National Geographic Compact Telescope and Microscope Set de handleiding

Merk: National Geographic

Model: Compact Telescope and Microscope Set

Categorie: Microscopen

Type: de handleiding

Art.No. 9118200

TELE-MICRO SETTELE-MICRO SET

50/36050/360

TELESKOP TELESKOP

TELESCOPETELESCOPE

40X-640X40X-640X

MIKROSKOP MIKROSKOP

MICROSCOPEMICROSCOPE

Bedienungsanleitung

Operating instructions

Instrucciones de uso

Mode d’emploi

Istruzioni per l’uso

Handleiding

Руководство по эксплуатации

Instrukcja obsługi

Manual de instruções

Handleiding ..............................................22

Руководство по эксплуатации ...................26

Instrukcja obsługi ......................................30

Manual de instruções .................................34

Bedienungsanleitung ..................... 4

Operating instructions ................... 7

Instrucciones de uso ................... 10

Mode d’emploi ............................ 14

Istruzioni per l’uso ...................... 18

(DE) WARNUNG:

Schauen Sie mit diesem Gerät niemals direkt in die Sonne oder in die

Nähe der Sonne. Es besteht ERBLINDUNGSGEFAHR!

(EN) WARNING:

Never use this device to look directly at the sun or in the direct proximity

of the sun. Doing so may result in a risk of blindness.

(ES) ADVERTENCIA!

No utilice nunca este aparato óptico para mirar directamente al sol a las inmediaciones de éste. Tome asi

mismo precauciones especiales si va a ser utilizado por niños, pues existe el PELIGRO DE QUE SE QUEDEN

CIEGOS.

(FR) AVERTISSEMENT!

Ne regardez jamais avec cet apparareil directement ou à proximité du soleil ! Veillez y particulièrement,

lorsque l‘appareil est utilisé par des enfants ! Il existe un DANGER DE PERTE DE LA VUE !

(IT) ATTENZIONE!

Non guardare mai direttamente il sole o vicino al sole con questo apparecchio ottico! Prestare particolare

attenzione quando l’apparecchio viene usato da bambini! Pericolo di ACCECAMENTO!

(NL) WAARSCHUWING!

Kijk met dit optische instrument nooit direct naar of in de buurt van de zon! Let hier vooral op als het

instrument door kinderen wordt gebruikt! Er bestaat VERBLINDINGSGEVAAR!

(RU) Внимание!

Никогда не смотрите через телескоп на Солнце! Можно необратимо повредить зрение, вплоть до

полной слепоты. Дети должны проводить наблюдения под надзором взрослых.

(PL) OSTRZEŻENIE:

Przyrządu nie wolno wykorzystywać do patrzenia w sposób bezpośredni na słońce ani miejsca znajdujące

się w jego bezpośrednim otoczeniu. Takie postępowanie może prowadzić do utraty wzroku.

(PT) ADVERTÊNCIA:

Nunca utilize este dispositivo para olhar diretamente para o sol ou na proximidade imediata da luz do sol.

Se o fizer, pode correr o risco de cegueira.

www.bresser.de/P9118200

MANUAL DOWNLOAD:

Fig. 2 Fig. 3

Fig. 1

TELESKOP/TELESCOPE/TÉLESCOPE/TELESCOPIO/TELESCOPIO/

TELESCOOP/ТЕЛЕСКОП/TELESKOP/TELESCÓPIO

Allgemeine Warnhinweise

• ERBLINDUNGSGEFAHR! Schauen Sie mit diesem Gerät niemals direkt in die Sonne oder in die Nähe der

Sonne. Es besteht ERBLINDUNGSGEFAHR!

• ERSTICKUNGSGEFAHR! Kinder sollten das Gerät nur unter Aufsicht benutzen. Verpackungsmaterialien

(Plastiktüten, Gummibänder, etc.) von Kindern fernhalten! Es besteht ERSTICKUNGSGEFAHR!

• BRANDGEFAHR! Setzen Sie das Gerät – speziell die Linsen – keiner direkten Sonneneinstrahlung aus!

Durch die Lichtbündelung könnten Brände verursacht werden.

• Bauen Sie das Gerät nicht auseinander! Wenden Sie sich im Falle eines Defekts an Ihren Fachhändler. Er

nimmt mit dem Service-Center Kontakt auf und kann das Gerät ggf. zwecks Reparatur einschicken.

• Setzen Sie das Gerät keinen hohen Temperaturen aus.

• Das Gerät ist für den Privatgebrauch gedacht. Achten Sie die Privatsphäre Ihrer Mitmenschen – schauen

Sie mit diesem Gerät zum Beispiel nicht in Wohnungen!

Teileübersicht

1. Scharfeinstellungsrad

2. Zenitspiegel

3. Okulare (6 mm, 20 mm)

4. Fernrohr (Teleskop-Tubus)

5. Sonnenblende

6. Objektivlinse

7. Fixierschraube für die Höhenfeineinstellung

(Auf- und Abwärtsbewegung)

8. Fixierschraube für die Vertikalachse (Rechts-

und Linksdrehung)

9. Stativbeine

Bevor du beginnst, wählst du einen geeigneten Standort für dein Teleskop aus. Nutze hierfür einen stabilen

Untergrund, z.B. einen Tisch). Das Teleskop wird über die Fixierschraube für die Höhenfeineinstellung (7)

am Stativ befestigt (Fig. 1). Nun kannst du den Zenitspiegel (2) in die Okularhalterung einsetzen und ihn mit

der kleinen Schraube am Stutzen befestigen (Fig. 2). Das Okular (3) setzt du als nächstes in die Öffnung

des Zenitspiegels (2) ein (Fig. 2). Auch hier bendet sich eine Schraube, mit der du das Okular im Zenitspie-

gel festschrauben kannst.

Hinweis: Setze zuerst das Okular mit der größten Brennweite (z.B. 20 mm) in den Zenitspiegel ein.

Die Vergrößerung ist dann zwar am geringsten, aber es wird dir leichter fallen, etwas zu beobachten.

Azimutale Montierung

Azimutale Montierung bedeutet nichts anderes, als dass du dein Teleskop auf- und abwärts und nach links

und rechts bewegen kannst, ohne das Stativ zu verstellen.

Mit Hilfe der Fixierschraube für die Höhenfeineinstellung (7) und der Fixierschraube für die Vertikalachse

(8) kannst du dein Teleskop feststellen, um ein Objekt zu xieren (d. h. fest anzublicken).

Welches ist das richtige Okular?

Wichtig ist zunächst, dass du für den Beginn deiner Beobachtungen immer ein Okular mit der höchsten

Brennweite wählst. Du kannst dann nach und nach andere Okulare mit geringerer Brennweite wählen. Die

Brennweite wird in Millimeter angegeben und steht auf dem jeweiligen Okular. Generell gilt: Je größer die

Brennweite des Okulars, desto niedriger ist die Vergrößerung! Für die Berechnung der Vergrößerung gibt es

eine einfache Rechenformel:

Brennweite des Fernrohrs : Brennweite des Okulars = Vergrößerung

Die Vergrößerung ist auch von der Brennweite des Fernrohrs abhängig. Dieses Teleskop beinhaltet ein

Fernrohr mit 360 mm Brennweite.

Beispiele: 360 mm : 20 mm = 18-fache Vergrößerung / 360 mm : 6 mm = 60-fache Vergrößerung

Scharfeinstellungsrad

Schaue durch das Okular (3) des Fernrohrs (4) und peile ein gut sichtbares Objekt (z.B. einen Kirchturm)

in einiger Entfernung an. Stelle es mit dem Scharfeinstellungsrad (1) scharf, wie es in Fig. 3 gezeigt wird.

Technische Daten

• Bauart: Achromatisch • Brennweite: 360 mm • Objektiv-Durchmesser: 50 mm

Hinweise zur Reinigung

• Reinigen Sie die Linsen (Okulare und/oder Objektive) nur mit einem weichen und fusselfreien Tuch (z. B.

Microfaser). Das Tuch nicht zu stark aufdrücken, um ein Verkratzen der Linsen zu vermeiden.

• Zur Entfernung stärkerer Schmutzreste befeuchten Sie das Putztuch mit einer Brillen-Reinigungsüssig-

keit und wischen damit die Linsen mit wenig Druck ab.

• Schützen Sie das Gerät vor Staub und Feuchtigkeit! Lassen Sie es nach der Benutzung – speziell bei

hoher Luftfeuchtigkeit – bei Zimmertemperatur einige Zeit akklimatisieren, so dass die Restfeuchtig-

keit abgebaut werden kann.

Mögliche Beobachtungsobjekte

Nachfolgend haben wir für dich einige sehr interessante Himmelsobjekte ausgesucht und erklärt.

Mond

Der Mond ist der einzige natürliche Satellit der Erde.

Durchmesser: 3.476 km / Entfernung von der Erde: 384.400 km

Der Mond ist nach der Sonne das zweithellste Objekt am Himmel.

Da der Mond einmal im Monat um die Erde kreist, verändert sich ständig der Winkel zwischen der Erde,

dem Mond und der Sonne; man sieht das an den Zyklen der Mondphasen. Die Zeit zwischen zwei aufeinan-

der folgenden Neumondphasen beträgt etwa 29,5 Tage (709 Stunden).

Sternbild ORION / M42

Rektaszension: 05

(Stunden : Minuten) / Deklination: -05° 25' (Grad : Minuten)

Entfernung von der Erde: 1.344 Lichtjahre

Mit einer Entfernung von etwa 1.344 Lichtjahren ist der Orion-Nebel (M42) der hellste diffuse Nebel am

Himmel, der mit dem bloßen Auge sichtbar ist, und ist somit ein lohnendes Objekt für Teleskope aller

Größen, vom kleinsten Feldstecher bis zu den größten erdgebundenen Observatorien und dem Hubble

Space Telescope. Der Nebel besteht zum Hauptteil aus einer riesigen Wolke aus Wasserstoffgas und

Staub, die sich mit über 10 Grad gut über die Hälfte des Sternbildes des Orions erstreckt. Die Ausdehnung

dieser gewaltigen Wolke beträgt mehrere hundert Lichtjahre.

Sternbild LEIER / M57

Rektaszension: 18

(Stunden : Minuten) / Deklination: +33° 02'

(Grad : Minuten)

Entfernung von der Erde: 2.412 Lichtjahre

Der berühmte Ringnebel M57 im Sternbild Leier wird oft als der Prototyp eines planetarischen Nebels ange-

sehen; er gehört zu den Prachtstücken des Sommerhimmels der Nordhalbkugel. Neuere Untersuchungen

haben gezeigt, dass es sich aller Wahrscheinlichkeit nach um einen Ring (Torus) aus hell leuchtender

Materie handelt, die den Zentralstern umgibt (nur mit größeren Teleskopen sichtbar), und nicht um eine

kugel- oder ellips oid förmige Gasstruktur. Würde man den Ringnebel von der Seitenebene betrachten,

würde er dem Dumbbell Nebel M27 ähneln. Wir blicken bei diesem Objekt genau auf den Pol des Nebels.

Sternbild Füchslein / M27

Rektaszension: 19

(Stunden : Minuten) / Deklination: +22° 43' (Grad : Minuten)

Entfernung von der Erde: 1.360 Lichtjahre

Der Dumbbellnebel M27 oder Hantel-Nebel im Füchslein war der erste planetarische Nebel, der überhaupt

entdeckt wurde. Am 12. Juli 1764 entdeckte Charles Messier diese damals neue und faszinierende Art von

Objekten. Wir sehen dieses Objekt fast genau von seiner Äquatorialebene. Würde man den Dumbbellnebel

von einem der Pole sehen, würde er wahrscheinlich die Form eines Ringes aufweisen und dem Anblick

ähneln, den wir von dem Ringnebel M57 kennen. Dieses Objekt kann man bereits bei halbwegs guten

Wetter be dingungen und kleinen Vergrößerungen gut sehen.

Kleines Teleskop-ABC Was bedeutet eigentlich ...

Brennweite:

Alle Dinge, die über eine Optik (Linse) ein Objekt vergrößern, haben eine bestimmte Brennweite. Darunter

versteht man den Weg, den das Licht von der Linse bis zum Brennpunkt zurücklegt. Der Brennpunkt wird

auch als Fokus bezeichnet. Im Fokus ist das Bild scharf. Bei einem Teleskop werden die Brennweiten des

Fernrohrs und des Okulars kombiniert.

Linse:

Die Linse lenkt das einfallende Licht so um, dass es nach einer bestimmten Strecke (Brennweite) im Brenn-

punkt ein scharfes Bild erzeugt.

Okular (3):

Ein Okular ist ein deinem Auge zugewandtes System bestehend aus einer oder mehreren Linsen. Mit einem

Okular wird das im Brennpunkt einer Linse entstehende scharfe Bild aufgenommen und nochmals vergrö-

ßert. Für die Berechnung der Vergrößerung gibt es eine einfache Rechenformel: Brennweite des Fernrohrs /

Brennweite des Okulars = Vergrößerung. Bei einem Teleskop ist die Vergrößerung sowohl von der Brennweite

des Okulars als auch von der Brennweite des Fernrohrs abhängig. Daraus ergibt sich anhand der Rechen-

formel folgende Vergrößerung, wenn du ein Okular mit 20 mm und ein Fernrohr mit 360 mm Brennweite

verwendest: 360 mm : 20 mm = 18-fache Vergrößerung

Vergrößerung:

Die Vergrößerung entspricht dem Unterschied zwischen der Betrachtung mit bloßem Auge und der Betrach-

tung durch ein Vergrößerungsgerät (z.B. Teleskop). Dabei ist die Betrachtung mit dem Auge einfach. Wenn

nun ein Teleskop eine 18-fache Vergrößerung hat, so kannst du ein Objekt durch das Teleskop 18 Mal größer

sehen als mit deinem Auge. Siehe auch „Okular“.

Zenitspiegel (2):

Ein Spiegel, der den Lichtstrahl im rechten Winkel umleitet. Bei einem geraden Fernrohr kann man so die

Beobachtungsposition korrigieren und bequem von oben in das Okular schauen. Das Bild erscheint durch

einen Zenitspiegel zwar aufrecht stehend, aber seitenverkehrt.

Entsorgung

Entsorgen Sie die Verpackungsmaterialien sortenrein. Beachten Sie bitte bei der Entsorgung des

Geräts die aktuellen gesetzlichen Bestimmungen. Informationen zur fachgerechten Entsorgung

erhalten Sie bei den kommunalen Entsorgungsdienstleistern oder dem Umweltamt.

Beachten Sie bitte bei der Entsorgung des Geräts die aktuellen gesetzlichen Bestimmungen. Informatio-

nen zur fachgerechten Entsorgung erhalten Sie bei den kommunalen Entsorgungsdienstleistern oder dem

Umweltamt.

General Warnings

• Risk of blindness — Never use this device to look directly at the sun or in the direct proximity of the sun.

Doing so may result in a risk of blindness.

• Choking hazard — Children should only use the device under adult supervision. Keep packaging mate-

rial, like plastic bags and rubber bands, out of the reach of children, as these materials pose a choking

hazard.

• Risk of re — Do not place the device, particularly the lenses, in direct sunlight. The concentration of light

could cause a re.

• Do not disassemble the device. In the event of a defect, please contact your dealer. The dealer will con-

tact the Service Centre and can send the device in to be repaired, if necessary.

• Do not expose the device to high temperatures.

• The device is intended only for private use. Please heed the privacy of other people. Do not use this

device to look into apartments, for example.

