Haba 2533 de handleiding

Type
de handleiding
Liebe Eltern,
Fingerpuppen bieten eine Vielzahl an Beschäftigungsmög-
lichkeiten: Die Bewegungen und das Spiel mit den Fingern
sind eine gute feinmotorische Übung. Die Fingerpuppen
regen Ihr Kind zum freien Spiel an, fördern seine Fantasie
und Kreativität. Außerdem unterstützt das Fingerspiel die
sprachlichen und sozialen Fähigkeiten Ihres Kindes.
Lesen Sie Ihrem Kind zum Einstieg die Geschichte vor.
Sprechen Sie dann den Reim laut und deutlich vor. Führen Sie
dabei die genannten Aktionen und Bewegungen langsam
aus. Wiederholen Sie den Reim mehrmals.
3
Papa Bär und der kleine Max
Ganz versteckt in einem großen Wald wohnen Papa Bär und
sein Sohn Max in einer kleinen, aber sehr gemütlichen
Bärenhöhle. Während Papa Bär in seiner Hängematte einen
Mittagsschlaf macht, spielt Max vor der Bärenhöhle.
Hui, wie die Zeit vergeht! Schon ruft Papa Bär zum
Abendessen. Heute steht Max' Lieblingsessen auf dem Tisch -
leckerer Grillfisch mit Honig!
Nach dem Essen muss Max ins Bett. Doch dazu hat er gar
keine Lust. Da hat Papa Bär eine Idee...
Aufmerksames Zuhören und Zuschauen hilft Ihrem Kind, die
Zusammenhänge zwischen sprachlicher Äußerung und
Handlung zu verstehen. Sprechen und spielen Sie anschlie-
ßend den Reim gemeinsam mit Ihrem Kind.
Sie können sich auch selbst Geschichten ausdenken, in denen
die Fingerpuppen vorkommen. Führen Sie kleine Bewegungen
aus und sprechen Sie dazu kurze Sätze: Begrüßen Sie sich
zum Beispiel mit den Puppen und verbeugen sich dabei
voreinander etc.
Wenn Ihr Kind mit den Fingerpuppen vertraut ist, können Sie
die weiteren Spielideen ausprobieren. Damit fördern Sie spie-
lerisch ein erstes Regelverständnis. Die Spielideen können
auch ohne Erwachsenen gespielt werden.
45
Doch Max ist gar nicht müde,
Die Fingerpuppe Max nach rechts und links bewegen.
liegt nicht gern auf seinem Kissen,
Den Finger mit der Fingerpuppe Max auf dem Tisch ruhen
lassen.
steht gleich wieder auf,
Die Fingerpuppe Max wieder aufrichten.
vom Schlafen will er nix wissen.
67
Jeder nimmt sich eine Fingerpuppe und setzt sie auf
einen Finger.
Das ist Papa Bär
Die Fingerpuppe Papa Bär nach vorne halten.
der ist sehr nett.
Das ist sein Sohn Max,
Die Fingerpuppe Max nach vorne halten.
der muss jetzt ins Bett.
Beide Hände aneinander legen und neben den Kopf halten.
Bärenrennen
Ein spannendes Wettlaufspiel für zwei Bärenfreunde.
Papa Bär und sein Sohn Max laufen um die Wette.
Welcher Bär ist schneller und kommt als Erster auf dem
Daumen an?
Jeder nimmt sich eine Fingerpuppe und steckt sie auf den
kleinen Finger. Haltet die Holzscheibe bereit.
Ihr spielt immer abwechselnd. Das jüngere Kind beginnt,
wirft die Holzscheibe hoch und lässt sie auf den Tisch fallen.
9
Denn ohne Bärenkuss
Beide Fingerpuppen nähern sich.
schläft Max nicht ein.
Drum stupst Papa Bär seine Nase,
Die Nasen der Fingerpuppen berühren sich.
das findet Max sehr fein.
8
Weitere Spielanregungen:
Bäriges Versteckspiel
Für zwei und mehr findige Bärensucher.
Heute spielen Max und Papa Bär Verstecken.
Ein Kind nimmt beide Fingerpuppen und versteckt Bär Max
im Zimmer. Die anderen Kinder schließen so lange die Augen.
Dann steckt es sich Papa Bär auf einen seiner Finger und gibt
das Startkommando „Brumm!”. Die Suche beginnt.
