Haba 4477 Smakelijk eten de handleiding

Merk: Haba

Model: 4477 Smakelijk eten

Categorie: Vaardigheidspellen

Type: de handleiding

Deze handleiding is ook geschikt voor

4477

Geschenke

Gifts

Cadeaux

Geschenken

Kinderschmuck

Children’s jewelry

Bijoux d’enfants

Kindersieraden

Kinderzimmer

Children’s room

Chambre d’enfant

Kinderkamers

Kinder begreifen spielend die Welt.

HABA begleitet sie dabei mit Spielen und

Spielzeug, das ihre Neugier weckt, mit

fantasievollen Möbeln, Accessoires zum

Wohlfühlen, Schmuck, Geschenken und

vielem mehr. Denn kleine Entdecker

brauchen große Ideen.

Children learn about the world

through play. HABA makes it easy for

them with games and toys which arouse

curiosity, with imaginative furniture,

delightful accessories, jewelry, gifts and

much more. HABA encourages big ideas

for our diminutive explorers.

Kinderen begrijpen de wereld spelen-

derwijs. HABA begeleidt hen hierbij met

spellen en speelgoed dat nieuwsgierig maakt,

fantasievolle meubels, knusse accessoires,

sieraden, geschenken en nog veel meer. Want

kleine ontdekkers hebben grote ideeën nodig.

Les enfants apprennent à comprendre

le monde en jouant. HABA les accompagne

sur ce chemin en leur offrant des jeux et des

jouets qui éveillent leur curiosité, des meubles

pleins d'imagination, des accessoires pour se

sentir à l'aise, des bijoux, des cadeaux et bien

plus encore. Car les petits explorateurs ont

besoin de grandes idées!

Erfinder für Kinder

Inventive Playthings for Inquisitive Minds

Créateur pour enfants joueurs

Uitvinders voor kinderen

Spielanleitung

•

Instructions

•

Règle du jeu

•

Spelregels

Baby & Kleinkind

Infant Toys

Jouets premier âge

Baby & kleuter

TL 68700 1/05

4477

Feeding Time!

•

Bon appétit !

•

Smakelijk eten!

Habermaaß GmbH

•

August-Grosch-Straße 28 - 38

•

96476 Bad Rodach

Tel.: 09564 929-113

•

Fax: 09564 3513

•

E-Mail: [email protected]

•

www.haba.de

00U4_00U1_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:29 Uhr Seite 4

Habermaaß-Spiel Nr. 4477

Mahlzeit

Eine Spielesammlung mit drei Spielideen in unterschiedlichen

Schwierigkeitsgraden. Für 2 - 4 Kinder von 3 - 12 Jahren.

Spielidee: Brigitte Pokornik & Ronald Hofstätter

Lizenz: White Castle Games

Illustration: Silvio Neuendorf

Spieldauer: je Spiel ca. 10 Minuten

„Fütter mich!”, ruft die kleine,

gelbe Robbe dem Zoowärter zu.

„Nein, mich zuerst – ich bin viel hungriger!”, quengelt die grüne Robbe.

Und plötzlich sperren alle vier Robben ihre kleinen Mäuler auf und fangen

an zu heulen*.

Verzweifelt sieht der Zoowärter von einer Robbe zur anderen – wen soll er

nur zuerst füttern? Da hat er eine tolle Idee: „Lasst uns gemeinsam ein Spiel

spielen. Wer gewinnt, bekommt einen Fisch!”

„Juchhu, spielen ist toll!”, jubeln die Robben und klatschen mit ihren

Flossen. Sie können es gar nicht mehr abwarten, bis das Spiel beginnt.

Spielinhalt

1 Spielplan

4 Robben-Schnauzen

4 Robbenplättchen

16 Fische

1 Symbolwürfel

1 Spielanleitung

* Sind Robbenbabys allein, rufen sie oft laut nach ihrer Mami. Man

nennt sie deshalb „Heuler”. Wenn ihr einmal ein Robbenbaby alleine

am Strand seht, dann kommt nicht näher und lasst es alleine, damit

seine Mutter es wieder holen kann!

DEUTSCH

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 2

Spielablauf

Wer am besten wie eine Robbe in die Hände klatschen kann, darf

beginnen. Ihr könnt euch nicht einigen? Dann beginnt das kleinste Kind

und würfelt einmal. Anschließend ist das im Uhrzeigersinn nächste Kind

an der Reihe.

Was zeigt der Würfel?

• Eine farbige Robbe.

Suche die Robbe in der passenden Farbe auf dem Spielplan.

Hat die Robbe das Maul geschlossen, darfst du es öffnen.

Ist das Maul schon offen, schließe es. Schiebe dazu die Schnauze der

gewürfelten Robbe in die jeweilige Richtung.

• Einen Fisch.

Jetzt darfst du alle Robben mit offenem Maul füttern*. Nimm jeweils

einen Fisch aus deinem Vorrat und füttere die Robben damit.

Nach dem Füttern schiebst du die Schnauze wieder zu. Jetzt ist die

Robbe zufrieden und satt.

Hat keine Robbe ein offenes Maul, kannst du leider auch keine Robbe

füttern.

Dann ist das nächste Kind an der Reihe und würfelt einmal.

Spielende

Das Spiel ist zu Ende, sobald ein Kind seinen letzten Fisch an eine Robbe

verfüttert hat. Es hat dem Tierpfleger am besten geholfen und wird zum

Obertierpfleger ernannt.

* Die Nahrung der Robben besteht hauptsächlich aus Fischen und

Krebsen. Im Wasser suchen und schnappen sie sich ihre Nahrung

während des Tauchens.

1x würfeln

passendes Robben-

maul öffnen bzw.

schließen

alle Robben mit

offenem Maul

füttern, Maul

schließen, keine

Robbe mit offenem

Maul = nichts

passiert, nächstes

Kind würfelt

letzter Fisch ver-

füttert = gewonnen

und Spielende

DEUTSCH

1. Robben füttern

Für 2 - 4 kleine Tierpfleger ab 3 Jahren.

Der Tierpfleger bittet euch, ihm beim Füttern der Robben zu helfen.

Wer ist am schnellsten und verfüttert zuerst alle seine Fische an die

hungrigen Robben?

Spielvorbereitung

Stellt das Schachtelunterteil in die Tischmitte und nehmt das gesamte

Spielmaterial heraus.

Legt den Spielplan in die Schachtel zurück.

Steckt die vier Robben-Schnauzen in die Schlitze der farblich passenden

Robben.

Jetzt könnt ihr die Robbenmäuler auf- und zumachen. Probiert es doch

einmal aus, indem ihr an den Nasen die Schnauzen hoch- und runter-

schiebt.

Wichtig: Bei Spielbeginn müssen alle Mäuler geschlossen sein.