Parts overview

1. Focus wheel

2. Zenith mirror

3. Eyepieces (6 mm, 20 mm)

4. Telescope (Telescope tube)

5. Lens hood

6. Objective lens

7. Locating screw for the vertical ne adjustment

(for moving upward and downward)

8. Locating screw for the vertical axis

(for turning to the right and left)

9. Tripod legs

You should take some time to decide where you would like to set up your telescope. Choose a stable sur-

face like a table. Mount the telescope to the tripod with the locating screw for the vertical ne adjustment

(7) (Fig. 1). You can now place the zenith mirror (2) into the eyepiece holder and secure it with the small

screw on the connector (Fig. 2). Next, set the eyepiece (3) into the opening of the zenith mirror (2) (Fig. 2).

Here too, there is a screw with which you can screw the eyepiece onto the zenith mirror.

Note: First, put the eyepiece with the largest focal width (e.g. 20 mm) onto the zenith mirror. While you'll get

the least amount of magnication, it will be easier for you to view things.

Azimuthal mounting

Azimuthal mounting means that you can move your telescope up and down, left and right, without having

to adjust the tripod.

Use the locating screw for the vertical ne adjustment (7) and the locating screw for the vertical axis (8) to

locate and lock onto the position of an object (to focus an object).

Which eyepiece is right?

It is important that you always choose an eyepiece with the highest focal width at the beginning of your

observation. Afterward, you can gradually move to eyepieces with smaller focal widths. The focal width

is indicated in millimetres and is written on each eyepiece. In general, the following is true: the larger the

focal width of an eyepiece, the smaller the magnication. There is a simple formula for calculating the

magnication:

Focal width of the telescope tube : Focal width of the eyepiece = Magnication

The magnication also depends on the focal width of the telescope tube. This telescope contains a tube

with a focal width of 360 mm.

Examples:

360 mm / 20 mm = 18X magnication / 360 mm / 6 mm = 60X magnication

Focus wheel

Look through the telescope eyepiece (3) and hone in on a far away object that you can see well (for in-

stance, a church tower). Focus in on the object with the focus knob (1) in the way shown in Fig. 3.

Technical data:

• Design: achromatic • Focal width: 360 mm • Objective diameter: 50 mm

Notes on cleaning

• Clean the eyepieces and lenses only with a soft, lint-free cloth, like a microbre cloth. To avoid scratching

the lenses, use only gentle pressure with the cleaning cloth.

• To remove more stubborn dirt, moisten the cleaning cloth with an eyeglass-cleaning solution, and wipe

the lenses gently.

• Protect the device from dust and moisture. After use, particularly in high humidity, let the device ac-

climatise for a short period of time, so that the residual moisture can dissipate before storing.

Possible observation targets

The following section details several interesting and easy-to-find celestial objects you may want to

observe through your telescope.

The Moon

The moon is Earth's only natural satellite.

Diameter: 3,476 km / Distance: 384,400 km from Earth (average)

The moon has been known to humans since prehistoric times. It is the second brightest object in the

sky, after the sun. Because the moon circles the Earth once per month, the angle between the Earth, the

moon and the sun is constantly changing; one sees this change in the phases of the moon. The time

between two consecutive new moon phases is about 29.5 days (709 hours).

Constellation Orion: The Orion Nebula (M 42)

Right Ascension: 05

(hours : minutes) / Declination: -05° 22' (Degrees : minutes)

Distance: 1,344 light years from Earth

Though it is more than 1,344 light years from Earth, the Orion Nebula (M 42) is the brightest diffuse nebula

in the sky. It is visible even with the naked eye and a worthwhile object for telescopes of all types and

sizes. The nebula consists of a gigantic cloud of hydrogen gas with a diameter of hundreds of light years.

Constellation Lyra: The Ring Nebula (M 57)

Right Ascension: 18

(hours : minutes) / Declination: +33° 02'

(Degrees : minutes)

Distance: 2,412 light years from Earth

The famous Ring Nebula (M57) in the Lyra constellation is often viewed as the prototype of a planetary

nebula. It is one of the magnificent features of the Northern Hemisphere's summer sky. Recent studies

have shown that it is probably comprised of a ring (torus) of brightly shining material that surrounds the

central star (only visible with larger telescopes), and not a gas structure in the form of a sphere or an

ellipse. If you were to look at the Ring Nebula from the side, it would look like the Dumbbell Nebula (M

27). When viewed from Earth, we are looking directly at the pole of the nebula.

Constellation Vulpecula (Little Fox): The Dumbbell Nebula (M 27)

Right Ascension: 19

(hours : minutes) / Declination: +22° 43' (Degrees : minutes)

Distance: 1,360 light years from Earth

The Dumbbell Nebula (M 27) was the first planetary nebula ever discovered. On 12 July 1764, Charles

Messier discovered this new and fascinating class of objects. We see this object almost directly from its

equatorial plane. If we could see the Dumbbell Nebula from one of its poles, we would probably see the

shape of a ring, something very similar to what we know as the Ring Nebula (M 57). In reasonably good

weather, we can see this object well, even with low magnification.

Telescope ABC’s What do the following terms mean?

Eyepiece (3):

An eyepiece is a system made for your eye and comprised of one or more lenses. An eyepiece captures and

magnies the clear image that is generated in the focal point of a lens even more. There is a simple formula for

calculating the magnication: Focal width of the telescope tube / Focal width of the eyepiece = Magnication.

In a telescope, the magnication depends on both the focal width of the telescope tube and the focal width of the

eyepiece. From this formula, we see that if you use an eyepiece with a focal width of 20 mm and a telescope tube

with a focal width of 360 mm, you will get the following magnication: 360 mm / 20 mm = 18 times magnication

Focal width:

Everything that magnies an object via an optic (lens) has a certain focal width. The focal width is the length

of the path the light travels from the surface of the lens to its focal point. The focal point is also referred to

as the focus. In focus, the image is clear. In the case of a telescope, the focal widths of the telescope tube

and the eyepieces are combined.

Lens:

The lens turns the light which falls on it around so that the light gives a clear image in the focal point after it

has traveled a certain distance (focal width).

Magnication:

The magnication corresponds to the difference between observation with the naked eye and observation

through a magnication apparatus (e.g. a telescope). Observation with the eye is considered 'single', or 1X

magnication. Accordingly, if a telescope has a magnication of 18X, then an object viewed through the

telescope will appear 18 times larger than it would with the naked eye. See also 'Eyepiece'.

Zenith mirror (2):

A mirror that deects rays of light at a 90 degree angle. With a horizontal telescope tube, this device deects

the light upwards so that you can comfortably observe by looking downward into the eyepiece. The image in

a zenith mirror appears upright, but rotated around its vertical axis (what is left appears right and vice versa).

DISPOSAL

Dispose of the packaging materials properly, according to their type, such as paper or cardboard.

Contact your local waste-disposal service or environmental authority for information on the proper

disposal.

Please take the current legal regulations into account when disposing of your device. You can get more

information on the proper disposal from your local waste-disposal service or environmental authority.

Advertencias de carácter general

• ¡Existe PELIGRO DE CEGUERA! No mire nunca directamente al sol o cerca de él con este aparato. ¡Existe

PELIGRO DE CEGUERA!

• ¡Existe PELIGRO DE ASFIXIA! Los niños solo deberían utilizar el aparato bajo supervisión. Mantener los

materiales de embalaje (bolsas de plástico, bandas de goma) alejadas del alcance de los niños. ¡Existe

PELIGRO DE ASFIXIA!

•

¡PELIGRO DE INCENDIO! No exponer el aparato – especialmente las lentes – a la radiación directa del sol. La

concentración de la luz puede provocar incendios.

• No desmonte el aparato. En caso de que exista algún defecto, le rogamos que se ponga en contacto con

su distribuidor autorizado. Este se pondrá en contacto con el centro de servicio técnico y, dado el caso,

podrá enviarle el aparato para su reparación.

•

No exponga el aparato a altas temperaturas.

• La aparato están concebidos para el uso privado. Respete la privacidad de las personas de su entorno –

por ejemplo, no utilice este aparato para mirar en el interior de viviendas.

Resumen

1. Modo de enfoque

2. Espejo cenital

3. Oculares (6 mm, 20 mm)

4. Telescopio (tubo del telescopio)

5. Parasol

6. Lente de objetivo

7. Tornillo de sujeción

8. Seguro azimut

9. Pata del trípode

Antes de empezar debes elegir un lugar apropiado para tu telescopio. Usa para ello un soporte estable, p. ej.

una mesa. El telescopio se sujeta al trípode mediante el tornillo de jación para el ajuste de precisión de

la altura (7) (Fig. 1). Ahora puedes colocar el espejo cenital (2) en el soporte del ocular y sujetarlo al tubo

con el tornillito (Fig. 2). A continuación coloca el ocular (3) en la abertura del espejo cenital (2) (Fig. 2).

También aquí hay un tornillo con el que puedes atornillar el ocular al espejo cenital.

Indicación: de momento, coloca el ocular en el espejo cenital con la mayor distancia focal (p. ej. 20 mm).

Aunque éste sea el menor aumento, es la manera más fácil de que puedas ver algo.

Montaje azimutal

Montaje azimutal solo signica que puedes mover tu telescopio hacia arriba y hacia abajo y hacia la dere-

cha y hacia la izquierda sin necesidad de regular el trípode.

Con la ayuda del tornillo de jación para el ajuste de precisión de la altura (7) y el tornillo de jación para el

eje vertical (8) puedes colocar tu telescopio para jar un objeto (es decir, para observarlo jamente).

¿Cuál es el ocular correcto?

Ante todo, es importante que para el comienzo de tus observaciones elijas siempre un ocular con la mayor

distancia focal. Después puedes ir cambiando poco a poco a oculares de menor distancia focal. La distan-

cia focal se indica en milímetros y se encuentra en el correspondiente ocular. En general vale lo siguiente:

a mayor distancia focal del ocular, menor será el aumento. Para el cálculo del aumento existe una sencilla

fórmula aritmética:

Distancia focal del telescopio : Distancia focal del ocular = Aumento

El aumento también depende de la distancia focal del telescopio. Este telescopio tiene una distancia focal

de 360 mm.

Ejemplos:

360 mm / 20 mm = 18X aumento

360 mm / 6 mm = 60X aumento

Modo de enfoque

Mira por el ocular (3) del telescopio (4) y dirige la mirada a un objeto bien visible (p. ej. un campanario).

Ajusta la nitidez con el tornillo micrométrico (1) como se muestra en la Fig. 3.

Datos técnicos:

• Modelo: acromático

• Distancia focal: 360 mm

• Diámetro objetivo: 50 mm

NOTE per la pulizia

• Pulire le lenti (gli oculari e/o gli obiettivi) soltanto con un panno morbido e privo di pelucchi (es. in mi-

crobra). Non premere troppo forte il panno per evitare di grafare le lenti.

• Per rimuovere eventuali residui di sporco più resistenti, inumidire il panno per la pulizia con un liquido

per lenti e utilizzarlo per pulire le lenti esercitando una leggera pressione.

• Proteggere l’apparecchio dalla polvere e dall’umidità! Dopo l’uso, in particolare in presenza di

un’elevata percentuale di umidità dell’aria, lasciare acclimatare l’apparecchio a temperatura ambiente

in modo da eliminare l’umidità residua.

Posibles objetos de observación

A continuación, le incluimos una recopilación de algunos cuerpos celestes y constelaciones que puede

observar con el telescopio.

La luna

La luna es el único satélite natural de la tierra.

Diámetro: 3.476 km / Distancia: 384.400 km de la tierra

La luna se conoce desde tiempos prehistóricos. Después del sol, es el segundo objeto celeste más claro.

Como la luna da una vuelta alrededor de la tierra cada mes, el ángulo entre la tierra, la luna y el se modifica

continuamente; esto se ve en los ciclos de las fases lunares. El tiempo transcurrido entre dos fases de

luna nueva consecutivos es de aproximadamente 29,5 días (709 horas).

Constelación ORION / M42

Ascensión recta: 05

(Horas : Minutos) / Declinación: -05° 25' (Grados : Minutos)

Distancia: 1.344 años luz de la tierra

Con una distancia de aproximadamente 1.344 años luz la nebulosa Orión (M42) es la nebulosa difusa

más clara del cielo, visible a simple vista, así como un objeto que puede alcanzarse con telescopios de

todos los tamaños, desde los binoculares más sencillos hasta los observatorios terrestres más grandes

y el telescopio Hubble Space.

Se trata en su mayor parte de una gran nube de gas de hidrógeno y polvo que se extiende a 10 grados a

través de la constelación de Orión. La extensión de esta potente nebulosa es de varios cientos de años luz.

Constelación LEIER / M42

Ascensión recta: 18

(Horas : Minutos) / Declinación: +33° 02' (Grados : Minutos)

Distancia: 2.412 años luz de la tierra

La famosa nebulosa del anillo M57 de la constelación de Lyra se considera con frecuencia el prototipo

de una nebulosa planetaria; pertenece a las grandes bellezas del cielo de verano del hemisferio norte.

Algunas investigaciones recientes han demostrado que, con toda probabilidad, se trata de un anillo de

materia clara y brillante que rodea a la estrella central (sólo visible con telescopios de gran tamaño), y no

de una estructura gaseosa en forma esférica o elíptica. Si la nebulosa del anillo se contemplara desde el

lateral, se asemejaría a la nebulosa Dumbbell M27. En este objetos miramos exactamente al polo de la

nebulosa.

Constelación de Vulpécula / M27

Ascensión recta: 19

(Horas : Minutos) / Declinación: +22° 43' (Grados : Minutos)

Distancia: 1.360 años luz de la tierra

La nebulosa Dumbbell M27 fue la primera nebulosa planetaria que se descubrió en el cielo. El 12 de julio

de 1764 Charles Messier descubrió esta nueva y fascinante clase de objetos. En este caso vemos este

objeto prácticamente desde su plano ecuatorial. Si la nebulosa se contemplara desde uno de los polos,

probablemente presentaría la forma de un anillo y se asemejaría en su aspecto a lo que conocemos de la

nebulosa del anillo M57. Este objeto puede verse bien incluso con oculares de poco aumento, siempre y

cuando las condiciones atmosféricas sean adecuadas.

Pequeño ABC del telescopio

Qué signica realmente...

Aumento:

El aumento corresponde a la diferencia entre la contemplación a simple vista y la contemplación mediante

un aparato de ampliación (p. ej. telescopio). Así la contemplación con los ojos es sencilla. Si dispones de

un telescopio de 18X aumentos, entonces con él podrás ver un objeto 18 veces mayor de lo que lo ves con

los ojos. Véase también „Ocular“.

Distancia focal:

Todas las cosas que aumentan un objeto mediante una óptica (lente), tienen una determinada distancia

focal. Por ello se entiende el camino que recorre la luz desde la lente hasta el punto focal. El punto focal

también se denomina foco. En foco, la imagen es nítida. En un telescopio se combinan las distancias

focales del telescopio y del ocular.

Espejo cenital (2):

Un espejo que desvía al rayo de luz en ángulo recto. En un telescopio recto se puede corregir así la posición

de observación y mirar cómodamente desde arriba del ocular. No obstante, la imagen que se obtiene a

través de un espejo cenital aparece vertical, pero con los lados invertidos.

Lente:

La lente desvía la luz incidente de modo que tras un determinado recorrido (distancia focal) genera una

imagen nítida en el punto focal.

Ocular (3):

Un ocular es un sistema adaptado para tus ojos compuestos de una o varias lentes. Con un ocular se toma

la imagen nítida producida en el punto focal de una lente y se aumenta de nuevo.

