Haba 305912 de handleiding

Merk: Haba

Model: 305912

Type: de handleiding

Rhino Hero Junior

Spielanleitung

•

Rulebook

•

Règle du jeu

•

Spelregels

•

Instrucciones

•

Istruzioni

Rhino Hero Junior

Meine ersten Spiele

Rhino Hero Junior

3Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Meine ersten Spiele

Rhino Hero Junior

Ein kooperatives Zuordnungs- und Stapelspiel für 1–4 kleine Helden ab 2 Jahren.

Autoren: Scott Frisco & Steven Strumpf

Lizenzgeber: Excel Global Development

Illustration: Thies Schwarz

Redaktion: Christiane Hüpper

Spieldauer: je Spiel ca. 10 Minuten

Liebe Eltern,

wir freuen uns, dass Sie sich für dieses Spiel aus der Reihe

Meine ersten Spiele

entschieden haben. Sie haben eine gute Wahl getroffen und eröffnen Ihrem Kind damit

viele Perspektiven, sich spielerisch zu entwickeln.

Diese Anleitung bietet viele Tipps, wie Sie das Spielmaterial mit Ihrem Kind entdecken

können. Beim Spielen werden unterschiedliche Fähigkeiten und Fertigkeiten Ihres

Kindes gefördert: Genaues Schauen, Zuordnen, Feinmotorik, Auge-Hand-Koordination,

Statik und Erstes Zählen.

Im freien Spiel kann Ihr Kind z.B. einen oder mehrere Türme stapeln und mit den

beiden Heldenﬁguren die einzelnen Stockwerke erklimmen.

Im Zuordnungs- und in den beiden Stapelspielen wird Ihr Kind an das erste Spielen

nach leicht verständlichen Regeln herangeführt. So wird Ihr Kind z.B. spielerisch

ermuntert, abzuwarten, bis man an der Reihe ist und die Anweisungen des Spiels

umzusetzen, auch wenn man sich ein anderes Ergebnis gewünscht hätte. Dabei spielen

die Kinder jeweils kooperativ, möchten also ihr Ziel zusammen erreichen.

So wird bei allen Spielen das Wir-Gefühl der Kinder gestärkt.

Vor allem macht das Spielen aber eines: viel Spaß! Lernen geht ganz nebenbei und fast

von allein.

Viel Vergnügen beim gemeinsamen Spielen und Entdecken wünschen

Ihre Erfinder für Kinder

Wichtig: Bitte entfernen Sie vor dem ersten Spiel die Banderole und drücken Sie das

Spielmaterial vorsichtig aus den Tableaus. Die Banderole und die sechs Papprahmen

müssen sicherheitshalber entsorgt werden. Sie werden für das Spiel nicht benötigt.

4 Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Spielmaterial:

Freies Spiel und Details entdecken

Im freien Spiel beschäftigt sich Ihr Kind mit dem Spielmaterial. Am besten breiten Sie das

Spielmaterial zunächst auf dem Boden aus. Dort hat Ihr Kind genügend Platz, um alles zu

erkunden. Schauen Sie sich gemeinsam das Spielmaterial näher an. Was gibt es hier zu

entdecken?

Als Nächstes betrachten Sie gemeinsam die Wände: Jede Wand zeigt zwei Farben. Jeweils zwei

Wände mit derselben Farbkombination lassen sich zu einem Stockwerk zusammenstecken.

Helfen Sie Ihrem Kind, die passenden Teile zusammenzustecken.

Sie werden sehen, mit der Zeit wird ihm dies auch zunehmend besser allein

gelingen. Wenn Sie die Stockwerke hin- und herbewegen, greifen Sie

sie am besten immer an den außenliegenden Feuerleitern.

So können die Wände nicht auseinanderrutschen.

Stecken Sie vor den einzelnen Spielen jeweils die beiden passenden

Häuserteile wie abge bildet zusammen. Dann kann das Spiel auch schon losgehen …

Schauen sie gemeinsam mit Ihrem Kind, in welcher Reihenfolge die Stockwerke

zusammenpassen: Jede Farbe kommt in genau zwei Stockwerken vor. In dem einen Stockwerk

beﬁndet sie sich im oberen Bereich, in dem anderen im unteren Bereich. Werden die

Stockwerke mit gleicher Farbe an gleicher Farbe übereinandergestapelt, bilden sie automatisch

die richtige Reihenfolge der Zahlen und Größen.

In jedem Stockwerk sind jeweils auch eine Zahl und die passende Anzahl blauer Vögel

abgebildet. Zählen Sie diese gemeinsam mit den Kindern laut durch. Zeigen und

benennen Sie im Anschluss die daneben abgebildete Zahl. Dies hilft den Kindern,

die Größe von Mengen und die dazu gehörende Zahl spielerisch miteinander zu verbinden.

Rhino Hero Junior Baby Spider Monkey

Spielplan Bauplatz

8 Dachkarten

6 Stock werke, jeweils 2 Wände

Spielplan Rückseite

Blumenwiese

5Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Spiel 1: 1, 2, 3 … Helden seid dabei!

Ein kunterbuntes Zuordnungsspiel

Bevor es losgeht

Setzen Sie sich mit den Kindern im Kreis um den Spielplan herum.

Drehen Sie ihn so, dass die Blumenwiese zu sehen ist.

Verteilen Sie um den Spielplan

die zusammengesteckten

Stockwerke und die

Dachkarten, sodass die

Zahlen sichtbar sind.

Stellen Sie Rhino Hero

Junior und Baby Spider

Monkey auf den Spielplan.

Die beiden Dachkarten

mit Baby Spider

Monkey werden

für dieses Spiel nicht

gebraucht und

können zurück

in die Schachtel.

Jetzt geht’s los

Bitten Sie die Kinder, die Dachkarten so aneinander zu legen, dass gleichfarbige Backsteine

neben gleichfarbigen Backsteinen sind. Eine Dachkarte wird dabei direkt an den Spielplan

gelegt. Die Kinder spielen reihum im Uhrzeigersinn. Das jüngste Kind beginnt.

Fragen Sie: Welche Dachkarte soll als nächste angelegt werden?

Das Kind nimmt eine beliebige Dachkarte und legt sie bei Spielbeginn an die Blumenwiese,

später dann an die Dachkarte an, auf der Rhino Hero Junior steht. Zu Beginn des Spiels ist das

der Spielplan, später immer die zuletzt richtig angelegte Dachkarte. Baby Spider Monkey stürmt

sofort lauthals los und wird vom Erwachsenen auf die neu angelegte Dachkarte gestellt.

Jetzt überprüfen alle gemeinsam, ob die richtige Dachkarte angelegt wurde.

Fragen Sie: Passt die neue Dachkarte farblich zur davorliegenden Dachkarte?

• Ja?

Super, die Dachkarte bleibt liegen. Auch Rhino Hero Junior

kommt jetzt hinterher und wird vom Kind, das gerade an

der Reihe ist, auf die Dachkarte gezogen. Dabei benennen

alle gemeinsam die auf der Dachkarte abgebildete Zahl.

• Nein?

Schade, ist aber nicht so schlimm. Der voreilige Baby Spider

Monkey wird wieder zurück zu Rhino Hero Junior gestellt

und die gerade abgelegte Dachkarte wird wieder zurück zu

den anderen gelegt.

6 Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Jedes Mal, wenn Rhino Hero Junior eine neue Dachkarte betritt, benennen

Sie die darauf abgebildete Zahl und fordern die Kinder auf, diese zu wieder-

holen. Das aktive Benennen der Zahlen bei gleichzeitiger Betrachtung ihrer

Symbole und der passenden Reihenfolge bringt den Kindern das Zahlensystem

intuitiv näher. Im weiteren Spiel lernen die Kinder so auch die Reihenfolge der

ausgelegten Zahlen und damit spielerisch das erste Zählen.

Anschließend ist das nächste Kind an der Reihe und sucht eine Dachkarte zum Anlegen aus.

So entsteht nach und nach aufsteigend die Zahlenreihe von 1 bis 6.

Sobald alle Dachkarten in der Reihe liegen, geht es darum, die richtigen Stockwerke

zuzuordnen. Los geht es bei der Dachkarte, auf der gerade Rhino Hero

Junior und Baby Spider Monkey stehen (also der mit der Zahl 6).

Fragen Sie:

Welches Stockwerk gehört zu dieser Dachkarte?

Das Kind, das an der Reihe ist, nimmt eines der Stockwerke

und stellt es neben der Dachkarte ab. Auch jetzt hat es Baby

Spider Monkey wieder eilig und wird direkt eine Dachkarte

weiter in Richtung Spielplan gezogen. Jetzt überprüfen alle

gemeinsam, ob das richtige Stockwerk zugeordnet wurde.

Fragen Sie:

Passt das Stockwerk farblich zu dieser Dachkarte?

• Ja? Super, das Stockwerk bleibt stehen. Ziehe Rhino Hero Junior zu Baby Spider

Monkey vor.

• Nein? Schade, ist aber nicht so schlimm. Setze den voreiligen Baby Spider Monkey wieder

zurück zu Rhino Hero Junior und stelle das gewählte Stockwerk wieder zurück zu den

anderen.

In den Stockwerkvierteln ist jeweils die passende

Anzahl blauer Vögel abgebildet. Zählen Sie diese

gemeinsam mit den Kindern laut durch. Zeigen

und benennen Sie im Anschluss die daneben

abgebildete Zahl. Dies hilft den Kindern, die

Größe von Mengen und die dazugehörende Zahl

spielerisch miteinander zu verbinden.

Anschließend ist das nächste Kind an der Reihe und sucht ein Stockwerk zum Zuordnen aus.

Das Spiel endet,

wenn das letzte Stockwerk aufgestellt ist und Rhino Hero

Junior und Baby Spider Monkey wieder auf dem Spielplan angekommen sind.

Super gemacht! Die Kinder gewinnen dieses Spiel gemeinsam.

Jetzt, da alle Stockwerke so schön in einer Reihe stehen, ist Gelegen heit für ein anderes Spiel.

Bitten Sie die Kinder, sich zusammen an eine Langseite der Stockwerk reihe zu setzen. Setzen

Sie sich an die andere. Verstecken Sie eine der Figuren hinter einem Stockwerk, sodass die

Kinder sie nicht sehen können. Fragen Sie die Kinder, wo sich die Figur versteckt. Fragen Sie

auf verschiedene Art, z.B. „Was meint ihr, ist er hinter dem größten Stockwerk?“, „Hinter dem

kleinsten Stockwerk?“, „Hinter dem Stockwerk mit der 1, 2 oder 3?“. Dabei können Sie auch

Hinweise geben, z.B. dass sich Rhino Hero Junior hinter dem grün/gelben Stockwerk versteckt.

7Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Spiel 2: Hoch stapeln, aber nicht übertreiben!

Ein spaßiges Stapelspiel mit Wackel-Variante

Bevor es losgeht

Setzen Sie sich mit den Kindern im Kreis um den Spielplan herum. Drehen Sie ihn so,

dass der Bauplatz zu sehen ist. Stellen Sie Rhino Hero Junior auf den Bauplatz und die

zusammengesteckten Stockwerke um den Spielplan herum.