Jeder von euch bekommt vier Fische. Wer noch nicht so gut zählen kann,

darf sich helfen lassen.

Zum Schluss legt ihr den Würfel bereit.

Die Robbenplättchen braucht ihr in diesem Spiel nicht. Legt sie in den

Schachteldeckel. Falls noch Fische übrig sind, kommen diese ebenfalls in

den Schachteldeckel.

Schachtelunterteil in

Tischmitte

Spielplan in

Schachtel legen,

Robben-Schnauzen

in passende Schlitze

stecken

alle Mäuler schließen

vier Fische je Spieler

Würfel bereitlegen

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 4

DEUTSCH

Es sucht sich eine farbige Robbe auf dem Spielplan aus

(z.B. die rote Robbe), zeigt mit dem Finger darauf und fragt laut:

„Rote Robbe, rote Robbe, möchtest du einen Fisch?”

• Hat sich das Robbenkind nicht das Plättchen der entsprechenden

Farbe ausgesucht, antwortet es:

„Gerne lieber Zoowärter, deinen Fisch, den mag ich sehr!”

Jetzt steckt der Tierpfleger einen seiner Fische in das Maul der

ensprechenden Robbe. Danach schließt er das Maul, denn diese Robbe

ist jetzt satt.

Das nächste Kind ist an der Reihe und spielt jetzt den Tierpfleger. Es

sucht sich eine der übrigen Robben mit geöffnetem Maul aus.

Wichtig:

Es kann vorkommen, dass in einer Runde ein Kind mehrmals der

Tierpfleger ist.

• Hat sich das Robbenkind aber genau das Plättchen der ent-

sprechenden Farbe ausgesucht, antwortet es:

“Nein, nein, nein – diesen Fisch, den mag ich nicht!”

Zum Beweis deckt das Robbenkind das verdeckte Plättchen auf und

diese Spielrunde ist zu Ende.

Am Ende der Spielrunde gibt das Robbenkind alle Robbenplättchen an

das im Uhrzeigersinn nächste Kind weiter. Es ist jetzt das neue

Robbenkind, sucht sich ein Plättchen aus und legt es verdeckt vor sich.

Alle Robbenmäuler werden wieder geöffnet und eine neue Runde

beginnt.

Spielende

Sobald ein Kind keinen Fisch mehr hat, ist das Spiel zu Ende. Mit lautem

Flossengeklatsche wird es zum Sieger ernannt.

Schleckermaulvariante:

Ihr könnt auch mit mehreren Schleckermäulern pro Runde spielen.

Dazu sucht sich das Robbenkind am Anfang der Runde zwei oder drei

Robben aus und legt sie verdeckt vor sich.

Tierpfleger sucht sich

eine Robbe zum

Füttern aus

Robbenkind ver-

gleicht mit Robbe

auf Plättchen, aus-

gesuchte Robbe ist

nicht auf Plättchen =

Robbe bekommt

Fisch, Maul wird

geschlossen

ausgesuchte Robbe

ist auf Plättchen =

Robbe darf nicht

gefüttert werden,

Runde ist zu Ende

Robbenkind gibt alle

Plättchen weiter

alle Mäuler werden

geöffnet, neue

Runde beginnt

letzter Fisch ver-

füttert = gewonnen

und Spielende

2. Nein, nein – Fisch mag ich nicht!

Für 2 - 4 kleine Schleckermäuler ab 4 Jahren.

Manchmal sind Robben richtige kleine Schleckermäuler. Egal wie lecker

der Fisch aussieht, eine der Robben ist immer dabei, die einfach keinen

Fisch fressen will.

Deshalb braucht ihr beim Füttern viel Glück, sonst erwischt ihr genau

dieses „Schleckermaul”.

Spielvorbereitung

Baut das Schachtelunterteil, den Spielplan und die Robben-Schnauzen

wie in Spiel 1: „Robben füttern” beschrieben auf.

Wichtig: Bei Spielbeginn müssen jetzt alle Mäuler geöffnet sein.

Jeder von euch bekommt vier Fische. Die Robbenplättchen legt ihr bereit.

Den Würfel und die überzähligen Fische könnt ihr in den Schachteldeckel

legen. Dieses Material wird in diesem Spiel nicht benötigt.

Spielablauf

Das Kind, welches zuletzt eine Robbe gesehen hat, beginnt. Ihr könnt

euch nicht einigen? Dann beginnt das kleinste Kind und spielt das erste

Robbenkind.

Das Robbenkind bekommt alle vier Robbenplättchen. Es sucht sich eines

davon aus und legt es verdeckt vor sich. Die restlichen drei Plättchen legt

es verdeckt zur Seite.

Die ausgesuchte Robbe ist in dieser Runde ein kleines Schleckermaul und

mag einfach keinen Fisch

Wichtig:

Die anderen Kinder dürfen nicht sehen, welches Plättchen sich das

Robbenkind aussucht. Auch die anderen Plättchen, die zur Seite gelegt

wurden, dürfen die anderen Kinder nicht sehen.

Die übrigen Kinder sind die Tierpfleger und versuchen reihum nacheinan-

der zu erraten, welche drei Robben Fische fressen möchten.

Das im Uhrzeigersinn folgende Kind ist der erste Tierpfleger.

Aufbau wie

Spiel 1

alle Mäuler öffnen

je Spieler vier Fische ,

Robbenplättchen

bereitlegen

Robbenkind sucht

sich geheim ein

Plättchen aus

alle anderen Kinder

sind Tierpfleger

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 6

DEUTSCH

Was zeigt der Würfel?

• Eine farbige Robbe.

Suche die Robbe in der passenden Farbe.

Hat die Robbe das Maul geschlossen, darfst du es öffnen.

Ist das Maul schon offen, schließt du es.

• Einen Fisch.

Suche dir eine Robbe aus, die ihr Maul offen hat, und füttere sie mit

einem Fisch aus dem Vorrat.

Nach dem Füttern ist die Robbe satt. Schiebt die Schnauze der

gefütterten Robbe wieder zu.

Wichtig: Du musst auch Robben füttern, die nicht die Farbe deines

Robbenplättchens haben. Das kann sogar oft passieren,

wenn deine Robbe gerade das Maul geschlossen hat.

Hat keine Robbe ihr Maul geöffnet, so kannst du auch keine Robbe

füttern.

Dann ist das nächste Kind an der Reihe und würfelt einmal.

Spielende

Das Spiel ist zu Ende, sobald der letzte Fisch vom Vorrat verfüttert wurde.

Deckt eure Robbenplättchen auf. Jetzt kann jeder sehen, wem welche

Robbe gehört.

Nehmt den Spielplan vom Schachtelboden ab. Durch die Farbe der Fächer

könnt ihr erkennen, welche Fische zu welcher Robbe gehören.

