met de groene zijde naar onderen klaar. Zet de

kiepwagen erbij. Leg de 4 opslagplaatsen op een kleine afstand rond de bouwplaats. Leg het

bijbehorende houten stuk op het gemarkeerde vlak.

Puzzel het bouwplan in elkaar en zet hoofdopzichter Bruno Beer op het witte veld naast

het verkeersbord met de pijl. Leg de 4 kegelplaatjes met de vogels weg. Deze zijn pas bij de

variant voor professionele bouwers benodigd. Meng de rest van de kegelplaatjes verdekt en

leg ze zoals afgebeeld in een rooster naast het bouwplan.

40 Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Nu begint het

Kijk eerst goed naar de bouwfase waar hoofdopzichter Bruno voor staat.

Vraag aan het kind:

Wat zie je precies op de twee afbeeldingen waar hoofdopzichter

Bruno Beer voor staat?

Praat met uw kind over de afgebeelde voorwerpen.

Welke kleur hebben ze? Heb je dit al eens gezien?

Heb je misschien zoiets als speelgoed?

Leg met eenvoudige woorden uit waarvoor men dit

nodig heeft en wat men ermee maakt.

Dan kan het spel beginnen. Er wordt kloksgewijs gespeeld. Wie was als laatste op een

bouwplaats? Jij mag beginnen. Rijd met de kiepwagen naar de kegelplaatjes. Probeer een

van beide afbeeldingen te vinden. Draai een willekeurig plaatje om.

Vraag aan het kind:

Wat zie je op het plaatje? Staat hoofdopzichter Bruno Beer voor dezelfde afbeelding?

• Bruno Beer staat voor dezelfde afbeelding.

Super, laad het plaatje op de kiepwagen en breng

het naar Bruno Beer. Leg het daar op de bijbehorende

afbeelding.

• Op het plaatje staat een andere afbeelding.

Helaas, dat is niet het juiste kegelplaatje. Draai het

plaatje weer om, nadat alle kinderen het ook hebben

gezien.

Tip: Ook aan de achtergrondkleur kun je zien dat het plaatje echt bij de huidige bouwfase

hoort. Die is dezelfde als de kleur van het houten stuk.

41Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Wordt een bouwfase afgesloten?

Wanneer je een kegelplaatje bij Bruno Beer hebt gelegd, controleer je of nu beide plaatjes van

de bouwfase al op het plan liggen.

Vraag aan het kind:

Liggen de twee bijbehorende plaatjes op de bouwfase bij Bruno Beer?

• Ja? Prima! Laad het bijbehorende houten stuk op de kiepwagen,

breng het naar de bouwplaats en laad het uit. Nu kun je verder

aan het huis bouwen. Zet vervolgens Bruno Beer op het volgende veld in de richting van

de tuin. Dan zoek je bij de kegelplaatjes naar twee nieuwe afbeeldingen. Zo wordt stap

voor stap het hele huis afgewerkt: de funderingsplaat, het metselwerk, het dak en de

tuin.

• Nee? Dat is niet erg. Dan mag het volgende kind het tweede bijbehorende kegelplaatje

zoeken.

Het volgende kind is nu aan de beurt om met de kiepwagen naar de kegelplaatjes te rijden

en een plaatje om te draaien.

Speleinde

Het spel eindigt, wanneer het laatste kegelplaatje naar

Bruno Beer en dan de struik naar de bouwplaats is

gebracht. Zet de struik in de tuin.

Kijk! Jullie hebben een huis gebouwd.

Wanneer je nu het huis even opzijschuift en de bouwplaats

omdraait, zie je de afgewerkte tuin. Bouw het huis snel weer op.

Het huis van Pauls tante is klaar! (zie verhaaltje op het einde van

deze handleiding)

Variant voor professionele bouwers

Het spel wordt een beetje moeilijker, wanneer je 1-4 vogels onder de kegelplaatjes mengt.

Behalve de volgende wijziging wordt zoals bij het basisspel gespeeld.

• Als je een kaartje met een vogel omdraait, neemt hoofdopzichter Bruno Beer een pauze.

Draai het plaatje weer om, nadat alle kinderen de vogel ook hebben gezien.

Aan kinderen die wat ouder zijn en het spelmateriaal al wat

beter kennen, kunt u ook vragen stellen over details of eigen

ervaringen. Bijvoorbeeld: Welke bouwvoertuigen zijn hier

afgebeeld? Welke ken je nog? Wat bewerkt de mol?

Wat heeft hoofdopzichter Bruno Beer in zijn hand? ...

42 Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Verhaaltje

Pauls tante bouwt een huis. Paul en zijn vrienden helpen daarbij!

Paul is opgewonden, want vandaag begint het: zijn tante bouwt een huis!

Het leukste is dat de bouwplaats net om de hoek is. Zo kan hij alles goed in

de gaten houden. Wat daar allemaal gebeurt, is echt spannend.

Een huis bouwen gaat immers niet vanzelf. Opdat alles goed verloopt, houdt

hoofdopzichter Bruno Beer toezicht op de bouwwerkzaamheden. Hij heeft

alles op een bouwplan aangeduid, om niets te vergeten. De plaats waar het

huis wordt gebouwd, noemt men de bouwplaats.