Baby Spider Monkey traut sich noch

nicht, zu klettern und bleibt

mit den beiden Dachkarten,

die Baby Spider Monkey

zeigen, in der Schachtel.

Legen Sie die restlichen

Dachkarten mit der

Dachseite nach oben

gestapelt bereit.

Die Kinder sollen nun nur mithilfe der Stockwerke

gemeinsam versuchen, das Hochhaus vom größten bis hoch zum kleinsten Stockwerk zu stapeln

und Rhino Hero Junior auf das oberste Dach zu setzen, ohne dass der Turm einstürzt.

Jetzt geht’s los

Die Kinder spielen reihum im Uhrzeigersinn. Das jüngste Kind beginnt.

Fragen Sie:

Welches Stockwerk soll als nächstes gestapelt werden?

Das Kind nimmt eines der Stockwerke und stellt es zu Beginn des Spiels auf den Bauplatz, später

auf die bereits aufgestellten Stockwerke.

Alle prüfen nun gemeinsam, ob es das Richtige ist.

Fragen Sie:

Ist das neu gestapelte Stockwerk das größte der übrigen

Stockwerken?

• Ja?

Super, nimm die oberste Dachkarte und lege sie oben auf das

Stockwerk.

• Nein?

Schade, ist aber nicht so schlimm. Nimm das Stockwerk

wieder herunter und stelle es zu den anderen zurück.

8 Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Wenn ihr euch nicht sicher seid, ob das zuletzt gestapelte Stockwerk das richtige

ist, könnt ihr es auch anhand der Farben überprüfen. Die oberen Backsteine der

Stockwerke zeigen jeweils die Farbe der unteren Backsteine des nächstfolgenden

Stockwerks an. Stimmen die beiden Farben überein, so habt ihr das richtige

Stockwerk obenauf gestapelt.

Anschließend ist das nächste Kind an der Reihe und sucht ein Stockwerk aus.

Das Spiel endet

entweder, ...

… wenn das letzte Stockwerk und die letzte Dachkarte auf dem Turm

verbaut sind. Das Kind, das die letzte Dachkarte aufgelegt hat, nimmt

Rhino Hero Junior und stellt ihn oben auf den Turm.

… wenn der Turm zusammenfällt. So ein Pech, doch halb so schlimm.

Fangt einfach noch einmal von vorne an. Ihr habt einiges dazu gelernt und

beim nächsten Mal klappt es bestimmt besser.

Variante

Wenn das Spiel etwas schwerer zu stapeln sein soll, können die Kinder auch

jeweils die oberste Dachkarte vom Stapel ziehen und das dazu passende

Stockwerk als nächstes stapeln, egal ob es das nächstkleinere Stockwerk

zeigt. So wird der Turm insgesamt etwas wackeliger und die Kinder müssen

genauer aufpassen, wie sie die Stockwerke übereinanderstapeln.

Spiel 3: Hoch hinaus, aufs Hochhaus!

Ein heldenhaftes Memo-Stapelspiel

Bevor es losgeht:

Setzen Sie sich mit den Kindern im Kreis um den Spielplan herum. Drehen Sie ihn so, dass der

Bauplatz zu sehen ist. Legen Sie die 8 Dachkarten mit der Dachseite nach oben in 2 Vierer-Reihen

untereinander aus. Stellen Sie Rhino Hero Junior und Baby Spider Monkey auf den Bauplatz

und die 6 Stockwerke um

den Spielplan herum.

9Meine ersten Spiele

DEUTSCH

Die Kinder müssen diesmal Memo- und Stapelgeschick beweisen, damit es ihnen zusammen

gelingt, das Hochhaus vom größten bis hoch zum kleinsten Stockwerk zu stapeln und Rhino

Hero Junior auf das oberste Dach zu setzen, ohne dass der Turm einstürzt.

Jetzt geht’s los

Die Kinder spielen reihum. Das älteste Kind beginnt und deckt eine beliebige Dachkarte auf.

Fragen Sie: Was zeigt die aufgedeckte Dachkarte?

• Das nächste Stockwerk? (= Die untere Farbe stimmt mit der

oberen Farbe des aktuell obersten Stockwerks überein und es

ist die nächstfolgende Zahl darauf abgebildet – zu Beginn des

Spiels ist es das mit der 1.)

Super! Stapele das passende Stockwerk auf die bereits

vorhandenen Stockwerke (zu Beginn des Spiels auf den

Bauplatz) und lege die Dachkarte mit der Dachseite nach oben

darauf. Stelle Rhino Hero Junior auf die jetzt oberste Dachkarte.

• Ein anderes Stockwerk? (= Die untere Farbe stimmt nicht

mit der oberen Farbe des aktuell obersten Stockwerks überein

und es ist eine andere als die nächstfolgende Zahl darauf

abgebildet.)

So ein Heldenpech! Lege die Dachkarte wieder mit der

Dachseite nach oben an dieselbe Stelle zurück.

• Baby Spider Monkey?

Oh je! Jetzt klettert auch noch Baby Spider Monkey. Nimm

Baby Spider Monkey und setze ihn auf die aktuell oberste

Dachkarte. Sollte noch kein Stockwerk mit Dachkarte auf dem

Bauplatz stehen, bleibt Baby Spider Monkey an der Stelle,

an der er gerade ist. Lege die Dachkarte wieder mit

der Dachseite nach oben an dieselbe Stelle zurück.

Anschließend ist das nächste Kind an der Reihe und deckt eine

beliebige Dachkarte auf.

Zusätzlich zum richtigen Erkennen des nächstkleineren Stockwerks und der damit

verbundenen richtigen Reihenfolge der Zahlen, lernen die Kinder in diesem Spiel

auch noch, sich die Position der Karte mit Baby Spider Monkey zu merken und

trainieren ihre Geschicklichkeit beim Turmstapeln und Figuren versetzen.

Das Spiel endet

entweder, ...

… wenn das letzte Stockwerk und die letzte Dachkarte verbaut sind und Rhino Hero Junior

oben auf dem Hochhaus steht. Alle Kinder haben gemeinsam gewonnen.

Oder …

… wenn der Turm zusammenkracht. So ein Pech, aber halb so schlimm. Fangt einfach noch

einmal von vorne an. Ihr habt einiges dazugelernt und beim nächsten Mal klappt es bestimmt

besser.

10 My Very First Games

ENGLISH

My Very First Games

Rhino Hero Junior

A cooperative matching and stacking game for 1 - 4 little heroes ages 2 years and up.

Game Designers: Scott Frisco & Steven Strumpf

Licensor: Excel Global Development

Illustrator: Thies Schwarz

Game Developers: Christiane Hüpper

Playtime: about 10 minutes per game

Dear Parents,

We are delighted that you have purchased this game from the

My Very First

Games

series. You have made a good choice in picking a game that will allow your

child many opportunities to develop skills through the power of play.

These rules provide guidance on how to explore the game materials with your child.

In playing the game together, you will be developing a range of abilities and skills.

For example, powers of observation, grouping, ﬁne motor skills, eye-hand coordination,

the understanding of gravity, and basic counting.

In free play, your child can stack one or more towers and climb the individual ﬂoors

with the two heroic ﬁgures.

In the matching game and the two stacking games, your child is introduced to the ﬁrst

principles of playing according to easily understandable rules. For example, your child

is playfully encouraged to wait their turn and follow by the rules of the game, even if

they would prefer a different result. The children play cooperatively and can practice

working towards a shared goal together. In all of the games, the children’s sense of

teamwork is reinforced and encouraged.

But ultimately, the game is about having fun. Learning takes place incidentally and

without any conscious effort.

Enjoy playing and discovering together!

Your Inventors for Children

Important:

Please remove the wrapper before the ﬁrst game and carefully push the game

materials out of the cardboard surrounds. The wrapper and the six cardboard surrounds are

not needed for the game and can be disposed of.

11My Very First Games

ENGLISH

Rhino Hero Junior Baby Spider Monkeybuilding site game board

8 roof cards

6 ﬂoors, each with 2 walls

ﬂowery meadow

game board

Game Components:

Free Play and Exploring the Details:

In free play, your child can become familiar with the game components and how they work.

First, spread the materials out on the ﬂoor where your child will have enough space to

familiarize themselves with it all. Take a close look at the game materials together. What is

there to see?

First, look at the walls, each of which has two colors. Two walls with the same color

combination can be slotted together to form a new level of the tower.

Help your child to ﬁt the matching parts together. You will see that, in

time, they will get better at doing this on their own. Whenever you move

the ﬂoors about, it is best to hold them by the external ﬁre escapes.

The walls won’t come apart so easily this way.

Before playing the individual games, slot the matching walls of the building

together as shown. Now the game can begin.

Help your child to work out the system behind stacking the ﬂoors. Each color can be found on

only two ﬂoors. On one ﬂoor, it is on the upper area of the wall, and on the next ﬂoor up, it

is on the lower area. If the ﬂoors are stacked on top of each other so that the colors meet up,

they will automatically form the correct sequence in terms of numbers and size.

Each ﬂoor shows a number and a matching number of blue birds. Count them out loud

together with the children. Then point to and name the matching number.

This helps the children to playfully pair up quantities with the correct numeral.

12 My Very First Games

ENGLISH

Game 1: One, Two, Three… Here Come the Heroes!

A colorful matching game.

Before the Game Begins

Sit with the children in a circle around the board. Place it with the ﬂowery meadow side up.

Distribute the ﬂoors (already slotted

together) around the game board and

the roof cards so that the

numbers are visible. Place

Rhino Hero Junior and

Baby Spider Monkey on

the board. The two roof

cards showing Baby

Spider Monkey are not

needed for this version

of the game and can

be returned to the box.

Now We Can Begin!

Explain to the children that they will be laying out the roof cards next to each other in such a

way that the bricks of one color are next to the bricks of the same color. A roof card will be

placed so that it is touching the ﬂower meadow. Play goes in a clockwise direction.

The youngest child goes ﬁrst.

Ask the child:

Which of the roof cards should be played?

For the ﬁrst turn, the child takes any roof card and places it touching the ﬂower meadow then

later on, next to the roof card that Rhino Hero Junior is standing on. At the beginning of the

game, this is the game board, later it is the last correctly placed roof card. Baby Spider Monkey

always storms into an early lead – the supervising adult should always place Baby Spider Monkey

onto the roof card that the child has just placed.

Now everyone checks to see if the correct roof card has been played.

Ask the child:

Does the card that Rhino Hero Junior is standing on have a matching color with

the card Baby Spider Monkey is standing on? Are the matching

colors touching?

• Yes!

Great, the roof card stays where it is. Rhino Hero Junior

is now ready to set off. The child whose turn it is places him

onto the roof card they placed, next to Baby Spider Monkey

The players now all call out together the number shown on

the new roof card.

• No? What a shame, but don’t worry. The overeager Baby

Spider Monkey moves back to join Rhino Hero Junior, and the

incorrectly placed roof card is returned to where it was found.

13My Very First Games

ENGLISH

Each time Rhino Hero Junior arrives on a new roof card, call out the number

shown on it and ask the children to repeat it. By actively naming the numbers

while looking at their symbols and the appropriate order, the children intuitively

come to understand the numbering system. As the game progresses, the

children also learn the sequence of the numbers displayed and also practice

basic counting in a playful way.