Bei der Suche darf Papa Bär Tipps geben, wo sich Max befin-
det (z.B. „wärmer“ - „kälter“). Wird Max gefunden, darf der
Finder ihn als Nächstes verstecken und die Rolle von Papa
Bär übernehmen.
11
Welche Seite liegt oben?
Die Hand?
Prima! Ihr ruft gemeinsam: „Brumm“. Danach darfst du
deine Fingerpuppe auf den nächsten Finger in Richtung
des Daumens stecken.
Zwei Nasen?
Oh, wie fein. Jetzt gibt es einen Bärenkuss. Beide Finger-
puppen sollen sich ganz leicht an den Nasen berühren.
Anschließend ist das andere Kind an der Reihe.
Wer als Erster die Fingerpuppe auf seinen Daumen setzen
kann, gewinnt dieses Wettrennen.
Tipp: Wenn ihr mehrere Fingerpuppen besitzt, können mehr
als zwei Kinder an dem Wetttrennen teilnehmen.
10
mit der Fingerpuppe gemacht werden. Dabei beginnt Max
immer mit dem Satz „Max wünscht sich...“
Zum Beispiel:
• „Max wünscht sich: Dreh dich im Kreis!“
„Max wünscht sich: Mach dich ganz klein!“
•„Max wünscht sich: Flieg wie ein Flugzeug!“
Bestimmt fallen euch noch mehr lustige Bewegungen ein.
Anschließend können Max und Papa Bär die Rollen tauschen
und das andere Kind darf die Bewegungen vormachen.
13
Bärengeburtstag
Für zwei tapsige Bärenfreunde.
Heute hat Max Geburtstag und darf sich etwas wünschen.
Er wünscht sich, dass Papa Bär alles nachmachen muss, was
er vormacht.
Ein Kind übernimmt die Rolle von Max, das andere spielt
Papa Bär. Nehmt euch eine der beiden Fingerpuppen und
steckt sie auf einen eurer Finger.
Und schon geht es los: Max darf sich eine Bewegung wün-
schen und macht sie vor. Papa Bär macht die Bewegung
nach. Die Bewegung kann mit dem ganzen Körper oder nur
12
Dear Parents:
Finger puppets offer a huge variety of activities: moving and
playing with fingers is good practice for motor skills develop-
ment. Finger puppets stimulate your children to enjoy them-
selves in free play, fostering their imagination and creativity.
Furthermore, playing with the finger puppets encourages the
development of your child's linguistic abilities and social
skills.
To start with, read the story out loud.
Then recite the rhyme in a loud and clear voice. Always
slowly carry out the indicated actions and movements.
15
Folgende Fingerpuppen-Dosen sind bisher erschienen:
Papa Bär und Max (Art.Nr. 2533)
Die Piraten Socke und Locke (Art.Nr. 2528)
Die Gespenster Spuki und Buh (Art.Nr. 2529)
Die Prinzessin und der Frosch (Art.Nr. 2531)
14
Papa Bear and little Max
Deep in the forest, in a small but very cozy bear's den, lives
Papa Bear and his son Max. While Papa Bear takes a nap in
his hammock, Max is playing outside the bear's den.
Whoosh, how time flies by! Papa Bear is already calling Max
for dinner. On the table there sits Max's favorite dish - deli-
cious grilled fish with honey! After dinner Max has to go to
sleep, but he won't fancy it much. Papa Bear has an idea …
17
Repeat the rhymes various times. Attentive listening and
observing will help your child comprehend the relation bet-
ween the spoken words and the action. Then recite and play
the rhyme together with your child.
Of course you can invent stories yourself with finger puppets
as characters. Carry out small movements accompanying
them with short sentences: For example you welcome each
other with the puppets and makeabow to each other.
Once your child is acquainted with the finger puppets, you
can try out the different game ideas. In this manner you play-
fully foster early games with rules.The game ideas can also
be played without an adult.
16
But little Max is not tired at all
Move the Max finger puppet towards the right and the left.
And doesn´t want to sleep
Lay down finger with Max finger puppet on the table.
So he just jumps up again
Stand the Max finger puppet upright again.
As thoughts of sleep just make him weep.
19
Each player takes a finger puppet and sticks it on a
finger.
Here, this is Papa Bear
Hold forward Papa Bear finger puppet.
Who's a very nice chap
And this is his son Max,
Hold forward Max finger puppet.
Who is off to bed in his wrap
Fold both hands and put them next to your head as if going
to sleep.
18
21
20
Bear Competition
An exciting competition for two bear friends.
Papa Bear and his son Max run a race.