Jedes Kind nimmt sich die Fische seiner Robbe aus der Schachtel und

zählt sie. Das Kind mit den meisten Fischen gewinnt. Bei Gleichstand gibt

es mehrere Gewinner.

Wenn ihr noch nicht so gut zählen könnt, stapelt eure Fische. Es gewinnt

das Kind mit dem höchsten Fischturm.

Solovariante:

Du kannst auch alleine gegen die anderen Robben spielen.

Such dir am Anfang ein Robbenplättchen aus. Danach spielst du nach den

beschriebenen Regeln.

Am Ende werden die Fische der einzelnen Robben gezählt. Du hast

gewonnen, wenn du mehr Fische als die anderen Robben sammeln

konntest.

passendes

Robbenmaul öffnen

bzw. schließen

beliebige Robbe mit

offenem Maul

füttern,

Maul schließen

keine Robbe mit

offenem Maul =

nichts passiert

alle Fische verfüttert

= Spielende,

Robbenplättchen

aufdecken,

Spielplan von

Schachtelboden

nehmen,

alle Fische im

eigenen Fach zählen,

Kind mit meisten

Fischen gewinnt

3. Ich will Fische!

Für 2 - 4 kleine Fischsammler ab 5 Jahren.

Mit Solovariante für einen kleinen Fischsammler.

Die Robben spielen dem Tierpfleger bei der Fütterung einen Streich.

Kichernd öffnen und schließen sie ihre Mäuler.

Da muss der Tierpfleger ganz schön aufpassen, denn er kann nur dann

eine Robbe füttern, wenn sie gerade ihr Maul offen hat.

Spielvorbereitung

Baut das Schachtelunterteil, den Spielplan und die Robben-Schnauzen

wie bei Spiel 1: „Robben füttern” beschrieben auf.

Achtet darauf, dass der Spielplan so in der Schachtel liegt, dass die far-

bigen Fächer mit den Farben der Robben darüber übereinstimmen.

Wichtig: Bei Spielbeginn müssen alle Mäuler geöffnet sein.

Legt alle Fische zu einem gemeinsamen Vorrat neben den

Schachtelboden. Auch der Würfel wird neben dem Schachtelboden

bereitgelegt.

Die Robbenplättchen werden verdeckt gemischt.

Jedes Kind bekommt ein verdecktes Plättchen und sieht es sich geheim

an. Die Farbe zeigt an, welche Robbe ihm gehört. Legt anschließend das

Robbenplättchen verdeckt vor euch ab.

Wichtig: Achtet darauf, dass kein anderes Kind die Farbe sieht. Falls ihr

im Laufe des Spieles eure Farbe vergesst, könnt ihr euch jeder-

zeit euer Plättchen geheim ansehen.

Überzählige Robbenplättchen legt ihr verdeckt in den Schachteldeckel.

Sie werden für das weitere Spiel nicht mehr benötigt.

Spielablauf

Wer von euch hat zuletzt Fisch gegessen? Du darfst beginnen. Ihr könnt

euch nicht einigen? Dann beginnt das größte Kind und würfelt. Danach

folgen die anderen Kinder im Uhrzeigersinn.

Aufbau wie

Spiel 1

Spielplan farblich

passend zum

Einleger in Schachtel

alle Mäuler öffnen

alle Fische neben den

Spielplan

Robbenplättchen ver-

deckt mischen,

je Spieler ein

Plättchen

überzählige

Robbenplättchen in

Schachteldeckel

1x würfeln

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 8

Habermaaß game nr. 4477

Feeding Time!

A game collection with three game ideas of varying

degrees of difficulty. For 2 - 4 players ages 3 - 12.

Authors: Brigitte Pokornik & Ronald Hofstätter

Licence: White Caste Games

Illustrations: Silvio Neuendorf

Length of the game: Each game approx. 10 minutes

“Feed me!” the little yellow

seal begs the zookeeper.

“No, feed me first – I’m

much more hungry!” the

green seal whines.

And at once all four seals open their mouth and start howling*.

Desperately the zookeeper looks from one seal to the other – which one

should he feed first? A smart idea occurs to him; “Lets play a game

together. Whoever wins, gets a fish!”

“Hurray, playing games is fun!” the seals cheer and flap their flippers.

Impatiently they wait for the game to start.

Contents

1 game board

4 seal muzzles

4 seal tiles

16 fish

1 die with symbols

1 set of game instructions

* When left alone baby seals often cry or howl out loudly for their

mothers, for which they are called “cry-babies”. So when you see

a baby seal alone on the beach, do not approach it, leave it alone

so that its mother can come and get it!

ENGLISH

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 10

How to Play

Whoever is best at clapping their hands like a seal starts the game. If you

cannot agree, the smallest player starts by rolling the die. Then it’s the

turn of the next player in a clockwise direction.

On the Die appears;

• A colored seal.

Look at the seal of the corresponding color on the game board.

If its mouth is closed, open it.

If the mouth is already open, close it. Slide the muzzle of the seal in

question into the corresponding direction.

• A fish.

You can feed all seals that have their mouth open*. Take one fish for

each seal from your provisions and feed them.

After feeding close the muzzle again. The seal is now satisfied and no

longer hungry.

If no seal has its mouth open, unfortunately you cannot feed any.

Then it’s turn of the next player to roll the die.

End of the Game

The game ends as soon as a player has fed a seal with their last fish.

They were the best assistant for the zookeeper and named superior zoo-

keeper.

* Seals mostly eat fish and crabs. While diving they search and snap

up their food.

roll die

open or close

mouths

feed all seals with

open mouths, close

mouths, no seal with

mouth open =

nothing happens,

next player rolls die

last fish fed =

won, game ends

ENGLISH

1. Feeding the Seals

For 2 - 4 little zookeepers ages 3+.

The zookeeper asks you to help him feed the seals.

Who will be the quickest and the first to feed all their fish to the hungry

seals?

Preparation of the Game

Put the bottom part of the game box in the center of the table and take

out the game material.

Put the game board back into the box.

Insert the four seal muzzles according to their colors into the slots of the

seals.

Now you can open and close the mouths of the seals. Try it by sliding the

muzzle open and shut, holding it by the nose.

Important! At the beginning, all mouths must be shut.

Each player gets four fish. Whoever cannot yet count, gets assistance

from the others.

Finally, get the die ready.

You don’t need the seal tiles in this game. Return them to the lid of the

box. Remaining fish are also put back into the lid of the box.

bottom part of box

into center of table

game board in box,

insert muzzles into

corresponding slots

all mouths shut

four fish per player

get ready die

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 12

The zookeeper chooses a colored seal on the game board (for example

the red one), points with their finger at it and asks clearly:

“Red seal, red seal do you want a fish?”

• If the baby seal has chosen a tile of a different colored seal, it ans-

wers:

“Dear zookeeper, yes I fancy your fish!”