Now it is the turn of the next child to choose a roof card to lay down. Gradually, the

sequence of numbers from 1 to 6 is placed in an ascending order.

As soon as all of the roof cards are in a row, it is now a matter of matching them up with

the correct ﬂoors. Start with the roof card that Rhino Hero Junior and Baby

Spider Monkey are standing on (i.e. the one with the number 6).

Ask the child:

Which ﬂoor goes with this roof card?

The child whose turn it is takes one of the already

assembled ﬂoors and places it next to the roof card.

Again, Baby Spider Monkey is in a hurry and moves

one roof card further towards the game board. All the

players now check together whether the correct ﬂoor

has been chosen.

Ask the child:

Do the colors of the ﬂoor match up with this roof card?

• Yes! Super, the ﬂoor can stay where it is. Rhino Hero Junior moves up to join Baby Spider

Monkey.

• No? Uh-oh, it's okay. The overeager Baby Spider Monkey moves back to join Rhino Hero

Junior and the incorrectly placed ﬂoor is returned to where it was found.

Each quarter section of a ﬂoor shows the

appropriate number of blue birds. Count them

out loud together with the children. Then show

and name the numeral displayed. This will help

the children to playfully associate quantities with

the corresponding number.

Then it is the turn of the next child to choose a matching ﬂoor.

The game ends

when the last ﬂoor is in place and Rhino Hero Junior

and Baby Spider Monkey arrive back on the game board. Well done! The children

have won the game thanks to the power of teamwork.

Now that all the ﬂoors are so nicely lined up, there’s an opportunity for another game.

Ask the children to sit together on one of the long sides of the row of ﬂoors. You sit down

on the other side. Hide one of the ﬁgures behind a ﬂoor so that the children cannot see it.

Ask the children where the ﬁgure is hiding. Phrase the question in different ways, e.g.

“Who do you think is behind the biggest ﬂoor?”, “Behind the smallest ﬂoor?”, “Behind the

ﬂoor with the 1, 2 or 3?”.

You can also give hints, such as “Rhino Hero Junior is hiding behind the green/yellow ﬂoor”.

14 My Very First Games

ENGLISH

Game 2: Stack ’em High (but Don’t Overdo It!)

A stacking game with some wibble-wooble.

Before the Game Begins

Sit with the children in a circle around the board. Place it so that everyone can see the

construction site. Place Rhino Hero Junior on the construction site

and the preassembled ﬂoors around the game board.

Baby Spider Monkey doesn’t dare

climb yet and stays in the box

with the two roof cards

showing Baby Spider Monkey.

Get the remaining roof

cards ready in a pile,

with the roof side

facing up.

The children have the job of constructing a high-rise building,

starting with the largest ﬂoor at the base and ﬁnishing with the smallest at the top. Can they

place Rhino Hero Junior on the topmost roof without the tower falling down?

Now We Can Begin!

Play goes in a clockwise direction. The youngest child goes ﬁrst.

Ask the child:

Which ﬂoor needs to go on next?

The ﬁrst player takes one of the ﬂoors and places it on the building site to get the game

underway. The next player will choose a ﬂoor to go on top during their turn.

Everyone looks to see whether it is the correct ﬂoor.

Ask the child:

Was the ﬂoor that was just placed the largest of what

hasn’t been used yet?

• Yes!

Excellent! Take the top roof card and lay it on the ﬂoor,

roof side up.

• No?

Ah what a shame, but don’t stress. Remove the last ﬂoor

and return it to where it was found.

15My Very First Games

ENGLISH

If you are not sure if the ﬂoor that has just been stacked is the correct one,

you can check by looking at its colors. The top bricks of each ﬂoor will show

the color of the bottom bricks of the next ﬂoor. If the two colors match, the

ﬂoor is correct.

Then it is the next child’s turn to choose a ﬂoor.

The game ends

when either...

... the last ﬂoor and the last roof card have been carefully placed on the

tower, or if the tower collapses. If you’ve ﬁnished the tower, the player

who placed the last roof card picks up Rhino Hero Junior and stands him

on top of the tower.

... or if the tower has collapsed. What a shame! But don’t worry, just

start over again. You’ve all learned a lot, and next time you’ll probably do

better.

Variant

If you want to make the game more of a challenge, have the players take

a roof card from the top of the pile and stack the matching ﬂoor next,

regardless of whether it is larger or smaller than the one below. This makes

the tower less stable, and the children have to be much more careful in

stacking the ﬂoors on top of each other.

Game 3: Heroes in Training

A heroic memory-stacking game.

Before the Game Begins

Sit with the children in a circle around the game board. Place it so that everyone can see the

construction site. Lay out the 8 roof cards with the roof side up in two rows of four. Place Rhino

Hero Junior and Baby Spider Monkey on the building site and the 6 ﬂoors around the game

board.

16 My Very First Games

ENGLISH

This time the children have to use their powers of memory and their stacking skills to build

the tower from the largest to the smallest ﬂoor together. Then they'll have to place Rhino Hero

Junior on the topmost roof, without the tower collapsing.

Now We Can Begin!

Play goes in a clockwise direction. The oldest child goes ﬁrst by turning over any roof card

they like.

Ask the child: What do you see on the card now that you’ve turned

it over?

• The next ﬂoor in the sequence? (i.e. the lower color matches

the upper color of the current top ﬂoor, and the next number is

shown on it. At the beginning of the game, it will be the ﬂoor

showing the number 1)

Great! Stack the matching ﬂoor on top of the tower (or on the

building site at the beginning of the game) and place the roof

card on top of it with the roof side facing up. Stand Rhino Hero

Junior on the now placed roof card.

• A different ﬂoor? (i.e. the lower color does not match the

upper color of the current top ﬂoor and there is a different

number than the next one in the sequence)

A heroic effort, but nevermind! Return the roof card to

where it was, with the roof side facing up.

• Baby Spider Monkey?

Oh dear! Now Baby Spider Monkey is in pursuit. Take Baby

Spider Monkey and put them on the roof card that is currently

on top. If there is no ﬂoor with a roof card on the building

site yet, Baby Spider Monkey will stay where they are. Return

the roof card to where it was, with the roof side facing up.

Now, the next player turns over a roof card of their choice.

In addition to correctly identifying the next ﬂoor in size and the correct sequence

of numbers, in this game the children also learn to remember the position of the

cards with Baby Spider Monkey, as well as practicing their tower stacking and

eye-hand coordination skills.

The game ends

when either...

... the last ﬂoor and the last roof card have gone into place and Rhino Hero Junior is on top of

the high-rise, or if the tower collapses. If the tower has been completed, the players have won

together thanks to their joint effort.

... or if the tower collapsed, it’s okay! Just start over again. Everyone has learned a lesson, and

they will surely do better next time.

17Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Mes premiers jeux

Rhino Hero Junior

Un jeu de classement et d’empilement coopératif pour 1 à 4 petits héros à partir de 2 ans.

Auteurs : Scott Frisco & Steven Strumpf

Concédant de licence : Excel Global Development

Illustration : Thies Schwarz

Rédaction : Christiane Hüpper

Durée de la partie : env. 10 minutes par jeu

Chers parents,

Nous vous félicitons d’avoir choisi ce jeu de la série

Mes premiers jeux

. Vous avez

fait un bon choix et allez permettre à votre enfant d’évoluer dans un environnement

ludique en lui ouvrant de nombreuses perspectives.

Dans ce livret, nous vous donnons de nombreux conseils pour découvrir les accessoires

du jeu avec votre enfant. Ce jeu permet de stimuler différentes capacités et aptitudes

de votre enfant : observation, classement, motricité ﬁne, coordination main-œil,

équilibre et apprentissage du calcul.

Dans le jeu libre, votre enfant peut empiler une ou plusieurs tours et escalader les

différents étages avec les deux ﬁgurines de héros.

Dans le jeu de classement et dans les deux jeux d’empilement, votre enfant apprend

à jouer selon des premières règles facilement compréhensibles. Votre enfant sera ainsi

encouragé de manière ludique à attendre son tour et à appliquer les consignes du

jeu, même s’il aurait aimé avoir un autre résultat. Ici les enfants jouent de manière

coopérative aﬁn d’atteindre ensemble l’objectif. Leur sentiment d’appartenir à une

communauté sera renforcé dans tous les jeux.

Un jeu doit avant tout être un moment de plaisir. Apprendre se fait donc ici tout

simplement et sans s’en rendre compte.

Nous vous souhaitons beaucoup de plaisir à jouer et à faire des découvertes ensemble.

Les créateurs pour enfants joueurs

Important :

Enlevez le bandeau et séparez avec précaution les éléments de jeu des plaques

avant de commencer à jouer. Pour des raisons de sécurité, jetez le bandeau et les six cadres

en carton, ils ne sont pas utilisés dans le jeu.

18 Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Rhino Hero Junior bébé Spider Monkeyplateau de jeu chantier

8 cartes-toits

6 étages, chacun de 2 murs

plateau de jeu

champ de ﬂeurs

Contenu de jeu

Jeu libre et découverte des détails

Dans le jeu libre, votre enfant se familiarise avec les accessoires du jeu. Pour mieux voir,

éparpillez les accessoires de jeu sur le sol. Votre enfant aura alors assez de place pour tout

examiner. Regardez ensemble les éléments de jeu de plus près. Que voit-on ?

Ensuite regardez les murs ensemble : chaque mur a deux couleurs. Deux murs avec la même

combinaison de couleurs s’emboîtent pour former un étage.

Aidez votre enfant à emboîter les pièces assorties. Vous verrez qu’avec

le temps il y arrivera de mieux en mieux tout seul. Lorsque vous déplacez

les étages, saississez-les toujours du côté des échelles de secours

à l’extérieur. Ainsi les parois ne peuvent pas se désemboîter.

Avant chacun des jeux, emboîtez les deux parties de la maison assorties

comme indiqué. La partie peut alors commencer…

Regardez avec les enfants comment assembler les étages : chaque couleur se retrouve dans

deux étages. Dans un étage, la couleur se trouvera en haut, dans le 2ème étage, en bas. Si

les étages sont empilés en mettant deux couleurs identiques l’une sur l’autre, ils forment

automatiquement la bonne suite de chiffres et de tailles.

Sur chaque étage, sont représentés un chiffre et le nombre d’oiseaux bleus correspondant.

Comptez-les à haute voix avec les enfants. Montrez ensuite le nombre représenté

à côté et dites-le à haute voix. Ceci aide les enfants à associer les quantités et le

chiffre correspondant de manière ludique.

19Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Jeu 1 : 1, 2, 3… Les héros sont là !

Un jeu de classement multicolore

Avant de commencer

Asseyez-vous en rond avec les enfants autour du plateau de jeu. Tournez-le de manière à voir le

champ de ﬂeurs. Répartissez les étages

déjà assemblés et les cartes-toits

autour du plateau de jeu

de manière à voir les

chiffres. Posez Rhino

Hero Junior et le bébé

Spider Monkey sur le

plateau de jeu. Les deux

cartes-toits avec le

bébé Spider Monkey

ne sont pas utilisées

dans ce jeu, on peut

les remettre dans

la boîte.