Para el cálculo del aumento existe una sencilla fórmula aritmética:

Distancia focal del telescopio : Distancia focal del ocular = Aumento

En un telescopio el aumento depende tanto de la distancia focal del ocular como de la distancia focal del

telescopio. Así, por medio de la fórmula aritmética se obtiene el siguiente aumento si empleas un ocular

con 20 mm y un telescopio con 360 mm de distancia focal:

360 mm / 20 mm = aumento de 18X

SMALTIMENTO

Smaltire i materiali di imballaggio in maniera differenziata. Le informazioni su uno smaltimento

conforme sono disponibili presso il servizio di smaltimento comunale o l’Agenzia per l’ambiente

locale.

Per lo smaltimento dell’apparecchio osservare le disposizioni di legge attuali. Le informazioni su uno

smaltimento conforme sono disponibili presso il servizio di smaltimento comunale o l’Agenzia per

l’ambiente locale.

Consignes générales de sécurité

• RISQUE DE CECITE ! Ne jamais regarder directement le soleil à travers cet appareil en le pointant direc-

tement en sa direction. L’observateur court un RISQUE DE CECITE !

• RISQUE D’ETOUFFEMENT ! Les enfants ne doivent utiliser cet appareil que sous surveillance. Maintenez

les enfants éloignés des matériaux d’emballage (sacs plastiques, bandes en caoutchouc, etc.) ! RISQUE

D’ETOUFFEMENT !

• RISQUE D’INCENDIE ! Ne jamais orienter l’appareil – en particuliers les lentilles – de manière à capter

directement les rayons du soleil ! La focalisation de la lumière peut déclencher des incendies.

• Ne pas démonter l’appareil ! En cas de défaut, veuillez vous adresser à votre revendeur spécialisé. Celui-ci

prendra contact avec le service client pour, éventuellement, envoyer l’appareil en réparation.

•

Ne pas exposer l’appareil à des températures trop élevées.

• Les unité sont destinées à un usage privé. Respectez la sphère privée de vos concitoyens et n’utilisez pas

ces unité pour, par exemple, observer ce qui se passe dans un appartement !

Vue d'ensemble des pièces

1. Commande de mise au point

2. Miroir zénith

3. Oculaires (6 mm, 20 mm)

4. Lunette (Tube–télescope)

5. Pare-soleil

6. Lentilles de l’objectif

7. Vis de  xation pour le réglage de haute préci-

sion (mouvement en amont et en aval)

8. Vis de  xation pour l’axe vertical

(rotation à droite et à gauche)

9. Trépied

Avant de commencer, tu dois chercher un endroit adapté pour ton télescope. Choisis pour cela une surface

stable (une table, par exemple). Le télescope est xé au trépied à l’aide de la vis de xation pour la mise au

point de la hauteur (7) (Fig. 1). Maintenant tu peux installer le miroir zénith (2) dans le support de l’oculaire

et le xer sur les supports avec la petite vis (Fig. 2). Installe ensuite l’oculaire (3) dans l’ouverture du miroir

zénith (2) (Fig. 2). Ici il y a également une vis avec laquelle tu peux xer l’oculaire sur le miroir zénith.

Indication: Installe d’abord l’oculaire avec la distance focale la plus élevée (par ex. 20 mm) dans le miroir

zénith. Le grossissement sera par la suite plus petit, certes, mais il sera plus facile pour toi d’observer un

objet.

Montage azimutal

Le montage azimutal signie simplement que tu peux déplacer ton télescope vers la gauche et vers la

droite, vers le haut et vers le bas sans être obligé de bouger le trépied.

À l’aide de la vis de xation pour la mise au point de la hauteur (7) et de la vis de xation pour la mise au

point de l’axe vertical (8) tu peux xer ton télescope an de pouvoir observer un objet.

Quel est le bon oculaire ?

Tout d’abord, il est important que tu choisisses un oculaire avec la distance focale la plus élevée pour

commencer tes observations. Tu peux ensuite choisir d’autres oculaires avec une distance focale moins

importante. La distance focale est donnée en millimètre et est indiquée sur l’oculaire en question. Infor-

mations générales : Plus la distance focale de l’oculaire est élevée, moins important est le grossissement

! Pour le calcul du grossissement, il existe une formule facile :

Distance focale de la lunette : Distance focale de l’oculaire = grossissement

Le grossissement dépend également de la distance focale de la lunette. Ce télescope comprend une lu-

nette avec une distance focale de 360 mm.

Exemples:

360 mm / 20 mm = 18X grossissement 360 mm / 6 mm = 60X grossissement

Commande de mise au point

Regarde à travers l’oculaire (3) de la lunette (4) et vise un objet bien visible (par ex. un clocher) quelque soit

la distance. Mets le au point avec la roue de focalisation (1) comme indiqué dans Fig. 3.

Données techniques:

Modèle: astronomique achromatique, Distance focale: 360 mm, Diamètre obj.: 50 mm

REMARQUE concernant le nettoyage

• Les lentilles (oculaires et/ou objectifs) ne doivent être nettoyé qu’avec un chiffon doux et ne peluchant

pas (p. ex. microfibres). Le chiffon doit être passé sans trop le presser sur la surface, afin d’éviter de

rayer les lentilles.

• Pour éliminer les traces plus coriaces, le chiffon peut être humidifié avec un produit liquide destiné au

nettoyage de lunettes de vue avant d’essuyer la lentille avec le chiffon en exerçant une pression légère.

• Protégez l’appareil de la poussière et de l’humidité ! Après usage, et en particulier lorsque l’humidité de

l’air est importante, il convient de laisser l’appareil reposer quelques minutes à température ambiante,

de manière à ce que l’humidité restante puisse se dissiper.

Objets à observer possibles

Ci-après nous avons sélectionné et expliqué pour vous quelques corps célestes et amas stellaire très

intéressants.

Lune

La lune est le seul satellite naturel de la terre.

Diamètre: 3476 Km / Distance: 384 400 Km de la terre.

La lune est connue depuis des temps préhistoriques. Elle est, après le soleil, le deuxième objet le plus

brillant dans le ciel. Comme la lune fait le tour de la terre une fois par mois l‘angle entre la terre, la lune et

le soleil se modifie en permanence; on s‘en aperçoit dans les cycles des quartiers de lune. La période entre

deux phases lunaires successives de la Nouvelle Lune est de 29,5 jours env. (709 heures).

Constellation ORION / M42

L’ascension droite: 05

(heures : minutes) / Déclinaison: -05° 22' (degré : minutes)

Distance : 1344 années lumière de la terre.

Avec une distance de 1344 années lumière env.la nébuleuse Orion (M42) est la nébuleuse diffuse la plus

brillante dans le ciel - visible à l‘oeil nu, et un objet valable pour des télescopes de toutes les tailles, des

jumelles les plus petites jusqu’aux observatoires terrestres les plus grands et le Hubble Space Telescope.

Il s’agit de la partie principale d‘un nuage nettement plus grand composé d‘hydrogène et de poussière qui

s‘étend de 10 degrés au-delà de la moitié de la constellation de l‘Orion. L‘étendu de ce nuage immense est

de plusieurs centaines d‘années lumière.

Constellation LEIER / M57

L’ascension droite: 18

(heures : minutes) / Déclinaison: +33° 02' (degré : minutes)

Distance : 2412 années lumière de la terre.

La nébuleuse annulaire très connue M57 dans la constellation Leier est considérée souvent comme le

prototype d‘une nébuleuse planétaire. Elle fait partie des plus beaux objets du ciel d‘été de l‘hémisphère

nord. Des examens plus récents ont montré qu‘il s‘agit, de toute vraisemblance, d‘un anneau (Torus) de

matière très rayonnante qui entoure l‘étoile centrale (visible uniquement avec des télescopes plus grands),

et non d‘une structure gazeuse sphérique ou ellipsoïdale. Si l‘on regardait la nébuleuse annulaire de profil

elle ressemblerait à la nébuleuse M27 Dumbell. Avec cet objet nous voyons précisément le pôle de la

nébuleuse.

Constellation Füchslein / M27

L’ascension droite: 19

(heures : minutes) / Déclinaison: +22° 43' (degré : minutes)

Distance : 1360 années lumière de la terre.

La nébuleuse M27 Dumbbell ou Hantelbebel dans le Füchslein était la première nébuleuse planétaire jamais

découverte. Le 12. juillet 1764 Charles Messier a découvert cette nouvelle et fascinante classe d‘objets. Nous

voyons cet objet presque entièrement au niveau son équateur. Si l‘on voyait la nébuleuse Dumbell de l‘un des

pôles il présenterait probablement la forme d‘un anneau et ressemblerait à ce que nous connaissons de la

nébuleuse annulaire M57. On peut déjà bien apercevoir cet objet avec des grossissements peu élevés lors

de conditions météorologiques à peu près bonnes.

Petit abécédaire du télescope

Que signie …

Distance focale:

Toutes les choses, qui grossissent un objet sur une optique (lentille) ont une distance focale dénie. Cela

permet de comprendre le chemin que la lumière de la lentille emprunte jusqu’au centre. Le centre est éga-

lement appelé foyer. Dans le foyer, l’image est nette. Dans un télescope, les distances focales de la lunette

et de l’oculaire sont combinées.

Grossissement:

Le grossissement correspond à la différence entre l’observation à l’œil nu et l’observation à travers un

appareil de grossissement (par ex. téléscope). Ainsi il est facile de contempler avec l’oeil. Si un télescope

a désormais un grossissement 30 fois, tu peux voir un objet avec un grossissement 30 fois plus élevé

qu’avec ton œil. Voir également «oculaire».

Lentille:

La lentille change la direction de la lumière incidente de sorte qu’elle engendre une image nette après une

certaine distance (distance focale) dans le centre.

Miroir zénith (2):

Un miroir qui dévie le rayon de lumière dans l’angle à droite. Avec une lunette juste, on peut ainsi corriger la

position d’observation et regarder tranquillement dans l’oculaire par au dessus. L’image à travers un miroir

zénith apparaît certes à la verticale, mais inversée latéralement.

Oculaire (3):

Un oculaire est un système orienté vers ton œil composé d’une ou de plusieurs lentilles. Avec un oculaire,

l’image nette du centre d’une lentille est enregistrée et à nouveau grossie.

Pour le calcul du grossissement, il existe une formule facile:

Distance focale de la lunette/ Centre de l’oculaire = grossissement

Dans un télescope, le grossissement dépend autant de la distance focale de l’oculaire que de la distance

focale de la lunette. Puis, l’on obtient le grossissement suivant, à l’aide de la formule de calcul, si tu utilises

un oculaire avec une distance focale de 20 mm et une lunette avec une distance focale de 360 mm. 360

mm : 20 mm = Grossissement 18fois

ELIMINATION

Eliminez l’emballage en triant les matériaux. Pour plus d’informations concernant les règles appli-

cables en matière d’élimination de ce type des produits, veuillez vous adresser aux services commu-

naux en charge de la gestion des déchets ou de l’environnement.

Lors de l’élimination de l’appareil, veuillez respecter les lois applicables en la matière. Pour plus d’infor-

mations concernant l’élimination des déchets dans le respect des lois et réglementations applicables,

veuillez vous adresser aux services communaux en charge de la gestion des déchets.

Avvertenze di sicurezza generali

• PERICOLO PER LA VISTA! Mai utilizzare questo apparecchio per ssare direttamente il sole o altri ogget-

ti nelle sue vicinanze. PERICOLO PER LA VISTA!

• PERICOLO DI SOFFOCAMENTO! I bambini possono utilizzare l’apparecchio soltanto sotto la vigilanza di

un adulto. Tenere i materiali di imballaggio (sacchetti di plastica, elastici, ecc.) fuori dalla portata dei

bambini! PERICOLO DI SOFFOCAMENTO!

• PERICOLO DI INCENDIO! Non esporre l’apparecchio, in particolare le lenti, ai raggi solari diretti. La compres-

sione della luce può provocare un incendio.

• Non smontare l’apparecchio! In caso di guasto, rivolgersi al proprio rivenditore specializzato. Egli provve-

derà a contattare il centro di assistenza e se necessario a spedire l’apparecchio in riparazione.

•

Non esporre l’apparecchio a temperature elevate.

• L’apparecchio è stata realizzato solo per l’uso privato. Rispettare la privacy delle altre persone: ad esem-

pio non utilizzare l’apparecchio per guardare negli appartamenti altrui.

Sommario

1. Ghiera della messa a fuoco

2. Diagonale a specchio

3. Oculari (6 mm, 20 mm)

4. Cannocchiale (tubo ottico del telescopio)

5. Paraluce

6. Lente dell’obiettivo

7. Vite del movimento micrometrico in altezza

8. Sicura dell’azimut

9. Gamba dello stativo

Prima di iniziare, scegli un punto di installazione adatto per il tuo telescopio. A tale scopo, utilizza una

base stabile, ad es. un tavolo. Il telescopio va ssato sul treppiedi con la vite di arresto predisposta per la

regolazione in altezza (7) (Fig. 1). Ora puoi inserire la diagonale a specchio (2) nel portaoculari e ssarla al

portaoculari con la vite piccola (Fig. 2). Successivamente inserisci l’oculare (3) nell’ap-ertura della diago-

nale a specchio (2) (Fig. 2). Anche qui si trova una vite con la quale si può ssare l‘oculare alla diagonale

a specchio.

Importante: Inserisci inizialmente nella diagonale a specchio l‘oculare con la focale maggiore (per es. 20

mm). L’ingrandimento risulterà al minimo, ma ti sarà più facile osservare.

Montaggio azimutale

Per montaggio azimutale non si intende dire altro che il telescopio può essere spostato verso l’alto e il

basso e verso sinistra e destra senza dover spostare il treppiedi.

Con l’ausilio della vite di arresto per la regolazione in altezza (7) e la vite di ssaggio dell’asse verticale (8)

è possibile bloccare il telescopio per ssare (osservare in maniera stabile) un oggetto.

Quale oculare usare?

Per prima cosa è importante cominciare sempre le tue osservazioni con l’oculare con la maggiore distanza

focale. Successivamente potrai passare ad altri oculari con una focale minore. La distanza focale è indi-

cata in millimetri ed è riportata su ciascun oculare. In generale vale quanto segue: quanto maggiore è la

distanza focale dell’oculare, tanto più basso è l’ingrandimento. Per calcolare l’ingrandimento si usa una

semplice formula:

Distanza focale del tubo ottico : focale dell’oculare = ingrandimento

l’ingrandimento dipende anche dalla focale del tubo ottico del telescopio. Questo telescopio ha un tubo

ottico con una focale di 360 mm.

Esempi:

360 mm / 20 mm = 18X ingrandimento

360 mm / 6 mm = 60X ingrandimento

Ghiera della messa a fuoco

Guarda attraverso l‘oculare (3) del tubo ottico del telescopio (4) e punta un oggetto ben visibile (per esempio il

campanile di una chiesa) posto ad una certa distanza. Metti a fuoco l‘immagine con l‘apposita ruota (1) come

illustrato nella Fig 3.

Dati tecnici:

• Tipo: acromatico

• Distanza focale: 360 mm

• Diametro obiettivo: 50 mm

NOTE per la pulizia

• Pulire le lenti (gli oculari e/o gli obiettivi) soltanto con un panno morbido e privo di pelucchi (es. in mi-

crobra). Non premere troppo forte il panno per evitare di grafare le lenti.

• Per rimuovere eventuali residui di sporco più resistenti, inumidire il panno per la pulizia con un liquido

per lenti e utilizzarlo per pulire le lenti esercitando una leggera pressione.

