Ab ins Bett!
Copyright - Spiele Bad Rodach 2019
Off to bed! · Hop, au dodo ! · Naar bed!
¡A la cama! · Tutti a letto!
Spielanleitung
•
Instructions
•
Règle du jeu
•
Spelregels
•
Instrucciones
•
Istruzioni
Sabine Kraushaar
Meine ersten Spiele
2 Meine ersten Spiele
DEUTSCH
Meine ersten Spiele
Ab ins Bett!
Drei erste Spiele rund ums Schlafengehen für 1 - 3 Schlafmützen ab 2 Jahren.
Autorin: Kristin Dittmann
Illustration: Sabine Kraushaar
Spieldauer: 10 Minuten
Liebe Eltern,
wir freuen uns, dass Sie sich für dieses Spiel aus der Reihe Meine ersten Spiele
entschieden haben. Sie haben eine gute Wahl getroffen und eröffnen Ihrem Kind
damit viele Perspektiven, sich spielerisch zu entwickeln.
Diese Anleitung bietet viele Tipps, wie Sie das Spielmaterial mit Ihrem Kind
entdecken und für verschiedene Spielideen einsetzen können. Beim Spielen werden
unterschiedliche Fähigkeiten und Fertigkeiten Ihres Kindes gefördert: Gedächtnis,
Zuordnen, Feinmotorik, Hand-Auge-Koordination und Sprache.
Im Memospiel sowie in den Zuordnungsspielen wird Ihr Kind an das erste Spielen
nach Regeln herangeführt. Dabei soll Ihr Kind durch die einfachen Beschreibungen
der Regeln spielerisch Einschlafrituale kennenlernen und lernen, die Anweisungen des
Spiels besser zu verstehen und umzusetzen.
Vor allem macht das Spielen aber eines: viel Spaß! Lernen geht also nebenbei und
fast von allein.
Viel Vergnügen beim gemeinsamen Spielen und Entdecken
wünschen die Erfinder für Kinder
Spielmaterial:
3 Tierfiguren - Hase Lilo, Bär Bruno, Katze Kalli, 3 Kuscheltiere, 3 Bettchen, 3 Kopfkissen,
3 Decken, 20 Plättchen, 1 Ablage, 1 Spielanleitung
Es ist schon spät! Höchste Zeit fürs Bettchen! Hase Lilo, Bär Bruno und Katze Kalli
haben so schön gespielt, doch dabei sind ihre Betten, Kopfkissen und Decken
ganz durcheinandergeraten. Außerdem braucht jedes Tier unbedingt noch sein
Lieblingskuscheltier.
3Meine ersten Spiele
DEUTSCH
Freies Spiel
Im freien Spiel beschäftigt sich Ihr Kind mit dem Thema Einschlafen. Erkunden Sie gemeinsam
das Spielmaterial und besprechen Sie, was darauf abgebildet ist. Helfen Sie Ihrem Kind dabei,
das Material den farblich passenden Tierfiguren zuzuordnen. Sprechen Sie mit Ihrem Kind
darüber, welche Utensilien man unbedingt zum Einschlafen braucht, zum Beispiel ein Bett,
ein Kissen oder eine Decke. Schauen Sie sich nun die abgebildeten Kuscheltiere genauer
an. Jedes Tier hat sein eigenes Kuscheltier. Hat Ihr Kind auch ein Lieblingskuscheltier als
Einschlafhelfer – und wenn ja, welches ist es?
Spiel 1 Bettchen bauen
Ein kooperatives Zuordnungsspiel für 1 - 3 Kinder.
Bringt die Tiere ins Bett, bevor alle Plättchen mit Töpfchen, Becher, Zahnbürste und Buch
aufgedeckt sind.
Bevor es losgeht
Mischt die Plättchen verdeckt und legt sie in die Tischmitte. Legt die Ablage daneben.
Stellt die Tierfiguren mit etwas Abstand neben die Plättchen. Legt die Betten, Kissen, Decke
und Kuscheltiere als Vorrat bereit.
Jetzt geht’s los
Wer ist heute als Erstes aufgewacht? Du darfst beginnen und
deckst ein beliebiges Plättchen auf.
Fragen Sie Ihr Kind: Was ist auf dem Plättchen zu sehen?
• Ein Bett, ein Kissen, eine Decke oder ein Kuscheltier?
Lege den entsprechenden Gegenstand zur farblich
passendenTierfigur.
Das Plättchen kommt in die Schachtel.
4 Meine ersten Spiele
DEUTSCH
• Ein Töpfchen, ein Becher, eine Zahnbürste oder ein Buch?
Die kleinen Tierkinder müssen noch einmal Pipi, sind durstig, haben das Zähneputzen
vergessen oder brauchen eine Gute-Nacht-Geschichte.
Du darfst leider keinen Gegenstand nehmen. Lege das Plättchen wie abgebildet an die Ablage.
Achtung: Legt Töpfchen, Becher,
Zahnbürsten und Bücher oberhalb
und unterhalb an dasselbe Symbol
der Ablageleiste an. So seht ihr
schnell, ob schon alle 8 Plättchen
aufgedeckt wurden.
Im Anschluss ist das nächste Kind an der Reihe.
Jedes Tierkind hat eine eigene Farbe. Habt ihr das Bett, das Kissen, die Decke und das
Kuscheltier derselben Farbe gefunden, dann dürft ihr das passende Tier ins Bett bringen.
Bereitet dieses Bett vor. Legt das Tier hinein, deckt es zu und gebt ihm sein Kuscheltier zum
Schmusen.
Beispiel:
Spielende
Das Spiel endet, wenn:
Hase Lila, Bär Bruno und Katze Kalli im Bett sind und schlafen, bevor alle Plättchen mit
Töpfchen, Becher, Zahnbürsten und Büchern aufgedeckt wurden.
Ach wie schön, alle Tiere sind eingeschlafen und ihr habt gemeinsam gewonnen!
oder:
alle 8 Plättchen mit einem Töpfchen, Becher, Zahnbürsten und Büchern aufgedeckt sind,
bevor alle Tiere schlafen. Schade, ihr habt leider verloren. Probiert es gleich noch einmal!
5Meine ersten Spiele
DEUTSCH
Fragen Sie Ihr Kind, was es jeden Abend tut, bevor es ins Bett geht und in welcher
Reihenfolge dies geschieht, z.B. erst Abend essen, dann Zähne putzen, zum Schluss
Schlafanzug anziehen … Diese festen, allabendlichen Rituale sind wichtig, denn sie
geben Kindern Struktur und Sicherheit. Und je zügiger diese „Pflichtaufgaben“
erledigt sind, desto mehr Zeit bleibt bis zum Einschlafen für andere Dinge,
zum Beispiel zum Vorlesen einer Geschichte.
Spiel 2 Gute-Nacht-Memo
Ein erstes Memospiel für 2 - 3 Kinder.