C’est parti !

Demandez aux enfants de poser les cartes-toits de manière à ce que les briques de même

couleur se trouvent placées les unes à côté des autres. Une carte-toit est posée directement

contre le plateau de jeu. Les enfants jouent chacun leur tour dans le sens des aiguilles d’une

montre. Le plus jeune commence.

Demandez :

Quelle carte-toit doit-on poser ensuite ?

L’enfant prend une carte-toit de son choix et la pose contre le champ de ﬂeurs au début de la

partie. Puis, pendant la partie, il la posera contre la carte-toit où se trouve Rhino Hero Junior.

Au début de la partie, c’est la carte-toit présente sur le plateau de jeu, ensuite c’est toujours la

bonne carte-toit posée en dernier. Le bébé Spider Monkey se manifeste aussitôt haut et fort, et

un adulte le place sur la carte-toit qui vient d’être posée.

Tous les joueurs vériﬁent ensemble si c’est la bonne carte-toit qui a été posée.

Demandez :

Est-ce que la couleur de la nouvelle carte-toit est assortie à la carte-toit posée

avant ?

• Oui ? Super, la carte-toit reste posée là. Rhino Hero Junior

suit aussi, et l’enfant dont c’est le tour le pose sur la carte-

toit. Ensuite, tous disent ensemble le chiffre représenté sur

la carte-toit.

• Non ? Dommage, mais ce n’est pas très grave. Le bébé

Spider Monkey très pressé est replacé près de Rhino Hero

Junior, et la carte-toit qui vient d’être posée est remise avec

les autres.

20 Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Chaque fois que Rhino Hero Junior monte sur une nouvelle carte-toit, nommez

le chiffre qui y est représenté et invitez les enfants à le répéter. Le fait de dire les

chiffres tout en regardant leur représentation et la suite logique correspondante

familiarise les enfants de manière intuitive avec le système numérique. Au cours

de la partie les enfants apprendront aussi la suite des chiffres posés, ce qui leur

apprendra à compter.

Puis c’est au tour de l’enfant suivant qui cherche une carte-toit à poser. On construit ainsi au

fur et à mesure la suite de chiffres de 1 à 6.

Dès que toutes les cartes-toits sont posées en une rangée, il faut classer les bons étages.

On commence par la carte-toit où se trouvent Rhino Hero Junior et

le bébé Spider Monkey (donc celle avec le chiffre 6).

Demandez :

Quel étage correspond à cette carte-toit ?

L’enfant dont c’est le tour prend un étage et le pose à côté

de la carte-toit. Ici aussi le bébé Spider Monkey est très

pressé et avance directement d’une carte-toit en direction

du plateau de jeu. Tous les joueurs vériﬁent ensemble si

c’est le bon étage qui a été posé.

Demandez :

La couleur de cet étage correspond-elle à

celle de cette carte-toit ?

• Oui ? Super, l’étage reste posé là. Avance Rhino Hero Junior vers le bébé Spider Monkey.

• Non ? Dommage, mais ce n’est pas très grave. Recule le petit bébé Monkey très pressé

près de Rhino Hero Junior, et repose l’étage que tu avais choisi avec les autres.

Sur chaque étage, sont représentés un chiffre et le

nombre d’oiseaux bleus correspondant. Comptez

les oiseaux à haute voix avec les enfants. Montrez

ensuite le chiffre représenté à côté et dites-le à

haute voix. Ceci aide les enfants à associer les

quantités et le chiffre correspondant de manière

ludique.

Puis c’est au tour de l’enfant suivant de bâtir un étage.

La partie se termine

lorsque le dernier étage est placé et que Rhino

Hero Junior et le bébé Spider Monkey sont revenus sur le plateau de jeu. Bravo !

Les enfants gagnent la partie ensemble.

Maintenant que tous les étages sont bien alignés, c’est l’occasion de faire un autre jeu.

Demandez aux enfants de s’asseoir le long de la rangée des étages. Asseyez-vous en face.

Cachez l’une des ﬁgurines derrière un étage, de sorte que les enfants ne puissent pas la voir.

Demandez aux enfants où est cachée la ﬁgurine. Demandez de différentes manières, par ex.

« Pensez-vous qu’elle est derrière l’étage le plus grand ? », « derrière l’étage le plus petit ? »,

« derrière l’étage avec 1, 2 ou 3 ? »Vous pouvez aussi donner des indications, par ex. que

Rhino Hero Junior se cache derrière l’étage vert ou le jaune.

21Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Jeu 2 : Empiler haut, mais pas trop !

Un jeu d’empilement rigolo avec variante vacillante

Avant de commencer

Asseyez-vous en rond avec les enfants autour du plateau de jeu. Tournez-le de manière à voir

le chantier. Posez Rhino Hero Junior sur le chantier et les étages assemblés autour du plateau

de jeu. Le bébé Spider Monkey

n’ose pas encore grimper,

aussi il reste dans la boîte

avec les deux cartes-toits

sur lesquelles il est

représenté. Empilez les

cartes-toits restantes

avec le côté toit

vers le haut.

Les enfants doivent essayer ensemble d’empiler les étages du plus grand au plus petit, et placer

Rhino Hero Junior sur le toit le plus haut sans faire tomber la tour.

C’est parti !

Les enfants jouent chacun leur tour dans le sens des aiguilles d’une montre. Le plus jeune

commence.

Demandez :

Quel étage est placé ensuite ?

L’enfant prend un étage, et le pose sur le chantier au début de la partie, puis sur les étages déjà

posés au cours de la partie.

Tous les joueurs vériﬁent ensemble si c’est le bon.

Demandez :

Est-ce que l’étage que l’on vient de poser est le plus

grand de tous les étages ?

• Oui ?

Super, prends la carte-toit du dessus de la pile et pose-la

sur l’étage.

• Non ?

Dommage, mais ce n’est pas très grave. Reprends l’étage

et repose-le avec les autres.

22 Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Si vous n’êtes pas sûrs que l’étage empilé en dernier soit le bon, vous pouvez

vériﬁer à l’aide des couleurs. Les briques de la partie supérieure des étages

indiquent la couleur des briques de la partie inférieure de l’étage suivant.

Si les deux couleurs correspondent, vous avez empilé le bon étage.

Puis c’est au tour de l’enfant suivant qui cherche à empiler le bon étage.

La partie se termine…

… soit si le dernier étage et la dernière carte-toit sont posés sur la tour.

L’enfant qui a posé la dernière carte-toit prend Rhino Hero Junior et le

place tout en haut de la tour.

… soit si la tour dégringole. Pas de chance, mais ce n’est pas très grave.

Recommencez depuis le début. Vous avez pu apprendre quelque chose

et vous ferez sûrement mieux la prochaine fois.

Variante

Si vous voulez rendre le jeu un peu plus difﬁcile, les enfants peuvent

aussi tirer la carte-toit supérieure de la pile, et devoir empiler l’étage

correspondant, sans tenir compte de l’ordre de grandeur. La tour sera

un peu plus chancelante et les enfants devront faire plus attention à la

manière d’empiler les étages.

Jeu 3 : Toujours plus haut !

Un jeu de mémoire et d’empilement héroïque

Avant de commencer

Asseyez-vous en rond avec les enfants autour du plateau de jeu. Tournez-le de manière à voir

le chantier. Posez les 8 cartes-toits, côté toit visible, en deux rangées de 4. Posez Rhino Hero

Junior et le bébé Spider Monkey sur le chantier, et les 6 étages autour du plateau de jeu.

23Mes premiers jeux

FRANÇAIS

Les enfants doivent cette fois-ci faire preuve d’adresse et de mémoire pour construire un

immeuble en empilant les étages du plus grand au plus petit et placer Rhino Hero Junior sur le

toit le plus haut sans faire tomber la tour.

C’est parti !

Les enfants jouent chacun leur tour. L’enfant le plus âgé commence et retourne une carte-toit

au hasard.

Demandez : Qu’indique la carte retournée ?

• L’étage suivant ? (= la couleur inférieure correspond à la

couleur supérieure de l’étage le plus haut actuellement et c’est

le chiffre suivant qui y est représenté – au début de la partie,

c’est le 1)

Super ! Empile l’étage correspondant sur les étages déjà

présents (au début de la partie, pose-le simplement sur le

chantier), et pose la carte-toit dessus, avec le côté toit visible.

Pose Rhino Hero Junior sur la carte-toit actuellement la plus

haute.

• Un autre étage ? (= la couleur inférieure ne correspond pas

à la couleur supérieure de l’étage le plus haut actuellement

et ce n’est pas le chiffre suivant qui y est représenté)

Pas de chance pour le héros ! Reposez la carte-toit au

même endroit, avec le côté toit vers le haut.

• Le bébé Spider Monkey ?

Oh la la ! Le bébé Spider Monkey doit grimper maintenant !

Prends le bébé Spider Monkey et pose-le sur la carte-toit

actuellement la plus haute. S’il n’y a pas encore d’étage avec

une carte-toit sur le chantier, le bébé Spider Monkey reste

à sa place. Reposez la carte-toit au même endroit, avec le côté

toit visible.

Ensuite, c’est au tour de l’enfant suivant de retourner une carte-toit

de son choix.

En plus de reconnaître la taille de l’étage suivant et la bonne suite de chiffres

correspondante, les enfants apprennent à noter la position de la carte avec le

bébé Spider Monkey. Ils entraînent aussi leur adresse en empilant les éléments de

la tour et en déplaçant les ﬁgurines.

La partie se termine…

… soit si le dernier étage et la dernière carte-toit sont posés et que Rhino Hero Junior est placé

tout en haut de l’immeuble. Tous les enfants gagnent ensemble.

… soit si la tour dégringole. Pas de chance, mais ce n’est pas très grave. Recommencez depuis

le début. Vous ferez sûrement mieux la prochaine fois !

24 Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Mijn eerste spellen

Rhino Hero Junior

Een coöperatief ordenings- en stapelspel voor 1-4 kleine helden vanaf 2 jaar.

Auteurs: Scott Frisco & Steven Strumpf

Licentiegever: Excel Global Development

Illustrator: Thies Schwarz

Redactie: Christiane Hüpper

Speelduur: ca. 10 minuten per spel

Lieve ouders

Hartelijk dank dat u dit spel uit de reeks

Mijn eerste spellen

hebt gekozen.

U hebt een goede keuze gemaakt, waarmee uw kind verschillende perspectieven krijgt

aangereikt om zich spelenderwijs te ontwikkelen.

In deze handleiding vindt u talrijke tips om het spelmateriaal samen met uw kind

te ontdekken. Bij het spelen worden diverse vaardigheden en vermogens van uw

kind bevorderd: aandachtig kijken, ordenen, ﬁjne motoriek, oog-handcoördinatie,

evenwichtsleer en tellen.

In het vrije spel kunnen bijvoorbeeld één of meerdere torens worden gebouwd en

kunnen de twee heldenﬁguren de verschillende verdiepingen beklimmen.