• Proteggere l’apparecchio dalla polvere e dall’umidità! Dopo l’uso, in particolare in presenza di un’eleva-

ta percentuale di umidità dell’aria, lasciare acclimatare l’apparecchio a temperatura ambiente in modo

da eliminare l’umidità residua.

Possibili oggetti di osservazione

Qui di seguito abbiamo indicato alcuni corpi celesti e ammassi stellari molto interessanti che abbiamo

selezionato e spiegato apposta per Lei.

Luna

La Luna è l’unico satellite naturale della Terra.

Diametro: 3.476 km / Distanza: 384.400 km dalla terra

La Luna era conosciuta già dalla preistoria. È il secondo oggetto più luminoso nel cielo dopo il Sole.

Siccome la Luna compie un giro completo intorno alla Terra in un mese, l’angolo tra la Terra, la Luna e il

Sole cambia continuamente; ciò si vede anche dai cicli delle fasi lunari. Il periodo di tempo che intercorre

tra due fasi successive di luna nuova è di circa 29,5 giorni (709 ore).

Costellazione ORIONE / M42

Ascensione retta: 05

(ore: minuti) / Declinazione: -05° 22‘ (gradii : minuti)

Distanza: 1.344 anni luce dalla terra

Con una distanza di circa 1.344 anni luce la nebulosa di Orione è la nebulosa diffusa più luminosa nel

cielo. Visibile anche ad occhio nudo, costituisce comunque un degno oggetto di osservazione ai telescopi

di ogni dimensione, dal più piccolo cannocchiale ai più grandi osservatori terrestri, fino all’Hubble Space

Telescope.

Si tratta della parte principale di una nuvola in realtà ben più grossa di idrogeno e polvere che si estende

per più di 10 gradi su più della metà della costellazione di Orione. L’estensione di questa nuvola gigante-

sca è di diverse centinaia di anni luce.

Costellazione LIRA / M57

Ascensione retta: 18

(ore : minuti) / Declinazione: +33° 02‘ (gradi : minuti)

Distanza: 2.412 anni luce dalla terra

La famosa nebulosa anulare M57 viene spesso citata come esempio di nebulosa planetaria e di oggetto

estivo da osservare nell‘emisfero boreale. Recenti scoperte invece hanno confermato che si tratta, con

tutta probabilità, di un anello (toro) di materia luminosa che circonda la stella centrale, e non un inviluppo

sferoidale o ellissoidale. Osservandola dal piano su cui poggia l‘anello, dovrebbe quindi assomigliare

molto alla Nebulosa Manubrio M27 invece noi la vediamo in prossimità di uno degli assi polari

Costellazione Vulpecula / M27

Ascensione retta: 19

(ore : minuti) / Declinazione: +22° 43‘ (gradi : minuti)

Distanza: 1.360 anni luce dalla terra

La Nebulosa Manubrio M27 o il Manubrio nella Vulpecula è stata la prima nebulosa planetaria ad essere

scoperta. Il 12 luglio 1764 Charles Messier scoprì questa nuova classe affascinante di oggetti. Noi vedia-

mo questo oggetto quasi esattamente dal suo piano equatoriale. Osservando la Nebulosa Manubrio da

uno dei poli, la sua forma dovrebbe ricordare probabilmente la forma di un anello e quindi assomigliare alla

nebulosa anulare M57 che già conosciamo. Questo oggetto è ben visibile anche in presenza di condizioni

metereologiche quasi buone con ingrandimenti modesti.

Breve ABC del telescopio

Che cosa signica ….

… diagonale a specchio (2)?

La diagonale a specchio è costituita da uno specchio che devia la luce ad angolo retto. In un tubo ottico

diritto con la diagonale a specchio è possibile correggere la posizione di osservazione e guardare como-

damente nell’oculare dall’alto. Quando si utilizza una diagonale a specchio, l’immagine è correttamente

orientata dal basso verso l‘alto, ma la sinistra e la destra sono invertite.

… distanza focale?

Tutti gli oggetti che ingrandiscono un oggetto mediante una lente presentano una determinata distanza

focale. Con tale termine si intende il percorso che la luce compie dalla lente al punto focale. Il punto focale

è detto anche “fuoco”. Nel fuoco l‘immagine è nitida. In un telescopio la distanza focale del tubo ottico e

quella dell’oculare si combinano.

… ingrandimento?

L’ingrandimento corrisponde alla differenza tra l’osservazione ad occhio nudo e l’osservazione compiuta

con uno strumento di ingrandimento (per es. il telescopio). L’ingrandimento facilita l’osservazione. Pertan-

to, se un telescopio ha un ingrandimento di 18 volte (18X) attraverso di esso puoi vedere l’oggetto 30 volte

più grande di come lo vedi ad occhio nudo. Vedi anche “Oculare”.

… lente?

La lente devia la luce incidente in modo tale dopo aver percorso una terminata distanza (distanza focale)

quest‘ultima origina un’immagine nitida nel punto focale.

… oculare (3)?

Un oculare è il sistema, costituito da una o più lenti, che è rivolto verso l’occhio. Con l‘oculare l‘immagine

nitida originata nel punto focale di una lente viene acquisita e ulteriormente ingrandita.

Per calcolare l’ingrandimento si usa una semplice formula:

distanza focale del tubo ottico: focale dell’oculare = ingrandimento

In un telescopio l‘ingrandimento dipende sia dalla distanza focale dell‘oculare sia dalla distanza focale del

tubo ottico. Quindi, sulla base della formula, con un oculare con una focale di 20 mm e un tubo ottico con

una distanza focale di 360 mm si ha il seguente ingrandimento:

360 mm / 20 mm = ingrandimento 18X

ELIMINATION

Eliminez l’emballage en triant les matériaux. Pour plus d’informations concernant les règles applica-

bles en matière d’élimination de ce type des produits, veuillez vous adresser aux services commu-

naux en charge de la gestion des déchets ou de l’environnement.

Lors de l’élimination de l’appareil, veuillez respecter les lois applicables en la matière. Pour plus d’infor-

mations concernant l’élimination des déchets dans le respect des lois et réglementations applicables,

veuillez vous adresser aux services communaux en charge de la gestion des déchets.

Algemene waarschuwingen

• VERBLINDINGSGEVAAR! Kijk met dit toestel nooit direct naar de zon of naar de omgeving van de zon. Er

bestaat VERBLINDINGSGEVAAR!

• VERSTIKKINGSGEVAAR! Kinderen mogen dit toestel alleen onder toezicht gebruiken. Verpakkingsmate-

rialen (Plastic zakken, elastiekjes, etc.) uit de buurt van kinderen houden! Er bestaat VERSTIKKINGSGE-

VAAR!

• BRANDGEVAAR! Stel het toestel – met name de lenzen – niet aan direct zonlicht bloot! Door de lichtbun-

deling kan brand ontstaan.

• Neem het toestel niet uit elkaar! Neem bij defecten a.u.b. contact op met de verkoper. Deze zal contact

opnemen met een servicecenter en kan het toestel indien nodig voor reparatie terugsturen.

•

Stel het apparaat niet bloot aan hoge temperaturen.

• Deze toestel is alleen bedoeld voor privé-gebruik. Houd altijd de privacy van uw medemens in gedachten

– kijk met dit toestel bijvoorbeeld niet in de woningen van anderen!

Onderdelen lijst

1. Focus-aandrijving

2. Zenitspiegel

3. Oculairen (6 mm, 20 mm)

4. Verrekijker (tubus van de telescoop)

5. Zonneklep

6. Objectieens

7. Fixeerschroef voor de hoogte-

jnafstelling (op en neer)

8. Fixeerschroef voor de verticale as

(rechts en links draaien)

9. Statiefbeen

Voordat je begint, moet je een goede locatie voor je telescoop kiezen. Gebruik hiervoor een stabiele on-

dergrond, b.v. een tafel. De telescoop wordt met de blokkeerschroef voor de hoogtejninstelling (7) aan

het statief bevestigd (Fig. 1). Plaats de zenitspiegel (2) in de oculairhouder en bevestig hem met de kleine

schroef aan de buis (Fig. 2). Vervolgens schuif je het oculair (3) in de opening van de zenitspiegel (2) (Fig.

2). Ook hier bevindt zich een schroef, waarmee je het oculair in de zenitspiegel kunt vastschroeven.

Opmerking: Plaats om te beginnen het oculair met de grootste brandpuntsafstand (bijv. 20 mm) in de ze-

nitspiegel. De vergroting is dan wel het kleinst, maar je kunt zo gemakkelijker op een voorwerp focusseren.

Azimutale montering

Azimutale montering betekent niets anders dan dat je je telescoop omhoog en omlaag, naar links en naar

rechts kan bewegen zonder het statief opnieuw in te stellen.

Met de blokkeerschroef voor de hoogtejninstelling (7) en de blokkeerschroef voor de verticale as (8) kan

je de telescoop vastzetten om een object te xeren (d.w.z. vast te observeren).

Welk oculair moet ik kiezen?

Op de eerste plaats moet je aan het begin van al je observaties altijd een oculair met de grootste brand-

puntsafstand kiezen. Daarna kun je dan steeds een ander oculair met een kleinere brandpuntsafstand

nemen. De brandpuntsafstand wordt in millimeter weergegeven en staat op het oculair vermeld. Over het

algemeen geldt: Hoe groter de brandpuntsafstand van het oculair, des te kleiner is de vergroting! Om de

vergroting te berekenen kun je een eenvoudige rekenformule gebruiken:

Brandpuntsafstand van de verrekijker : brandpuntsafstand van het oculair = de vergrotingsfactor

Dat de vergroting ook afhangt van de brandpuntsafstand van de verrekijker. Deze telescoop heeft een

brandpuntsafstand van 360 mm.

Voorbeelden:

360 mm / 20 mm = 18X vergroting

360 mm / 6 mm = 60X vergroting

Focus-aandrijving

Kijk door het oculair (3) van de telescoop (4) en richt hem op een goed zichtbaar object (bijv. een kerktoren)

op enige afstand. Stel het beeld scherp met de scherpteregeling (1) zoals in Fig. 3 getoond.

Technische gegevens:

• Constructie: achromatisch

• Brandpuntsafstand: 360 mm

• Objectief diameter: 50 mm

TIPS voor reiniging

• Reinig de lenzen (oculair en/of objectief) alleen met een zachte en pluisvrije doek (b. v. microvezel). Druk

niet te hard op de doek om het bekrassen van de lens te voorkomen.

• Om sterke bevuiling te verwijderen kunt u de poetsdoek met een brillenreinigingsvloeistof bevochtigen

en daarmee de lens poetsen zonder veel kracht te zetten.

• Bescherm het toestel tegen stof en vocht! Laat het toestel na gebruik – zeker bij hoge luchtvochtigheid

– enige tijd op kamertemperatuur acclimatiseren zodat alle restvocht geëlimineerd wordt.

Suggesties voor te observeren hemellichamen

In het volgende hebben we voor u een paar bijzonder interessante hemellichamen en sterrenhopen uitge-

zocht en van uitleg voorzien.

Maan

De maan is de enige natuurlijke satelliet van de aarde.

Diameter: 3.476 km / Afstand: 384.400 km van de aarde verwijderd

De maan is sinds prehistorische tijden bekend. Na de zon is zij het meest heldere lichaam aan de hemel.

Omdat de maan in een maand om de aarde draait, verandert de hoek tussen de aarde, de maan en de zon

voortdurend; dat is aan de cycli van de maanfasen te zien. De tijd tussen twee op elkaar volgende nieu-

wemaanfasen bedraagt ongeveer 29,5 dag (709 uur).

Sterrenbeeld ORION / M42

Rechte klimming: 05h 35m (Uren : Minuten) / Declinatie: -05° 22' (Graden : Minuten)

Afstand: 1.344 lichtjaar van de aarde verwijderd

Met een afstand van circa 1.344 lichtjaar is de Orionnevel (M42) de meest heldere diffuse nevel aan de

hemel - met het blote oog zichtbaar, en een bijzonder lonend object om met telescopen in alle uitvoeringen

te bekijken, van de kleinste verrekijker tot de grootste aardse observatoria en de Hubble Space Telescope.

Wij zien het belangrijkste gedeelte van een nog veel grotere wolk van waterstofgas en stof, die zich met

meer dan 10 graden over ruim de helft van het sterrenbeeld Orion uitstrekt. Deze enorme wolk heeft een

omvang van meerdere honderden lichtjaren.

Sterrenbeeld LIER / M57

Rechte klimming: 18h 53m (Uren : Minuten) / Declinatie: +33° 02' (Graden : Minuten)

Afstand: 2.412 lichtjaar van de aarde verwijderd

De beroemde ringnevel M57 in het sterrenbeeld Lier wordt vaak gezien als het prototype van een planetaire

nevel; hij hoort bij de hoogtepunten van de zomerhemel van het noordelijk halfrond. Recent onderzoek

toont aan dat het waarschijnlijk een ring (torus) van helder oplichtend materiaal betreft die de centrale ster

omringt (alleen met grotere telescopen waar te nemen), en niet een bol- of ellipsvormige gasstructuur. Als

men de ringnevel van de zijkant zou bekijken, dan zag hij er ongeveer zo uit als de Halternevel M27. Wij

kijken precies op de pool van de nevel.

Sterrenbeeld VOS / M27

Rechte klimming: 19h 59m (Uren : Minuten) / Declinatie: +22° 43' (Graden : Minuten)

Afstand: 1.360 lichtjaar van de aarde verwijderd

De Dumbbell-nevel M27 of Halternevel in het sterrenbeeld Vosje was de allereerste planetaire nevel die

werd ontdekt. Op 12 juli 1764 ontdekte Charles Messier deze nieuwe en fascinerende klasse hemellicha-

men. Bij dit object kijken wij bijna precies op de evenaar. Zouden we echter naar een van de polen van de

Halternevel kijken, dan had hij waarschijnlijk de vorm van een ring en zou ongeveer hetzelfde beeld geven,

als we van de ringnevel M57 kennen.

Dit object is bij matig goed weer en kleine vergrotingen reeds goed zichtbaar.

Kleine telescoop-woordenlijst

Wat betekent eigenlijk…

Brandpuntsafstand:

Alle dingen, die via een optisch systeem (met een lens) een object vergroten, hebben een bepaalde brand-

puntsafstand. We verstaan hieronder de weg die het licht van de lens tot het brandpunt aegt. Het brand-

punt wordt ook wel de focus genoemd. In de focus is het beeld scherp. In een telescoop worden de brand-

puntsafstanden van de kijker en van het oculair gecombineerd.

Lens:

De lens buigt het binnenvallende licht zo om, dat er na een bepaalde afstand (de brandpuntsafstand) in het

brandpunt een scherp beeld ontstaat.

Oculair (3):

Een oculair is een naar je oog toe gericht systeem van één of meer lenzen. Het oculair neemt het in het

brandpunt van een lens optredende scherpe beeld over en vergroot het nog eens uit.

Om de vergroting te berekenen kun je een eenvoudige rekenformule gebruiken:

Brandpuntsafstand van de verrekijker / brandpuntsafstand van het oculair = de vergrotingsfactor

Bij een telescoop is de vergroting zowel afhankelijk van de brandpuntsafstand van het oculair als van de

brandpuntsafstand van de telescoopbuis zelf.

Als je nu een oculair met 20 mm brandpuntsafstand en een telescoopbuis met 360 mm brandpuntsafstand

neemt, krijg je aan de hand van de rekenformule de volgende vergroting:

360 mm : 20 mm = 18-voudige vergroting

Vergroting:

De vergroting is het verschil tussen het beeld met het blote oog en het beeld door een vergrotingsinstru-

ment (bijv. een telescoop). De waarneming met het blote oog staat gelijk aan 1. Als je nu een telescoop

met een 18-voudige vergrotingsfactor hebt, dan zie je het object door de telescoop 18 keer zo groot als met

je ogen. Zie ook „Oculair“.