Wer kann sein Tier als Erster ins Bett bringen?
Bevor es losgeht
Sortiert je ein Töpfchen, einen Becher, eine Zahnbürste und ein Buch aus. Mischt die restlichen
16 Plättchen verdeckt und legt sie in die Tischmitte.
Jeder nimmt sich eine Tierfigur und stellt sie vor sich. Bleibt ein Tier übrig, kommt es
zusammen mit dem dazugehörigen Bett, Kissen, Decke und Kuscheltier ebenfalls zurück in
die Schachtel. Die Ablage wird nicht benötigt und kommt in die Schachtel.
Das restliche Spielmaterial wird bereitgelegt.
Jetzt geht’s los
Wer hat die süßesten Träume? Du beginnst und deckst das erste Plättchen auf.
Fragen Sie Ihr Kind: Was ist auf dem Plättchen zu sehen?
• Ein Bett, ein Kissen, eine Decke oder ein Kuscheltier in deiner Farbe?
Lege den entsprechenden Gegenstand zu deinem Tier. Das aufgedeckte Plättchen kommt
in die Schachtel.
• Ein Bett, ein Kissen, eine Decke oder ein Kuscheltier in einer fremden Farbe?
Du darfst leider keinen Gegenstand nehmen. Verdecke das Plättchen wieder.
• Ein Töpfchen, ein Becher, eine Zahnbürste oder ein Buch?
Du darfst leider keinen Gegenstand nehmen. Verdecke das Plättchen wieder.
Anschließend ist das nächste Kind an der Reihe.
6 Meine ersten Spiele
DEUTSCH
Spielende
Das Spiel endet, sobald ein Kind alle seine 4 Gegenstände gefunden hat.
Bringe dein Tier ins Bett und erzähle ihm eine Geschichte.
Dein Tier kann als Erstes einschlafen. Du hast gewonnen.
Eine angenehme Atmosphäre im Kinderzimmer, zum Beispiel
durch stimmungsvolles Licht von Schlummerlichtern oder
durch vertraute Melodien von Spieluhren, hilft Kindern dabei,
nach einem Tag voller neuer Eindrücke leichter in den Schlaf
zu finden. Tägliche Einschlafrituale wie Schlaflieder vorsingen,
gemeinsames Kuscheln oder das Vorlesen einer Gute-Nacht-
Geschichte machen das Zubettgehen Abend für Abend zu
einem schönen Ereignis. Und nicht nur das, sie fördern auch
die Sprachentwicklung und stärken das Gefühl von Nähe und
Geborgenheit zwischen Eltern und Kind.
Spiel 3 Einschlaf-Lotto
Ein lustiges Zuordnungsspiel für 1 - 3 Kinder.
Ihr spielt nach den Grundregeln von Spiel 1 „Bettchen bauen“. Jedes Kind nimmt sich eine
Tierfigur und stellt sie vor sich ab. Sind Figuren übrig, werden sie ebenfalls bereitgestellt.
Deckst du ein Plättchen mit einem Bett, einem Kissen, einer Decke oder einem Kuscheltier auf,
musst du den entsprechenden Gegenstand zur farblich passenden Figur legen, auch wenn es
nicht deine eigene ist.
Das Kind, das als Erstes seine 4 Gegenstände gesammelt hat, darf seine Tierfigur ins Bett
bringen und hat gewonnen. Bei 1 und 2 Spielern kann auch ein Tier gewinnen, das keinem
Kind gehört.
Bei Kindern, die etwas älter sind und das Spielmaterial schon
besser kennen, können Sie auch Fragen nach Details oder eigenen
Erfahrungen stellen. Beispiele sind: Weißt du, wo die Tiere in
Wirklichkeit schlafen? Nicht in einem Bett, sondern: Die Katze
schläft in einem Katzenkörbchen, der Bär in einer großen Höhle.
Und der Hase kuschelt sich mit der gesamten Hasenfamilie
in seinem Bau zusammen.
Liebe Kinder, liebe Eltern,
unter www.haba.de/Ersatzteile können Sie ganz einfach nachfragen,
ob ein verlorengegangenes Teil des Spielmaterials noch lieferbar ist.
7My Very First Games
ENGLISH
My Very First games
Off to bed!
Three introductory bedtime games for 1 - 3 sleepyheads ages 2 and older.
Author Kristin Dittmann
Illustrated by: Sabine Kraushaar
Duration: 10 minutes
Dear Parents,
We are pleased that you have chosen this game from the My Very First Games series.
You have made a good choice and are opening up many perspectives that will enable
your child to develop via the medium of play.
This set of instructions will provide you with various ideas and suggestions on how you
and your child can familiarize yourselves with the game components and use them
for different variants. The components have been designed to help your child develop
different abilities and skills via the medium of play: memory, matching, fine motor
skills, hand-eye coordination and language development.
In the matching games, your child is introduced to the concept of playing according to
rules. The light-hearted descriptions of the rules are intended to introduce your child
to bedtime routines and help him/her to better understand and adhere to the game
instructions.
But above all, these games are intended to be fun. This goes hand in hand with
learning, which takes place without your child even realizing it.
We hope you enjoy playing and discovering together.
Your Inventors for Children
Components:
3 animal figures, 3 cuddly toys, 3 beds, 3 pillows, 3 blankets, 20 tiles, 1 template,
1 set of instructions
It’s getting late, and it’s time to go to bed. The rabbit, bear and cat have played so nicely
together, but their beds, pillows and covers are all muddled up. What’s more, the animals
each want their favorite stuffed toy to help them go to sleep.
8 My Very First Games
ENGLISH
Free play
In free play, your child explores the concept of falling asleep. Take a good look at the
game components together and discuss what they depict. Help your child to pair up the
components to the matching animal figures. Talk to your child about what items they need
to fall asleep, such as a bed, a pillow or a blanket. Now take a closer look at the cuddly toy
figures. Each animal has its own cuddly toy. Does your child also have a favorite cuddly toy
to help him or her fall asleep? If so, what is it?
Game 1 Making a bed
A collaborative matching game for 1 - 3 children
The challenge: Put the animals to bed before all the tiles showing potty, , sippy cup,
toothbrush and book are revealed.
Before you get started
Shuffle the tiles face down and place them in the center of the table. Put the template next
to them.
Place the animal figures at some distance apart next to the tiles. Get the beds, pillows,
blanket and stuffed animals ready for use.
Now let’s get started
Who woke up first today? You can start and turn over any
tile you like.
Ask your child: What can you see on the tile?
A bed, a pillow, a blanket or a cuddly toy?
Place the item next to the animal figure of the matching color.
The tile goes into the box.
9My Very First Games
ENGLISH
• A potty, a sippy cup, a toothbrush or a book?
The little animals have to do one last wee-wee, are feeling thirsty, have forgotten to brush
their teeth or need a bedtime story.