In het ordeningsspel en de twee stapelspellen maakt uw kind kennis met spelen volgens

gemakkelijk begrijpbare regels. Zo worden de spelertjes bijvoorbeeld aangemoedigd

om te wachten tot zij aan de beurt zijn en om de instructies van het spel toe te passen,

ook als ze een ander resultaat hadden gewenst. De kinderen werken daarbij samen en

proberen dus gezamenlijk hun doel te bereiken. Op die manier wordt bij alle spellen

het wij-gevoel versterkt.

Maar daarbij staat steeds één ding voorop: veel plezier! Zo wordt tijdens het spelen een

heleboel haast vanzelf geleerd.

Wij wensen u en uw kind veel plezier bij het samen spelen en ontdekken!

De uitvinders voor kinderen

Belangrijk: Verwijder voor het eerste spel de bandjes en duw het spelmateriaal voorzichtig

uit de platen. De bandjes en de zes kartonnen frames worden voor de veiligheid weggegooid.

Ze zijn niet nodig voor het spel.

25Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Rhino Hero Junior Baby Spider Monkeyspeelbord bouwplaats

8 dakkaarten

6 verdiepingen, telkens 2 muren

speelbord

bloemenweide

Spelmateriaal:

Vrij spelen en details ontdekken

Tijdens het vrije spel houdt uw kind zich met het spelmateriaal bezig. Daarvoor legt u dit het

beste op de grond. Daar heeft uw kind voldoende plaats om alles te ontdekken. Bekijk samen

aandachtig het spelmateriaal. Wat kun je hier allemaal zien?

Bestudeer eerst samen de muren: elke muur heeft twee kleuren. Twee muren met dezelfde

kleurencombinatie kunnen in elkaar worden gestoken tot een verdieping.

Help uw kind om de juiste delen in elkaar te steken. U zult merken dat het

dat mettertijd steeds gemakkelijker alleen kan. Als u de verdiepingen

verplaatst, neemt u ze het beste vast bij de brandladders aan de

buitenkant. Zo kunnen de muren niet loskomen.

Steek vóór elk spel de bij elkaar horende muren zoals afgebeeld ineen.

En dan kan het spel beginnen …

Onderzoek samen met uw kind in welke volgorde de verdiepingen bij elkaar passen. Elke

kleur komt voor op twee verdiepingen. Bij de ene verdieping bevindt ze zich bovenaan, bij de

andere onderaan. Als de verdiepingen volgens de overeenkomstige kleuren op elkaar worden

gestapeld, vormen ze automatisch ook de juiste volgorde voor de getallen en de grootten.

Op elke verdieping is een getal en het bijbehorende aantal blauwe vogels afgebeeld.

Tel deze samen met uw kind luidop. Toon en benoem telkens het getal dat ernaast is

weergegeven. Dit helpt uw kind om al spelend het verband te leren tussen aantallen

en het overeenkomstige getal.

26 Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Spel 1: 1, 2, 3 … en actie!

Een kleurrijk ordeningsspel

Voordat er wordt begonnen

Ga samen met de kinderen rond het speelbord zitten. Leg het bord zo neer, dat de bloemen-

weide zichtbaar is. Verdeel de in elkaar

gestoken verdiepingen errond en

leg dakkaarten zo neer, dat

de getallen zichtbaar zijn.

Plaats Rhino Hero Junior

en Baby Spider Monkey

op het speelbord.

De twee dakkaarten

met Baby Spider

Monkey zijn voor

dit spel niet nodig en

gaan terug in de doos.

Nu begint het

Vraag de kinderen om de dakkaarten zo tegen elkaar te leggen, dat de bakstenen met dezelfde

kleur zich telkens naast elkaar bevinden. De dakkaart wordt daarbij direct tegen het speelbord

gelegd. De kinderen spelen kloksgewijs om de beurt. Het jongste kind begint.

Vraag:

Welke dakkaart moet je nu leggen?

Het kind neemt een willekeurige dakkaart en legt deze bij het begin van het spel tegen de

bloemenweide en later tijdens het spel tegen de dakkaart waarop Rhino Hero Junior staat.

Bij het begin van het spel wordt de kaart dus tegen het speelbord en later tijdens het spel tegen

de voorgaande juiste dakkaart gelegd. Baby Spider Monkey stormt halsoverkop vooruit en

wordt door de volwassene op de nieuwe dakkaart gezet.

Nu controleert iedereen samen of de juiste dakkaart werd gelegd.

Vraag:

Past de kleur van de nieuwe dakkaart bij die van de vorige?

• Ja? Super, de dakkaart kan blijven liggen! Ook Rhino Hero

Junior komt er nu bij: hij wordt door het kind dat aan

de beurt is, op de dakkaart geplaatst. Daarbij benoemt

iedereen samen het getal dat op de kaart is weergegeven.

• Nee? Jammer, maar dat is niet erg. De overhaaste Baby

Spider Monkey keert terug naar Rhino Hero Junior en de

laatst gelegde dakkaart wordt weer bij de andere gelegd.

27Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Telkens als Rhino Hero Junior op een nieuwe dakkaart terechtkomt, benoemt

u het daarop weergegeven getal en laat u de kinderen dit herhalen. Het actief

benoemen van de getallen terwijl naar het symbool en de juiste volgorde

wordt gekeken, laat de kinderen intuïtief kennismaken met het talstelsel.

Verder tijdens het spel bekijken de kinderen ook de volgorde van de getallen

en zo leren ze al spelend tellen.

Nu is het volgende kind aan de beurt om een dakkaart te kiezen en te leggen. Zo ontstaat een

getallenreeks van 1 tot en met 6.

Als alle dakkaarten op een rij liggen, moeten de juiste verdiepingen erbij worden gezet.

Dat begint bij de dakkaart waarop Rhino Hero Junior en Baby Spider

Monkey staan (dus met het cijfer 6).

Vraag:

Welke verdieping behoort bij deze dakkaart?

Het kind dat aan de beurt is, neemt een verdieping

en zet deze naast de dakkaart. Ook nu weer kan

Baby Spider Monkey niet wachten en snelt hij direct

een dakkaart verder in de richting van het speelbord.

Nu controleert iedereen samen of de juiste verdieping

werd gekozen.

Vraag:

Passen de kleuren van deze verdieping bij die van de dakkaart?

• Ja? Super, de verdieping mag blijven staan. Zet Rhino Hero Junior bij Baby Spider Monkey.

• Nee? Jammer, maar dat is niet erg. Zet de ongeduldige Baby Spider Monkey weer bij

Rhino Hero Junior en plaats de gekozen verdieping terug bij de andere.

Op één muur in elke ‘kamer’ van een verdieping

is het bijbehorende aantal blauwe vogels

afgebeeld. Tel deze samen met uw kind luidop.

Toon en benoem telkens het getal dat ernaast is

weergegeven. Dit helpt uw kind om al spelend

het verband te leren tussen aantallen en het

bijbehorende getal.

Nu is het volgende kind aan de beurt om een verdieping te zoeken en te plaatsen.

Het spel eindigt,

wanneer de laatste verdieping is opgesteld en Rhino Hero Junior

en Baby Spider Monkey weer op het speelbord zijn aangekomen. Fantastisch gedaan!

De kinderen winnen samen dit spel.

Omdat alle verdiepingen nu zo mooi op een rij staan, kunnen wij een ander spel spelen.

Vraag de kinderen om aan één kant van de rij verdiepingen te gaan zitten. U gaat aan de

andere kant zitten. Verstop een van de ﬁguren zo achter een verdieping, dat de kinderen

hem niet kunnen zien. Vraag aan de kinderen waar de ﬁguur verstopt zit. Vraag dit op

verschillende manieren, bijv. “Wat denk je, zit hij achter de grootste verdieping?”, “Achter

de kleinste verdieping?”, “Achter verdieping 1, 2 of 3?”. U kunt hierbij ook tips geven, bijv.

dat Rhino Hero Junior zich achter de groen-gele verdieping heeft verstopt.

28 Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Spel 2: Stapel hoog, maar ga niet over de top

Een uniek stapelspel met wiebelvariant

Voordat er wordt begonnen

Ga samen met de kinderen rond het speelbord zitten. Draai het speelbord zo, dat de bouw-

plaats zichtbaar is. Zet Rhino Hero Junior op de bouwplaats en plaats de in elkaar gestoken

verdiepingen errond. Baby Spider

Monkey durft nog niet te

klimmen en blijft samen met

de dakkaarten waarop Baby

Spider Monkey is afgebeeld,

in de doos. Leg de

overige dakkaarten met

de dakzijde naar boven

op een stapel klaar.

Nu moeten de kinderen proberen om de verdiepingen van groot naar klein op elkaar te

stapelen en Rhino Hero Junior op het bovenste dak te plaatsen, zonder dat de toren instort.

Nu begint het

De kinderen spelen kloksgewijs om de beurt. Het jongste kind begint.

Vraag:

Welke verdieping moet nu worden gebouwd?

Het kind neemt een van de verdiepingen en plaatst deze bij het begin van het spel op de

bouwplaats en later tijdens het spel op de voorgaande verdieping.

Iedereen controleert samen of dit de juiste verdieping is.

Vraag:

Is deze verdieping de grootste van de nog niet gebouwde

verdiepingen?

• Ja?

Super, neem de bovenste dakkaart en leg deze op de

nieuwe verdieping.

• Nee?

Jammer, maar dat is niet erg. Neem de verdieping weer

weg en zet hem terug bij de andere.

29Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Wanneer jullie niet zeker weten of de laatst gebouwde verdieping de juiste

is, kunnen jullie dat ook met behulp van de kleuren controleren. De bovenste

bakstenen van een verdieping moeten dezelfde kleur hebben als de onderste

bakstenen van de volgende verdieping. Als de kleuren overeenkomen, heb je

de juiste verdieping gebouwd.

Nu is het volgende kind aan de beurt om een verdieping te kiezen.

Het spel eindigt ...

… wanneer de laatste verdieping en dakkaart op de toren zijn gestapeld.

Het kind dat de laatste dakkaart heeft gelegd, neemt Rhino Hero Junior

en zet hem boven op de toren.

… wanneer de toren instort. Dat is pech, maar niet erg. Begin gewoon

opnieuw! Jullie hebben al heel wat bijgeleerd en de volgende keer lukt

het vast beter.

Variant

Wanneer het stapelen wat moeilijker mag zijn, kunnen de kinderen telkens

de bovenste dakkaart van de stapel nemen en de bijbehorende verdieping

op de toren plaatsen, ongeacht of deze nu groter of kleiner is. Zo wordt

de toren wat wankel en moeten de kinderen goed opletten hoe ze de

verdiepingen op elkaar stapelen.

Spel 3: Hop, hop, naar de top!

Een heldhaftig memo- en stapelspel

Voordat er wordt begonnen

Ga samen met de kinderen rond het speelbord zitten. Draai het speelbord zo, dat de bouw-

plaats zichtbaar is. Leg de 8 dakkaarten met de dakzijde naar boven in 2 rijen van 4 onder

elkaar. Zet Rhino Hero Junior en Baby Spider Monkey op de bouwplaats en plaats de

6 verdiepingen errond.

30 Mijn eerste spellen

NEDERLANDS

Nu moeten de kinderen een beroep doen op hun goed geheugen en stapeltalent, om met de

verdiepingen van groot naar klein een toren te bouwen en Rhino Hero Junior op het bovenste

dak te plaatsen, zonder dat alles instort.