Zenitspiegel (2):

Een spiegel die de lichtstraal in een rechte hoek ombuigt. Bij een rechte telescoop wordt hiermee de ob-

servatiestand gecorrigeerd, zodat je gemakkelijk van boven in het oculair kunt kijken. Het beeld dat de

zenitspiegel doorgeeft is weliswaar rechtopstaand, maar gespiegeld.

AFVAL

Scheid het verpakkingsmateriaal voordat u het weggooit. Informatie over het correct scheiden en

weggooien van afval kunt u bij uw gemeentelijke milieudienst inwinnen.

Let bij het weggooien van een apparaat altijd op de huidige wet- en regelgeving. Informatie over het cor-

rect scheiden en weggooien van afval kunt u bij uw gemeentelijke milieudienst inwinnen.

Общие предупреждения

• Опасность ПОТЕРИ ЗРЕНИЯ! Ни в коем случае не смотрите через это устройство прямо на солнце

или в направлении солнца. Опасность ПОТЕРИ ЗРЕНИЯ!

• Существует опасность УДУШЕНИЯ! Дети могут пользоваться устройством только под присмо-

тром взрослых. Храните упаковку (пластиковые пакеты, резиновые ленты и пр.) в недоступном

для детей месте. Существует опасность УДУШЕНИЯ!

• ОПАСНОСТЬ ПОЖАРА! Не оставляйте устройство – в особенности линзы – под прямыми солнеч-

ными лучами! Из-за фокусировки солнечных лучей может возникнуть пожар!

• Никогда не разбирайте устройство. При возникновении неисправностей обратитесь к дилеру.

Он свяжется с нашим сервисным центром и при необходимости отправит устройство в ремонт.

•

Не допускайте нагревания устройства до высокой температуры

• Никогда не разбирайте устройство. При возникновении неисправностей обратитесь к дилеру.

Он свяжется с нашим сервисным центром и при необходимости отправит устройство в ремонт.

Детали телескопа

1. Ручка фокусировки

2. Диагональное зеркало

3. Окуляры (6 мм, 20 мм)

4. Оптическая труба телескопа

5. Защитная бленда

6. Объектив

7. Фиксатор оси высоты

(для наведения телескопа по вертикали)

8. Фиксатор оси азимута

(для наведения телескопа по горизонтали)

9. Ножки треноги

Прежде чем приступить к наблюдениям, вам необходимо определиться с расположением

телескопа. Старайтесь поставить телескоп на ровную, устойчивую поверхность (например, на

стол). Установите оптическую трубу на треногу и закрепите конструкцию при помощи фиксатора оси

высоты (рис. 1, 7). Вставьте необходимый окуляр (3) в диагональное зеркало (2) и закрепите его

фиксирующим винтом (рис.2).

Примечание: В начале наблюдений рекомендуется использовать окуляр с большим фокусным рас-

стоянием (например, 20 мм). Данный окуляр дает меньшее увеличение, однако позволяет быстрее

наводиться на интересующие вас объекты.

Азимутальная монтировка

Азимутальная монтировка позволяет вам наводить телескоп по высоте и азимуту без перемещения

или регулировки треноги.

Для того чтобы изучить интересующий вас объект в ночном небе, ослабьте фиксаторы осей высоты

(7) и азимута (8) и наведите оптическую трубу на этот объект, а затем затяните фиксаторы, чтобы

закрепить трубу в новом положении.

Какой окуляр лучше использовать при наблюдениях?

Начиная наблюдения, лучше всего использовать окуляр с наибольшим фокусным расстоянием

и постепенно переходить к окулярам с меньшим фокусным расстоянием и, как следствие, с

большим увеличением. Запомните простое правило: чем больше фокусное расстояние, тем меньше

увеличение. Для расчета увеличения существует простая формула:

Фокусное расстояние оптической трубы ÷ Фокусное расстояние окуляра = Увеличение

Как вы можете заметить, увеличение зависит также от фокусного расстояния оптической трубы

телескопа. Фокусное расстояние оптической трубы вашего нового телескопа – 360 мм.

Следовательно:

Увеличение телескопа с окуляром 20 мм: 360 мм ÷ 20 мм = 18X (крат)

Увеличение телескопа с окуляром 6 мм: 360 мм ÷ 6 мм = 60X (крат)

Ручка фокусировки

Наведите телескоп на легко различимый наземный объект (например, колокольню церкви, теле-

башню и т.п.). Отрегулируйте фокус при помощи колеса фокусировки (1) (рис. 3).

Технические характеристики:

• Оптическая схема: рефрактор-ахромат

• Фокусное расстояние: 360 мм

• Апертура (диаметр объектива): 50 мм

УКАЗАНИЯ по чистке

• Используйте для чистки линз (окуляры и/или объективы) только мягкую салфетку из нетканого

материала (например, микроволокно). Не нажимайте на салфетку слишком сильно, чтобы ис-

ключить вероятность образования царапин на линзах.

• Для удаления более сильных загрязнений смочите чистящую салфетку в жидкости для чистки

очков и протрите линзы с небольшим усилием.

• Защищайте устройство от пыли и влаги! После использования – в особенности при высокой

влажности воздуха – подержите устройство некоторое время при комнатной температуре,

чтобы дать испариться остаточной влаге.

Возможные объекты наблюдения

Мы хотим предложить вам ряд очень интересных небесных объектов, которые легко наблюдать.

Луна

Луна - единственный естественный спутник.

Земли. Диаметр: 3 476 км. / Расстояние: 384 400 км (в среднем).

Луна хорошо известна вот уже тысячи лет. Она второй по яркости небесный объект после Солнца.

Так как Луна вращается вокруг Земли,

она периодически меняет свой наклон по отношению к Солнцу, поэтому мы видим сменяющиеся

фазы Луны. Время одного оборот Луны составляет 29,5 дней (709 часов).

Созвездие Орион

Большая туманность Ориона (объект М42).

Прямое восхождение: 05ч 35’ / Склонение: -05° 22’

Расстояние: 1 344 световых лет

Хотя туманность Ориона (М42) находится на расстоянии 1 344 световых лет от Земли, это ярчай-

шая туманность, которую можно видеть в небе, - она видна даже невооруженным глазом и являет-

ся достойным объектом наблюдения в телескоп любого вида и размера.

Оно состоит из гигантского облака водорода диаметром в сотни световых лет и занимает 10° поля

обзора в небе.

Созвездие Лира

Кольцевая туманность / Объект М57.

Прямое восхождение: 18ч 53' / Склонение: +33° 02’

Расстояние: 2 412 световых лет

Известную Кольцевая туманность часто называют прототипом планетарных туманностей, она

принадлежит к самым прекрасным объектам летнего неба в Северном полушарии. Недавние

исследования показали, что она представляет собой кольцо светоиспускающего вещества, кото-

рое окружает центральную звезду (ее можно увидеть только в большие телескопы).

Если бы можно было взглянуть на нее сверху, можно было бы разглядеть структуру, подобную

туманности Гантель (М27).

Созвездие Лисичка

Туманность Гантель / Объект М27.

Прямое восхождение: 19ч 59’ / Склонение: +22° 43’

Расстояние: 1 360 световых лет

Туманность Гантель / Объект M27 - первая открытая планетарная туманность. Шарль Мессье обна-

ружил этот новый вид небесных объектов 12 июля 1764 года. Мы можем наблюдать эту туманность

прямо в ее экваториальной части. Если бы можно было видеть ее сверху, она бы предстала в виде

Кольцевой туманности (объект M57). Этот объект можно видеть даже при низком увеличении в

обычных погодных условиях.

Азбука телескопа

Что означают следующие термины?

Фокусное расстояние:

Любая оптическая система, которая увеличивает изображение объекта, имеет свое фокусное рас-

стояние. Фокусное расстояние – это длина пути, который проходит свет от поверхности линзы до

точки фокуса. В точке фокуса (или просто «в фокусе») изображение объекта максимально четкое.

Фокусное расстояние телескопа – сумма фокусных расстояний оптической трубы и объектива:

Линза:

Любая линза преломляет попадающий на нее свет таким образом, что после прохождения опреде-

ленного фокусного расстояния изображение объекта получается увеличенным (или уменьшенным)

и четким.

Окуляр (3):

Окуляр – это оптическая система, состоящая из нескольких линз. Окуляр получает увеличенное

изображение от объектива, увеличивает его еще больше и дает вам возможность насладиться кра-

сотой удаленного объекта в деталях.

Существует простая формула для расчета увеличения:

Фокусное расстояние оптической трубы / Фокусное расстояние окуляра = Увеличение

Как видите, увеличение телескопа зависит от фокусного расстояния оптической трубы и окуляра.

Используя приведенную выше формулу, можно рассчитать увеличение телескопа с окуляром

20 мм и трубой 360 мм: 360 мм / 20 мм = 18 крат

Увеличение:

Увеличение – это параметр оптической системы, описывающий ее силу. Наблюдения невооружен-

ным глазом принимаются за увеличение силой в 1 крат. Тридцатикратное увеличение (18х) озна-

чает, что объект будет выглядеть в тридцать раз больше, чем при наблюдении невооруженным

глазом. См. также «Окуляр».

Диагональное зеркало (2):

Это зеркало преломляет луч света под углом в 90 градусов. Этот аксессуар очень удобен во время

наблюдений, так как позволяет наблюдать за объектами, находясь в гораздо более комфортном

положении. Диагональное зеркало выстраивает изображение, правильно ориентированное по го-

ризонтали, но отраженное по вертикали (справа налево).

УТИЛИЗАЦИЯ

Утилизируйте упаковку как предписано законом. При необходимости проконсультируйтесь с

местными властями.

При утилизации устройства соблюдайте действующие законодательные нормы. Информацию

по правильной утилизации можно получить в коммунальной службе утилизации или в отделе по

защите окружающей среды.

Ogólne ostrzeżenia

• Dzieci powinny używać urządzenia wyłącznie pod nadzorem osoby dorosłej. Materiały, z których wyko-

nano opakowanie (worki plastikowe, gumki, itd.), przechowywać w miejscu niedostępnym dla dzieci!

Istnieje NIEBEZPIECZEŃSTWO UDUSZENIA SIĘ!

• NIEBEZPIECZEŃSTWO POŻARU! Nie narażać urządzenia – a w szczególności soczewek – na bezpośrednie

działanie promieni słonecznych! Skupienie promieni słonecznych może spowodować pożar.

• Nie rozmontowywać urządzenia! W przypadku usterki zwrócić się do profesjonalnego sprzedawcy. On

skontaktuje się z centrum obsługi i w razie potrzeby prześle urządzenie do naprawy.

• Nie narażać urządzenia na działanie wysokiej temperatury.

• Lornetka jest przeznaczona do użytku prywatnego. Należy szanować sferę prywatną innych ludzi – np.

nie należy przy pomocy tego urządzenia zaglądać do mieszkań!

Lista elementów

1. Pokrętło ostrości

2. Zwierciadło zenitowe

3. Okulary (6 mm, 20 mm)

4. Teleskop (tubus teleskopu)

5. Osłona soczewki

6. Soczewka obiektywu

7. Śruba ustalająca do precyzyjnej regulacji w

pionie (do ruchu w górę i w dół)

8. Śruba ustalająca do osi pionowej (do obrotu w

prawo i w lewo)

9. Nóżki statywu

Miejsce ustawienia teleskopu należy dobrze przemyśleć. Do tego celu należy wybrać stabilne podłoże, np.

stół. Teleskop należy przymocować do statywu za pomocą śruby ustalającej do precyzyjnej regulacji w pio-

nie (7) (Rys. 1), a następnie włożyć zwierciadło zenitowe (2) w uchwyt okularu, zabezpieczając je niewielką

śrubą znajdującą się na elemencie łączącym (Rys. 2). Następnie należy umocować okular (3) w otworze

zwierciadła zenitowego (2) (Rys. 2). Również w tym przypadku należy przymocować okular do zwierciadła

zenitowego przewidzianą do tego celu śrubą.

Uwaga: Jako pierwszy do zwierciadła zenitowego należy mocować okular o największej ogniskowej (np. 20

mm). Mniejsze powiększenie pozwoli na łatwiejszą lokalizację obiektów.

Montaż azymutalny

Montaż azymutalny oznacza, że teleskop można poruszać w górę i w dół oraz w lewo i w prawo bez

konieczności regulacji statywu. Za pomocą śruby ustalającej do precyzyjnej regulacji w pionie (7) oraz

śruby ustalającej do osi pionowej (8) dokonuje się lokalizacji i zablokowania ustawienia w pozycji obiektu

(w celu wyostrzenia jego obrazu).

Jaki okular jest odpowiedni?

W chwili rozpoczęcia obserwacji należy zawsze wybierać okular o największej ogniskowej. Później można

przechodzić stopniowo na okulary o mniejszych ogniskowych. Wartość ogniskowej wyrażona jest w

milimetrach i podana jest na każdym okularze. Należy pamiętać, że im większa ogniskowa okularu, tym

mniejszy stopień powiększenia. Do obliczenia stopnia powiększenia służy prosty wzór:

Ogniskowa tubusu teleskopu: Ogniskowa okularu = Powiększenie

Powiększenie jest również zależne od ogniskowej tubusu teleskopu. Ten teleskop wyposażony jest w

tubus o ogniskowej 360 mm.

Przykłady: 360 mm / 20 mm = powiększenie 18X

360 mm / 6 mm = powiększenie 60X

Pokrętło ostrości

Patrząc przez okular teleskopu (3) nakieruj teleskop na oddalony, dobrze widoczny obiekt (np. wieżę

kościelną) i wyostrz obraz na obiekcie za pomocą pokrętła ostrości (1) w sposób przedstawiony na Rys. 3.

Dane techniczne

• Konstrukcja: achromatyczna

• Ogniskowa: 360 mm

• Średnica obiektywu: 50 mm

WSKAZÓWKI dotyczące czyszczenia

• Czyścić soczewki (okulary i/lub obiektywy) wyłącznie miękką i niepozostawiającą włókien szmatką (np.

z mikrowłókna). Nie przyciskać zbyt mocno szmatki, aby nie porysować soczewek.

• Aby usunąć trwalsze zabrudzenia, zwilżyć szmatkę płynem do czyszczenia okularów i przetrzeć nią

soczewki, lekko przyciskając.

• Chronić urządzenie przed kurzem i wilgocią! Po użyciu – szczególnie przy dużej wilgotności powie-

trza – pozostawić urządzenie przez pewien czas w temperaturze pokojowej, aby wyparowały resztki

wilgoci.

Przykładowe cele obserwacji

Poniższy rozdział opisuje interesujące i łatwe do odnalezienia obiekty na niebie, które można zaobserwować

przy użyciu teleskopu.

Księżyc

Księżyc jest jedynym naturalnym satelitą Ziemi.

Średnica: 3 476 km / Odległość od Ziemi (średnio): 384 400 km

Księżyc znany jest ludzkości od czasów prehistorycznych i jest on - po Słońcu - drugim co do jasności

obiektem na niebie. Jako że Księżyc obiega Ziemię raz na miesiąc, kąt pomiędzy nim, Ziemią a Słońcem

stale się zmienia; zmiany te są widoczne w postaci faz Księżyca. Okres pomiędzy dwoma kolejnymi fazami

nowiu wynosi ok. 29,5 dnia (709 godzin).

