Haba 2213 de handleiding

Haba
Merk
Haba
Model
2213
Categorie
Bordspellen
Type
de handleiding

Deze handleiding is ook geschikt voor

3
Habermaaß-Spiel Nr. 2213
Ringelrei
Eine kunterbunte Spielesammlung
für 1 - 3 Kinder ab 2 Jahren.
Spielidee: designdirect
Spieldauer: je Spiel ca. 5 - 10 Minuten
Liebe Eltern,
dieses Spiel bietet Ihrem Kind vier Spiel- und Beschäftigungsmöglichkeiten:
•Freies Spiel ohne Regeln für die Kleinsten.
• Drei einfache Würfelspiele in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden.
Spielinhalt
3 Ringelrei-Männchen (in drei Farben)
3 rote Holzringe (in drei Größen)
3 blaue Holzringe (in drei Größen)
3 gelbe Holzringe (in drei Größen)
1Farbwürfel
1 Spielanleitung
Spielmöglichkeit: Freies Spiel
Im Freien Spiel üben die Kinder ihre feinmotorischen Fähigkeiten: Sie greifen nach dem speziell für
Kinderhände gemachten Spielmaterial, bewegen und stecken die Ringe auf die Männchen.
Spielen Sie mit! Stapeln und stecken Sie die Ringe zusammen mit Ihrem Kind auf die Männchen.
Sprechen Sie über Farben und Formen der Holzteile und fördern Sie somit Sprache, Hörsinn und
Spielfreude Ihres Kindes.
DEUTSCH
4
Würfelspiel 1: „Welche Farbe passt zu mir?”
Die Ringelrei-Männchen werden in die Tischmitte gestellt. Legt die neun Ringe und den Würfel
daneben. Achtet darauf, dass keine Ringe übereinander liegen.
Spielablauf
Wer sich am besten im Kreis drehen kann, darf beginnen. Ihr könnt euch nicht einigen, dann
beginnt das kleinste Kind und würfelt.
Nimm einen farblich passenden Ring und stecke ihn auf das Männchen mit der farblich
passenden Mütze. Gibt es keinen farblich passenden Ring mehr, darfst du ein zweites und letztes
Mal würfeln.
Anschließend würfelt das im Uhrzeigersinn nächste Kind.
Spielende
Sind alle Ringe verteilt, endet das Spiel. Jetzt dürft ihr euch zur Belohnung alle an den Händen
fassen und im Kreis zusammen einen kleinen Ringelreigen tanzen.
Tipp: Das Spiel wird etwas schwerer, wenn die Ringe nicht nur mit der richtigen Farbe, sondern
zusätzlich auch in der richtigen Größe (von Groß nach Klein) gestapelt werden müssen.
Würfelspiel 2: „Ringlein zu mir!”
Jedes Kind sucht sich ein Ringelrei-Männchen aus und stellt es vor sich. Die farblich passenden
Ringe werden in die Tischmitte gelegt. Überzählige Ringe und Männchen kommen zurück in die
Schachtel.
Spielablauf
Wer die buntesten Kleidungsstücke trägt, darf beginnen. Ihr könnt euch nicht einigen, dann
beginnt das älteste Kind und würfelt.
• Ist die gewürfelte Farbe identisch mit der Farbe des eigenen Männchens?
Prima, du darfst dir einen farblich passenden Ring aus der Tischmitte nehmen und auf dein
Ringelrei-Männchen stecken.
• Stimmt die gewürfelte Farbe nicht mit der Farbe des eigenen Männchens überein?
Schade, du darfst dir leider keinen Ring nehmen.
Anschließend würfelt das im Uhrzeigersinn nächste Kind.
Spielende
Stecken bei einem Kind alle drei Ringe auf seinem Ringelrei-Männchen, endet das Spiel.
Dieses Kind hat das Spiel gewonnen.
5
DEUTSCH
Würfelspiel 3: „Bunter Ringturm”
Sucht euch ein beliebiges Ringelrei-Männchen aus und stellt es in die Tischmitte. Steckt fünf
beliebige Ringe farblich bunt gemischt auf das Männchen. Alle übrigen Ringelrei-Männchen und
Ringe kommen zurück in die Schachtel.
Spielablauf
Das Kind, das seine Hände am höchsten in die Luft strecken kann, darf beginnen. Ihr könnt euch
nicht einigen, dann beginnt das jüngste Kind und würfelt.