Who is quicker and will reach the thumb first?
Each player takes a finger puppet and sticks it on the pinkie.
Get the wooden disk ready.
Players each take turns.The younger player starts, casts the disk
into the air and lets it fall back on the table.
Without the kiss of Papa Bear
The finger puppets approach.
Little Max just won't go to sleep!
But a touch from Papa on the nose
Make the noses of the finger puppets touch.
Makes Max fall into slumbers, oh so deep.
Further suggestions:
Bearish Hide and Seek
For two and more bonanza striking bear seekers.
Today Max and Papa Bear play hide and seek.
One player takes both finger puppets and hides Max
somewhere in the room. Meanwhile the other players close
their eyes.Then the player sticks Papa Bear on one finger and
gives the starting signal “Hummm!” The search starts.
Papa Bear may give hints where Max has hidden (for exam-
ple “warm”-“cold”). The player who finds Max may hide him
in the next round and act as Papa Bear.
22
23
Which side is up?
The hand.
Great! Together you shout “Grrrowl!” Then you move
your finger puppet on to the next finger towards the
thumb.
Two noses.
Oh, how nice! The puppets kiss. They softly touch each
other's noses.
Then it's the turn of the other player.
Whoever moves their puppet onto the thumb first, wins this
competition.
Hint: If you possess several finger puppets, more than two
players can take part in the competition.
For example
• “Max says: Spin around in a circle!”
• “Max says: Make yourself as small as possible!”
• “Max says: Fly like an airplane!”
No doubt you will think of lots of other funny movements.
After that, Max and Papa Bear swap roles and the other play-
er shows the movements.
24
25
Bear's Birthday
For two lumbering bear friends.
It's Max's birthday today and he can make a wish.
He wishes that Papa Bear imitates everything he shows him.
One player acts as Max, the other as Papa Bear.
Each player takes a finger puppet and sticks it on a finger.
Off you go: Max thinks of a movement and shows it. Papa
Bear imitates the movement.
The movement can be carried out moving the whole body or
just the finger puppet. The frog always starts by saying “Max
says …”
26 27
Chers parents,
Les marionnettes à doigt offrent aux enfants de nombreuses
possibilités pour s'occuper et jouer : Les mouvements réalisés
avec les doigts représentent un bon exercice de dextérité
(motricité fine). Les marionnettes à doigt incitent votre
enfant à laisser libre cours à son imagination et à sa créativi-
té. Jouer avec les doigts contribue également à l'éveil du lan-
gage et du comportement social de votre enfant.
Racontez d’abord l'histoire à votre enfant.
Dites ensuite la rime tout fort et bien distinctement en exécu-
tant lentement les actions et les mouvements mentionnés.
Répétez la rime plusieurs fois de suite. En vous écoutant atten-
At present, the following finger puppet tins have been
released:
Dad Bear and Max (Art.Nr. 2533)
The pirates Lock and Sock (Art.Nr. 2528)
The ghosts Spooky and Boo (Art.Nr. 2529)
The Princess and the Frog (Art.Nr. 2531)
Papa Ours et petit Max
Papa Ours et son fils Max habitent au fin fond de la forêt dans
une petite grotte bien confortable. Pendant que Papa Ours fait
sa sieste dans le hamac, Max joue à l'entrée de la grotte. Que
le temps passe vite ! Papa Ours appelle déjà Max pour le dîner.
Aujourd'hui, le mets préféré de Max est déjà sur la table : du
bon poisson grillé avec une sauce au miel ! Après le dîner, il
faut que Max aille se coucher. Mais il n'en a pas du tout envie.
Papa Ours a alors une idée …
29
tivement et en observant vos gestes, votre enfant apprendra à
comprendre les rapports entre l'expression parlée et les gestes.
Dites ensuite la rime avec votre enfant et faites-lui refaire les
mouvements de doigts en même temps que vous.
Vous pouvez inventer vous-mêmes des histoires auxquelles
les marionnettes à doigt prendront part. Faites des petits
mouvements et dites des phrases courtes: par exemple, dites
« bonjour » en faisant faire une courbette aux poupées.
Quand votre enfant se sera familiarisé avec les marionnettes
à doigt, vous pourrez essayer les autres suggestions de jeux.
Vous contribuerez de manière ludique à ce que votre enfant
comprenne ses premières règles de jeux. Les jeux peuvent
être également pratiqués sans adultes.
28
Mais Max n'est pas fatigué.
Pencher Max à droite et à gauche.