The zookeeper puts the fish through the mouth of that seal and closes

it as the seal now is no longer hungry.

Then it’s the turn of the next player to be the zookeeper and chooses

one of the remaining seals with the mouth still open.

Important, it can occur that in the same round a player is the zoo-

keeper various times.

• If however the baby seal had chosen exactly the tile of the corres-

ponding color, it answers:

“No, no, no – I don’t like this fish!”

As proof the baby seal uncovers the tile and the round ends.

At the end of the round the baby seal passes all the seal tiles to the next

player in a clockwise direction. They are now the new baby seal and

choose a tile and place it face down in front of them.

All mouths of the seals are opened again and a new round starts.

End of the Game

As soon as a player is left without fish, the game ends. With a loud clap-

ping of the flipper they are acclaimed as winner.

Gourmets’ Variation:

You also can play with various gourmets per round.

To do so the baby seal chooses at the beginning two or three seals and

places them face down in front of them.

zookeeper chooses a

seal for feeding

baby seal compares

with seal on tile

chosen, seal not on

tile = seal gets fish,

close mouth

chosen seal is on tile

= seal can not be

fed, round ends

baby seal passes on

all tiles

all mouths are

opened, new round

starts

last fish fed =

game won and end

of the game

ENGLISH

2. No, no – I Don’t Like Fish!

For 2 - 4 little gourmets ages 4+.

Sometimes seals can be real gourmets. No matter how delicious a fish

looks there is always one seal that simply does not want to eat fish.

So you need good luck at feeding in order not to bump into this

“gourmet”.

Preparation of the Game

Assemble the bottom part, the game board and seal muzzles as in

game 1 “Feeding Time”.

Important! At the beginning all the mouths must be open.

Each player gets four fish. Get the seal tiles ready.

The die and remaining fish are kept in the lid of the box. They are not

needed in this variation.

How to Play

The player who has most recently seen a seal starts. If you cannot agree,

the smallest player starts and is the first baby seal.

The baby seal gets all four tiles, chooses one and places it face down in

front of him/her. The remaining three tiles are put aside, also face down.

The chosen seal is the little gourmet in this round and just doesn’t like

fish.

Important:

The other players may not see which tile the baby seal has chosen, nor

the other three tiles put aside.

The other players are the zookeepers and one by one try to guess which

three seals are the ones that like fish.

The following player, in a clockwise direction, is the first zookeeper.

assembling as for

game 1

open all mouths

four fish per player,

get tiles ready

baby seal secretly

chooses a tile

all other players are

zookeepers

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 14

• A fish.

Choose a seal with the mouth open and feed it with a fish from the

provision. The seal is no longer hungry. Close the muzzle of the fed

seal.

Important! You also have to feed seals that are not the color of

your tile. It is often the case just when the mouth of

your seal happens to be shut.

If there is no seal with its mouth open, you cannot feed any of the

seals.

Then it’s the turn of the next player to roll the die.

End of the Game

The game ends as soon as the last fish from the provision has been fed.

Now uncover your tiles. Everybody can see which seal belongs to whom.

Take the game board off the bottom part of the box. The color of the

compartments show which fish belong to which seal.

The players take the fish of their seal out of the box and count them. The

player with the most fish wins the game. In case of a draw there are

various winners.

If you cannot yet count so high, pile up your fish. The player with the

highest pile wins the game.

Solo Variation

You can play on your own against the seals.

At the beginning choose a tile, and then play according to the rules

described above.

At the end the fish of every seal are counted. You win if you have more

fish than any of the other seals.

feed any seal with

mouth open,

close mouth

no seal with mouth

open = nothing

happens

all fish fed = end of

game, uncover tiles,

take game board off

the bottom part of

box, count all fish in

one’s compartment,

player with most

fish wins

ENGLISH

3. I want fish!

For 2 - 4 little fish collectors ages 5+.

Or a solo variation for one single fish collector.

While being fed, the seals play a trick on the zookeeper. Giggling they

open and close their mouths. The zookeeper has to be alert as he cannot

feed a seal unless its mouth is open.

Preparation of the Game

Assemble the bottom of the box, the game board and the seal muzzles

as in game 1 “Feeding time!”.

Watch out that the game board is placed so that the colored compart-

ments match the colors of the seals on the game board.

Important! At the beginning all mouths must be open.

Gather all fish as common provisions next to the game box. Also get the

die ready next to the box.

Shuffle the tiles, face down.

Each player gets a tile and secretly has a look at it. The color indicates

which is their seal. Then place the tile face down in front of you.

Important! Don’t let anybody see your color. If during the game you

forget your color, you can take a look at your tile at any

time.

Remaining tiles are placed face down into the lid of the box. They are no

longer needed.

How to Play

Who has eaten fish most recently? You may start. If you can not agree,

the tallest player starts by rolling the die, followed by the other players in

a clockwise direction.

On the Die Appears:

• A colored seal.

Look for the seal of the corresponding color. If its mouth is closed you

can open it. If the mouth is open, close it.

assembling as for

game 1

game board mat-

ching with box

insert,

open all mouths

all fish next to

game board

shuffle tiles

face down,

one tile per player

remaining tiles into

lid of game box

roll die

open or close corres-

ponding mouths

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 16

Jeu Habermaaß n° 4477

Bon appétit !

Une collection de jeux comprenant trois règles

de différents degrés de difficulté.

Pour 2 à 4 joueurs de 3 à12 ans.

Idée : Brigitte Pokornik & Ronald Hofstätter

Licence : White Castle Games

Illustration : Silvio Neuendorf

Durée de la partie : env. 10 minutes par jeu

« Donne-moi à manger »

dit le petit phoque jaune au soigneur.

« Non, moi d’abord– j’ai plus faim

que toi ! » réplique le phoque vert.

Et voilà que les quatre phoques

ouvrent tout grand leur gueule et se

mettent à hurler*.

Désemparé, le soigneur du zoo va d’un phoque à l’autre : auquel va-t-il

donner à manger en premier ? Il a alors une bonne idée : « Jouons tous

ensemble à un jeu. Celui qui gagnera aura un poisson ! ».

« Oh ! oui, faisons un jeu tous ensemble ! » se réjouissent les phoques

en applaudissant avec leurs nageoires. Ils trépignent d’impatience jusqu’à

ce que le jeu commence.

Contenu

1 plateau de jeu

4 nez de phoque

4 plaquettes-phoques

16 poissons

1 dé à symboles

1 règle du jeu

* Lorsque les bébés phoques sont seuls, ils appellent leur maman

en « hurlant » d’une drôle de façon. Si un jour, vous voyez un

bébé phoque seul sur la plage, ne vous approchez pas et laissez-

le tout seul pour que sa maman puisse venir le chercher !