Jetzt wird die gewürfelte Farbe mit dem obersten Ring des Männchens verglichen:
• Ist die gewürfelte Farbe identisch mit dem obersten Ring?
So ein Glück, du darfst dir den Ring vom Männchen nehmen und vor dir ablegen.
• Stimmt die Farbe nicht mit der des Würfels überein?
Schade, du darfst dir leider keinen Ring nehmen.
Anschließend würfelt das im Uhrzeigersinn nächste Kind.
Spielende
Sobald der letzte Ring vom Ringelrei-Männchen genommen wurde, endet das Spiel. Jetzt stapelt
jedes Kind die Ringe, die es vor sich liegen hat. Das Kind mit dem höchsten Turm gewinnt.
6
Habermaaß game nr. 2213
Ring-a-thing
A colorful game collection
for 1 - 3 players ages 2 and up.
Author: designdirect
Length of the game: each game approx. 5 - 10 minutes
Dear Parents:
This game contains four variations on which your child can play and learn.
•Free game without rules for very little ones.
•Three simple dice games of different degrees of difficulty.
Contents
3 ring-a-thing manikins (in three colors)
3 red wooden rings (in three sizes)
3 blue wooden rings (in three sizes)
3 yellow wooden rings (in three sizes)
1 color die
1 set of game instructions
Variation: Free game
The free game stimulates your child´s motor skills as they clutch at the game material especially
designed for children’s hands; moving the rings, grabbing them and sticking them onto the
manikins.
Play with you child! Let them pile the rings and stick them on to the manikins.Talk about the
colors and shapes of the wooden pieces thus fostering language, comprehension and pleasure
through play.
7
ENGLISH
5 - 10 minutes
8
Die game 1: “Which colors suit me?”
The ring-a-thing manikins are placed in the center of the table. Put the nine rings and the die
next to them. Make sure that no rings are on top of each other.
How to Play
Whoever is best at turning round on the spot may start. If you cannot agree the smallest player
starts and rolls the die.
Take a ring of the same color as on the die and stick it onto the manikin with the same colored
cap. If there is no matching ring left, you can roll the die a second time.
Then the turn passes in a clockwise direction to the next player.
End of the Game
If all the rings have been distributed, the game is over. As a reward you can hold hands and per-
form a little ring-a-ring dance in a circle.
Hint: The game gets a bit more difficult if the rings have to be inserted not just by color but also
by size (from big to small).
Die game 2: “Ring up to me!”
Each player chooses a ring-a-thing manikin and puts it in front of them.The rings of the correspon-
ding colors are placed in the center. Extra rings and manikins are returned to the game box.
How to Play
Whoever is wearing the most colorful clothes may start. If you cannot agree the oldest player
starts and rolls the die.
• Is the color on the die the same as the color of your manikin?
Well done! Take the matching ring from the center and stick it on the manikin.
• Is the color on the die not the same as the color of your manikin?
Pity! You cannot take a ring.
Then it’s the turn of the next player in a clockwise direction.
End of the Game
As soon as the three rings stick on a manikin, the game ends.The corresponding player has won
the game.
9
Die Game 3: “Colorful ring tower”
Choose a ring-a-thing manikin and put it into the center. Stick any five rings of different colors
on the manikin. The remaining ring-a-thing manikins and rings are kept in the box.
How to Play
The player who can stretch their hand the furthest in the air may start. If you cannot agree, the
youngest player starts and rolls the die.
Compare the color on the die with the color of the top ring:
• The colors are identical?
What luck! Take the ring from the manikin and place it in front of you.
• The colors are different?
Pity, you cannot take a ring.
Then the next player in a clockwise direction rolls the die.
End of the Game
As soon as the last ring has been taken from the manikin, the game ends. Each player piles the
rings in front of them and the player with the tallest tower wins the game.
ENGLISH
10
Jeu Habermaaß n° 2213
A nous les anneaux
Une collection de jeux
pour 1 à 3 enfants dès 2 ans.
Idée : designdirect
Durée de la partie : env. 5 à minutes par jeu
Chers parents,
Ce jeu offre à votre enfant quatre possibilités de jouer et de s’occuper :
• un jeu libre sans règles à suivre, pour les tout-petits ;
• trois jeux de dé simples, de différents degrés de difficulté.