Unfortunately, you are not allowed to take an item. Lay the tile next to the template as shown.
Important:
Place potties, sippy cups,
toothbrushes and books above and
below the same symbol on the template.
This enables you to see whether all eight
tiles have been revealed.
Now it is the next child’s turn.
Each animal figure has its own color. As soon as you have found the matching color of bed,
pillow, the blanket and the cuddly toy, the animal they go with can then be put to bed.
Prepare this bed and tuck the animal in, cover it up and give it its toy to cuddle.
Example:
End of game
The game ends when:
the rabbit, bear and cat are in bed and asleep before all the tiles showing potties, cups,
toothbrushes and books have been turned over.
Marvelous! All the animals are fast asleep and you have won by your joint effort.
or:
all eight tiles showing potties, mugs, toothbrushes and books have been turned over before
all the animals are sleep. Sorry, you have lost. Try again!
10 My Very First Games
ENGLISH
Ask your child what he/she does every night before going to bed and in what order
this happens, e.g. first eat dinner, then brush your teeth, finally put on your pajamas...
These regular evening rituals are important because they give children a structure to
their day and a sense of security. And the faster these set tasks are done, the more
time is left for other activities before falling asleep, such as hearing
a bedtime story.
Game 2 Bedtime Matching
A first matching game for 2 - 3 children
Who can get their pet to bed first?
Before you get started
Pick out one potty, one mug, one toothbrush and one book. Shuffle the remaining 16 tiles
and place them face down in the center of the table.
Everyone takes an animal figure and puts it in front of him or her. If an animal is left over,
it goes back in the box together with its matching bed, pillow, blanket and cuddly toy. The
template is not needed and also goes back in the box.
The rest of the game components are laid out.
Now let’s get started
Which player claims to have the sweetest dreams? He or she starts and turn over the first tile.
Ask your child: What can be seen on the tile?
• A bed, a pillow, a blanket or a cuddly toy in your color?
Put the matching item next to your pet. The tile that has been turned over goes back
in the box.
• A bed, a pillow, a blanket or a cuddly toy in a different color?
Unfortunately, you are not allowed to take an item. Turn the tile face down again.
• A potty, a mug, a toothbrush or a book?
Unfortunately, you are not allowed to take an item. Turn the tile face down again.
Now it’s the next child’s turn.
11My Very First Games
ENGLISH
End of game
The game ends as soon as a child has found all four of his/her items.
Put your pet to bed and tell it a story.
You are the winner, so your pet can fall asleep first.
After a day full of new impressions, a pleasant atmosphere in
the nursery (e.g. subdued lighting or familiar melodies playing
on a musical box) will help children to get to sleep sooner.
Regular sleep rituals such as singing lullabies, sharing cuddles
or reading a bedtime story make putting the children to bed a
pleasant experience for all concerned. And not only that, they
also promote language development and strengthen the bonds
of intimacy and security between parent and child.
Game 3 Sleepy Bingo
A fun matching game for 1 - 3 children
This game follows the same principle as Game 1 (Making a Bed). Each child takes an animal
figure and puts it in front of him or her. If any figures remain, they too are to be laid out.
If you turn over a tile with a bed, pillow, blanket, or cuddly toy, you must place it next to
figure of the matching color, even if it is not your own.
The child who collects his/her four items first has won and is allowed to put his/her pet
animal to bed first.. In the case of 1 or 2 players, it is also possible for the winner to be a pet
that belongs to neither of them.
With children who are a bit older and know the game components
better, you can also ask questions about the illustrations on the tiles
or about their own experiences. For examples, do you know where
the animals actually sleep? Not in a bed, but a basket in the case of
the cat and a large cave in the case of the bear. And the rabbit simply
snuggles up to its entire family in a nest.
Dear Children and Parents,
at www.haba.de/Ersatzteile it‘s easy to ask whether a missing part
of a toy or game can still be delivered.
12 Mes premiers jeux
FRANÇAIS
Mes premiers jeux
Hop, au dodo !
Trois premiers jeux pour aller au lit pour 1 à 3 dormeurs à partir de 2 ans
Auteure : Kristin Dittmann
Illustration : Sabine Kraushaar
Durée de la partie : 10 min.
Chers Parents,
Nous vous félicitons d’avoir choisi ce jeu de la série Mes premiers jeux. Vous avez
fait un bon choix et allez permettre à votre enfant d’évoluer dans un environnement
ludique en lui ouvrant de nombreuses perspectives.
Dans ce livret, nous vous donnons de nombreux conseils et suggestions pour faire
découvrir à votre enfant les accessoires du jeu et pour savoir comment les utiliser
dans différentes idées de jeux. Ce jeu permettra de stimuler différentes capacités et
aptitudes de votre enfant : mémoire, classement, motricité fine, coordination main-œil
et langage.
Dans le jeu de mémoire et les jeux de classement, votre enfant est amené à suivre ses
premières règles de jeux. Les descriptions simples de ces règles invitent votre enfant
de manière ludique à mettre en place des rituels du coucher et l’aident à mieux
comprendre et suivre les consignes de jeu.
Le jeu est surtout fait pour apporter beaucoup de plaisir à jouer ! Apprendre se fait
donc tout simplement et sans s’en rendre compte.
Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir à jouer et à faire
des découvertes ensemble. Les créateurs pour enfants joueurs
Contenu du jeu :
3 figurines-animaux, 3 doudous, 3 petits lits, 3 oreillers, 3 couettes, 20 plaquettes,
1 carton de jeu, 1 règle du jeu.
Il est déjà tard ! Il est donc temps d’aller au dodo ! Mais le lapin, l’ours et le chat ne peuvent
pas : ils ont tellement joué que leurs lits, oreillers et couettes sont sens dessus-dessous !
Et avant de pouvoir fermer les yeux, chaque animal a absolument besoin de son doudou
préféré.
13Mes premiers jeux
FRANÇAIS
Jeu libre
Dans le jeu libre, votre enfant se familiarise avec le thème du coucher. Identifiez ensemble
les accessoires de jeu et dites ce qui y est représenté dessus. Aidez votre enfant à attribuer
les accessoires aux figurines-animaux correspondantes. Echangez avec votre enfant sur le
thème du coucher : de quels objets a-t-on absolument besoin, par exemple un lit, un oreiller
ou une couette ? Regardez plus en détail les doudous représentés. Chaque animal a le sien.
Est-ce que votre enfant a un doudou pour l’aider à s’endormir – et si oui, lequel est-ce ?
Jeu 1 Faire son petit lit
Jeu de classement coopératif pour 1 à 3 enfants
Mettez les animaux au lit avant que toutes les plaquettes représentant le pot, le gobelet,
la brosse à dents et le livre soient découvertes.
Avant de commencer
Mélangez les plaquettes, faces cachées, et posez-les au centre de la table. Posez le carton
de jeu à côté.