Nu begint het

De kinderen spelen om de beurt. Het oudste kind begint en draait een willekeurige dakkaart om.

Vraag: Wat zie je op de omgedraaide dakkaart?

• De volgende verdieping?

(= De onderste kleur komt overeen met de bovenste kleur van de

laatst gebouwde verdieping en het eerstvolgende getal is erop

weergegeven. Bij het begin van het spel is dat 1.)

Super! Stapel de bijbehorende verdieping op de al gebouwde

verdiepingen (of in het begin van het spel op de bouwplaats)

en leg de dakkaart met de dakzijde naar boven erbovenop. Zet

Rhino Hero Junior op de bovenste dakkaart.

• Een andere verdieping?

(= De onderste kleur komt niet overeen met de bovenste

kleur van de laatst gebouwde verdieping en het is niet het

eerstvolgende getal dat erop is weergegeven.)

Wat een heldenpech! Leg de dakkaart met de dakzijde naar

boven terug op de oorspronkelijke plaats

• Baby Spider Monkey?

Oh nee! Nu wil ook Baby Spider Monkey klimmen. Neem Baby

Spider Monkey en zet hem op de bovenste dakkaart. Als op de

bouwplaats nog geen verdieping met dakkaart staat, blijft Baby

Spider Monkey gewoon waar hij is. Leg de dakkaart met de

dakzijde naar boven terug op de oorspronkelijke plaats.

Dan is het volgende kind aan de beurt om een willekeurige dakkaart

om te draaien.

In dit spel leren de kinderen niet alleen om de eerstvolgende kleinere verdieping

en de hiermee verbonden juiste volgorde van de getallen te herkennen. Ze trainen

ook hun geheugen door de positie van de kaarten met Baby Spider Monkey

te onthouden en hun handigheid door een toren te bouwen en de ﬁguren te

verplaatsen.

Het spel eindigt …

… wanneer de laatste verdieping en dakkaart op de toren zijn gestapeld en Rhino Hero Junior

erbovenop staat. Alle kinderen hebben samen gewonnen.

Of …

… wanneer de toren instort. Dat is pech, maar niet erg. Begin gewoon opnieuw! Jullie hebben

al heel wat bijgeleerd en de volgende keer lukt het vast beter.

31Mis primeros juegos

ESPAÑOL

Mis primeros juegos

Rhino Hero Junior

Un juego cooperativo de clasiﬁcar y de apilar para 1 – 4 pequeños héroes y heroínas

a partir de los 2 años.

Autores: Scott Frisco & Steven Strumpf

Administrador de la licencia: Excel Global Development

Ilustraciones: Thies Schwarz

Redacción: Christiane Hüpper

Duración de una partida: aprox. 10 minutos

Querida familia:

Nos alegramos de que se hayan decidido por este juego de la serie

Mis primeros

juegos

. Han tomado una buena decisión, ya que van a ofrecer a su hijo o hija muchas

posibilidades para que se desarrolle jugando.

Estas instrucciones ofrecen consejos y sugerencias sobre cómo ir descubriendo

el material de juego con su hijo o hija. Jugando juntos, fomentarán numerosas

habilidades, como por ejemplo la observación precisa, la clasiﬁcación, la motricidad

ﬁna, la coordinación ojo-mano, la comprensión de la ley de la gravedad y una primera

numeración.

En el juego libre, su hijo o hija puede apilar por ejemplo una o varias torres y escalar

cada uno de los pisos con ambas ﬁguritas.

En el juego de clasiﬁcación y en los dos juegos de apilar, se introduce a su hija o hijo

en un primer juego conforme a unas reglas de fácil comprensión. De esta manera,

por ejemplo, se anima lúdicamente a esperar el turno y a respetar las instrucciones

del juego aunque él o ella haya esperado otro resultado. Al mismo tiempo, los niños y

niñas juegan cooperativamente, es decir, colaboran para conseguir un objetivo común.

Así en todos los juegos se refuerza el trabajo en equipo.

Sin embargo, la base del juego es pasarlo bien. El aprendizaje se produce

incidentalmente y sin un esfuerzo consciente.

Deseamos que se diviertan jugando y explorando juntos.

Sus inventores e inventoras para niños y niñas

Importante: Antes de jugar por primera vez, extraigan con cuidado el material de juego de

las placas de cartón. El precinto y las seis placas de cartón no se necesitan para jugar y se

pueden desechar.

32 Mis primeros juegos

ESPAÑOL

Rhino Hero Junior Bebé Mono Araña

tablero solar

8 cartas de tejado

6 pisos, con 2 muros

tablero prado

Material del juego:

Juego libre y exploración de detalles:

En el juego libre, su hijo o hija se entretiene con el material de juego. Para empezar, extiendan

el material en el suelo, donde su hijo o hija tenga suﬁciente espacio para observarlo todo.

Exploren con atención el material de juego. ¿Qué hay aquí para descubrir?

En primer lugar, observen juntos los muros: cada muro muestra dos colores. Dos muros con la

misma combinación de colores pueden encajarse para formar un piso.

Ayuden a su hijo o hija a encajar las partes coincidentes. Verán que, con

el tiempo, lo hará cada vez mejor y sin ayuda. Cuando muevan los pisos

de sitio, lo mejor es agarrarlos por las escaleras de incendios exteriores.

De esta manera evitarán que se salgan los muros encajados.

Antes de cada partida, encajen las dos partes coincidentes del ediﬁcio tal como

se muestra en la ilustración. Ahora puede empezar la partida.

Ayuden a su hijo o hija a entender el sistema de apilar los pisos. Cada color aparece solo en dos

pisos. En uno aparece en la parte superior, mientras que en el otro está en la parte inferior. Si

los pisos se apilan de modo que el color coincida, automáticamente forman la sucesión correcta

de números y tamaños.

En cada piso aparece también una cifra y el número correspondiente de pájaros azules.

Cuéntenlos en voz alta con los niños y niñas. A continuación señalen y nombren

el número que ﬁgura en la ilustración. Esto ayudará a los niños y niñas a relacionar

lúdicamente las cantidades con su número correspondiente.

33Mis primeros juegos

ESPAÑOL

Juego 1: 1, 2, 3... ¡Los héroes ya están aquí!

Un colorido juego de clasiﬁcación

Antes de empezar

Siéntense con los niños y niñas formando un círculo en torno al tablero. Colóquenlo de modo

que se vea el prado. Distribuyan alrededor

del tablero los pisos (ya encajados)

y las cartas de tejado de

modo que sean visibles

los números. Coloquen

a Rhino Hero Junior y

a Bebé Mono Araña en

el tablero. Las dos cartas

de tejado con el Bebé

Mono Araña no se

necesitan en este

juego y se pueden

devolver a la caja.

Vamos a jugar

Pidan a los niños y niñas que coloquen las cartas de tejado las unas al lado de las otras, de

modo que los ladrillos de un color coincidan con los ladrillos del mismo color. Una carta de

tejado se coloca tocando al tablero de juego. Se juega por turnos en el sentido de las agujas del

reloj. Comienza el niño o niña de menor edad.

Pregunten: ¿Qué carta de tejado es la siguiente para colocar?

El niño o niña coge una carta de tejado cualquiera y la coloca, al inicio de la partida, en el

prado, y posteriormente junto a la carta de tejado en la que esté Rhino Hero Junior. Al inicio

de la partida, será el tablero de juego, y posteriormente será la última carta de tejado colocada

correctamente. El Bebé Mono Araña aparece de inmediato: el adulto lo coloca sobre la carta

de tejado recién puesta.

Ahora todos los jugadores miran si la carta de tejado colocada es la correcta.

Pregunten: ¿Encaja el color de esta carta de tejado con el color de la carta de tejado que la

precede?

• ¿Sí? Fantástico, la carta de tejado se queda donde está.

Rhino Hero Junior está a punto de empezar su ascensión.

El niño o niña en posesión del turno lo colocará encima

de la carta de tejado. Todos los jugadores pronunciarán

el número que aparece en la carta de tejado.

• ¿No? Lástima, pero no pasa nada. El impaciente Bebé

Mono Araña regresa con Rhino Hero Junior y la carta

de tejado se devuelve donde estaba.

34 Mis primeros juegos

ESPAÑOL

Cada vez que Rhino Hero Junior pise una carta de tejado nueva, pronuncien

el número que aparece ilustrado y pidan a los niños y niñas que lo repitan. Al

nombrar activamente los números al tiempo que se ve su símbolo y la sucesión

correcta, los niños y niñas van comprendiendo intuitivamente el sistema

numérico. A medida que la partida avanza, los niños y niñas también aprenden

la sucesión numérica y practican la numeración básica mientras juegan.

A continuación es el turno del siguiente jugador o jugadora, que elige una carta de tejado para

colocar. Poco a poco se genera la sucesión numérica del 1 al 6, en orden ascendente.

Una vez colocadas todas las cartas de tejado en la serie correcta, se trata de asignarles los pisos

correctos. Se comienza por la carta de tejado en la que están ahora Rhino

Hero Junior y Bebé Mono Araña (es decir, la carta con el número 6).

Pregunten:

¿Qué piso corresponde a esta carta de tejado?

El niño o niña en posesión del turno coge uno de los pisos

y lo coloca junto a la carta de tejado. El Bebé Mono Araña

se apresura de nuevo y se adelanta una carta de tejado en

dirección al tablero. Ahora todos los jugadores miran si se

asignó correctamente el piso a la carta.

Pregunten:

¿Coincide el color del piso con esta carta

de tejado?

• ¿Sí? Fantástico, el piso se queda donde está. Rhino Hero Junior se adelanta hasta donde

está el Bebé Mono Araña.

• ¿No? Lástima, pero no pasa nada. El impaciente Bebé Mono Araña regresa con Rhino

Hero Junior y la carta de tejado se devuelve donde estaba.

En las paredes de los pisos aparece el número

correspondiente de pájaros azules. Cuéntenlos

en voz alta con los niños y niñas. A continuación,

muestren y nombren el número dibujado al lado.

Esto ayuda a los niños y a las niñas a relacionar,

jugando, las cantidades con su número

correspondiente.

A continuación es el turno del siguiente jugador o jugadora, que elegirá un piso.

La partida acaba

cuando se haya colocado el último piso y Rhino Hero

Junior y Bebé Mono Araña hayan regresado de nuevo al tablero. ¡Bravo! Los niños

y niñas ganan esta partida gracias a su trabajo en equipo.

Ahora que todos los pisos están tan bien colocados, se puede empezar otra partida.

Pidan a los niños y niñas que se sienten detrás de la hilera de pisos. Siéntense ustedes al

otro lado. Escondan una de las ﬁguritas detrás de un piso, de modo que los niños y niñas

no puedan verla. Pregunten a los niños y niñas dónde se esconde la ﬁgurita. Formulen la

pregunta de diferentes maneras. Por ejemplo: «¿Qué o quién creéis que está detrás del piso

más grande?», «¿Y detrás del piso más pequeño?», «¿Y detrás del piso con el número 1,

2 o 3?». También pueden dar pistas, como: «Rhino Hero Junior se esconde detrás del piso

de color verde y amarillo».