Gwiazdozbiór Oriona: Wielka Mgławica Oriona (M 42)

Rektascensja: 5 godz. 35 m (godz.: min.) / Deklinacja: -05° 22' (stopni : minut)

Odległość od Ziemi: 1 344 lata świetlne

Pomimo oddalenia od Ziemi o ponad 1 344 lata świetlne, Mgławica Oriona (M 42) jest najjaśniejszą

mgławicą na niebie. Jest ona widoczna nawet gołym okiem i stanowi interesujący obiekt do obserwacji za

pomocą teleskopów różnego rodzaju i wielkości. Mgławica składa się z ogromnej chmury wodoru gazo-

wego o średnicy setek lat świetlnych.

Gwiazdozbiór Lutni: Mgławica Pierścień (M 57)

Rektascensja: 18 godz. 53 m (godz.: min.) / Deklinacja: +33° 02' (stopni : minut)

Odległość od Ziemi: 2 412 lat świetlnych

Słynna Mgławica Pierścień (M57) w gwiazdozbiorze Lutni często postrzegana jest jako pierwowzór

mgławicy planetarnej. Stanowi ona jedno z najwspanialszych zjawisk widocznych na letnim niebie półkuli

północnej. Najnowsze badania wykazały, że składa się ona najprawdopodobniej z pierścienia (torusa)

jasno lśniącego materiału otaczającego gwiazdę centralną (widoczną tylko przy użyciu większych tele-

skopów) i nie posiada struktury gazowej w postaci kulistej lub eliptycznej. Spoglądając na Mgławicę

Pierścień z boku, przypomina ona Mgławicę Hantle (M27). Patrząc z Ziemi, patrzymy dokładnie na biegun

mgławicy.

Gwiazdozbiór Liska

Mgławica Hantle (M 27)

Rektascensja: 19h 59 m (godz.: min.) / Deklinacja: +22° 43' (stopni : minut)

Odległość od Ziemi: 1 360 lat świetlnych

Mgławica Hantle (M27) była pierwszą odkrytą mgławicą planetarną. Ten nowy, fascynujący obiekt został

odkryty 12 lipca 1764 roku przez Charlesa Messiera. Obiekt ten jest widoczny niemal dokładnie od strony

płaszczyzny równikowej. Gdybyśmy mieli możliwość obejrzenia Mgławicy Hantle z jednego z jej bie-

gunów, zobaczylibyśmy prawdopodobnie kształt pierścienia, bardzo podobnego do znanej nam Mgławicy

Pierścień (M57). Przy dostatecznie dobrej pogodzie obiekt ten można obserwować wyraźnie nawet przy

małym powiększeniu.

ABC teleskopu

Co oznaczają poniższe terminy?

Okular (3):

Okular to układ obejmujący jedną lub więcej soczewek dostosowany do ludzkiego oka. Okular „przechwytu-

je” i dodatkowo powiększa wyraźny obraz uzyskiwany w ognisku soczewki.

Do obliczenia stopnia powiększenia służy prosty wzór:

Ogniskowa tubusu teleskopu / Ogniskowa okularu = Powiększenie

Powiększenie teleskopu jest również zależne zarówno od ogniskowej tubusu teleskopu, jak i ogniskowej

okularu. Jak widać z wzoru stosowanie okularu o ogniskowej 20 mm i tubusu teleskopu o ogniskowej 360

mm daje powiększenie obliczane następująco:

360 mm / 20 mm = powiększenie 18-krotne

Ogniskowa:

Każdy przyrząd, który powiększa obiekt metodą optyczną (soczewka), posiada określoną ogniskową. Ognis-

kowa to długość ścieżki, jaką przebywa światło od powierzchni soczewki do jej ogniska zwanego również

punktem skupienia. W punkcie skupienia obraz jest wyraźny. W przypadku teleskopu ogniskowe tubusu te-

leskopu i okularów łączą się.

Soczewka:

Soczewka odwraca padające na nią światło, dając wyraźny obraz w jej ognisku po przebyciu określonej

odległości (ogniskowej).

Powiększenie:

Powiększenie odnosi się do różnicy pomiędzy wielkością obiektu obserwowanego gołym okiem a jego

wielkością obserwowaną za pomocą przyrządu powiększającego (np. teleskopu). Wymiary obiektu obser-

wowanego gołym okiem przyjmuje się jako powiększenie pojedyncze lub 1X. Tak więc jeśli teleskop posiada

powiększenie 18-krotne (18X), wówczas oglądany przez niego obiekt wydaje się 18 razy większy w porówna-

niu z obserwacją gołym okiem. Patrz również „Okular".

Zwierciadło zenitowe (2):

Lustro, które odbija promienie światła pod kątem 90 stopni. W przypadku poziomego tubusu teleskopu

urządzenie to odbija światło w górę, pozwalając na wygodną obserwację przez okular skierowany w dół.

Obraz w zwierciadle zenitowym wydaje się prosty, lecz obrócony wokół swojej osi pionowej (to, co znajduje

się po lewej stronie, widoczne jest po prawej i odwrotnie).

UTYLIZACJA

Materiały, z których wykonano opakowanie, należy utylizować posortowane według rodzaju. Infor-

macje na temat właściwej utylizacji uzyskają Państwo w komunalnym przedsiębiorstwie utylizacji

odpadów lub w urzędzie ds. ochrony środowiska.

Przy utylizacji urządzenia należy uwzględnić aktualne przepisy prawne. Informacje na temat właściwej

utylizacji uzyskają Państwo w komunalnym przedsiębiorstwie utylizacji odpadów lub w urzędzie ds.

ochrony środowiska.

Advertências gerais de segurança

• RISCO de ferimentos! Nunca direcione este aparelho diretamente para o sol ou para perto do sol. RISCO

DE CEGUEIRA!

• RISCO DE ASFIXIA! As crianças só devem utilizar o aparelho sob vigilância. Manter os materiais da

embalagem (sacos de plástico, elásticos, etc.) afastados das crianças! RISCO DE ASFIXIA!

• RISCO DE INCÊNDIO! Não sujeite o aparelho – sobretudo as lentes – à radiação solar direta! A compres-

são da luz pode provocar um incêndio.

• Não desmonte o aparelho! Em caso de defeito, consulte o seu distribuidor especializado. Ele contactará

o Centro de Assistência e poderá enviar o aparelho para uma eventual reparação.

• Não sujeite o aparelho a altas temperaturas.

• O óculo monobloco foi pensado para o uso privado. Respeite a privacidade dos seus vizinhos – não

observando, por exemplo, o interior de habitações!

Visão geral das peças

1. Manípulo de focagem

2. Espelho zenital

3. Oculares (6 mm, 20 mm)

4. Telescópio (tubo do telescópio)

5. Para-sol da lente

6. Lente da objetiva

7. Parafuso de posicionamento para ajuste

vertical (para mover para cima e para baixo)

8. Parafuso de posicionamento para o eixo

vertical

(para rodar para a direita e para a esquerda)

9. Pernas do tripé

Deve reetir um pouco antes de decidir onde quer colocar o telescópio. Escolha uma superfície estável,

como, por exemplo, uma mesa. Monte o telescópio no tripé com o parafuso de posicionamento para o ajus-

te vertical (7) (Fig. 1). Agora, pode colocar o espelho zenital (2) no porta-oculares e xá-lo com o pequeno

parafuso no conector (Fig. 2). Em seguida, instale a ocular (3) na abertura do espelho zenital (2) (Fig. 2).

Também neste caso há um parafuso com o qual pode aparafusar a ocular ao espelho zenital.

Nota: Primeiro, coloque a ocular com a maior largura focal (p. ex., 20 mm) no espelho zenital. Embora

tenha a menor ampliação, será mais fácil ver as coisas.

Montagem azimutal

A montagem azimutal signica que pode mover o telescópio para cima e para baixo, para a esquerda e para

a direita, sem ter de ajustar o tripé.

Utilize o parafuso de posicionamento para o ajuste vertical (7) e o parafuso de posicionamento para o eixo

vertical (8) para posicionar e xar na posição de um objeto (para focar um objeto).

Qual a ocular certa a utilizar?

No início da sua observação, é importante escolher sempre a ocular com a maior largura focal. Depois,

pode gradualmente passar para oculares com larguras focais mais pequenas. A largura focal é indicada

em milímetros e está escrita em cada ocular. Em geral, a seguinte armação é verdadeira: quanto maior

a largura focal de uma ocular, mais pequena a ampliação. Há uma fórmula simples para calcular a ampli-

ação:

Largura focal do tubo do telescópio : largura focal da ocular = ampliação

A ampliação também depende da largura focal do tubo do telescópio. Este telescópio contém um tubo

com uma largura focal de 360 mm.

Exemplos:

360 mm / 20 mm = ampliação 18X

360 mm / 6 mm = ampliação 60X

Manípulo de focagem

Olhe pela ocular do telescópio (3) e aproxime um objeto distante que consiga ver bem (por exemplo, a torre

de uma igreja). Foque o objeto com o manípulo de focagem (1) conforme ilustrado na Fig. 3.

Dados técnicos

• Design: acromático

• Largura focal: 360 mm

• Diâmetro da objetiva: 50 mm

INDICAÇÕES sobre a limpeza

• Limpe as lentes (oculares e/ou objetivas) apenas com um pano macio e sem os (p. ex. em microbra).

Não exerça muita força com o pano, para não arranhar as lentes.

• Para remover restos de sujidade mais difíceis humedeça o pano de limpeza com um líquido de limpeza

para óculos e limpe as lentes, exercendo uma leve pressão.

• Proteja o aparelho do pó e da humidade! Após a utilização – sobretudo com uma humidade do ar

elevada – deixe-o adaptar-se durante algum tempo à temperatura do compartimento, de forma que a

humidade restante se possa dissipar.

Objetos de observação possíveis

Abaixo, selecionados e explicamos alguns objetos celestes muito interessantes.

Lua

A lua é o único satélite natural da Terra

Diâmetro: 3.476 km / Distância da Terra: 384.400 km

A lua é o segundo objeto mais brilhante no céu depois do sol.

Como a lua gira em redor da Terra uma vez por mês, o ângulo entre a Terra, a lua e o sol está constante-

mente a alterar. Pode observar esse fenómeno nos ciclos das fases da lua. O tempo entre duas fases

consecutivas da lua nova é de aproximadamente 29,5 dias (709 horas).

Constelação ORION / M42

Ascensão reta: 05h 35m (horas: minutos) / Declinação: -05° 25' (Graus : minutos)

Distância da Terra: 1.344 Anos-luz

A cerca de 1.344 anos-luz de distância, a Nebulosa de Orion (M42) é a nebulosa mais brilhante difusa

no céu e visível a olho nu, tornando-se num objeto útil para telescópios de todos os tamanhos, desde os

binóculos mais pequenos, aos maiores observatórios e o telescópio espacial Hubble. A parte de nebulosa

é composta por uma enorme nuvem de gás de hidrogénio e de poeira, que se estende bem mais de metade

da constelação de Orion, a mais de 10 graus. A extensão dessa imensa nuvem é de várias centenas de

anos-luz.

Constelação LEIER / M57

Ascensão reta: 18h 53m (horas: minutos) / Declinação: +33° 02' (Graus : minutos)

Distância da Terra: 2.412 Anos-luz

O famoso anel da nebulosa M57 na constelação de Lyra é frequentemente considerado como o protótipo

de uma nebulosa planetária; é uma das gemas do céu de verão do hemisfério norte. Pesquisas recentes

mostraram que é mais provável ser um anel (toróide) de matéria luminosa brilhante em torno da estrela

central (visível apenas com telescópios maiores) e não uma estrutura de gás esférica ou elipsoidal. Se

olhasse para o anel da nebulosa, a partir do nível lateral, seria semelhante à Nebulosa de Dumbbell M27.

Olhamos para este objeto exatamente no polo da nebulosa.

Constelação VULPECULA, a Raposa/ M27

Ascensão reta: 19h 59m (horas: minutos) / Declinação: +22° 43' (Graus : minutos)

Distância da Terra: 1.360 Anos-luz

A Constelação Raposa M27 ou Raposinho foi a primeira nebulosa planetária a ser descoberta. Em 12

de julho de 1764, Charles Messier descobriu este então novo e fascinante tipo de objeto. Nós observa-

mos este objeto quase exatamente no seu plano equatorial. Se vir a nebulosa Raposa de um dos polos,

provavelmente teria a forma de um anel, lembrando a visão que conhecemos da Nebulosa anelar M57.

Esse objeto já pode ser visto bem, em condições meteorológicas razoavelmente boas e com pequenas

ampliações.

Telescópio pequeno ABC

O que faz...

Distância focal:

Todos os itens que ampliam objetos através de ótica (lente), têm uma certa distância focal. Este é o camin-

ho que a luz percorre da lente para o ponto focal. O ponto focal é também denominado de foco. No foco, a

imagem é nítida. Um telescópio combina as distâncias focais do telescópio e da lente ocular.

Lente:

A lente direciona a luz incidente para que produza uma imagem nítida após uma certa distância (distância

focal) do ponto focal.

Ocular (3):

Uma ocular é um sistema de uma ou mais lentes voltadas para o olho. Com uma ocular, a imagem nítida

formada no ponto focal de uma lente é registada e novamente aumentada. Para calcular a ampliação, existe

uma fórmula de cálculo simples: Distância focal do telescópio / distância focal da ocular = ampliação

Você vê: Num telescópio, a ampliação, tanto na distância focal da ocular como da distância focal do tele-

scópio.

Isto resulta numa ampliação a seguir, com base na fórmula do cálculo, caso esteja a utilizar uma ocular com

20 mm e um telescópio com 360 mm de distância focal: 360 mm : 20 mm = ampliação de 18 vezes

Ampliar:

A ampliação corresponde à diferença entre a visualização a olho nu e a visualização por um dispositivo

ampliador (por exemplo, telescópio). Desse modo, a visão com os olhos é fácil. Agora, se um telescópio

tiver ampliação de 18 vezes, poderá ver o objeto através do telescópio 18 vezes maior do que com os olhos.

Veja também “Ocular”.

Espelho de Zenit (2):

Um espelho que redireciona o feixe de luz em ângulos retos. Com um telescópio reto, pode corrigir a posição

de observação e olhar confortavelmente para cima da lente ocular. A imagem aparece através de um espel-

ho de Zenit enquanto está de pé, mas invertida.

ELIMINAÇÃO

Separe os materiais da embalagem. Pode obter mais informações sobre a reciclagem correta nos

serviços municipais ou na agência do meio ambiente.

Na reciclagem do aparelho respeite os regulamentos legais em vigor. Pode obter mais informações sobre

a reciclagem correta nos serviços municipais ou na agência do meio ambiente.

Handleiding .................................DOWNLOAD

Руководство по эксплуатации ......DOWNLOAD

Instrukcja obsługi .........................DOWNLOAD

Manual de instruções ....................DOWNLOAD

Bedienungsanleitung ................... 16

Operating instructions ................. 22

Instrucciones de uso ................... 28

Mode d’emploi ................ DOWNLOAD

Istruzioni per l’uso ..........DOWNLOAD

(DE) WARNUNG:

ERSTICKUNGSGEFAHR! Dieses Produkt beinhaltet Kleinteile, die von Kindern verschluckt werden können!

Es besteht ERSTICKUNGSGEFAHR!

(EN) WARNING:

Choking hazard — This product contains small parts that could be swallowed by children. This poses

a choking hazard.

(ES) ADVERTENCIA!

Hay RIESGO DE AXFISIA! Este producto contiene piezas pequeñas que un niño podría tragarse. Hay

RIESGO DE AXFISIA

(FR) AVERTISSEMENT!