Il ne veut pas se coucher sur son oreiller,
Poser le doigt avec la marionnette Max à l'horizontale sur la
table.
et se relève illico presto :
Remettre Max debout.
il ne veut pas faire dodo.
31
Chacun prend une marionnette à doigt et la glisse un
doigt.
Voilà Papa Ours,
Montrer la figurine Papa Ours.
il est très gentil.
C'est son fils Max
Montrer la marionnette à doigt Max.
qui doit aller au lit.
Fermer les mains et les mettre contre la joue en signe d'aller
dormir.
30
La course des ours
Une amusante course pour deux joueurs amis des ours.
Papa Ours et son fils Max ont fait un pari : lequel ira le plus
vite et arrivera en premier sur le pouce ?
Chacun prend une marionnette à doigt et la met sur son petit
doigt.
Préparer la plaquette en bois.
Jouez chacun à tour de rôle. Le joueur le plus jeune lance la
plaquette en l'air et la fait retomber sur la table.
33
Car sans la bise de son papa
Rapprocher les deux marionnettes à doigt.
Max ne peut pas s'endormir.
Et voilà un bisou de papa,
Faire toucher les deux nez des marionnettes.
qui va lui faire plaisir.
32
35
Sur quel côté est-elle retombée ?
La main ?
Bravo! Vous dites tous les deux « Broummm ». Tu mets ta
marionnette à doigt sur le doigt suivant en direction du
pouce.
Deux nez ?
Oh, super! On se fait une grosse bise d'ours en se frot-
tant le nez. Les deux marionnettes à doigt s'approchent
l'une de l'autre pour s'embrasser.
C'est ensuite au tour du joueur suivant.
Celui qui aura amené le premier sa marionnette à doigt sur
son pouce gagnera la course.
Conseil : si vous avez d'autres marionnettes à doigt, vous
pouvez jouer à plusieurs.
34
Autres suggestions:
Les ours jouent à cache-cache
Pour deux joueurs ou plus.
Aujourd'hui, Max et Papa Ours jouent à cache-cache.
Un joueur prend les deux marionnettes à doigt et cache Max
dans la pièce. Les autres joueurs ferment les yeux pendant ce
temps-là. Il met Papa Ours sur l'un de ses doigts et donne le
signal de départ : « C'est parti ! ». Les autres se mettent à
chercher.
Papa Ours a le droit de donner des indications (par ex.
« chaud » ou « froid »). Celui qui trouve Max a alors le
droit de le cacher et devient Papa Ours.
mence toujours en disant : « Max aimerait bien … »
Par exemple:
« Max aimerait bien que tu fasses un tour sur toi-même ! »
« Max aimerait bien que tu te fasses tout petit !“ »
« Max aimerait bien que tu voles comme un avion ! »
Vous aurez certainement beaucoup d'autres idées amusan-
tes.
Après cela, Max et Papa Ours peuvent échanger les rôles et
c'est l'autre joueur qui montre les figures à imiter.
37
L'anniversaire de l'ours
Pour deux joueurs pas trop maladroits.
C'est aujourd'hui l'anniversaire de Max et il a le droit de
choisir un jeu.
Il voudrait que Papa Ours imite tout ce qu'il va faire.
Un joueur joue le rôle de Max, l'autre celui de Papa Ours.
Prenez chacun l'une des marionnettes à doigt et mettez-la
sur l'un de vos doigts.
Et c'est parti : Max montre une figure et Papa Ours l'imite.
La figure montrée peut être exécutée avec les bras et les
jambes ou seulement avec la marionnette à doigt. Max com-
36
3938
Lieve ouders,
Vingerpoppen bieden een groot aantal mogelijkheden om
actief bezig te zijn: de bewegingen en het spel met de vin-
gers zijn een goede oefening van de motorische vaardigheid.
De vingerpoppen moedigen uw kind aan vrij te spelen en sti-
muleren zijn fantasie en creativiteit. Bovendien ondersteunt
het vingerspel zowel de spreekvaardigheid als de sociale
begaafdheden van uw kind.
Lees uw kind ter introductie het verhaaltje voor.
Zeg vervolgens het rijmpje luid en duidelijk op. Voer tegelijk
langzaam de aangegeven handelingen en bewegingen uit.