Daar werken verschillende bouwvakkers. Om zich te beschermen tegen

vallende voorwerpen, draagt iedereen een helm.

Bouwfase 1: de funderingsplaat gieten of

installeren

Een huis is heel erg zwaar. Daarom moeten de

bouwvakkers eerst een funderingsplaat maken.

Die draagt het hele huis. Aan de onderkant

wordt hij geïsoleerd, opdat het later niet te koud

wordt binnen.

Voor de funderingsplaat wordt in de weide

een put gegraven. De aarde wordt met een graafmachine weggegraven en op een hoop

verzameld. Misschien kan die later nog voor de tuin worden gebruikt. Als er echt veel aarde is,

wordt die direct op een kiepwagen geschept en van de bouwplaats verwijderd.

In de put die zo ontstaat, worden meteen ook de leidingen voor elektriciteit, water,

afvalwater en verwarming gelegd. De bouwvakkers moeten zich dus heel strikt aan het plan

van Bruno Beer houden.

Wanneer de bodem van de put glad en egaal is, kan met vloeibaar beton de funderingsplaat

worden gegoten. Daarvoor komt een grote betonmolen naar de bouwplaats. Wat daar

bijzonder aan is, is dat zijn trommel ook tijdens het rijden continu draait. Zo wordt het beton

goed gemengd en wordt het niet hard. Met behulp van een slang vult bouwvakker Kira Kat

de bouwput op de bouwplaats met vloeibaar beton. Het beton wordt langzaam hard. Als het

volledig droog is, is de funderingsplaat klaar.

Bouwfase 2: de muren metselen

Nu komt metselaar Miro Mol de muren van het huis bouwen.

Daarvoor stapelt hij de bakstenen in rijen, waarbij hij deze

telkens laat verspringen. Om ze stevig op elkaar te houden,

gebruikt hij mortel. Mortel maakt men in een betonmolen of

een trog met cement, zand en water. Miro Mol verdeelt hem

met zijn troffel op de bakstenen voor hij deze aandrukt. Zo

metselt hij de ene muur na de andere.

43Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

De muren worden ook geïsoleerd. Hiervoor gebruikt Miro Mol bijzondere stenen die zelf al

isoleren, of worden de muren aan de buitenkant met een ander materiaal bekleed. Zo heeft

Pauls tante het in de winter lekker warm en wordt het in de zomer niet te heet.

Miro Mol laat gaten open voor ramen en deuren, opdat Pauls tante naar buiten kan kijken en

van de ene kamer naar de andere kan lopen. Later worden de muren nog door stukadoors

bepleisterd. Nu kunnen de timmermannen komen en aan het dak beginnen.

Bouwfase 3: het dak plaatsen

De timmermannen voeren alle werkzaamheden met hout

aan het huis uit. Eerst plaatsen ze de balken voor de

plafonds op de muren. Daarop spijkeren ze houten platen.

Dan maken ze de dakstoel waarop ze heel veel dwarslatten

aanbrengen, om de dakpannen op te leggen.

Daarna komt dakdekker Koen Kikker. Hij installeert

dakramen, isoleert het dak en legt tot slot de dakpannen.

Afhankelijk van de grootte van het dak heeft men soms

heel veel dakpannen nodig.

Bouwfase 4: in het huis trekken en de tuin aanleggen

Alle resterende werkzaamheden aan en in het huis worden nu afgerond.

De ramenleverancier plaatst de laatste ramen, zodat de buitenmuren

kunnen worden bepleisterd. Elektriciens installeren

elektriciteitsleidingen, contactdozen en lichtschakelaars.

In de badkamer zorgen installateurs voor een wastafel,

een wc en een bad of douche. Alles is bijna klaar en

Pauls tante kan weldra in haar huis trekken. Op het

einde wordt meestal de tuin aangelegd. Daarvoor krijgt

Pauls tante hulp van tuinierster Vera Vos. Ze zaait bloemen,

legt een gazon aan en plant bomen en struiken. En als speciale

verrassing voor Paul laat zijn tante ook een grote schommel en een zandbak in de tuin

plaatsen. Veel plezier bij het schommelen, Paul!

Geachte ouders, lieve kinderen

via www.haba.de/Ersatzteile kunt u heel eenvoudig navragen of

kwijtgeraakte delen van het spelmateriaal nog kunnen worden nabesteld.

CHOKING HAZARD -

Small parts. Not for

children under 3 years.

WARNING:

It’s

playtime!

Art. Nr.: 305946 TL A106766 1/20

HABA Sales GmbH & Co.KG

August-Grosch-Straße 28 - 38

96476 Bad Rodach, Germany

www.haba.de

Haba 305946 de handleiding

Merk: Haba

Model: 305946

Type: de handleiding

Download PDF

rapport

in andere talen

English: Haba 305946 Owner's manual
français: Haba 305946 Le manuel du propriétaire
Deutsch: Haba 305946 Bedienungsanleitung
svenska: Haba 305946 Bruksanvisning
eesti: Haba 305946 Omaniku manuaal

Haba 305946 de handleiding

Haba 305946 de handleiding

in andere talen

Gerelateerde artikelen

Andere documenten