Posez les figurines-animaux à côté des plaquettes en laissant un peu d’espace. Préparez les
lits, oreillers, couettes et doudous en réserve.
C’est parti !
Qui s’est levé le premier aujourd’hui ? C’est celui qui
commence en retournant une plaquette au choix.
Demandez à votre enfant : Que vois-tu sur la plaquette ?
• Un lit, un oreiller, une couette ou un doudou ?
Pose l’objet correspondant près de la figurine de la même
couleur.
Mets la plaquette dans la boîte.
14 Mes premiers jeux
FRANÇAIS
• Un pot, un gobelet, une brosse à dents ou un livre ?
Les petits animaux ont encore envie de faire pipi, de boire un peu d’eau, ont oublié de se
laver les dents ou veulent écouter une histoire.
Tu ne peux pas prendre d’objet.
Pose la plaquette comme indiqué ci-dessous près du carton de jeu.
Attention : Posez les pots, gobelets,
brosses à dents et livres au-dessus
et en-dessous du même symbole sur
le carton de jeu. Vous voyez ainsi
rapidement si les 8 plaquettes ont été
retournées.
Puis c’est au tour de l’enfant suivant.
Chaque bébé animal a sa couleur. Si vous avez trouvé le lit, l’oreiller, la couette et le doudou
de la même couleur, vous pouvez mettre au lit le bébé animal assorti. Préparez ce lit. Posez
l’animal dedans, couvrez-le et donnez-lui son doudou à câliner.
Exemple :
Fin de la partie
La partie est terminée quand :
Le lapin, l’ours et le chat sont au lit et dorment avant que toutes les plaquettes
représentant les pots, gobelets, brosses à dents et livres ne soient retournées.
Super ! Tous les animaux sont endormis et vous avez gagné tous ensemble !
Ou :
Toutes les plaquettes représentant les pots, gobelets, brosses à dents et livres sont
retournées avant que tous les animaux ne dorment. Dommage, vous avez perdu ! Essayez
encore une fois !
15Mes premiers jeux
FRANÇAIS
Demandez à votre enfant ce qu’il fait tous les soirs avant d’aller au lit, et dans quel
ordre : par ex. manger, puis se laver les dents, et enfin mettre son pyjama…Ces rituels
du coucher exécutés soir après soir sont importants car ils aident l’enfant à se structurer
et lui donnent un sentiment de sécurité. Et plus ces « obligations » sont accomplies
rapidement, plus il reste du temps pour d’autres choses agréables
pour s’endormir, par exemple lire une histoire.
Jeu 2 Mémo Bonne nuit
Premier jeu de mémoire pour 2 à 3 enfants
Qui pourra mettre le premier son animal au lit ?
Avant de commencer
Retirez du jeu un pot, un gobelet, une brosse à dents et un livre. Mélangez les 16 plaquettes
restantes faces cachées et posez-les au centre de la table.
Chacun prend un animal et le pose devant soi. S’il y a un animal en trop, on le met dans la
boîte avec le lit, l’oreiller, la couette et le doudou assortis. Le carton de jeu n’est pas utilisé,
on le remet dans la boîte.
On prépare le reste des accessoires de jeu.
C’est parti !
Qui a fait le plus joli rêve ? C’est celui qui commence en retournant une plaquette au choix.
Demandez à votre enfant : Que vois-tu sur la plaquette ?
• Un lit, un oreiller, une couette ou un doudou de ta couleur ?
Pose l’objet assorti près de ton animal. La plaquette retournée est rangée dans la boîte.
• Un lit, un oreiller, une couette ou un doudou d’une autre couleur ?
Tu ne peux prendre aucun objet. Retourne la plaquette face cachée.
• Un pot, un gobelet, une brosse à dents ou un livre ?
Tu ne peux prendre aucun objet. Retourne la plaquette face cachée.
Puis, c’est au tour de l’enfant suivant.
16 Mes premiers jeux
FRANÇAIS
Fin de la partie
La partie se termine dès qu’un enfant a trouvé ses 4 objets.
Mets ton animal au lit et raconte-lui une histoire.
Ton animal peut s’endormir le premier, tu as gagné !
Une lampe ou une veilleuse adaptée et des mélodies familières
issues de boîtes à musique procurent une ambiance agréable
dans la chambre, ce qui aide les enfants à s’endormir plus
facilement après une journée remplie de nouvelles sensations.
Les rituels quotidiens du coucher, comme chanter une
berceuse, faire un câlin ou lire une histoire font du coucher
un événement heureux, soir après soir. De plus, cela développe
l’apprentissage du langage et renforce le sentiment de
proximité et de sécurité entre les parents et l’enfant.
Jeu 3 Loto du dodo
Jeu de classement amusant pour 1 à 3 enfants
Jouez selon les règles de base du jeu n°1 “Faire son petit lit“. Chaque enfant prend un
animal et le pose devant lui. Les figurines restantes font également partie du jeu, elles sont
posées au centre de la table.
Si tu retournes une plaquette avec un lit, un oreiller, une couette ou un doudou, tu dois la
poser près de la figurine de la même couleur, même si ce n’est pas la tienne.
L’enfant qui le premier a réuni ses 4 objets peut mettre sa figurine-animal au lit et a gagné.
Lorsqu’il y a un ou 2 joueurs, il se peut qu’une figurine-animal n’appartenant à aucun enfant
gagne.
Pour les enfants un peu plus âgés, et qui connaissent bien les
accessoires de jeux, vous pouvez leur poser des questions sur les
détails ou leurs propres expériences. Par exemple : sais-tu où dorment
les animaux en réalité ? Pas dans un lit : le chat dort dans une
corbeille, l’ours dans une grande caverne. Et le lapin se blottit avec
toute sa famille dans un terrier.
Chers enfants, chers parents,
Vous pouvez demander tout simplement si la pièce de jeu que vous avez perdue
est encore disponible sur www.haba.fr dans la partie Pièces détachées.
17Mijn eerste spellen
NEDERLANDS
Mijn eerste spellen
Naar bed!
Drie eerste spellen over slapengaan voor 1-3 slaapkoppen vanaf 2 jaar.
Auteur: Kristin Dittmann
Illustraties: Sabine Kraushaar
Speelduur: 10 min.
Lieve ouders
Hartelijk dank dat u dit spel uit de reeks Mijn eerste spellen hebt gekozen. U hebt een
goede keuze gemaakt, waarmee uw kind verschillende perspectieven krijgt aangereikt
om zich spelenderwijs te ontwikkelen.
In deze handleiding vindt u talrijke tips om het spelmateriaal samen met uw kind
te ontdekken en om het voor verschillende speelideeën te gebruiken. Bij het spelen
worden diverse vaardigheden en vermogens van uw kind bevorderd: geheugen,
ordenen, fijne motoriek, hand-oogcoördinatie en taal.