Herhaal het rijmpje meerdere keren. Het aandachtig luisteren
Les boîtes de marionnettes à doigt ci-dessus sont disponibles:
Papa Ours et Max (Art.Nr. 2533)
Les pirates Loulou et Fanfan (Art.Nr. 2528)
Les fantômes Mario et Marius (Art.Nr. 2529)
La princesse et la grenouille (Art.Nr. 2531)
Vader Beer en kleine Max
Diep in het grote bos wonen vader Beer en zijn zoon Max in een
klein maar erg gezellig berenhol. Terwijl vader Beer in zijn hang-
mat zijn middagdutje doet, speelt Max buiten voor het berenhol.
Oef,wat vliegt de tijd! Vader Beer roept dat het avondeten klaar
is.Vandaag staat Max' lievelingskostje op het menu: lekkere
gegrilde vis met honing! Na het eten moet Max naar bed. Maar
daar heeft hij helemaal geen zin in. Dan krijgt Vader Beer een
idee ...
41
40
en kijken helpt uw kind om de samenhang tussen gesproken
woord en handeling te begrijpen. Vervolgens spelen u en uw
kind het rijmpje na.
U kunt ook zelf verhaaltjes bedenken waarin de vingerpop-
pen voorkomen. Voer kleine bewegingen uit en spreek tege-
lijk korte zinnen uit: laat de poppen u begroeten en zich
tegelijk voorover buigen enz.
Als uw kind met de vingerpoppen vertrouwd is, kunt u de
overige spelideeën uitproberen. Hiermee introduceert u spe-
lenderwijs een eerste kennismaking met spelregels. De spel-
ideeën kunnen ook zonder volwassenen worden gespeeld.
Maar Max is nog lang niet moe,
De vingerpop Max naar links en naar rechts bewegen.
houdt niet van dromen na het eten,
De vinger met de vingerpop Max op de tafel laten rusten.
dus staat meteen weer op,
De vingerpop Max weer optillen.
en wil niks van slapen weten.
43
42
Ieder pakt een vingerpop en zet hem op een vinger.
Dit is vader Beer,
De vingerpop van vader Beer naar voren houden.
hij houdt alles heel net.
Dit is zijn zoon Max,
De vingerpop Max naar voren houden.
die moet nu naar bed.
Beide handen samenvouwen en achter het hoofd houden.
45
Want zonder berenzoen
Beide vingerpoppen komen dichterbij.
kan Max niet slapen.
Daarom geeft Pa een knuffel,
De neuzen van de vingerpoppen raken elkaar aan.
en dan ligt Max al vlug te slapen.
44
Berenrace
Een spannend wedstrijdspel voor twee berenvrienden.
Vader Beer en zijn zoon Max lopen om het hardst.
Welke beer is het snelst en komt als eerste op de duim
terecht?
Ieder neemt een vingerpop en zet hem op zijn pink.
Houd de houten schijf klaar.
Er wordt steeds om de beurt gespeeld. Het jongste kind begint,
gooit de houten schijf om-hoog en laat hem op de tafel vallen.
Andere spelsuggesties:
Berenverstoppertje
Voor twee en meer slimme berenjagers.
Vandaag spelen Max en vader Beer verstoppertje.
Een van de kinderen neemt beide vingerpoppen en verstopt
Max in de kamer. De andere kinderen houden zolang hun
ogen dicht. Daarna zet hij of zij vader Beer op een van z'n
vingers en geeft het startsein: “Broemm!”. De speurtocht
begint.
Tijdens het zoeken mag vader Beer aanwijzingen geven over
waar Max zich bevindt (bv. „warm“ - „koud“). Als Max
wordt gevonden, mag de vinder hem in de volgende ronde
verstoppen en de rol van vader Beer op zich nemen.
46 47
Welke zijde ligt boven?
De hand?
Goed zo! Jullie roepen gezamenlijk: „Broemm!“ Daarna
mag je de vingerpop op de volgende vinger in de richting
van je duim zetten.
Twee neuzen?
Oh, wat fijn. Nu wordt er een berenzoen gegeven. Beide vin-
gerpoppen moeten elkaar zachtjes met hun neus aanraken.
Daarna is het andere kind aan de beurt.
Wie als eerste zijn vingerpop op zijn duim kan zetten, wint
de wedstrijd.
Tip: Als jullie meer vingerpoppen hebben, kunnen ook meer
dan twee kinderen aan de spannende wedstrijd meedoen.
gerpop worden gemaakt. Max begint altijd met de zin: „Max
wil dat je...“
Bijvoorbeeld:
„Max wil dat je in het rond draait!“
„Max wil dat je je zo klein mogelijk maakt!“
„Max wil dat je een vliegtuig nadoet!“
Jullie kunnen vast en zeker nog meer grappige bewegingen
bedenken.