FRANÇAIS

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 18

Déroulement de la partie

Celui qui pourra le mieux « applaudir » comme un phoque commence. Si

vous ne pouvez pas vous mettre d’accord, c’est le joueur le plus petit qui

commence. Il lance une fois le dé. Ensuite, c’est au tour du joueur suivant

dans le sens des aiguilles d’une montre.

Sur quel symbole est tombé le dé ?

• Un phoque de couleur.

Cherche le phoque de la couleur correspondante sur le plateau de jeu.

Si le phoque a la gueule fermée, tu as le droit de l’ouvrir.

Si la gueule est déjà ouverte, referme-la. Pour cela, fais glisser le

museau du phoque de la couleur correspondante dans le sens corres-

pondant.

• Un poisson.

Tu as alors le droit de nourrir tous les phoques qui ont la gueule

ouverte*. Prends un poisson de ta réserve pour chaque phoque et

donne-le leur.

Après avoir nourri un phoque, referme sa gueule. Le phoque est alors

content et il n’a plus faim.

Si aucun phoque n’a la gueule ouverte, tu ne pourras pas en nourrir.

C’est alors au tour du joueur suivant de lancer le dé.

Fin de la partie

La partie est terminée dès qu’un joueur a donné son dernier poisson à un

phoque. C’est lui qui aura le mieux aidé le soigneur et il est nommé chef

des soigneurs.

* La nourriture des phoques est principalement constituée de

poissons et de crustacés. Dans l’eau, les phoques cherchent leur

nourriture et s’en emparent quand ils plongent.

lancer 1x le dé

ouvrir ou fermer la

gueule du phoque

correspondant

donner à manger à

tous les phoques qui

ont la gueule ouver-

te, refermer la

gueule, pas de

phoque avec la

gueule ouverte = il

ne se passe rien,

joueur suivant

le dernier poisson est

donné = gagné, et

fin de la partie

FRANÇAIS

1. Nourrir les phoques

Pour 2 à 4 petits soigneurs d’animaux dès 3 ans.

Le soigneur de phoques a besoin de vous pour l’aider à donner à manger

aux phoques. Qui sera le plus rapide et distribuera en premier tous ses

poissons aux phoques affamés ?

Préparatifs

Posez la partie inférieure de la boîte au milieu de la table et retirez tous

les accessoires.

Remettez le plateau de jeu dans la boîte.

Enfoncez les quatre nez de phoque dans les fentes des phoques de la

couleur correspondante.

Maintenant, vous pouvez ouvrir et fermer la gueule des phoques. Essayez

une fois en faisant glisser le museau de haut en bas en le tenant par le

nez.

N.B. : au début de la partie, les gueules des phoques devront être toutes

fermées.

Chaque joueur prend quatre poissons. S’il y en a un qui ne sait encore

pas trop bien compter, il se fera aider par un autre.

Pour finir, préparer le dé.

Pour ce jeu, vous n’aurez pas besoin des plaquettes-phoques. Remettez-

les dans le couvercle de la boîte. S’il y a des poissons en trop, remettez-

les aussi dans le couvercle de la boîte.

poser la partie

inférieure de la boîte

au milieu de la table,

poser le plateau de

jeu dans la boîte,

enfoncer les

museaux des

phoques dans les

fentes

correspondantes

toutes les gueules

sont fermées

quatre poissons

par joueur

préparer le dé

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 20

Il choisit un phoque de couleur sur le plateau de jeu

(p. ex. le phoque rouge), le montre du doigt et demande tout fort :

« Petit phoque rouge, veux-tu manger un poisson ? »

• Si le bébé phoque n’avait pas choisi la plaquette de cette couleur, il

répond :

« Mais très volontiers, mon cher soigneur, car j’adore ton

poisson ! »

Le soigneur met alors un de ses poissons dans la gueule du phoque de

couleur correspondante. Ensuite, il referme la gueule, car ce phoque

n’a plus faim.

C’est au tour du joueur suivant d’être le soigneur. Il choisit l’un des

phoques restants dont la gueule est ouverte.

N.B. :

Il pourra arriver qu’un joueur soit plusieurs fois le soigneur pendant

un tour.

• Si le bébé phoque a choisi la plaquette de la même couleur, il répond :

“Non, non, non : je ne veux pas du tout de ton poisson ! »

Pour en donner la preuve, le bébé phoque retourne la plaquette

cachée et ce tour est fini.

A la fin du tour, le joueur qui était le bébé phoque passe toutes les

plaquettes au joueur suivant dans le sens des aiguilles d’une montre.

C’est lui maintenant qui est le bébé phoque. Il choisit une plaquette et la

pose devant lui en la retournant face cachée.

Les gueules de tous les phoques sont à nouveau ouvertes et un nouveau

tour commence.

Fin de la partie

Dès qu’un joueur n’a plus de poisson, la partie est terminée. Les autres

l’applaudissent à la manière des phoques pour le féliciter.

Variante pour phoques gourmets :

Vous pouvez également jouer en choisissant plusieurs phoques gourmets

par tour.

Pour cela, le joueur bébé phoque choisit deux ou trois plaquettes au

début de la partie et les pose devant lui.

le soigneur choisit un

phoque qu’il va

nourrir

le bébé phoque

compare avec le

phoque sur la

plaquette-phoque,

le phoque choisi

n’est pas sur la

plaquette = le

phoque mange le

poisson, la gueule

est refermée

le phoque choisi est

sur la plaquette = le

phoque ne mange

pas de poissons, le

tour est fini

le bébé phoque

passe toutes les

plaquettes au joueur

ouvrir toutes les

gueules, un nouveau

tour commence

le dernier poisson a

été donné = gagné

et fin de la partie

FRANÇAIS

Pour 2 à 4 gourmets dès 4 ans.

Parfois, les phoques sont de véritables petits gourmets. Quel que soit le

poisson qu’on leur propose, il y a toujours un phoque dans le groupe qui

ne veut pas en manger.

Il va donc falloir que vous ayez de la chance en leur donnant à manger

pour ne pas tomber sur ce phoque « difficile ».

Préparatifs

Posez la partie inférieure de la boîte, le plateau de jeu et les museaux des

phoques comme indiqué pour le jeu n° 1.

N.B : au début de la partie, les gueules doivent être toutes ouvertes.

Chaque joueur prend quatre poissons. Préparer les plaquettes-phoques.

Vous pouvez remettre le dé et les poissons en trop dans le couvercle de

la boîte, car on en n’aura pas besoin pour ce jeu.

Déroulement de la partie

Le joueur qui a vu un phoque en dernier commence. Si vous ne pouvez

pas vous mettre d’accord, c’est le joueur le plus petit qui commence.

C’est lui le bébé phoque.

Le bébé phoque prend les quatre plaquettes-phoques. Il en choisit une et

la pose devant lui, face cachée. Il met les trois autres plaquettes de côté,

face cachée.