35Mis primeros juegos

ESPAÑOL

Juego 2: ¡Apilar alto!

Un divertido juego de apilar con una variante tambaleante

Antes de empezar

Siéntense con los niños y niñas formando un círculo en torno al tablero. Colóquenlo de modo

que se vea el solar. Pongan a Rhino Hero Junior sobre el solar y los pisos encajados en torno al

tablero. El Bebé Mono Araña

no se atreve todavía a escalar

y se queda en la caja con

las dos cartas de tejado

que muestran al Bebé

Mono Araña. Tengan

preparada una pila con

las cartas de tejado

restantes con la cara

del tejado boca arriba.

Los niños y niñas tienen el objetivo de construir un ediﬁcio muy alto, empezando con el piso

más grande en la base y terminando con el más pequeño en la cima. ¿Pueden colocar a Rhino

Hero Junior sobre el último tejado sin que la torre se derrumbe?

Vamos a jugar

Se juega por turnos en el sentido de las agujas del reloj. Comienza el niño o niña de menor edad.

Pregunten:

¿Qué piso va a continuación?

El niño o niña coge uno de los pisos y lo coloca en el solar para empezar la partida. El próximo

jugador o jugadora escoge el piso que va a continuación.

Todos los jugadores miran si es el piso correcto.

Pregunten:

¿El piso que se acaba de colocar es el más grande de los

que quedan por apilar?

• ¿Sí? ¡Fantástico! Coge la primera carta de tejado y colócala

encima del piso.

• ¿No?

Lástima, pero no pasa nada. Saca el último piso y devuélvelo

con los demás.

36 Mis primeros juegos

ESPAÑOL

Si no estáis seguros de si el último piso apilado es el correcto, podéis

comprobarlo mediante los colores. Los ladrillos de la parte superior muestran

el color de los ladrillos inferiores del piso que le sigue inmediamente. Si los

dos colores coinciden, habéis apilado el piso correcto.

A continuación es el turno del siguiente jugador o jugadora, que elegirá un nuevo piso.

La partida acaba

cuando se haya apilado el último piso y se haya colocado la última carta

de tejado encima de la torre. El niño o niña que haya puesto la última

carta de tejado, cogerá a Rhino Hero Junior y lo pondrá en lo más alto

de la torre.

o bien si la torre se derrumba. ¡Qué lástima! Pero no pasa nada. Volved

a empezar de nuevo. Habéis aprendido mucho, y en la siguiente partida

lo haréis mejor seguro.

Variante

Si desean que el juego sea algo más complicado, los niños y niñas pueden

coger la primera carta de la pila y apilar el piso correspondiente a esa carta

sin importar si es el piso más pequeño que le sigue. De esta manera la torre

será menos estable y los niños y niñas tendrán que ir con más cuidado a la

hora de apilar los pisos.

Juego 3: ¡Subiendo al cielo!

Un heroico juego de apilar utilizando la memoria

Antes de empezar:

Siéntense con los niños y niñas formando un círculo alrededor del tablero. Colóquenlo de modo

que se vea el solar. Coloquen las 8 cartas de tejado con la cara del tejado boca arriba formando

dos hileras de cuatro cartas. Pongan a Rhino Hero Junior y a Bebé Mono Araña encima del solar

y los 6 pisos alrededor del tablero.

37Mis primeros juegos

ESPAÑOL

Los niños y niñas tienen que demostrar su memoria y su habilidad para apilar, para construir el

rascacielos desde el piso más grande hasta el más pequeño y colocar a Rhino Hero Junior en el

último tejado sin que el ediﬁcio se derrumbe.

Vamos a jugar

Se juega por turnos en el sentido de las agujas del reloj. Comienza el niño o niña de mayor

edad, que da la vuelta a una carta de tejado cualquiera.

Pregunten: ¿Qué muestra la carta elegida?

• ¿El piso siguiente? (= El color de la parte de abajo coincide

con el color de la parte de arriba del piso que está más alto en

ese momento y en ella está ilustrado el número que le sigue. Al

comienzo de la partida será la carta con el número 1.)

¡Fantástico! Apila ese piso sobre los pisos ya colocados (al

comienzo de la partida será encima del solar) y coloca encima la

carta con la cara del tejado boca arriba. Pon a Rhino Hero Junior

sobre esa carta de tejado, que ahora será la más alta.

• ¿Otro piso? (= El color de abajo no coincide con el color del

piso que está en ese momento arriba y en ella está dibujado un

número que no es el que le sigue.)

Has hecho un esfuerzo heroico, pero no pasa nada. Vuelve a

colocar esa carta donde estaba, con la cara del tejado boca

arriba.

• ¿El Bebé Mono Araña?

¡Vaya! Ahora escala también el Bebé Mono Araña. Coge al Bebé

Mono Araña y ponlo en la carta de tejado que esté más arriba.

Si todavía no hubiera ningún piso en el solar con su carta de

tejado encima, entonces el Bebé Mono Araña se quedará

donde está. Vuelve a colocar la carta donde estaba, con la

cara del tejado boca arriba.

A continuación es el turno del siguiente jugador o jugadora, que dará

la vuelta a una carta de tejado cualquiera.

Además de reconocer el piso más pequeño que sigue inmediatamente al anterior

y, por tanto, la sucesión correcta de los números asociada a esa acción, en este

juego los niños y niñas aprenden a memorizar la posición de la carta con el Bebé

Mono Araña y entrenan su habilidad para apilar torres y colocar las ﬁguritas.

La partida acaba

cuando se haya colocado el último piso y la última carta de tejado, y Rhino Hero Junior esté en lo

más alto del rascacielos. Todos los niños y niñas han ganado gracias a su trabajo en equipo.

o bien si la torre se derrumba. ¡Qué lástima! Pero no pasa nada. Volved a empezar de nuevo.

Habéis aprendido mucho, y en la siguiente partida lo haréis mejor seguro.

38 I miei primi giochi

ITALIANO

I miei primi giochi

Rhino Hero Junior

Un gioco cooperativo di classiﬁcazione, tutto da impilare, per 1 – 4 piccoli eroi a partire da 2 anni.

Autori: Scott Frisco & Steven Strumpf

Su licenza di: Excel Global Development

Illustrazioni: Thies Schwarz

Redazione: Christiane Hüpper

Durata del gioco: circa 10 minuti a partita

Cari genitori,

siamo felici che abbiate scelto questo prodotto della serie

I miei primi giochi.

Avete fatto un’ottima scelta, offrendo al vostro bambino molte possibilità di svilupparsi

attraverso il gioco.

Queste istruzioni vi offrono molti consigli su come scoprire il materiale di gioco con

il vostro bambino. Il gioco stimola diverse abilità e capacità del vostro bambino:

osservazione attenta, capacità di classiﬁcare, motricità ﬁne, coordinazione occhio-mano,

statica, prima comprensione dei numeri.

Nel gioco libero, ad esempio, il bambino può costruire una o più torri e far arrampicare

le due eroiche ﬁgure sui singoli piani.

Nel gioco di classiﬁcazione, ma anche nelle due varianti da impilare, il vostro bambino

farà le prime esperienze di gioco con regole. Attraverso il gioco, ad esempio, il bambino

viene incoraggiato ad aspettare il proprio turno e a seguire le istruzioni, anche se magari

vorrebbe fare a modo suo. I bambini, inoltre, giocano in modo cooperativo, ovvero

cercano di raggiungere insieme uno stesso obiettivo. In ogni caso, in tutti i giochi si

rafforza lo spirito di gruppo.

Ma una cosa è assicurata sempre: un sacco di divertimento! E giocando si impara.

Buon divertimento, giocando e facendo scoperte insieme

I vostri inventori per bambini

Importante: prima di giocare per la prima volta, rimuovere la fascetta e staccare con

delicatezza dalle tavole il materiale di gioco. La fascetta e i sei telai di cartone vanno gettati e

smaltiti per motivi di sicurezza. Non sono necessari per il gioco.

39I miei primi giochi

ITALIANO

Rhino Hero Junior Baby Spider Monkeytabellone cantiere

8 carte tetto

6 piani, ognuno composto da 2 muri

tabellone

prato ﬁorito

Materiale di gioco:

Gioco libero e scoperta dei dettagli

Nel gioco libero il bambino si diverte a giocare con il materiale. Per iniziare, la cosa migliore

è distribuire il materiale di gioco sul pavimento. Il bambino così avrà abbastanza spazio per

scoprire tutto. Esaminate insieme il materiale di gioco da più vicino. Che cosa c‘è da scoprire?

Poi osservate insieme i muri: ogni muro presenta due colori. Unendo due muri con la stessa

combinazione di colori, si forma un piano.

Aiutate il bambino ad assemblare i pezzi uguali. Vedrete che col tempo

sarà in grado di farlo sempre meglio da solo. Quando si spostano i piani,

è meglio afferrarli sempre in corrispondenza delle scale antincendio

esterne. In questo modo i muri non si staccano l’uno dall’altro.

Prima di giocare, unite le due parti corrispondenti come mostrato nell’immagine.

Ora il gioco può iniziare...

Guardate insieme al vostro bambino in quale sequenza si mettono i piani l’uno sull’altro: ogni

colore si ritrova sempre in due piani. In un piano si trova nella parte superiore, nell‘altro nella

parte inferiore. Se si impila un piano con un colore sopra un piano con lo stesso colore, si forma

automaticamente la corretta sequenza di numeri e dimensioni.

In ogni piano è rafﬁgurato anche un numero e la quantità corrispondente di uccellini blu.

Contateli ad alta voce insieme ai bambini. Poi mostrate e nominate il numero

rafﬁgurato accanto a essi. Questo aiuta i bambini ad associare, mentre giocano,

la quantità e il numero corrispondente.

40 I miei primi giochi

ITALIANO

Gioco 1: Uno, due e tre... Eroi qui con me!

Un gioco di classiﬁcazione dei colori

Prima di iniziare

Sedetevi con i bambini in cerchio intorno al tabellone. Giratelo in modo da poter vedere il

prato ﬁorito. Distribuite intorno al tabellone

i piani assemblati e le carte tetto,

in modo che i numeri

siano visibili. Mettete sul

tabellone Rhino Hero

Junior e Baby Spider

Monkey. Le due carte

tetto con Baby Spider

Monkey in questo

gioco non sono

necessarie e vanno

riposte nella scatola.

Si comincia

Chiedete ai bambini di disporre le carte tetto l’una accanto all’altra, in modo che il mattone

di un colore sia vicino all’altro dello stesso colore. Una carta tetto viene messa direttamente

accanto al tabellone. I bambini giocano a turno in senso orario. Comincia il bambino più

piccolo.

Chiedete:

Qual è la prossima carta tetto da aggiungere?

Il bambino prende una carta tetto a piacere e all‘inizio del gioco la colloca accanto al prato

ﬁorito, successivamente accanto alla carta tetto dove si trova Rhino Hero Junior. All‘inizio del

gioco Rhino è sul tabellone, successivamente si troverà sull‘ultima carta tetto correttamente

posizionata. Baby Spider Monkey si precipita subito urlando e viene messo dall’adulto sulla

carta tetto appena scelta.