In het geheugenspel en de ordeningsspellen leert uw kind voor het eerst te spelen
volgens bepaalde regels. Daarbij maken de eenvoudige beschrijvingen van de regels,
uw kind al spelend vertrouwd met slaaprituelen en helpen ze om de instructies van
het spel beter te begrijpen en uit te voeren.
Maar bij ieder spel staat steeds één ding voorop: veel plezier! Zo wordt tijdens het
spelen een heleboel haast vanzelf geleerd.
Wij wensen u en uw kind veel plezier bij het samen spelen en ontdekken!
De uitvinders voor kinderen
Spelmateriaal:
3 dierenfiguren, 3 knuffeldieren, 3 bedjes, 3 hoofdkussens, 3 dekens, 20 plaatjes,
1 aanlegplaat, 1 spelhandleiding
Het is al laat. De hoogste tijd om naar bed te gaan! Het konijn, de beer en de kat
hebben veel gespeeld, maar daarbij zijn hun bedjes, hoofdkussens en dekens helemaal
overhoopgehaald. Bovendien wil elk dier ook absoluut zijn favoriete knuffeldier.
18 Mijn eerste spellen
NEDERLANDS
Vrij spel
Tijdens het vrije spel houdt uw kind zich met het onderwerp ‘slapengaan’ bezig. Bekijk samen
het spelmateriaal en bespreek wat erop is afgebeeld. Help uw kind om het materiaal aan het
dier met de bijpassende kleur toe te wijzen. Praat met uw kind over wat zeker nodig is om
te gaan slapen, bijvoorbeeld een bed, een kussen en een deken. Bekijk nu de afgebeelde
knuffeldieren wat aandachtiger. Elk dier heeft zijn eigen knuffeldier. Heeft uw kind ook een
favoriet knuffeldier om het te helpen inslapen en zo ja, welk?
Spel 1 Bedje maken
Een coöperatief ordeningsspel voor 1-3 kinderen
Breng de dieren naar bed, voordat alle plaatjes met een potje, een beker, een tandenborstel
of een boek zijn omgedraaid.
Voordat er wordt begonnen
Meng de plaatjes en verspreid ze verdekt in het midden van de tafel. Leg de aanlegplaat
ernaast.
Plaats de dierenfiguren op een kleine afstand naast de plaatjes. Leg de bedden, kussens,
dekens en knuffeldieren klaar als voorraad.
Nu begint het
Wie was vandaag als eerste wakker? Jij mag beginnen en
een willekeurig plaatje omdraaien.
Vraag aan het kind: Wat zie je op het plaatje?
• Een bed, een kussen, een deken of een knuffeldier?
Leg het overeenkomstige voorwerp bij de dierenfiguur
van dezelfde kleur.
Het plaatje gaat in de doos.
19Mijn eerste spellen
NEDERLANDS
• Een potje, een beker, een tandenborstel of een boek?
De kleine dieren moeten nog eens op het potje gaan, hebben dorst, zijn vergeten hun tanden
te poetsen of willen nog een verhaaltje voor het slapengaan.
Je mag helaas geen voorwerp nemen.
Leg het plaatje zoals afgebeeld tegen de aanlegplaat.
Let op!
Leg de potjes, bekers,
tandenborstels en boeken boven en
onder het bijbehorende symbool op de
aanlegplaat. Zo zie je snel of alle 8 de
plaatjes zijn omgedraaid.
Daarna is het volgende kind aan de beurt.
Elk dierenkind heeft een eigen kleur. Als je het bed, het kussen, de deken en het knuffeldier
in dezelfde kleur hebt gevonden, mag je het bijpassende dier naar bed brengen. Maak het
bed klaar. Leg het dier erin, dek het mooi toe en geef het zijn knuffeldier om zich tegenaan
te vlijen.
Voorbeeld:
Einde van het spel
Het spel eindigt, wanneer
het konijn, de beer en de kat in bed liggen en slapen, voordat alle plaatjes met een potje,
beker, tandenborstel of boek zijn omgedraaid.
Hoe mooi! Alle dieren liggen te slapen en jullie hebben samen gewonnen!
of
de acht plaatjes met een potje, beker, tandenborstel of boek zijn omgedraaid,
voordat alle dieren slapen. Helaas, jullie hebben het spel verloren. Probeer
het meteen nog eens!
20 Mijn eerste spellen
NEDERLANDS
Vraag uw kind wat het elke avond doet, voordat het naar bed gaat en in welke
volgorde dat gebeurt, bijvoorbeeld eerst avondeten, dan tanden poetsen en tot slot
de pyjama aantrekken … Deze avondlijke rituelen zijn belangrijk, omdat ze kinderen
structuur en zekerheid bieden. Hoe sneller deze ‘plichten’ vervuld zijn, hoe meer tijd
er overblijft om voor het slapengaan nog iets anders te doen, bijvoorbeeld
het voorlezen van een verhaaltje.
Spel 2 Goedenachtmemo
Een eerste geheugenspel voor 2-3 kinderen
Wie kan zijn dier als eerste naar bed brengen?
Voordat er wordt begonnen
Neem één potje, één beker, één tandenborstel en één boek. Meng de 16 plaatjes en leg ze
verdekt in het midden van de tafel.
Ieder neemt een dierenfiguur en zet die voor zich neer. Als er een dier overblijft, gaat het
samen met het bijbehorende bed, kussen, deken en knuffeldier terug in de doos.
De aanlegplaat is niet nodig en blijft in de doos.
Het overige spelmateriaal wordt klaargelegd.
Nu begint het
Wie heeft de mooiste dromen? Jij begint en draait het eerste plaatje om.
Vraag aan het kind: Wat zie je op het plaatje?
• Een bed, een kussen, een deken of een knuffeldier in jouw kleur?
Leg het overeenkomstige voorwerp bij jouw dier. Het omgedraaide plaatje gaat in de doos.
• Een bed, een kussen, een deken of een knuffeldier in een andere kleur?
Je mag helaas geen voorwerp nemen. Draai het plaatje weer om.
• Een potje, een beker, een tandenborstel of een boek?
Je mag helaas geen voorwerp nemen. Draai het plaatje weer om.
Daarna is het volgende kind aan de beurt.
21Mijn eerste spellen
NEDERLANDS
Einde van het spel
Het spel eindigt, zodra een kind alle 4 zijn voorwerpen heeft gevonden.
Breng het dier naar bed en vertel het een verhaaltje. Jouw dier kan als eerste gaan slapen.
Jij hebt gewonnen.
Een aangename sfeer in de kinderkamer, bijvoorbeeld met
zacht licht van nachtlampjes of een vertrouwd melodietje van
een muziekdoos, helpt kinderen om gemakkelijker in slaap te
vallen na een drukke dag vol nieuwe indrukken. Dagelijkse
slaaprituelen, zoals het zingen van slaapliedjes, samen
knuffelen of het voorlezen van een verhaaltje, maken het naar
bed gaan elke avond weer tot een leuke gebeurtenis. En er is
nog meer: de rituelen bevorderen ook de taalontwikkeling en
versterken het gevoel van nabijheid en geborgenheid tussen
ouders en kinderen.