Daarna kunnen Max en vader Beer van rol verwisselen en het
andere kind mag de bewegingen voordoen.
49
Berenverjaardag
Voor twee klossende beren.
Vandaag is Max jarig en mag een wens doen. Hij wenst dat
vader Beer alles wat hij voordoet, moet nadoen.
Een van de kinderen neemt de rol van Max op zich en het
andere speelt voor vader Beer.
Beiden nemen ieder een van de vingerpoppen en zetten ze
op een van hun vingers.
En dan begint de pret: Max mag een beweging wensen en
doet deze voor. Vader Beer doet de beweging na.
De beweging kan met het hele lichaam of alleen met de vin-
48
Querida madre, querido padre:
Los títeres de dedo ofrecen un sinfín de posibilidades para
realizar actividades: los movimientos y el juego con los dedos
están indicados para ejercitar la motricidad fina. Los títeres
de dedo estimulan a tu hijo al juego libre, fomentan su fanta-
sía y su creatividad. Además, el juego con los dedos potencia
las capacidades lingüísticas y sociales de tu hijo.
Para empezar, hay que leerle a tu hijo la historia.
A continuación pronuncia los versos en voz alta y con clari-
dad. Al mismo tiempo, ejecuta lentamente las acciones y los
movimientos que se indican. Repite cada verso varias veces.
51
Tot nu toe zijn de volgende spelletjesdozen met vingerpoppen
verschenen:
Vader Beer en Max (Art.Nr. 2533)
De piraten Kook en Pook (Art.Nr. 2528)
De spoken Spoekie en Boe (Art.Nr. 2529)
De prinses en de kikker (Art.Nr. 2531)
50
Papá Oso y el pequeño Max
En un lugar muy escondido de un bosque frondoso viven
Papá Oso y su hijo Max, dentro de una cueva pequeña pero
muy acogedora. Mientras Papá Oso echa un sueñecito en la
hamaca, Max juega fuera, delante de la cueva. ¡Buf, cómo
pasa el tiempo! Papá Oso le llama. La cena está lista. Hoy
está sobre la mesa la comida favorita de Max: ¡pescado del
bueno a la parrilla con miel! Después de cenar, Max tiene
que irse a dormir, pero no tiene ningunas ganas. Entonces a
Papá Oso se le ocurre una idea...
53
Escuchar y mirar prestando atención ayuda a tu hijo a com-
prender las relaciones entre la expresión oral y la acción.
Seguidamente pronuncia los versos y actuad juntos, tú y tu hijo.
También puedes inventarte historias en las que intervengan
los títeres. Realiza pequeños movimientos y pronuncia al
mismo tiempo frases breves. Puedes hacer por ejemplo que
los títeres se saluden con una inclinación.
Cuando tu hijo se haya familiarizado con los títeres, prueba
entonces los otros juegos que te sugerimos. Así, jugando,
introduces a tu hijo en sus primeras instrucciones de juego.
También se puede jugar con los títeres sin que intervengan
los adultos.
52
Pero Max no está cansado,
Mover el títere Max a derecha e izquieda.
da vueltas en su cama,
Tumbar el títere Max sobre la mesa.
y se vuelve a levantar,
Enderezar de nuevo el títere Max.
de dormir no quiere ni oír hablar.
55
Cada uno coge un títere y se lo pone en un dedo.
Éste es Papá Oso
Mover el títere Papá Oso hacia delante.
una persona muy humana.
Éste es su hijo Max,
Mover el títere Max hacia delante.
que tiene que irse a la cama.
Poner las manos juntas y apoyar la cabeza en ellas.
54
Carrera de osos
Una emocionante carrera para dos osos caprichosos.
Papá Oso y su hijo Max compiten para ver quién corre más
rápido y llega primero al dedo pulgar.
Cada uno toma un títere y se lo coloca en el dedo meñique.
Tened el disco de madera preparado.
Vais a jugar por turnos. Comienza el niño más pequeño: arro-
ja el disco de madera al aire para que caiga encima de la
mesa.
57
Sin besito de osito feliz
Acercar los dos títeres.
Max no cierra sus ojitos.
Papá Oso junta nariz con nariz
Las narices de los dos títeres se tocan.
Y Max se queda dormidito.
56
Otras propuestas de juegos:
Escondite osado
Para dos y más buscadores de osos espabilados.
Max y Papá Oso juegan hoy al escondite.