Ora, tutti insieme, veriﬁcate se è stata scelta la carta tetto giusta.

Chiedete:

La nuova carta tetto ha un colore uguale alla carta tetto precedente?

• Sì? Fantastico, la carta tetto rimane dove si trova. Ora

arriva anche Rhino Hero Junior, che viene portato sulla

carta tetto dal bambino di turno. Nominate tutti insieme

il numero indicato sulla carta tetto.

• No?

Peccato, ma non fa niente. L‘impaziente Baby Spider

Monkey ritorna da Rhino Hero Junior e la carta tetto

appena posizionata viene rimessa insieme alle altre.

41I miei primi giochi

ITALIANO

Ogni volta che Rhino Hero Junior si sposta su una nuova carta tetto, nominate

il numero indicato su di essa e chiedete ai bambini di ripeterlo. Nominate

attivamente i numeri guardando i simboli corrispondenti: la sequenza corretta

introduce intuitivamente i bambini al sistema numerico. Partita dopo partita, i

bambini imparano giocando la sequenza dei numeri disposti, e quindi anche a

contare.

Il turno passa al bambino successivo, che cerca a sua volta una carta tetto da posizionare.

Così, carta dopo carta, si crea la sequenza di numeri da 1 a 6 in ordine crescente.

Una volta che tutte le carte tetto sono in sequenza, bisogna trovare i piani a esse

corrispondenti. Iniziate dalla carta tetto dove sono Rhino Hero Junior

e Baby Spider Monkey (quella con il numero 6).

Chiedete:

A quale piano corrisponde questa carta tetto?

Il bambino di turno prende uno dei piani e lo mette

vicino alla carta tetto. Ancora una volta Baby Spider

Monkey è impaziente e viene portato sulla successiva

carta tetto in direzione del tabellone. Ora, tutti insieme,

veriﬁcate se il piano scelto è quello giusto.

Chiedete:

Il piano ha gli stessi colori di questa carta tetto?

• Sì? Fantastico, il piano rimane dove si trova. Rhino Hero Junior raggiunge Baby Spider

Monkey.

• No? Peccato, ma non fa niente. Fai ritornare l’impaziente Baby Spider Monkey da Rhino

Hero Junior e rimetti il piano scelto insieme agli altri.

In ciascuno dei quarti di piano è indicato il

numero corrispondente di uccellini blu. Contateli

ad alta voce insieme ai bambini. Poi mostrate e

nominate il numero rafﬁgurato accanto a essi.

Questo aiuta i bambini ad associare, mentre

giocano, la quantità al numero corrispondente.

Il turno passa al bambino successivo, che cerca a sua volta il prossimo piano.

Il gioco finisce

quando l‘ultimo piano è stato posizionato e Rhino Hero

Junior e Baby Spider Monkey sono ritornati sul tabellone. Bravissimi!

I bambini hanno vinto questa partita tutti insieme.

Ora che tutti i piani sono così ben allineati, si può continuare con un altro gioco.

Chiedete ai bambini di sedersi insieme davanti al lato lungo della ﬁla di piani. Voi sedetevi

davanti all‘altro. Nascondete poi una delle ﬁgure dietro un piano, in modo che i bambini non

possano vederla. Chiedete ai bambini dove si nasconde la ﬁgura. Formulate la domanda in

modi diversi, ad esempio: "Secondo voi è dietro il piano più grande?“, "Dietro il piano più

piccolo?“, "Dietro il piano con il numero 1, 2 o 3? Si possono anche dare dei suggerimenti,

ad esempio “Rhino Hero Junior si nasconde dietro il piano verde/giallo”.

42 I miei primi giochi

ITALIANO

Gioco 2: Su, più su, ma non farla cadere giù!

Un divertente gioco da impilare con variante traballante

Prima di iniziare

Sedetevi con i bambini in cerchio intorno al tabellone. Giratelo in modo da poter vedere il

cantiere. Mettete Rhino Hero Junior sul cantiere e i piani assemblati intorno al tabellone.

Baby Spider Monkey non sa ancora arrampicarsi bene e rimane

nella scatola con le due carte

tetto che rafﬁgurano Baby

Spider Monkey. Tenete

pronte le restanti carte

tetto, impilate in un

mazzo, con il lato del

tetto rivolto verso l‘alto.

I bambini ora cercano tutti insieme di costruire una torre, impilando i piani dal più grande al più

piccolo e collocando Rhino Hero Junior sul tetto più in alto senza far crollare la torre.

Si comincia

I bambini giocano a turno in senso orario. Comincia il bambino più piccolo.

Chiedete:

Quale piano bisogna impilare ora?

Il bambino prende uno dei piani e all’inizio del gioco lo colloca sul cantiere, successivamente sui

piani già posizionati.

Ora veriﬁcate insieme se è quello giusto.

Chiedete:

Il piano appena impilato è il più grande tra quelli disponibili?

• Sì?

Benissimo, prendi la prima carta tetto dal mazzo e mettila

sopra il piano

• No?

Peccato, ma non fa niente. Riporta giù il piano e rimettilo

insieme agli altri.

43I miei primi giochi

ITALIANO

Se non siete sicuri se l‘ultimo piano impilato sia quello giusto, potete

controllarlo anche guardando i colori. In ogni piano il mattone in alto ha

lo stesso colore del mattone in basso del piano successivo. Se i due colori

coincidono, avete impilato il piano giusto.

Il turno passa al bambino successivo, che sceglie a sua volta un piano.

Il gioco finisce...

... quando l‘ultimo piano e l‘ultima carta tetto sono stati posizionati sulla

torre. Il bambino che ha posizionato l‘ultima carta tetto prende Rhino

Hero Junior e lo colloca in cima alla torre.

...quando la torre crolla. Peccato, ma non fa niente. Si può ricominciare

da capo. State imparando come si gioca e la prossima volta andrà meglio.

Variante

Se si vuole rendere il gioco un po’ più difﬁcile, i bambini possono anche

prendere la prima carta tetto del mazzo e impilare il piano corrispondente,

anche se non è il più grande tra quelli disponibili. La torre sarà un po‘ più

instabile e i bambini dovranno fare più attenzione a come impilano i piani

uno sopra l‘altro.

Gioco 3: Costruiamo un grattacielo fino al cielo!

Un eroico gioco da impilare di memoria

Prima di iniziare

Sedetevi con i bambini in cerchio intorno al tabellone. Giratelo in modo da poter vedere il

cantiere. Disponete le 8 carte tetto, con il lato del tetto rivolto verso l‘alto, in 2 ﬁle da quattro,

a poca distanza l’una dall‘altra. Mettete Rhino Hero Junior e Baby Spider Monkey sul cantiere e

i 6 piani intorno al tabellone.

44 I miei primi giochi

ITALIANO

Questa volta i bambini devono dimostrare buona memoria e abilità nell’impilare: insieme

dovranno costruire un grattacielo dal piano più grande a quello più piccolo e mettere Rhino

Hero Junior sul tetto più alto senza far crollare la torre.

Si comincia

I bambini giocano a turno. Inizia il bambino più grande scoprendo una carta tetto a piacere.

Chiedete: Che cosa c’è sulla carta tetto che hai scoperto?

• Il prossimo piano? (= Il colore in basso della carta corrisponde

al colore in alto dell‘attuale ultimo piano e la carta riporta il

numero successivo. All‘inizio del gioco sarà il numero 1)

Fantastico! Impila il piano corrispondente sopra i piani già

posizionati (sul cantiere all‘inizio del gioco) e mettici sopra la

carta tetto, con il lato del tetto rivolto verso l‘alto. Metti Rhino

Hero Junior sulla carta tetto che ora si trova più in alto.

• Un altro piano? (= Il colore in basso della carta non

corrisponde al colore in alto dell‘attuale ultimo piano e la carta

riporta un numero diverso da quello successivo)

Che sfortuna! Rimetti la carta tetto nella stessa posizione,

con il lato del tetto rivolto verso l‘alto.

• Baby Spider Monkey?

Oh, cielo! Anche Baby Spider Monkey adesso vuole

arrampicarsi. Prendi Baby Spider Monkey e mettilo sulla carta

tetto che si trova momentaneamente più in alto. Se sul cantiere

non c‘è ancora un piano con una carta tetto, Baby Spider

Monkey rimane dov‘è. Rimetti la carta tetto nella stessa

posizione, con il lato del tetto rivolto verso l‘alto.

Il turno passa al bambino successivo, che scopre una carta tetto

a piacere

Oltre a riconoscere correttamente il piano immediatamente più piccolo del

precedente e la corretta sequenza dei numeri, i bambini in questo gioco

imparano anche a ricordare la posizione della carta con Baby Spider Monkey

e ad esercitare la propria destrezza impilando la torre e spostando le ﬁgure.

Il gioco finisce...

... quando l‘ultimo piano e l‘ultima carta tetto sono stati posizionati e Rhino Hero Junior è in

cima al grattacielo. Tutti i bambini vincono insieme.

Oppure...

...quando la torre crolla. Peccato, ma non fa niente. Si può ricominciare da capo. State

imparando come si gioca e la prossima volta andrà meglio.

Liebe Kinder, liebe Eltern,

nach einer lustigen Spielerunde fehlt diesem

HABA-Spiel plötzlich ein Teil des Spielmaterials und

es ist nirgendwo wiederzuﬁnden. Kein Problem!

Unter www.haba.de/Ersatzteile können Sie nachfragen,

ob das Teil noch lieferbar ist.

Dear Children and Parents,

After a fun round, you suddenly discover that a part of

this HABA game is missing and nowhere to be found.

No problem! At www.haba.de/Ersatzteile you can ﬁnd out

whether this part is still available for delivery.

Chers enfants, chers parents,

Après une partie de jeu amusante, vous vous rendez

compte qu’il manque soudain une pièce au jeu HABA

et vous ne la trouvez nulle part. Pas de problème !

Vous pouvez demander via www.haba.de/Ersatzteile

si la pièce est encore disponible.

Beste ouders, lieve kinderen,

Na een leuke spelronde ontbreekt plotseling een deel van

het spelmateriaal en is niet meer te vinden. Geen probleem!

Onder www.haba.de/Ersatzteile kunt u altijd navragen

of het nog verkrijgbaar is.

Queridos niños, queridos padres:

Después de una entretenida ronda de juego se descubre

repentinamente que falta una pieza del material de juego que

no se puede encontrar en ninguna parte. ¡Ningún problema!

En www.haba.de/Ersatzteile podrá consultar si esta pieza

está disponible como repuesto.

Cari bambini e cari genitori,

dopo una divertente partita improvvisamente manca

un pezzo di questo gioco HABA e non si riesce a

trovare da nessuna parte? Nessun problema!

Sul sito www.haba.de/Ersatzteile (ricambi)

potete chiedere se il pezzo è ancora disponibile.

HABA Sales GmbH & Co.KG

August-Grosch-Straße 28 - 38

96476 Bad Rodach, Germany

www.haba.de

It’s

playtime!

Art. Nr.: 305912 TL A106673 1/20

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Merk: Haba

Model: 305912

Type: de handleiding

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