RISQUE D’ETOUFFEMENT! Ce produit contient des petites pièces, qui pourraient être avalées par des

enfants. Il y a un RISQUE D’ETOUFFEMENT.

(IT) ATTENZIONE!

PERICOLO DI SOFFOCAMENTO! Il prodotto contiene piccoli particolari che potrebbero venire ingoiati dai

bambini! PERICOLO DI SOFFOCAMENTO!

(NL) WAARSCHUWING!

VERSTIKKINGSGEVAAR! Dit product bevat kleine onderdelen die door kinderen kunnen worden

ingeslikt! Er bestaat VERSTIKKINGSGEVAAR!

(RU) Внимание!

опасность УДУШЕНИЯ! Данное устройство содержит мелкие детали, которые

дети могут проглотить. Существует опасность УДУШЕНИЯ!

(PL) OSTRZEŻENIE:

Zawiera elementy o ostrych krawędziach i szpiczastych końcówkach! Małe elementy –

NIEBEZPIECZEŃSTWO ZADŁAWIENIA! Nie nadaje się dla dzieci w wieku poniżej 3 lat!

(PT) ADVERTÊNCIA:

NIEBEZPIECZEŃSTWO ZADŁAWIENIA! Niniejszy produkt zawiera drobne elementy, które mogą zostać

połknięte przez dzieci! Stwarzają one

www.bresser.de/P9118200

MANUAL DOWNLOAD:

MIKROSKOP/MICROSCOPE/MICROSCOPE/MICROSCOPIO/MICROSCOPIO/

MICROSCOOP/МИКРОСКОП/MIKROSKOP/MICROSCÓPIO

Allgemeine Warnhinweise

• ACHTUNG! Beinhaltet funktionale scharfkantige Ecken und Punkte! Kleine Teile, Erstickungsgefahr. Nicht

für Kinder unter 3 Jahren geeignet.

• ERSTICKUNGSGEFAHR! Dieses Produkt beinhaltet Kleinteile, die von Kindern verschluckt werden können!

Es besteht ERSTICKUNGSGEFAHR!

• GEFAHR eines STROMSCHLAGS! Dieses Gerät beinhaltet Elektronikteile, die über eine Stromquelle

(Batterien) betrieben werden. Lassen Sie Kinder beim Umgang mit dem Gerät nie unbeaufsichtigt!

Die Nutzung darf nur, wie in der Anleitung beschrieben, erfolgen, andernfalls besteht GEFAHR eines

STROMSCHLAGS!

• BRAND-/EXPLOSIONSGEFAHR! Setzen Sie das Gerät keinen hohen Temperaturen aus. Benutzen Sie

nur die empfohlenen Batterien. Gerät und Batterien nicht kurzschließen oder ins Feuer werfen! Durch

übermäßige Hitze und unsachgemäße Handhabung können Kurzschlüsse, Brände und sogar Explosionen

ausgelöst werden!

• VERÄTZUNGSGEFAHR! Batterien gehören nicht in Kinderhände! Achten Sie beim Einlegen der Batterie

auf die richtige Polung. Ausgelaufene oder beschädigte Batterien verursachen Verätzungen, wenn Sie

mit der Haut in Berührung kommen. Benutzen Sie gegebenenfalls geeignete Schutzhandschuhe.

• Ersetzen Sie schwache oder verbrauchte Batterien immer durch einen komplett neuen Satz Batterien mit

voller Kapazität. Verwenden Sie keine Batterien unterschiedlicher Marken, Typen oder unterschiedlich

hoher Kapazität. Entfernen Sie Batterien aus dem Gerät, wenn es längere Zeit nicht benutzt wird, oder die

Batterien leer sind!

• Verschiedene Batterietypen oder neue und gebrauchte Batterien dürfen nicht miteinander verwendet werden.

• Keinesfalls normale, nicht wieder auadbare Batterien auaden! Sie können in Folge des Ladens

explodieren.

• Auadbare Batterien dürfen nur unter Aufsicht von Erwachsenen geladen werden.

• Auadbare Batterien sind aus dem Spielzeug herauszunehmen, bevor sie geladen werden.

• Die Anschlussklemmen dürfen nicht kurzgeschlossen werden.

• Bauen Sie das Gerät nicht auseinander! Wenden Sie sich im Falle eines Defekts an Ihren Fachhändler. Er

nimmt mit dem Service-Center Kontakt auf und kann das Gerät ggf. zwecks Reparatur einschicken.

• Für die Arbeit mit diesem Gerät werden häug scharfkantige und spitze Hilfsmittel eingesetzt. Bewahren

Sie deshalb dieses Gerät sowie alle Zubehörteile und Hilfsmittel an einem für Kinder unzugänglichen Ort

auf. Es besteht VERLETZUNGSGEFAHR!

• Anleitung und Verpackung aufbewahren, da Sie wichtige Informationen enthalten.

Teileübersicht

1. Okular

2. Scharfeinstellungsrad

3. Revolverkopf mit Objektiven

4. Objekttisch

5. Ein-/Aus-Schalter (Beleuchtung)

6. Elektrische Beleuchtung

7. Fuß mit Batteriefach

8. Batteriefach

9. Deckgläser

10. Dauerpräparate

11. Sammelbehälter

12. Mikroskop-Besteck

13. Blendenrad

14. Messbecher

15. Brutanlage

16. MicroCut

17. Smartphone-Halterung

1. Was ist ein Mikroskop?

Das Mikroskop besteht aus zwei Linsen-Systemen: Dem Okular und dem Objektiv. Wir stellen uns, damit es

einfacher zu verstehen ist, diese Systeme als je eine Linse vor. In Wirklichkeit bestehen aber sowohl das

Okular (1) als auch die Objektive im Revolver (3) aus mehreren Linsen.

Die untere Linse (Objektiv) vergrößert das Präparat (10) und es entsteht dabei eine vergrößerte Abbildung

dieses Präparates. Dieses Bild, welches man nicht sieht, wird von der zweiten Linse (Okular, 1) nochmals

vergrößert und dann siehst du das „Mikroskop-Bild“.

2. Aufbau und Standort

Bevor du beginnst, wählst du einen geeigneten Standort zum Mikroskopieren aus. Zum einen ist es wichtig, dass genü-

gend Licht da ist, zum anderen empehlt es sich, das Mikroskop auf eine stabile Unterlage zu stellen, da sich auf einem

wackeligen Untergrund keine zufrieden stellenden Ergebnisse erzielen lassen.

3. Normale Beobachtung

Für die normale Beobachtung stellst du das Mikroskop an einen hellen Platz (Fenster, Tischlampe).

Das Scharfeinstellungsrad (2) wird bis zum oberen Anschlag gedreht und der Objektiv-Revolver (3) wird auf

die kleinste Vergrößerung eingestellt.

Schalte nun die Beleuchtung über den Schalter am Mikroskopfuß ein. Zur Beleuchtung ndest du weitere

Tipps im nächsten Abschnitt. Jetzt schiebst du ein Dauerpräparat (10) unter die Klemmen auf dem Objekt-

tisch (4), genau unter das Objektiv. Wenn du nun durch das Okular (1) blickst, siehst du das vergrößerte

Präparat. Es ist vielleicht ein noch etwas verschwommenes Bild. Die Bildschärfe wird durch langsames Dre-

hen am Scharfeinstellungsrad (2) eingestellt. Nun kannst du eine höhere Vergrößerung auswählen, indem

du den Objektiv-Revolver drehst und auf ein anderes Objektiv einstellst.

Bei veränderter Vergrößerung muss die Bildschärfe neu eingestellt werden und je höher die Vergrößerung,

desto mehr Licht wird für eine gute Bildausleuchtung benötigt.

Das Blendenrad (13) unterhalb des Mikroskoptisches (4) hilft dir bei der Betrachtung sehr heller oder klar-

sichtiger Präparate. Drehe dazu am Blendenrad (13) bis der beste Kontrast erreicht ist.

4. Betrachtung (Elektrische Beleuchtung)

Zur Beobachtung mit der elektrischen Beleuchtung (6) benötigst du 2 AA Batterien mit 1,5 V, die im Bat-

teriefach (8) am Mikroskop-Fuß (7) eingesetzt werden. Das Batteriefach wird mit Hilfe von einem Kreuz-

schraubenzieher geöffnet. Achte beim einlegen der Batterien auf die richtige Polarität (+/- Angabe). Der

Batteriefachdeckel muss nun zuerst rechts in die kleine Öffnung gesteckt werden damit der Deckel genau

passt. Jetzt kannst du die Schraube anziehen.

Die Beleuchtung wird eingeschaltet, indem du den Schalter am Mikroskopfuß betätigst. Jetzt kannst du auf

die gleiche Weise wie unter Punkt 3 (Normale Beobachtung) beschrieben eine Beobachtung vornehmen.

TIPP: Je höher die eingestellte Vergrößerung, desto mehr Licht wird für eine gute Bildausleuchtung benö-

tigt. Beginne deshalb deine Experimente immer mit einer kleinen Vergrößerung.

5. Smartphone-Halterung

Die Smartphone-Halterung wird auf das Okular aufgesteckt.

Die Saugnäpfe müssen sauber und frei von Staub und Schmutz sein. Ein leichtes Anfeuchten ist hilfreich.

Drücke nun dein Smartphone auf die Halteplatte und stelle sicher, dass es richtig fest sitzt. Als Sicherung

solltest du es mit der beiliegenden Gummischlaufe befestigen.

Smartphones mit einer rauen Oberäche halten weniger gut als welche mit einer glatten Oberäche.

Starte nun die Kamera-App. Die Kamera muss genau über dem Okular auiegen. Zentriere das Smartphone

genau mittig über dem Okular, sodass das Bild genau zentriert auf deinem Display zu sehen ist. Eventuell

ist es nötig, durch die Zoomfunktion das Bild Display füllend darzustellen. Eine leichte Abschattung an den

Rändern ist möglich.

Nimm das Smartphone nach dem Gebrauch wieder von der Halterung ab!

HINWEIS:

Achte darauf, dass das Smartphone nicht von der Halterung rutschen kann. Bei Beschädigungen durch ein

herabgefallenes Smartphone übernimmt die Bresser GmbH keine Haftung!

6. Beobachtungsobjekt –

Beschaffenheit und Präparierung

6.1. Beschaffenheit des Beobachtungsobjekts

Mit diesem Gerät, einem Durchlichtmikroskop, können durchsichtige beobachtet werden. Das Bild des je-

weiligen Beobachtungsobjektes wird über das Licht “transportiert”. Daher entscheidet die richtige Beleuch-

tung, ob du etwas sehen kannst oder nicht!

Bei durchsichtigen (transparenten) Objekten (z.B. Einzeller) scheint das Licht von unten durch die Öffnung

im Mikroskoptisch und dann durch das Beobachtungsobjekt. Der Weg des Lichts führt weiter durch Objek-

tiv und Okular, wo wiederum die Vergrößerung erfolgt und gelangt schließlich ins Auge. Dies bezeichnet

man als Durchlichtmikroskopie.Viele Kleinlebewesen des Wassers, Panzenteile und feinste tierische Be-

standteile sind von Natur aus transparent, andere müssen erst noch entsprechend präpariert werden. Sei

es, dass sie mittels einer Vorbehandlung oder Durchdringung mit geeigneten Stoffen (Medien) durchsichtig

gemacht werden oder dadurch, dass sie in feinste Scheibchen geschnitten (Handschnitt, Microcutschnitt)

und dann untersuchen werden. Mit diesen Methoden soll dich der nachfolgende Teil vertraut machen.

6.2. Herstellen dünner Präparatschnitte

Wie bereits vorher ausgeführt, sind von einem Objekt möglichst dünne Scheiben herzustellen. Um zu bes-

ten Ergebnissen zu kommen, benötigst du etwas Wachs oder Parafn. Nehme z.B. eine Kerze. Das Wachs

wird in einen Topf gegeben und über der Kerze erwärmt.

GEFAHR!

Sei äußerst vorsichtig im Umgang mit heißem Wachs, es besteht Verbrennungsgefahr!

Das Objekt wird nun mehrere Male in das üssige Wachs getaucht. Lass das Wachs am Objekt hart wer-

den. Mit einem MicroCut oder Messer/Skalpell werden jetzt feinste Schnitte von dem mit Wachs umhüllten

Objekt abgeschnitten.

GEFAHR!

Sei äußerst vorsichtig im Umgang mit Messern/Skalpellen oder dem MicroCut! Durch ihre

scharfkantigen Oberflächen besteht ein erhöhtes Verletzungsrisiko!

Diese Schnitte werden auf einen Glasobjektträger gelegt und mit einem Deckglas abgedeckt.

6.3. Herstellen eines eigenen Präparats

Lege das zu beobachtende Objekt auf einen Glasobjektträger und gib mit einer Pipette (12) einen Tropfen

destilliertes Wasser auf das Objekt.

Setze ein Deckglas senkrecht am Rand des Wassertropfens an, so dass das Wasser entlang der Deckglas-

kante verläuft. Lege das Deckglas nun langsam über dem Wassertropfen ab.

7. Experimente

Wenn du dich bereits mit dem Mikroskop vertraut gemacht hast, kannst du die nachfolgenden Experimente

durchführen und die Ergebnisse unter deinem Mikroskop beobachten.

7.1. Wie züchtet man Salzwassergarnelen?

Zubehör (aus deinem Mikrokop-Set):

1. Garneleneier,

2. See-Salz,

3. Bruttank,

4. Hefe.

Der Lebenskreislauf der Salzwasser-Garnele

Die Salzwasser-Garnele oder „Artemia salina“, wie sie von den Wissenschaftlern genannt wird, durchläuft

einen ungewöhnlichen und interessanten Lebenskreislauf. Die von den Weibchen produzierten Eier werden

ausgebrütet, ohne jemals von einer männlichen Garnele befruchtet worden zu sein. Die Garnelen, die aus

diesen Eiern ausgebrütet werden, sind alle Weibchen.

Unter ungewöhnlichen Umständen, z. B. wenn der Sumpf austrocknet, können den Eiern männliche Garne-

len entschlüpfen. Diese Männchen befruchten die Eier der Weibchen und aus der Paarung entstehen beson-

dere Eier. Diese Eier, sogenannte „Winter-Eier“, haben eine dicke Schale, die das Ei schützt. Die Winter-Eier

sind sehr widerstandsfähig und bleiben sogar lebensfähig, wenn der Sumpf oder der See austrocknet und

dadurch der Tod der ganzen Garnelen-Bevölkerung verursacht wird. Sie können 5-10 Jahre in einem „schla-

fenden“ Zustand verharren. Die Eier brüten aus, wenn die richtigen Umweltbedingungen wieder hergestellt

sind. Solche Eier ndest Du in Deinem Mikroskop-Set.

Das Ausbrüten der Salzwasser-Garnele

Um die Garnele auszubrüten, ist es zuerst notwendig, eine Salz-Lösung herzustellen, die den Lebensbe-

dingungen der Garnele entspricht. Fülle dazu einen halben Liter Regen- oder Leitungswasser in ein Gefäß.

Dieses Wasser lässt Du ca. 30 Stunden stehen. Da das Wasser im Laufe der Zeit verdunstet, ist es ratsam,

ein zweites Gefäß ebenfalls mit Wasser zu füllen und 36 Stunden stehen zu lassen. Nachdem das Wasser

diese Zeit „abgestanden“ hat, schüttest Du die Hälfte des beigefügten See-Salzes in das Gefäß und rührst

so lange, bis sich das Salz ganz aufgelöst hat. Nun gibst Du einige Eier in das Gefäß und deckst es mit

einer Platte ab. Stelle das Glas an einen hellen Platz, aber vermeide es, den Behälter direktem Sonnenlicht

auszusetzen. Da Dir ein Bruttank zur Verfügung steht, kannst Du auch die Salzlösung mit einigen Eiern in

jede der vier Zellen des Tanks geben. Die Temperatur sollte ca. 25° C betragen.