Spel 3 Slaaplotto
Een leuk ordeningsspel voor 1-3 kinderen
Je speelt volgens de basisregels van spel 1 “Bedje maken“. Elk kind neemt een dierenfiguur
en zet die voor zich neer. Als er figuren overblijven, worden ook die klaargezet.
Als je een plaatje met een bed, een kussen, een deken of een knuffeldier omdraait, moet je
het overeenkomstige voorwerp bij de figuur van dezelfde kleur leggen, ook als die niet de
jouwe is.
Het kind dat als eerste zijn 4 voorwerpen heeft verzameld, mag zijn dierenfiguur in bed
leggen en heeft gewonnen. Wanneer er 1 of 2 spelers zijn, kan ook een dier winnen dat aan
geen enkel kind toebehoort.
Aan kinderen die wat ouder zijn en het spelmateriaal al wat beter
kennen, kunt u ook vragen stellen over de details of over eigen
ervaringen. Bijvoorbeeld: Weet je waar de dieren in het echt slapen?
Niet in een bed! De kat slaapt in een kattenmand, de beer in een
groot hol. En het konijn kruipt met zijn hele konijnenfamilie gezellig
samen in een burcht onder de grond.
Geachte ouders, lieve kinderen
via www.haba.de/Ersatzteile kunt u heel eenvoudig navragen of
kwijtgeraakte delen van het spelmateriaal nog kunnen worden nabesteld.
22 Mis primeros juegos
ESPAÑOL
Mis primeros juegos
¡A la cama!
Tres primeros juegos en torno al ritual de irse a dormir,
para 1 - 3 niñas y niños dormilones a partir de los 2 años
Autora: Kristin Dittmann
Ilustraciones: Sabine Kraushaar
Duración de una partida: 10 min.
Queridos padres:
Nos alegramos de que se hayan decidido ustedes por este juego de la serie Mis
primeros juegos. Han tomado una buena decisión y con ella van a abrirle a su hijo/a
muchas perspectivas para que pueda continuar desarrollándose jugando.
Estas instrucciones les ofrecen muchos consejos y sugerencias sobre cómo pueden
explorar con su hijo/a el material de juego y utilizarlo para diferentes propuestas de
juegos. Al jugar se fomentan diferentes capacidades y habilidades de su hijo/a: la
memoria, la clasificación, la motricidad fina, la coordinación mano-ojo y el lenguaje
En el juego de memoria y también en los juegos de clasificación se introduce a su hijo/a
en un primer juego con reglas. Las sencillas descripciones de las reglas están pensadas
para que su hijo/a se inicie, jugando, en los rituales de irse a dormir y para que pueda
entender y poner en práctica de una mejor manera las instrucciones del juego.
Ahora bien, jugando, lo que se obtiene sobre todo es ¡mucha diversión! El aprendizaje
se produce, por tanto, como de pasada y casi por sí solo.
Deseamos que se diviertan mucho jugando y descubriendo juntos.
Sus inventores de juegos para niños y niñas
Material de juego:
3 figuritas de animales, 3 animales de peluche, 3 camitas, 3 almohadas, 3 mantas, 20 fichas,
1 cartón con imágenes, 1 instrucciones del juego
¡Ya es tarde! ¡Es hora de irse a la camita! La liebre, el oso y el gato se lo han pasado muy
bien jugando, pero durante sus juegos han desordenado por completo las camas, las
almohadas y las mantas. Además, cada animal necesita
sin falta su animalito de peluche favorito.
23Mis primeros juegos
ESPAÑOL
Juego libre
En el juego libre, su hijo/a se entretiene con el tema de irse a dormir. Exploren juntos el
material del juego y hablen sobre las ilustraciones. Ayuden a su hijo/a a asignar el material a
las figuritas del color correspondiente. Hablen con su hijo/a sobre qué utensilios se necesitan
para dormir, por ejemplo una cama, una almohada o una manta. Observen ahora con
más atención los animales de peluche ilustrados. Cada animal tiene su propio animalito de
peluche. ¿Tiene también su hijo/a un animalito de peluche favorito como ayudante para
dormirse? Y si es así, ¿cuál es?
Juego 1 Hacer la camita
Un cooperativo juego de clasificación para 1 - 3 niños y niñas
Llevad a los animales a la cama antes de que se dé la vuelta a todas las fichas de orinal, vaso,
cepillo de dientes y libro.
Antes de empezar
Mezclad las fichas boca abajo y ponedlas en el centro de la mesa. Colocad el cartón de
imágenes a un lado.
Poned las figuritas de animales junto a las fichas dejando un poco de distancia entre ellas.
Tened preparadas las camas, las almohadas, las mantas y los animalitos de peluche.
Vamos a jugar
¿Quién ha sido el primero en despertarse hoy? Comienzas tú
y das la vuelta a una ficha cualquiera.
Pregunten a su hijo o a su hija: ¿Qué se ve en la ficha?
• ¿Una cama, una almohada, una manta o un animalito
de peluche?
Pon el objeto correspondiente junto a la figurita de su mismo
color. La ficha va a la caja.
24 Mis primeros juegos
ESPAÑOL
• ¿Un orinal, un vaso, un cepillo de dientes o un libro?
Las crías pequeñas de los animales tienen que hacer pipí, tienen sed, se han olvidado de
lavarse los dientes o necesitan una buena historia de buenas noches.
Por desgracia te quedas sin objeto.
Pon la ficha en el cartón tal como figura en la ilustración.
Atención: Poned los orinales, los vasos,
los cepillos de dientes y los libros por
encima y por debajo del mismo símbolo
del cartón. Así podéis ver rápidamente
si ya han salido las 8 fichas.
A continuación es el turno del siguiente jugador.
Cada cría de animal tiene su propio color. Si habéis encontrado la cama, la almohada, la
manta y el animalito de peluche del mismo color, entonces podéis llevar a la cama al animal
correspondiente. Preparad esa cama. Poned al animal dentro de ella, tapadla y dadle su
animalito de peluche para que le haga mimitos.
Ejemplo:
Final del juego
La partida acaba cuando:
la liebre, el oso y el gato estén en la cama durmiendo, antes de que se haya dado la vuelta
a los orinales, los vasos, los cepillos de dientes y los libros.
¡Ah, qué bonito! ¡Todos los animales están dormiditos y habéis ganado todos juntos!
o bien:
cuando se haya dado la vuelta a las 8 fichas con orinales, vasos, cepillos de dientes y libros
antes de que todos los animales se hayan quedado dormidos. Lástima, por desgracia habéis
perdido. ¡Volved a probar una vez más!