Pendant ce tour, le phoque choisi est celui qui ne veut pas manger de

poisson.

N.B. :

Les autres joueurs ne doivent pas voir quelle plaquette le bébé phoque a

choisi. Ils n’ont pas non plus le droit de regarder les autres plaquettes

mises de côté.

Les autres joueurs sont les soigneurs et ils essaient chacun à leur tour de

deviner quels sont les trois phoques qui veulent manger des poissons.

Le joueur suivant dans le sens des aiguilles d’une montre est le premier

soigneur d’animaux.

préparatifs comme

pour le jeu n° 1

ouvrir toutes les

gueules,

quatre poissons par

joueur, préparer les

plaquettes-phoques

le bébé phoque

choisit discrètement

une plaquette

les autres joueurs

sont des soigneurs

2. Non, non, je n’aime pas le poisson !

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 22

Sur quel symbole est tombé le dé ?

• Un phoque de couleur.

Cherche le phoque de la couleur correspondante.

Si la gueule du phoque est fermée, tu l’ouvres.

Si la gueule est déjà ouverte, tu la fermes.

• Un poisson.

Choisis un phoque qui a la gueule ouverte et donne-lui un poisson de

la réserve.

Une fois que le phoque aura mangé le poisson, il n’aura plus faim.

Referme-lui la gueule.

•N.B.:tu devras aussi donner à manger aux phoques qui ne sont pas

de la couleur de ta plaquette. Ça pourra même arriver souvent si tu

viens juste de refermer la gueule de ton phoque.

Si aucun phoque n’a la gueule ouverte, tu ne peux pas donner de

poisson.

C’est alors au tour du joueur suivant de lancer le dé.

Fin de la partie

La partie est terminée dès que le dernier poisson de la réserve a été dis-

tribué.

Retournez vos plaquettes-phoques. Maintenant, chacun peut voir quelle

couleur les autres avaient.

Retirez le plateau de jeu en le sortant du fond de la boîte. A la couleur

des compartiments, vous pouvez reconnaître quels poissons appar-

tiennent à quel phoque.

Chaque joueur retire les poissons mangés par son phoque et les compte.

Celui qui aura le plus de poissons gagne la partie. En cas d’ex æquo, il y

aura plusieurs gagnants.

Si vous n’êtes encore pas très sûrs en comptant, empilez les poissons. Le

gagnant sera celui qui aura la plus grande pile.

Variante pour un seul joueur :

Tu peux également jouer tout seul contre les autres phoques.

Choisis une plaquette-phoque au début de la partie. Joue ensuite en

suivant les règles du jeu précédent.

A la fin de la partie, tu compteras les poissons de chaque phoque. Tu

gagneras la partie si tu as pu récupéré plus de poissons que l’un des

autres phoques.

ouvrir ou fermer la

gueule du phoque

correspondant

donner à manger à

n’importe quel

phoque ayant la

gueule ouverte,

refermer la gueule

pas de phoque ayant

la gueule ouverte = il

ne se passe rien

tous les poissons

sont distribués =

fin de la partie,

retourner les

plaquettes, retirer le

plateau de jeu,

compter les poissons

posés dans le comp-

artiment corres-

pondant,

le joueur qui a le

plus de poissons est

le gagnant

FRANÇAIS

3. Donnez-moi des poissons !

Pour 2 à 4 petits amateurs de poissons dès 5 ans.

Avec une variante pour un seul joueur.

Les phoques ont décidé de jouer un tour au soigneur lorsqu’il viendra les

nourrir. Tout en rigolant, ils ouvrent et ferment leur gueule.

Le soigneur va devoir faire bien attention, car il ne pourra donner à

manger à un phoque que lorsque celui-ci aura la gueule ouverte.

Préparatifs

Posez la partie inférieure de la boîte, le plateau de jeu et les museaux des

phoques comme décrit pour le premier jeu.

Faites attention à ce que le plateau de jeu soit posé dans la boîte de

manière à ce que les couleurs des compartiments correspondent à celles

des phoques.

N.B. : au début de la partie, toutes les gueules doivent être ouvertes.

Posez tous les poissons à côté du fond de la boîte. Ce sera la réserve

commune dans laquelle vous pourrez piocher. Préparez aussi le dé en le

posant à côté du fond de la boîte.

Mélangez les plaquettes-phoques en les retournant face cachée.

Chaque joueur prend une plaquette-phoque. Il regarde de quelle couleur

elle est en faisant attention à ce que les autres ne la voient pas. La

couleur indique quel phoque sera le sein. Ensuite, reposez la plaquette

devant vous en la retournant à nouveau face cachée.

N.B. : faites bien attention à ce qu’aucun autre joueur ne voie la couleur

de la plaquette. Si vous deviez oublier votre couleur pendant la

partie, vous pourrez retourner la plaquette discrètement.

Les plaquettes-phoques en trop sont remises dans le couvercle de la

boîte. On en n’aura pas besoin pour le reste de la partie.

Déroulement de la partie

Celui d’entre vous qui a mangé du poisson en dernier, commence. Si vous

ne pouvez pas vous mettre d’accord, c’est le joueur le plus grand qui

commence. Il lance le dé, et ensuite c’est au tour des autres joueurs

chacun à tour de rôle dans le sens des aiguilles d’une montre.

préparatifs comme

pour le jeu n°1

faire concorder les

couleurs du plateau

de jeu avec celles des

compartiments,

ouvrir toutes les

gueules,

poser tous les

poissons à côté du

plateau de jeu

mélanger les

plaquettes, face

cachée, une

plaquette par joueur

remettre les

plaquettes en trop

dans le couvercle de

la boîte

lancer 1x le dé

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 24

Habermaaß-spel Nr. 4477

Smakelijk eten!

Een spellenverzameling met drie spelideeën in

verschillende moeilijkheidsgraden.

Voor 2 - 4 kinderen van 3 - 12 jaar.

Spelidee: Brigitte Pokornik & Ronald Hofstätter

Licentie: White Castle Games

Illustraties: Silvio Neuendorf

Speelduur: ieder spel ca. 10 minuten

„Ik wil gevoederd worden!”, roept het

gele zeehondje tegen de dierenoppasser.

„Nee, ik eerst – ik heb nog veel meer

honger!”, jengelt de groene zeehond.

En plotseling sperren de vier zeehonden hun

bekjes open en beginnen te huilen*.

Vertwijfeld kijkt de oppasser van de ene zeehond naar

de andere – welke moet hij nu als eerste voederen? Dan krijgt hij een te

gek idee: „Laten we samen een spelletje spelen. Degene die wint, krijgt

een vis!”

„Joehoe, een spelletje is altijd leuk!” jubelen de zeehonden en klappen in

hun vinnen. Ze kunnen bijna niet meer wachten tot het spel begint.