Uno de los niños coge los dos títeres y esconde al oso Max
en la habitación. Mientras tanto, los demás niños cierran los
ojos. A continuación se coloca a Papá Oso en uno de sus
dedos y da la señal de salida: «¡Brummm!». Comienza la
búsqueda.
En la búsqueda, Papá Oso puede dar pistas sobre dónde se
encuentra Max (por ejemplo con: «caliente, caliente» - «frío,
muy frío»). Quien encuentra a Max puede esconderlo de
nuevo e interpretar el papel de Papá Oso.
59
¿Qué ha salido?
¿La mano?
¡Bravo! Juntos exclamáis: „¡Brummm!“ Después puedes
colocarte el títere en el siguiente dedo en dirección al
pulgar.
¿Dos narices?
¡Oh, qué bonito! Los dos títeres tienen que darse un beso
de oso. Los dos títeres tienen que tocarse ligeramente las
naricitas. Es el turno del otro niño.
Gana la carrera el primero que consigue poner su títere en el
pulgar.
Sugerencia: si tenéis varios títeres podrán participar más de
dos niños en la carrera.
58
Papá Oso imita el movimiento. Los movimientos pueden
hacerse con todo el cuerpo o sólo con el títere. Max empieza
siempre con la frase «Max quiere que...»
Por ejemplo:
«Max quiere que ¡des vueltas como una peonza!»
«Max quiere que ¡te agaches!»
«Max quiere que ¡vueles como vuela un avión!»
Seguramente se os ocurrirán más movimientos divertidos.
A continuación, Max y Papá Oso pueden intercambiar sus
papeles en el juego.
61
Cumpleaños de osos
Para dos ositos muy patosos.
Hoy es el cumpleaños de Max y puede pedir deseos. Sus
deseos son que Papá Oso imite todo lo que él hace.
Un niño interpreta el papel de Max, el otro hace de Papá
Oso.
Coged uno de los dos títeres y colocadlo en uno de vuestros
dedos. Y comienza la función:
Max tiene que pedir un movimiento y realizarlo él primero.
60
Cari genitori,
i burattini da dito offrono molteplici possibilità d'intratteni-
mento: i movimenti e il gioco con le dita costituiscono un
eccellente esercizio di motricità fina. I burattini da dito invita-
no i bambini a creare un gioco inventivo, ne stimolano la
fantasia e la creatività. Il gioco con le dita, inoltre, potenzia
le capacità linguistiche e sociali del bambino.
Innanzitutto leggete la storia al bambino.
Recitate poi la poesiola a voce alta e chiara, eseguendo al
contempo lentamente le azioni descritte. Ripetete varie volte
la poesiola.
63
Hasta el momento han aparecido en el mercado los siguien-
tes juegos con títeres de dedo:
Papá Oso y Max (Art.Nr. 2533)
Los piratas Riqui y Roque (Art.Nr. 2528)
Los fantasmas Fanti y Buh (Art.Nr. 2529)
La Princesa y el Sapo (Art.Nr. 2531)
62
Papà orso e il piccolo Max
Nel fitto di un grande bosco abitano papà orso e il suo picco-
lo Max in una piccola ma accogliente caverna. Mentre papà
orso fa un pisolino sulla sua amaca, Max gioca all'entrata
della caverna.
Uff, che veloce passa il tempo! Papà orso lo sta già chiaman-
do a cenare. Oggi ha preparato la pietanza preferita di Max:
squisito pesce alla griglia con miele!
Dopo cena Max deve andare a letto, ma non ne ha nessuna
intenzione. Ecco allora che a papà orso viene un'idea….
65
Ascoltare e guardare con attenzione aiuta il bambino a com-
prendere il nesso tra espressione orale e azione. Da ultimo,
ripetete la poesiola insieme al bambino eseguendo i movi-
menti del gioco.
Potete naturalmente creare delle storie che abbiano i buratti-
ni come protagonisti. Eseguite piccoli movimenti accompag-
nati da brevi frasi: i burattini si saluteranno, ad esempio,e
facendolo si inchineranno reciprocamente ecc.
Quando il bambino avrà preso confidenza con i burattini da
dito potrete sperimentare le altre proposte di gioco. In tal
modo, attraverso il gioco, faciliterete una prima comprensio-
ne delle regole. Si può anche giocare senza la partecipazione
di un adulto.