25Mis primeros juegos
ESPAÑOL
Pregunten a su hijo o a su hija lo que hace cada noche antes de meterse en la cama
y en qué orden lo hace, p. ej. primero la cena, luego limpiarse los dientes, por último
ponerse el pijama... Estos rituales de todas las noches son importantes porque ofrecen
regularidad y seguridad a niños y niñas. Y cuanto más rápidamente se realicen
esas «tareas obligatorias», más tiempo quedará para otras cosas antes de
dormirse, como por ejemplo leer un cuento de buenas noches.
Juego 2 Memo Buenas noches
Un primer juego de memoria para 2 - 3 niños y niñas
¿Quién será el primero en meter en la cama a su animal?
Antes de empezar
Separad un orinal, un vaso, un cepillo de dientes y un libro. Mezclad las 16 fichas restantes
boca abajo y ponedlas en el centro de la mesa.
Cada jugador coge una figurita y se la coloca delante. Si sobra un animal, irá de vuelta a la
caja junto con su cama, su almohada, su manta y su peluche correspondiente. No se necesita
el cartón de imágenes y se devuelve también a la caja.
Se prepara el material de juego restante.
Vamos a jugar
¿Quién ha tenido los sueños más hermosos? Comienzas tú dándole la vuelta a la primera ficha.
Pregunten a su hijo o a su hija: ¿Qué se ve en la ficha?
• ¿Una cama, una almohada, una manta o un animalito de peluche de tu mismo
color?
Pon el objeto que se corresponde con tu animal. La ficha descubierta va a la caja.
• ¿Una cama, una almohada, una manta o un animalito de peluche de un color
diferente?
Por desgracia te quedas sin objeto. Vuelve a dar la vuelta a la ficha.
• ¿Un orinal, un vaso, un cepillo de dientes o un libro?
Por desgracia te quedas sin objeto. Vuelve a dar la vuelta a la ficha.
A continuación es el turno del siguiente jugador.
26 Mis primeros juegos
ESPAÑOL
Final del juego
La partida acaba en el momento en que el niño o la niña haya encontrado sus 4 objetos.
Lleva a tu animal a la camita y cuéntale un cuento.
Tu animal es el primero en dormirse. Has ganado tú.
Una atmósfera agradable en el cuarto de los niños, por ejemplo
gracias a una iluminación acogedora de lámparas de noche o
mediante melodías familiares de cajas de música, ayuda a niños
y niñas a dormirse fácilmente después de un día repleto de
nuevas impresiones. Los rituales diarios para irse a dormir, como
cantar canciones de cuna, los mimitos o la lectura en voz alta de
un cuento de buenas noches convierten el irse a la cama noche
tras noche en un bonito acontecimiento. Y no solo eso; también
fomentan el desarrollo lingüístico y refuerzan el sentimiento
de cercanía y de protección entre los papás y las mamás con
respecto a sus hijos e hijas.
Juego 3 Lotería de Sueños
Un divertido juego de clasificación para 1 - 3 niños y niñas
Vais a jugar siguiendo las reglas básicas del juego nº 1 “Hacer la camita“. Cada jugador coge
una figurita y se la coloca delante. Las figuritas que sobren se utilizarán también en el juego.
Si das la vuelta a una ficha con una cama, una almohada, una manta o un animalito de
peluche, tendrás que colocar el objeto correspondiente junto a la figurita de su mismo color
aunque no sea la tuya.
El jugador que haya reunido en primer lugar sus 4 objetos, llevará a su figurita a la cama y
habrá ganado la partida. Si juegan 1 o 2 jugadores, también podrá ser ganador un animal que
no pertenezca a ningún niño o niña.
Con niños y niñas algo más mayores y que ya conozcan bien el
material de juego, ustedes pueden formularles preguntas sobre
los detalles o exponer sus propias experiencias. Algunos ejemplos:
¿Sabes dónde duermen en realidad los animales? No es en una
cama como la tuya: el gato duerme en un cestito para gatos; el
oso, en una cueva grande; y la liebre se acuesta con toda su familia
en su madriguera.
Queridos niños, queridos padres:
en www.haba.de/Ersatzteile pueden ver si todavía
disponemos de una pieza de juego que hayan perdido.
27I miei primi giochi
ITALIANO
I miei primi giochi
Tutti a letto!
Tre primi giochi sulla nanna per 1 - 3 dormiglioni da 2 anni in su.
Autrice: Kristin Dittmann
Illustrazioni: Sabine Kraushaar
Durata del gioco: 10 min.
Cari genitori,
siamo felici che abbiate scelto questo prodotto della serie I miei primi giochi. Avete
fatto un’ottima scelta, offrendo al vostro bambino molte possibilità di svilupparsi
attraverso il gioco.
Queste istruzioni vi offrono molti consigli su come scoprire il materiale di gioco con
il vostro bambino e su come utilizzarlo nelle diverse varianti. Il gioco stimola diverse
abilità e capacità del vostro bambino: memoria, classificazione, motricità fine,
coordinazione occhio-mano e linguaggio.
Sia nel gioco di memoria che nei giochi di classificazione il vostro bambino farà le prime
esperienze di gioco con regole. Le descrizioni semplici delle regole hanno lo scopo di
introdurre ludicamente il bambino al rituale della buonanotte e di aiutarlo a capire e a
mettere in pratica le istruzioni del gioco.
Ma giocando una cosa è assicurata sempre: un sacco di divertimento! E giocando si
impara.
Buon divertimento, giocando e facendo scoperte insieme
I vostri inventori per bambini
Materiale di gioco:
3 animali, 3 peluche, 3 letti, 3 cuscini, 3 coperte, 20 tessere, 1 striscia di deposito,
1 libretto di istruzioni
Si è fatto tardi! È proprio ora di andare a dormire! Il leprotto, l’orsetto e il gattino hanno
giocato così tanto che ora i loro letti, cuscini e coperte sono tutti sotto sopra. E per di più
ogni cucciolo ha bisogno del proprio amato peluche.
28 I miei primi giochi
ITALIANO
Gioco libero
Nel gioco libero il bambino riflette su cosa significhi addormentarsi. Scoprite insieme a lui il
materiale di gioco e discutete di quello che raffigura. Aiutate il vostro bambino ad associare
in base al colore il materiale agli animali corrispondenti. Parlate con il vostro bambino di quali
oggetti non possono mancare quando ci si addormenta, ad esempio un letto, un cuscino o
una coperta. Ora guardate con attenzione i peluche. Ogni animale ha un peluche tutto suo.
Anche vostro figlio ha un peluche preferito che lo aiuta a fare la nanna e, se sì, qual è?
Gioco 1 Prepariamo il lettino
Un gioco cooperativo di classificazione per 1 – 3 bambini.
Mettete gli animali a letto prima che tutte le tessere con vasino, bicchiere, spazzolino e libro
siano state scoperte.
Prima di iniziare
Mescolate le tessere coperte e disponetele al centro del tavolo. Mettete la striscia di deposito
vicino a esse.