Contenu
3 bonhommes (de trois couleurs)
3 anneaux rouges en bois (de trois tailles)
3 anneaux bleus en bois (de trois tailles)
3 anneaux jaunes en bois (de trois tailles)
1 dé multicolore
1 règle du jeu
Suggestion : jeu libre
Dans ce jeu libre, les enfants s’exerceront à des activités développant leur motricité fine : ils
saisiront les différents objets conçus spécialement pour les mains d’enfant, les transporteront, les
prendront et poseront les anneaux sur les bonhommes.
Jouez avec votre enfant ! Empilez les anneaux et posez-les sur les bonhommes en prenant sa
main. Dites-lui la couleur et la forme des objets en bois pour éveiller son langage et son ouïe et
initiez-le au plaisir des jeux.
11
FRANÇAIS
Ce jeu offre à votre enfant quatre possibilités de jouer et de s’occuper :
12
Jeu de dé n° 1 : « Quelle couleur me convient ? »
Les bonhommes sont posés au milieu de la table. Mettre les neuf anneaux et le dé à côté. Faire
attention à ce que les anneaux ne soient pas posés les uns sur les autres.
Déroulement de la partie
Celui qui pourra le mieux tourner sur lui-même commence. Si vous n’arrivez pas à vous mettre
d’accord, c’est le joueur le plus petit qui commence.
Prends un anneau de couleur correspondant au bonnet d’un bonhomme et pose-le dessus. S’il
n’y a pas d’anneau de la bonne couleur, tu as le droit de lancer le dé une deuxième et dernière
fois.
Ensuite, c’est au tour du joueur suivant dans le sens des aiguilles d’une montre.
Fin de la partie
Une fois que tous les anneaux ont été distribués, la partie est finie. En récompense, vous vous
prenez tous par la main et dansez tous ensemble en faisant une ronde.
Conseil : le jeu sera un peu plus compliqué si les anneaux sont empilés non seulement selon la
bonne couleur mais aussi selon la bonne taille (par ordre croissant).
Jeu de dé n° 2 : « Le bonhomme aux anneaux »
Chaque joueur choisit un bonhomme et le pose devant lui. Poser les anneaux aux couleurs cor-
respondantes au milieu de la table. Les anneaux et les bonhommes en trop sont remis dans la
boîte.
Déroulement de la partie
Celui dont les vêtements auront le plus de couleurs différentes commence. Si vous n’arrivez pas
à vous mettre d’accord, c’est le joueur le plus âgé qui commence.
•Est-ce que la couleur sur laquelle le dé est tombé est identique à celle de ton bon-
homme ?
Bravo, tu prends un anneau de la couleur correspondante dans le tas posé au milieu de la
table et tu le poses sur ton bonhomme.
• La couleur sur laquelle le dé est tombé n’est pas la même que celle de ton bon-
homme ?
Dommage, tu ne prends pas d’anneau.
C’est alors au tour du joueur suivant dans le sens des aiguilles d’une montre.
13
Fin de la partie
Dès d’un joueur aura posé les trois anneaux sur son bonhomme, la partie est finie.
C’est lui qui gagne la partie.
Jeu de dé n° 3 : « Tour d’anneaux »
Choisir l’un des bonhommes et le poser au milieu de la table. Mettre cinq anneaux de n’importe
quelles couleurs sur le bonhomme. Les bonhommes et les anneaux en trop sont remis dans la
boîte.
Déroulement de la partie
Le joueur qui pourra tendre ses bras le plus haut possible commence. Si vous n’arrivez pas à
vous mettre d’accord, c’est le joueur le plus jeune qui commence : il lance le dé.
On compare alors la couleur sur laquelle le dé est tombé avec la couleur de l’anneau posé tout
en haut :
• Est-ce que la couleur est identique à celle de l’anneau posé tout en haut ?
Quelle chance tu as ! Tu retires l’anneau du bonhomme et le poses devant toi.
• La couleur n’est pas identique à celle de l’anneau ?
Dommage, tu ne prends pas l’anneau.
Ensuite, c’est au tour du joueur suivant dans le sens des aiguilles d’une montre.
Fin de la partie
Dès que le dernier anneau est retiré du bonhomme, la partie est terminée. Chaque joueur empile
alors les anneaux qu’il a récupérés. Celui qui aura la pile la plus haute gagne la partie.
FRANÇAIS
14
Habermaaß-spel Nr. 2213
Ringeling
Een kakelbonte verzameling spelletjes
voor 1 - 3 kinderen vanaf 2 jaar.
Spelidee: designdirect
Speelduur: ieder spel ca. 5 - 10 minuten
Lieve ouders,
dit spel biedt uw kind vier speel- en bezigheidsmogelijkheden:
• Vrij spel zonder regels voor de allerkleinsten.