Spelinhoud

1 speelbord

4 zeehondensnuiten

4 zeehondenplaatjes

16 vissen

1 speciale dobbelsteen

spelregels

* Als zeehondenbaby’s alleen zijn, roepen ze vaak hard om hun mama.

Daarom worden ze „huilers” genoemd. Als je ooit ’ns een zeehon-

denbaby alleen op het strand tegenkomt, blijf dan uit de buurt en

laat hem alleen, zodat zijn moeder hem weer terug kan halen!

NEDELRLANDS

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 26

Spelverloop

Degene die het best als een zeehond in zijn handen kan klappen, mag

beginnen. Kunnen jullie het niet eens worden? Dan begint het kleinste

kind en gooit één keer met de dobbelsteen. Daarna is kloksgewijs het

volgende kind aan de beurt.

Wat vertoont de dobbelsteen?

• Een gekleurde zeehond.

Zoek de zeehond van de bijbehorende kleur op het speelbord.

Als de zeehond z’n bek gesloten heeft dan mag je hem opendoen.

Staat de bek al open dan doe je hem dicht. Hiervoor schuif je de snuit

van de gegooide zeehond in de bijbehorende richting.

• Een vis.

Nu mag je alle zeehonden met een openstaande bek voederen*. Pak

telkens een vis uit je voorraad en voeder er de zeehonden mee.

Na het voederen schuif je de bek weer dicht. Nu is de zeehond tev-

reden en verzadigd.

Als geen enkele zeehond zijn bek open heeft staan, kan je helaas ook

geen zeehond voederen.

Daarna is het volgende kind aan de beurt en gooit één keer met de

dobbelsteen.

Einde van het spel

Het spel is afgelopen zodra een van de kinderen zijn laatste vis aan een

zeehond gevoederd heeft. Het heeft de dierenverzorger het best

geholpen en wordt tot opperdierenverzorger benoemd.

* Een zeehond voedt zich voornamelijk met vissen en kreeften.

Onder water zoeken en happen ze naar hun voedsel tijdens het

duiken.

1 x gooien

bijbehorende zee-

hondenbek open,

resp. dicht doen

alle zeehonden met

geopende bek

voederen, bek sluiten

geen zeehond met

open bek = er

gebeurt niets,

volgende kind gooit

laatste vis uitgedeeld

= gewonnen en eind

v/h spel

NEDELRLANDS

1. Zeehonden voederen

Voor 2 - 4 kleine dierenverzorgers vanaf 3 jaar.

De dierenverzorger vraagt jullie om hem bij het voederen van de zee-

honden te helpen.

Wie is het snelst en voedert als eerste al z’n vissen aan de hongerige zee-

honden?

Spelvoorbereiding

Zet de bodem van de doos in het midden op tafel en haal al het

spelmateriaal eruit.

Leg het speelbord terug in de doos.

Steek de vier zeehondensnuiten in de uitsparingen van de zeehonden van

dezelfde kleur.

Nu kunnen jullie de zeehondenbekken open en dichtdoen. Probeer het

eens een keertje uit, door de neus van de snuit omhoog en omlaag te

schuiven.

Belangrijk: aan het begin van het spel moeten alle bekken gesloten zijn.

Jullie krijgen allemaal vier vissen. Wie nog niet zo goed kan tellen, mag

zich laten helpen.

Ten slotte leggen jullie de dobbelsteen klaar.

De zeehondenplaatjes worden bij dit spel niet gebruikt. Leg ze in het

deksel van de doos. In het geval dat er nog vissen over zijn, gaan deze

eveneens terug in het deksel.

bodem v/d doos i/h

midden op tafel

speelbord in de doos

leggen,

zeehondensnuiten in

bijbehorende uit-

sparingen steken

alle bekken gesloten

vier vissen per speler

dobbelsteen

klaarleggen

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 28

Het kiest een gekleurde zeehond van het speelbord uit

(bv. de rode zeehond), wijst er met z’n vinger op en vraagt hardop:

„Rode zeehond, rode zeehond, wil jij misschien een vis?”

• Als het zeehondenkind niet het plaatje van deze kleur heeft

uitgekozen, antwoordt het:

„Heel graag, lieve oppasser, jouw vis daar ben ik dol op!”

Nu doet de dierenoppasser een van zijn vissen in de bek van de

betreffende zeehond. Daarna sluit hij de bek want deze zeehond is

inmiddels verzadigd.

Het volgende kind is aan de beurt en speelt nu voor dierenverzorger.

Het zoekt een van de overige zeehonden met openstaande bek uit.

Belangrijk:

Het kan gebeuren dat gedurende dezelfde ronde een kind meerdere

keren de dierenverzorger is.

• Heeft het zeehondenkind echter juist het plaatje van de betreffende

kleur uitgezocht, dan antwoordt het:

“Nee, nee, nee – jouw vis, die lust ik niet!”

Als bewijs draait het zeehondenkind het omgekeerde plaatje om en is

deze speelronde voorbij.

Als de speelronde is afgelopen geeft het zeehondenkind alle zeehonden-

plaatjes kloksgewijs aan het volgende kind door. Dit is nu het nieuwe

zeehondenkind en zoekt een plaatje uit en legt het omgekeerd voor zich

neer.

Alle zeehondenbekken worden opnieuw open gedaan en er begint een

nieuwe ronde.

Einde van het spel

Zodra een van de kinderen geen enkele vis meer heeft, is het spel

afgelopen. Met luid vinnengeklap wordt het tot winnaar uitgeroepen.

Kieskauwervariant:

Er kan tijdens iedere ronde ook met meerdere kieskauwers worden

gespeeld.

Hiervoor kiest het zeehondenkind aan het begin van de ronde, twee of

drie zeehonden uit en legt deze omgekeerd voor zich neer.

dierenverzorger kiest

een zeehond uit om

te voederen

zeehondenkind ver-

gelijkt met zeehond

op het plaatje

uitgekozen zeehond

staat niet op het

plaatje = zeehond

krijgt vis, bek wordt

gesloten

uitgekozen zeehond

staat op het plaatje =

zeehond mag niet

gevoederd worden,

ronde is voorbij

zeehondenkind geeft

alle plaatjes door

alle bekken worden

geopend, nieuwe

ronde begint

laatste vis uitgedeeld

= gewonnen en

einde v/h spel

NEDELRLANDS

2. Nee, nee – ik vind vis niet lekker!

Voor 2 - 4 kleine kieskauwers vanaf 4 jaar.

Zeehonden zijn maar al te vaak kleine kieskauwers. Hoe heerlijk een vis

er ook uit ziet, er is altijd wel een zeehond bij die gewoon geen vis wil

eten.

Daarom hebben jullie veel geluk nodig bij het voederen omdat je anders

precies die „kieskauwer” te pakken krijgt!