64
Ma Max non è stanco
Muovere a destra e a sinistra il burattino Max
Non vuol star sul cuscino
Appoggiare sul tavolo il burattino Max
Si alza di nuovo
Rizzare il burattino Max
Di dormire non se ne parla
67
Ognuno prende un burattino e l'infila su un dito.
Questo è di Max il padre
Spostare il burattino di papà orso in avanti
Gentil al par di un orso.
Questo è Max, il figlio
Spostare in avanti il burattino Max
Che ora andrà al giaciglio
Giungere le mani e portarle a fianco della testa
66
Corsa degli orsi
Una gara emozionante per due amici degli orsi.
Papà orso e suo figlio Max fanno una gara. Chi è l'orso più
veloce ad arrivare per primo al pollice?
Ognuno prende un burattino da dito e l'infila sul dito migno-
lo. Preparate il dischetto di legno.
Giocherete a turno. Il bambino più piccolo inizia, lancia in
aria il dischetto e lo lascia cadere sul tavolo.
69
Senza bacio di buona notte
I due burattini si accostano
Max non dorme.
Papà orso allora strofina il suo naso pianino
I nasi dei due burattini si toccano
E Max lo trova carino.
68
Altre proposte di gioco:
Nascondino orsesco
Per due o più scaltri cacciaorsi.
Oggi Max e papà orso giocano a nascondino.
Un bambino prende i due burattini e nasconde l'orsacchiotto
Max nella stanza mentre gli altri bambini tengono chiusi gli
occhi. Poi infila il burattino di papà orso su un dito e impar-
tisce il comando “Brumm!” dando così inizio alla ricerca.
Durante la ricerca papà orso può dare suggerimenti sul nas-
condiglio di Max (ad esempio “caldo” “freddo”). Chi infine
trova Max potrà nasconderlo a sua volta e assumere il ruolo
di papà orso.
71
Che verso del dischetto appare?
La mano?
Benissimo! Insieme esclamate “Brummm!”. Poi infilarai
il tuo burattino sul dito anulare e così via fino al pollice.
Due nasi?
Che bello! I due orsi si scambieranno un bacio plantigra-
do. I due burattini si toccheranno piano sul naso.
Ora è il turno dell'altro bambino.
Vince chi per primo riuscirà ad infilare il burattino sul proprio
pollice.
Nota bene: se avete più burattini potranno gareggiare più di
due bambini.
70
Il movimento sarà eseguito con l'intero corpo o soltanto con
il burattino da dito. Nell'eseguirlo Max esordisce sempre con
un “ Max comanda…”
Ad esempio:
•“Max comanda: Fai giravolte!”
•“Max comanda: rimpicciolisciti!”
•“Max comanda: vola come un aeroplano!”
Sicuramente vi verranno in mente molti altri movimenti
divertenti.
In seguito Max e papà orso scambieranno le parti e l'altro
bambino potrà proporre i movimenti da eseguire.
73
Compleanno orsesco
Per due goffi amici degli orsi
Max festeggia oggi il suo compleanno e potrà esprimere un
desiderio. Vuole che papà orso ripeta ogni gesto che egli
compie.
I due bambini interpreteranno rispettivamente Max e papà
orso.
Prendete uno dei due burattini e infilatelo su un dito.
Cominciamo dunque: Max esegue un movimento che verrà
ripetuto da papà orso.
72
Fino ad oggi sono disponibili i seguenti barattoli con buratti-
ni da dito:
Papà orso e Max (Art. Nr.2533)
I pirati Buseta e Botòn (Art. Nr. 2528)
I Fantasmi Temi e Trema (Art. Nr.2529)
La principessa e il ranocchio (Art. Nr.2531)
74
  • Page 1 1
  • Page 2 2
  • Page 3 3
  • Page 4 4
  • Page 5 5
  • Page 6 6
  • Page 7 7
  • Page 8 8
  • Page 9 9
  • Page 10 10
  • Page 11 11
  • Page 12 12
  • Page 13 13
  • Page 14 14
  • Page 15 15
  • Page 16 16
  • Page 17 17
  • Page 18 18
  • Page 19 19
  • Page 20 20
  • Page 21 21
  • Page 22 22
  • Page 23 23
  • Page 24 24
  • Page 25 25
  • Page 26 26
  • Page 27 27
  • Page 28 28
  • Page 29 29
  • Page 30 30
  • Page 31 31
  • Page 32 32
  • Page 33 33
  • Page 34 34
  • Page 35 35
  • Page 36 36
  • Page 37 37

Haba 2533 de handleiding

Type
de handleiding