• Drie eenvoudige dobbelspelen in verschillende moeilijkheidsgraden.
Spelinhoud
3 ringeling-mannetjes (in drie kleuren)
3 rode houten ringen (in drie grootten)
3 blauwe houten ringen (in drie grootten)
3 gele houten ringen (in drie grootten)
1 gekleurde dobbelsteen
spelregels
Spelmogelijkheid: Vrij spel
In het vrije spel oefenen de kinderen hun fijne motorische vaardigheden: ze grijpen naar het
speciaal voor kinderhanden gemaakte speelmateriaal en bewegenen steken de ringen op de
mannetjes.
Speel toch vooral mee! Stapel en steek de ringen samen met uw kind op de mannetjes. Spreek
over de kleuren en vormen van de houten onderdelen en bevorder zodoende spraak, gehoor en
spelplezier van uw kind(eren).
15
NEDERLANDS
16
Dobbelspel 1: „Welke kleur hoort bij mij?”
De ringeling-mannetjes worden in het midden van de tafel gezet. Leg de negen ringen en de
dobbelsteen ernaast. Let erop dat er geen ringen op elkaar liggen.
Spelverloop
Wie het best in een kringetje kan ronddraaien, mag beginnen. Als jullie het niet eens kunnen
worden, dan begint het kleinste kind en gooit met de dobbelsteen.
Pak een ring van de gegooide kleur en steek hem op het mannetje met de muts van dezelfde
kleur. Als er geen ring van de gegooide kleur meer is, mag je een tweede en laatste keer gooien.
Daarna gooit kloksgewijs het volgende kind met de dobbelsteen.
Einde van het spel
Als alle ringen verdeeld zijn, is het spel afgelopen. Nu mogen jullie als beloning elkaar allemaal
bij de hand nemen en samen een rondedansje maken.
Tip: het spel wordt iets moeilijker als de ring niet alleen met de juiste kleur, maar ook in de
juiste grootte (van groot naar klein) moet worden opgestapeld.
Dobbelspel 2: „Ringetje kom hier!”
Ieder kind kiest een ringeling-mannetje uit en zet het voor zich neer. De ringen in de bijpassende
kleuren worden in het midden van de tafel gelegd. Overgebleven ringen en het mannetje gaan
terug in de doos.
Spelverloop
Wie de bontste kleren draagt, mag beginnen. Als jullie het niet eens kunnen worden, dan begint
het oudste kind en gooit met de dobbelsteen.
• Is de gegooide kleur dezelfde als de kleur van je eigen mannetje?
Goed zo, je mag een ring in dezelfde kleur van tafel pakken en op je ringeling-mannetje
steken.
• Komt de gegooide kleur niet met de kleur van je eigen mannetje overeen?
Helaas, je mag jammer genoeg geen ring pakken.
Daarna gooit kloksgewijs het volgende kind met de dobbelsteen.
Einde van het spel
Wanneer bij een van de kinderen al de drie ringen op zijn ringeling-mannetje steken, is het spel
afgelopen.
Dit kind heeft het spel gewonnen.
17
Dobbelspel 3: „Bonte ringentoren”
Jullie kiezen een willekeurig ringeling-mannetje uit en zet het in het midden van de tafel. Steek
vijf willekeurige ringen van elkaar afwisselende kleuren op het mannetje. Alle overige ringeling-
mannetjes en ringen gaan terug in de doos.
Spelverloop
Het kind dat zijn handen het hoogst in de lucht kan steken, mag beginnen. Als jullie het niet
eens kunnen worden, dan begint het jongste kind en gooit met de dobbelsteen.
Nu wordt de gegooide kleur met de bovenste ring van het mannetje vergeleken:
• Is de gegooide kleur dezelfde als degene van de bovenste ring?
Wat een geluk, jij mag de ring van het mannetje nemen en voor je neerleggen.
• Komt de kleur niet met degene op de dobbelsteen overeen?
Helaas, je mag jammer genoeg geen ring pakken.
Daarna gooit kloksgewijs het volgende kind met de dobbelsteen.
Einde van het spel
Zodra de laatste ring van het ringeling-mannetje is gepakt, is het spel afgelopen. Nu stapelt
ieder kind de ringen die het voor zich heeft liggen, op elkaar. Het kind met de hoogste toren
wint.