Spelvoorbereiding

Bouw de bodem van de doos, het speelbord en de zeehondensnuiten net

zo op als bij spel 1: „Zeehonden voederen” beschreven staat.

Belangrijk: aan het begin van het spel moeten nu alle bekken open

staan.

Jullie krijgen allemaal vier vissen. De zeehondenplaatjes worden

klaargelegd.

De dobbelsteen en de overgebleven vissen kunnen jullie terug in de doos

leggen. Dit materiaal wordt bij dit spel niet gebruikt.

Spelverloop

Het kind dat als laatste een zeehond gezien heeft, mag beginnen. Kunnen

jullie het niet eens worden? Dan begint het kleinste kind en speelt als

eerste voor zeehondenkind.

Het zeehondenkind krijgt de vier zeehondenplaatjes. Het kiest er één uit

en legt het omgekeerd voor zich neer. De overige drie plaatjes legt het

verdekt aan de kant.

De uitgekozen zeehond is gedurende deze ronde een kleine kieskauwer

en wil gewoon geen vis eten.

Belangrijk:

De andere kinderen mogen niet zien welk plaatje het zeehondenkind

uitzoekt. Ook de andere plaatjes die opzij gelegd worden, mogen de

andere kinderen niet te zien krijgen.

De overige kinderen zijn de dierenverzorgers en proberen om de beurt

achter elkaar te raden welke drie zeehonden vissen willen eten.

Het kloksgewijs eerstvolgende kind is de eerste dierenverzorger.

opbouwen als

spel 1

alle bekken open

vier vissen per speler,

zeehondenplaatjes

klaarleggen

zeehondenkind zoekt

i/h geheim een

plaatje uit

alle andere kinderen

zijn dierenverzorgers

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 30

Wat vertoont de dobbelsteen?

• Een gekleurde zeehond.

Zoek de zeehond van de overeenkomstige kleur.

Als de zeehond zijn bek gesloten heeft, mag je hem opendoen.

Staat de bek al open, dan doe je hem dicht.

• Een vis.

Kies een van de zeehonden uit die zijn bek open heeft staan en

voeder hem met een van de vissen uit de voorraad.

Na het voederen is de zeehond verzadigd. Schuif de snuit van de

gevoederde zeehond weer dicht.

Belangrijk: je moet ook zeehonden voederen die een andere kleur

hebben dan je zeehondenplaatje. Dat kan zelfs vaak gebeuren als je

eigen zeehond net z’n bek gesloten heeft.

Als geen enkele zeehond zijn bek open heeft, dan kan je ook geen

zeehond voederen.

Daarna is het volgende kind aan de beurt en gooit één keer met de

dobbelsteen.

Einde van het spel

Het spel is afgelopen zodra de laatste vis van de voorraad is uitgedeeld.

Draai jullie zeehondenplaatjes om. Nu krijgt iedereen te zien welke zee-

hond van wie is.

Haal het speelbord uit de bodem van de doos. Aan de kleur van de

vakken kunnen jullie herkennen welke vissen bij welke zeehond hoort.

Ieder kind haalt de vissen van zijn zeehond uit de doos en telt ze. Het

kind met de meeste vissen heeft gewonnen. Bij gelijkspel zijn er

meerdere winnaars.

Als jullie nog niet zo goed kunnen tellen, dan leggen jullie je vissen op

een stapel. Het kind met de hoogste vissentoren heeft gewonnen.

Solovariant:

Je kunt ook in je eentje tegen de andere zeehonden spelen.

Kies aan het begin een zeehondenplaatje uit. Daarna wordt er volgens

bovenstaande regels gespeeld.

Na afloop worden de vissen van de afzonderlijke zeehonden geteld. Als je

meer vissen hebt kunnen verzamelen dan elke afzonderlijke zeehond, heb

je gewonnen.

overeenkomstige

zeehondenbek open,

resp. dicht doen

zeehond naar keuze

met open bek

voederen, bek sluiten

geen zeehond met

open bek = er

gebeurt niets

alle vissen uitgedeeld

= einde v/h spel, zee-

hondenplaatjes

omdraaien

speelbord uit de

doos halen,

alle vissen in je eigen

vak tellen,

kind met de meeste

vissen heeft

gewonnen

NEDELRLANDS

3. Ik wil vis!

Voor 2 - 4 kleine visverzamelaars vanaf 5 jaar.

Met solovariant voor een kleine visverzamelaar.

De zeehonden bakken de dierenverzorger bij het voederen een poets. Al

giechelend doen ze hun bekken open en dicht.

Daarom moet de dierenverzorger heel goed opletten, want hij kan alleen

een zeehond voederen als deze zijn bek open heeft.

Spelvoorbereiding

Bouw de bodem van de doos, het speelbord en de zeehondensnuiten net

zo op als bij spel 1: „Zeehonden voederen” beschreven staat.

Zorg er voor dat het speelbord zodanig in de doos ligt dat de gekleurde

vakken overeenkomen met de kleuren van de zeehonden erboven.

Belangrijk: aan het begin van het spel moeten alle bekken open staan.

Leg alle vissen op een gemeenschappelijke voorraad naast de bodem van

de doos. Ook de dobbelsteen wordt naast de doos klaargelegd.

De zeehondenplaatjes worden omgekeerd geschud.

Ieder kind krijgt een omgekeerd plaatje en bekijkt het in het geheim. De

kleur geeft aan welke zeehond van hem is. Leg vervolgens het zee-

hondenplaatje omgekeerd voor jullie neer.

Belangrijk: let er op dat geen enkel ander kind je kleur te zien krijgt.

Als je in de loop van het spel je kleur vergeten bent, mag je

te allen tijde je plaatje in het geheim bekijken.

Overgebleven zeehondenplaatjes worden omgekeerd in het deksel van de

doos teruggelegd. Deze zijn voor het verdere spel niet meer nodig.

Spelverloop

Wie van jullie heeft als laatste vis gegeten? Jij mag beginnen. Kunnen

jullie het niet eens worden? Dan begint het grootste kind en gooit met

de dobbelsteen. Daarna zijn kloksgewijs de andere kinderen aan de

beurt.

opbouwen als spel 1

speelbord corres-

pondeert met de

kleuren v/h inlegstuk

in de doos, alle

bekken open

alle vissen naast het

speelbord

zeehondenplaatjes

omgekeerd

schudden, elke speler

een plaatje

overgebleven zee-

hondenplaatjes in

het deksel v/d doos

1 x gooien

0003_0033_Mahlzeit4477 26.01.2005 16:30 Uhr Seite 32

Haba 4477 Smakelijk eten de handleiding

Merk: Haba

Model: 4477 Smakelijk eten

Categorie: Vaardigheidspellen

Type: de handleiding

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