Posizionate gli animali accanto alle tessere, a una certa distanza. Tenete a disposizione anche
letti, cuscini, coperte e peluche.
Si comincia
Chi si è svegliato per primo oggi? Puoi iniziare, scoprendo
una tessera a piacere.
Domandate al bambino: Cosa vedi sulla tessera?
• Un letto, un cuscino, una coperta o un peluche?
Prendi l'oggetto raffigurato e mettilo vicino all'animale
del colore corrispondente.
Riponi nella scatola la tessera appena scoperta.
29I miei primi giochi
ITALIANO
• Un vasino, un bicchiere, uno spazzolino o un libro?
I piccoli animali devono ancora fare pipì o hanno sete o si sono dimenticati di lavarsi i denti
o vogliono sentire una storia della buonanotte.
Purtroppo non puoi prendere alcun oggetto.
Metti la tessera accanto alla striscia di deposito, come mostrato.
Attenzione:
mettete i vasini,
i bicchieri, gli spazzolini e i libri al di
sopra e al di sotto dello stesso simbolo
della striscia di deposito. Così vedrete
rapidamente se sono già state scoperte
tutte e 8 le tessere.
Il turno passa al prossimo compagno di gioco.
Ogni cucciolo ha un suo colore distintivo. Quando hai trovato il letto, il cuscino, la coperta e il
peluche dello stesso colore, puoi mettere a letto l'animale corrispondente. Prepara il suo letto.
Accomodaci sopra l'animale, coprilo e dagli il suo peluche da abbracciare.
Esempio:
Fine del gioco
Il gioco termina:
quando il leprotto, l’orsetto e il gattino sono a letto a dormire prima che tutte le tessere
con vasini, bicchieri, spazzolini e libri siano state scoperte.
Che bello, tutti gli animali fanno la nanna e tutti hanno vinto!
Oppure:
quando tutte e 8 le tessere con vasino, bicchiere, spazzolino e libro sono state scoperte
prima che tutti gli animali dormano. Peccato, purtroppo avete perso la partita. Provateci
subito un'altra volta!
30 I miei primi giochi
ITALIANO
Chiedete al vostro bambino che cosa fa, e in quale ordine, la sera prima di andare a
letto. Ad es.: prima cenare, poi lavarsi i denti, infine mettersi il pigiama... I rituali serali
sono importanti perché dànno ai bambini ritmo e sicurezza. E più velocemente
questi "compiti" vengono eseguiti, più tempo rimane per altre attività
da svolgere prima di addormentarsi, come per esempio leggere
una favola della buonanotte.
Gioco 2 Memo della buonanotte
Un primo gioco di memoria per 2 – 3 bambini.
Chi riesce a mettere a letto per primo il proprio animale?
Prima di iniziare
Togliete dal gioco un vasino, un bicchiere, uno spazzolino e un libro. Mescolate le rimanenti
16 tessere coperte e disponetele al centro del tavolo.
Ognuno prende un animale e lo mette di fronte a sé. Se un animale non è utilizzato, si rimette
nella scatola insieme al letto, al cuscino, alla coperta e al peluche corrispondenti. La striscia di
deposito non serve e si ripone nella scatola.
Il materiale di gioco rimanente va tenuto a disposizione.
Si comincia
Chi ha fatto il sogno più bello? Inizia tu, scoprendo una tessera a piacere.
Domandate al bambino: Cosa vedi sulla tessera?
• Un letto, un cuscino, una coperta o un peluche del tuo colore?
Metti l'oggetto corrispondente accanto all'animale. Riponi nella scatola la tessera appena
scoperta.
• Un letto, un cuscino, una coperta o un peluche di un altro colore?
Purtroppo non puoi prendere alcun oggetto. Copri di nuovo la tessera.
• Un vasino, un bicchiere, uno spazzolino o un libro?
Purtroppo non puoi prendere alcun oggetto. Copri di nuovo la tessera.
Il turno passa al prossimo compagno di gioco.
31I miei primi giochi
ITALIANO
Conclusione del gioco
Il gioco termina quando un bambino trova tutti e 4 i suoi oggetti.
Metti il tuo animale a letto e raccontagli una storia.
Il tuo animale può fare la nanna per primo. Hai vinto.
Un'atmosfera piacevole nella cameretta, creata con
l'illuminazione suggestiva delle lampade da notte o magari
con le melodie familiari dei carillon, aiuta i bambini ad
addormentarsi più facilmente dopo una giornata ricca di nuovi
stimoli. I rituali quotidiani della buonanotte, come cantare
una ninna nanna, scambiarsi qualche coccola o leggere una
favola della buonanotte, rendono il momento della nanna, sera
dopo sera, qualcosa di meraviglioso, promuovono lo sviluppo
del linguaggio e rafforzano la sensazione di vicinanza e di
protezione tra genitori e figlio.
Gioco 3 Lotteria della nanna
Un divertente gioco di classificazione per 1 – 3 bambini
Si gioca secondo le regole base del gioco 1: “Prepariamo il lettino“. Ogni bambino prende
un animale e lo mette di fronte a sé. Eventuali figure rimanenti vanno tenute anch’esse
a disposizione.
Se scopri una tessera con un letto, un cuscino, una coperta o un peluche, devi mettere
l'oggetto corrispondente accanto alla figura dello stesso colore, anche se non è la tua.
Il bambino che per primo ha raccolto i suoi 4 oggetti può mettere a letto il suo animale e
vince così la partita. In caso di partite con 1 o 2 giocatori può vincere anche l'animale che
non appartiene a un bambino.
Ai bambini più grandicelli e che conoscono già il materiale del gioco
potete fare domande sui dettagli o sulle proprie esperienze.
Ad esempio: Sai dove dormono gli animali? Non in un letto.
Il gatto dorme in una cesta, l'orso in una grande grotta. E la lepre
si accoccola con tutta sua la famiglia nella sua tana.
Cari bambini e cari genitori,
sul sito www.haba.de/Ersatzteile (ricambi) potete informarvi
se un pezzo mancante del gioco è ancora disponibile.
CHOKING HAZARD -
Small parts. Not for
children under 3 years.
WARNING:
!
HABA Sales GmbH & Co.KG
August-Grosch-Straße 28 - 38
96476 Bad Rodach, Germany
www.haba.de
It’s
playtime!
Art. Nr.: 304761 TL 116018 1/20
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
-
15
-
16
-
17
-
18
-
19
-
20
-
21
-
22
-
23
-
24
-
25
-
26
-
27
-
28
-
29
-
30
-
31
-
32
in andere talen
- English: Haba 304761 Owner's manual
- italiano: Haba 304761 Manuale del proprietario
- français: Haba 304761 Le manuel du propriétaire
- español: Haba 304761 El manual del propietario
- Deutsch: Haba 304761 Bedienungsanleitung