NEDERLANDS
18
19
Juego Habermaaß n° 2213
Enanito de anillas
Un juego de colores para 1 a 3 jugadores para edades superiores a los 2 años.
Idea del juego: designdirect
Duración una partida: aprox. 5-10 minutos
Queridos papás;
Este juego contiene cuatro variantes donde vuestros
hijos podrán jugar y aprender a la vez.
• Juego libre sin reglas para los más pequeños.
•Tres simples dados de diferentes grados de dificultad.
Contenido
3 enanitos de tres colores
3 aros rojos de madera (de 3 medidas)
3 aros azules de madera (de 3 medidas)
3 aros amarillos de madera (de 3 medidas)
1 dado de colores
instrucciones del juego
Variación: Juego libre
El juego libre estimula a sus hijos la habilidad para tratar de agarrarse al material de juego
especialmente diseñado para las manos de los niños; moviendo los aros, agarrándolos y
poniéndolos rodeando los enanitos.
¡Jugad con vuestros hijos! Ayudadles a apilar los anillos y luego a ponerlos en los enanitos.
Hablad de los colores y de las formas de las piezas de madera, educando así el lenguaje, la com-
prensión y el placer mientras se juega.
ESPAÑOL
res simples dados de diferentes grados de dificultad.
20
Juego dado 1: ¿Qué colores me gustan?
Los enanitos están situados en el centro de la mesa. Poned los nueve aros cerca de ellos. Mirad
que los aros no estén unos encima de otros.
Cómo se juega
El que pueda dar vueltas sobre sí mismo y lo haga mejor será el que empiece. Si no os ponéis de
acuerdo empieza el jugador más pequeño tirando el dado.
Coge un aro del mismo color que el que salga en el dado e introdúcelo en el enanito del mismo
color. Si no hay ningún aro aún en el enanito puedes volver a tirar el dado. Ahora el turno pasa
al siguiente jugador en el sentido de las agujas del reloj.
Fin del juego
Si todos los aros han sido distribuidos el juego se ha acabado. Como celebración os podéis coger
de la mano y bailar en forma de círculo.
Consejo: El juego es un poco más difícil si no se colocan los aros solo por el color si no también
por el tamaño, de mayor a menor.
Juego dado 2: ¡Colócame!
Cada jugador elige un enanito y lo pone delante suyo. Los aros del correspondiente color están
situados en el centro. Los enanitos y aros que sobran se devuelven a la caja.
Cómo se juega
El que lleve ropa con más colores empieza el juego y si no os ponéis de acuerdo empieza el más
mayor tirando el dado.
• ¿El color del dado es el mismo que el de tu enanito?
¡Bien hecho! Coge el aro correspondiente y colócalo en tu enanito.
• ¿El color del dado no es el mismo que el de tu enanito?
¡Mala suerte! No puedes coger ningún aro.
Ahora es el turno del siguiente jugador en el sentido de las agujas del reloj.
Fin del juego
Tan pronto como en un enanito haya tres aros colocados el juego se ha acabado.
El jugador correspondiente es el ganador.
21
Juego dado 3: Torre de colores
Elige un enanito y ponlo en medio de la mesa. Colócale 5 aros de distinto color. El resto de
enanitos y aros los devuelves a la caja.
Cómo se juega
El jugador que pueda estirar la mano más lejos en el aire empieza la partida. Si no os ponéis de
acuerdo, empieza el jugador más joven tirando el dado.
Compara el color del dado con el aro que hay encima de la torre de aros:
• ¿Son iguales los colores?
¡Qué suerte! Coge el aro del enanito y te lo quedas.
• ¿Son diferentes los colores?
¡Mala suerte! No puedes coger ningún aro.
Ahora el siguiente jugador en el sentido de las agujas del reloj tira el dado.
Fin del juego
Cuando se coge el último aro del enanito el juego se acaba. Cada jugador hace una torre con
sus aros y el jugador con la torre más alta gana la partida.
ESPAÑOL
22
23
Gioco Habermaaß nr. 2213
Il gioco degli Anelli
Una raccolta di giochi multicolore
per 1-3 bambini a partire dai 2 anni.
Ideazione: designdirect
Durata del gioco: ogni gioco circa 5-10 minuti
Cari genitori,
questo gioco offre al vostro bambino quattro attività diverse:
•Per i più piccini la possibilità di giocare in libertà, senza regole.
•Tre semplici varianti con diversi gradi di difficoltà.
Contenuto
3 omini porta anelli (in tre colori)
3 anelli rossi in legno (in tre grandezze)
3 anelli blu in legno (in tre grandezze)
3 anelli gialli in legno (in tre grandezze)
1 dado colorato
1 istruzioni di gioco
Variante gioco libero
In questa variante i bambini esercitano le proprie capacità motorie: afferrano il materiale di
gioco pensato appositamente per le mani dei bambini, muovono e infilano gli anelli negli omini.
Giocate insieme ai vostri bambini. Parlate dei colori e delle forme in legno in modo da stimolare
il linguaggio, l’udito e la voglia di giocare.
ITALIANO
questo gioco offre al vostro bambino quattro attività diverse:
24
Variante 1:
“Qual è il colore che mi si addice di più?”
Gli omini vengono messi al centro del tavolo. Preparare i nove anelli e il dado.Fare attenzione
che nessun anello sia sovrapposto ad un altro.
Come si gioca
Il più bravo a fare un giro su sé stesso può dare inizio al gioco. Se non riuscite a mettervi
d’accordo inizia il più piccino, che può tirare il dado.
Prendi l’anello del colore indicato dal dado e infilalo nell’omino con il cappellino di colore
corrispondente. Se gli anelli di quel colore sono finiti puoi tirare il dado una seconda ed ultima
volta.
Poi tira il dado il bambino che segue in senso orario.
Fine del gioco
Quando tutti gli anelli sono stati distribuiti, il gioco finisce. Ora, come ricompensa, prendetevi
tutti per mano e fate un girotondo.
Suggerimento: per rendere il gioco un po’ più impegnativo, infilare gli anelli non solo in base al
colore ma anche in base alla grandezza (dal più grande al più piccolo).
Variante 2: “A me gli anelli!”
Ogni bambino sceglie un omino e lo mette di fronte a sé. Gli anelli di colore corrispondente
vengono messi al centro del tavolo. Gli anelli e gli omini che avanzano vengono riposti nella
scatola.
Come si gioca
Chi indossa il vestito più colorato può dare inizio al gioco. Se non riuscite a mettervi d’accordo,
allora inizia il più grande, che tira il dado.
• Il colore del dado corrisponde a quello del proprio omino?
Perfetto! Puoi prendere un anello dal centro del tavolo e infilarlo nel tuo omino.
• Il colore del dado non corrisponde a quello del proprio omino?
Peccato, non puoi prendere nessun anello.
Poi è il turno del bambino che segue in senso orario, che tira il dado.
25
Fine del gioco
Il gioco finisce quando un bambino è riuscito ad infilare tutti i tre anelli nel proprio omino.
Sei tu il vincitore!
Variante 3: “La torre colorata”
Scegli l’omino porta anelli che più ti piace e mettilo al centro del tavolo. Infila nell’omino cinque
anelli di colore diverso. Gli omini e gli anelli che avanzano vengono riposti nella scatola.
Come si gioca
Il bambino che riesce ad alzare le mani più in alto di tutti può iniziare il gioco. Se non riuscite a
mettervi d’accordo inizia il bambino più piccino, che tira il dado.
Ora confronta il colore del dado con il primo anello dell’omino a partire dall’alto:
• Il colore del dado corrisponde al colore dell’anello?
Che fortuna! Puoi prendere l’anello dall’omino e metterlo di fronte a te.
• Il colore non corrisponde a quello indicato dal dado?
Peccato, purtroppo non puoi prendere nessun anello.
Ora è il turno del bambino che segue in senso orario, che può tirare il dado.
Fine del gioco
Il gioco termina non appena è stato preso dall’omino l’ultimo anello colorato. Ogni bambino fa
una torre colorata con tutti gli anelli che ha accumulato. Chi ha la torre più alta vince il gioco!
ITALIANO
  • Page 1 1
  • Page 2 2
  • Page 3 3
  • Page 4 4
  • Page 5 5
  • Page 6 6
  • Page 7 7
  • Page 8 8
  • Page 9 9
  • Page 10 10
  • Page 11 11
  • Page 12 12
  • Page 13 13
  • Page 14 14
  • Page 15 15
  • Page 16 16
  • Page 17 17
  • Page 18 18
  • Page 19 19
  • Page 20 20
  • Page 21 21
  • Page 22 22
  • Page 23 23

Haba 2213 de handleiding

Haba
Merk
Haba
Model
2213
Categorie
Bordspellen
Type
de handleiding
Deze handleiding is ook geschikt voor
Download PDF
rapport

in andere talen

Gerelateerde artikelen