Bei dieser Temperatur schlüpft die Garnele nach ungefähr 2-3 Tagen aus. Falls während dieser Zeit das

Wasser in dem Gefäß verdunstet, füllst Du Wasser aus dem zweiten Gefäß nach.

Die Salzwasser-Garnele unter dem Mikroskop

Das Tier, das aus dem Ei schlüpft, ist bekannt unter dem Namen „Nauplius-Larve“. Mit Hilfe der Pipette

kannst Du einige dieser Larven auf einen Glas-Objektträger legen und beobachten.

Die Larve wird sich durch das Salzwasser mit Hilfe ihrer haarähnlichen Auswüchse bewegen. Entnehme

jeden Tag einige Larven aus dem Gefäß und beobachte sie unter dem Mikroskop. Falls Du die Larven in

einem Bruttank gezogen hast, nimm einfach die obere Kappe des Tanks ab und setze den Tank auf den

Objekttisch.

Abhängig von der Raumtemperatur wird die Larve innerhalb von 6-10 Wochen ausgereift sein. Bald wirst Du

eine ganze Generation von Salzwasser-Garnelen gezüchtet haben, die sich immer wieder vermehrt.

Das Füttern Deiner Salzwasser-Garnelen

Um die Salzwasser-Garnelen am Leben zu erhalten, müssen sie natürlich von Zeit zu Zeit gefüttert wer-

den. Dies muss sorgfältig geschehen, da eine Überfütterung bewirkt, dass das Wasser fault und unsere

Garnelen-Bevölkerung vergiftet wird. Die Fütterung erfolgt am besten mit trockener Hefe in Pulverform. Ein

wenig von dieser Hefe jeden zweiten Tag genügt. Wenn das Wasser in den Kästchen des Bruttanks oder in

Deinem Behälter dunkel wird, ist das ein Zeichen, dass es fault. Nimm die Garnelen dann sofort aus dem

Wasser und setze sie in eine frische Salz-Lösung.

Achtung!

Die Garneleneier und die Garnelen sind nicht zum Verzehr geeignet!

7.2. Textilfasern

Objekte und Zubehör:

1. Fäden von verschiedenen Textilien: Baumwolle, Leine, Wolle, Seide, Kunstseide, Nylon usw.

2. zwei Nadeln

Jeder Faden wird auf einen Glasobjektträger gelegt und mit Hilfe zweier Nadeln aufgefasert. Die Fäden wer-

den angefeuchtet und mit einem Deckglas abgedeckt. Das Mikroskop wird auf eine niedrige Vergrößerung

eingestellt. Baumwollfasern sind panzlichen Ursprungs und sehen unter dem Mikroskop wie ein aches,

gedrehtes Band aus. Die Fasern sind an den Kanten dicker und runder als in der Mitte. Baumwollfasern sind

im Grunde lange, zusammengefallene Röhrchen. Leinenfasern sind auch panzlichen Ursprungs, sie sind

rund und verlaufen in gerader Richtung. Die Fasern glänzen wie Seide und weisen zahllose Schwellungen

am Faserrohr auf. Seide ist tierischen Ursprungs und besteht im Gegensatz zu hohlen panzlichen Fasern

aus massiven Fasern von kleinerem Durchmesser. Jede Faser ist glatt und ebenmäßig und hat das Ausse-

hen eines kleinen Glasstabes. Wollfasern sind auch tierischen Ursprungs, die Oberäche besteht aus sich

überlappenden Hülsen, die gebrochen und wellig erscheinen. Wenn es möglich ist, vergleiche Wollfasern

von verschiedenen Webereien. Beachte dabei das unterschiedliche Aussehen der Fasern. Experten können

daraus das Ursprungsland der Wolle bestimmen. Kunstseide ist, wie bereits der Name sagt, durch einen

langen chemischen Prozess künstlich hergestellt worden. Alle Fasern zeigen harte, dunkle Linien auf der

glatten, glänzendenen Oberäche. Die Fasern kräuseln sich nach dem Trocknen im gleichen Zustand. Be-

obachte die Gemeinsamkeiten und Unterschiede.

Hinweise zur Reinigung

• Trennen Sie das Gerät vor der Reinigung von der Stromquelle (Netzstecker ziehen oder Batterien

entfernen)!

• Reinigen Sie das Gerät nur äußerlich mit einem trockenen Tuch. Benutzen Sie keine

Reinigungsüssigkeit, um Schäden an der Elektronik zu vermeiden.

• Schützen Sie das Gerät vor Staub und Feuchtigkeit!

• Entfernen Sie Batterien aus dem Gerät, wenn es längere Zeit nicht benutzt wird!

EG-Konformitätserklärung

Eine „Konformitätserklärung“ in Übereinstimmung mit den anwendbaren Richtlinien und entspre-

chenden Normen ist von der Bresser GmbH erstellt worden. Diese kann auf Anfrage jederzeit

eingesehen werden.

Entsorgung

Entsorgen Sie die Verpackungsmaterialien sortenrein. Beachten Sie bitte bei der Entsorgung des Ge-

räts die aktuellen gesetzlichen Bestimmungen. Informationen zur fachgerechten Entsorgung erhalten

Sie bei den kommunalen Entsorgungsdienstleistern oder dem Umweltamt.

Werfen Sie Elektrogeräte nicht in den Hausmüll!

Gemäß der Europäischen Richtlinie 2002/96/EG über Elektro- und Elektronik-Altgeräte und deren Um-

setzung in nationales Recht müssen verbrauchte Elektrogeräte getrennt gesammelt und einer umwelt-

gerechten Wiederverwertung zugeführt werden. Entladene Altbatterien und Akkus müssen vom Verbrau-

cher in Batteriesammelgefäßen entsorgt werden. Informationen zur Entsorgung alter Geräte oder Batterien,

die nach dem 01.06.2006 produziert wurden, erfahren Sie beim kommunalen Entsorgungsdienstleister oder

Umweltamt.

Batterien und Akkus dürfen nicht im Hausmüll entsorgt werden, sondern Sie sind zur Rückgabe ge-

brauchter Batterien und Akkus gesetzlich verpflichtet. Sie können die Batterien nach Gebrauch entwe-

der in unserer Verkaufsstelle oder in unmittelbarer Nähe (z.B. im Handel oder in kommunalen Sammelstel-

len) unentgeltlich zurückgeben.

Batterien und Akkus sind mit einer durchgekreuzten Mülltonne sowie dem chemischen Symbol des Schad-

stoffes bezeichnet.

Cd¹ Hg² Pb³

Batterie enthält Cadmium

Batterie enthält Quecksilber

Batterie enthält Blei

General Warnings

• WARNING — Contains functional sharp edges and points. Choking hazard – small parts. Not for children

under three years.

• Choking hazard — This product contains small parts that could be swallowed by children. This poses a

choking hazard.

• Risk of electric shock — This device contains electronic components that operate via a power source

(power supply and/or batteries). Only use the device as described in the manual, otherwise you run the

risk of an electric shock.

• Risk of re/explosion — Do not expose the device to high temperatures. Use only the recommended

batteries. Do not short-circuit the device or batteries, or throw them into a re. Excessive heat or improper

handling could trigger a short-circuit, a re or an explosion.

• Risk of chemical burn — Make sure you insert the batteries correctly. Empty or damaged batteries could

cause burns if they come into contact with the skin. If necessary, wear adequate gloves for protection.

• Use only the recommended batteries. Always replace weak or empty batteries with a new, complete

set of batteries at full capacity. Do not use batteries from different brands or with different capacities.

Remove the batteries from the unit if it is not to be used for a long period of time, or if the batteries are

empty!

• Different types of batteries or new and used batteries are not to be mixed.

• Never recharge normal, non-rechargeable batteries. This could lead to explosion during the charging

process.

• Rechargeable batteries are only to be charged under adult supervision.

• Rechargeable batteries are to be removed from the toy before being charged.

• The terminals must not be short-circuited.

• Do not disassemble the device. In the event of a defect, please contact your dealer. The dealer will

contact the Service Centre and can send the device in to be repaired, if necessary.

• Tools with sharp edges are often used when working with this device. Because there is a risk of injury

from such tools, store this device and all tools and accessories in a location that is out of the reach of

children.

• Keep instructions and packaging as they contain important information.

Parts overview

1. Eyepiece

2. Focus knob

3. Objective turret

4. Stage

5. On/off switch ( illumination)

6. Electronic light source

7. Base with battery compartment

8. Battery compartment

9. Cover plates

10. Prepared slides

11. Reservoir

12. Microscope instruments

13. Wheel with pinhole apertures

14. Measuring cup

15. Hatchery

16. MicroCut

17. Smartphone holder

1. What is a microscope?

A microscope contains two lens systems: the eyepiece and the objective. We’re presenting these systems

as one lens each so that the concept is easier to understand. In reality, however, the eyepiece (1) and the

objective in the turret (3) are made up of multiple lenses.

The lower lens (objective) produces a magnified image of the prepared specimen (10). The picture, which

you can’t see, is magnified once more by the second lens (eyepiece, 1), which you can see as the 'micro-

scope picture'.

2. Assembly and location

Before you start, choose an ideal location for using your microscope. It’s important that you choose a

spot with enough light for normal observation. Furthermore, it is recommended that you place the micro-

scope on a stable surface, because a shaky surface will not lead to satisfactory results.

3. Normal observation

For normal observation, place the microscope in a bright location (near a window or desk lamp, for example).

Turn the focus knob (2) to the upper stop, and set the objective turret (3) to the lowest magnification.

Now, turn on the light using the switch on the microscope base. You’ll find further tips about the light

source in the next section. Now, place a prepared slide (10) under the clips on the stage (4), directly under

the objective (1). When you take a look through the eyepiece, you can see the magnified specimen. At this

point, you still might see a slightly fuzzy picture. Adjust the image sharpness by slowly turning the focus

knob (2). You can now select a higher magnification by turning the objective turret and selecting a different

objective.

When you do so, note that the sharpness of the picture must be adjusted again for the higher magnifica-

tion. Also, the higher the magnification, the more light you will need for good illumination of the picture.

The wheel with pinhole apertures (13) below the microscope stage (4) will help you in viewing very bright

or clear-sighted preparations. Turn the wheel (13) till the best contrast is achieved.

4. Observation (electronic light source)

For observation with the electronic light source (6) you need to insert 2 AA batteries 1.5 V, in the battery

compartment (8) on the base of the microscope (7). The battery compartment is opened using a Phillips

screwdriver. Insert the batteries with the correct polarity (+/- indication). Put the battery cover rst into

the small opening so that the lid ts perfectly. Now you can tighten the screw. The lighting is switched on

when you turn the switch on the microscope base. Now you can observe in the same way as described in

the previous section.

TIP: The higher the magnification you use the more light is required for a good illumination of the picture.

Therefore, always start your experiments with a low magnification.

5. Smartphone holder

Attach the smartphone holder to the eyepiece.

The suction cups must be clean and free from dust and dirt. A slight moistening is helpful.

Now press your smartphone on the retaining plate and make sure that it is properly secured.

As a backup, you should secure it with the enclosed rubber strap.

Smartphones with a rough surface will not hold as good as smartphones with a smooth surface.

Now start the Camera app.

The camera needs to rest just above the eyepiece. Center the smartphone exactly over the eyepiece, so the

image can be seen precisely centered on your screen.

In some cases you need to adjust with the zoom function to display the image fullscreen. A light shading

at the edges is possible.

Take the smartphone carefully off the holder after use.

NOTE:

Make sure that the smartphone can not slip out of the holder.

Bresser GmbH assumes no liability for any damages caused by a dropped smartphone.

6. Condition and prepare viewed objects

6.1. Condition

This microscope features transmitted light, so that transparent specimens can be examined.

If opaque specimens are being examined, the light from below goes through the specimen, lens and eyepi-

ece to the eye and is magnied en route (direct light principle).

Some small water organisms, plant parts and animal components are transparent by nature, but many

others require pretreatment — that is, you need to make a thinnest possible slice of the object by hand

cutting or using a microtome, and then examine this sample.

6.2. Creation of thin preparation cuts

Specimens should be sliced as thin as possible. A little wax or parafn is needed to achieve the best

results. Put the wax into a heat-safe bowl and heat it over a ame until the wax is melted. You can use a

candle ame to melt the wax.

DANGER!

Be exremely carfeful when dealing with hot wax, as there is a danger of being burned.

Then, dip the specimen several times in the liquid wax. Allow the wax that encases the specimen to harden.

Use a MicroCut or other small knife or scalpel to make very thin slices of the object in its wax casing.

DANGER!

Be extremely careful when using the MicroCut, knife or scalpel. These instruments are very

sharp and pose a risk of injury.

Place the slices on a glass slide and cover them with another slide before attempting to view them with

the microscope.

6.3. Creation of your own preparation

Put the object to be observed on a glass slide and cover the object with a drop of distilled water using the

pipette (12).

Set a cover glass (available at a well-stocked hobby shop) perpendicular to the edge of the water drop, so

that the water runs along the edge of the cover glass. Now lower now the cover glass slowly over the water

drop.

7. Experiments

Now that you're familiar with your microscope's functions and how to prepare slides, you can complete the

following experiments and observe the results under your microscope.

7.1. How do You Raise Brine Shrimp?

Accessories (from your microscope set):

1. Shrimp eggs

2. Sea salt,

3. Hatchery,

4. Yeast.

The Life Cycle of Brine Shrimp

Brine shrimp, or “Artemia salina,” as they are called by scientists, have an unusual and interesting life cycle. The

eggs produced by the female are hatched without ever being fertilized by a male shrimp. The shrimp that hatch

from these eggs are all females. In unusual circumstances, e.g. when the marsh dries up, the male shrimp can

hatch. These males fertilize the eggs of the females and from this mating, special eggs come about. These

eggs, so-called “winter eggs,” have a thick shell, which protects them. The winter eggs are very resistant and

capable of survival if the marsh or lake dries out, killing off the entire shrimp population. They can persist for

5-10 years in a “sleep” status. The eggs hatch when the proper environmental conditions are reproduced. These

are the type of eggs you have in your microscope set.

The Incubation of the Brine Shrimp

In order to incubate the shrimp, you rst need to create a salt solution that corresponds to the living conditions

of the shrimp. For this, put a half liter of rain or tap water in a container. Let the water sit for approx. 30 hours.

Since the water evaporates over time, it is advisable to ll a second container with water and let it sit for 36

hours. After the water has sat stagnant for this period of time, add half of the included sea salt to the container

and stir it until all of the salt is dissolved. Now, put a few eggs in the container and cover it with a dish. Place the

glass container in a bright location, but don’t put it in direct sunlight. Since you have a hatchery, you cal also add

the salt solution along with a few eggs to each of the four compartments of the tank. The temperature should

be around 25º. At this temperature, the shrimps will hatch in about 2-3 days. If the water in the glass evaporates,

add some water from the second container.

The Brine Shrimp under the Microscope

The animal that hatches from the egg is known by the name “nauplius larva.” With the help of a pipette,

you can place a few of these larvae on a glass slide and observe them. The larvae will move around in the

salt water by using their hair-like appendages. Take a few larvae from the container each day and observe

them under the microscope. In case you’ve hatched the larvae in a hatchery, simply take off the cover of

the tank and place the tank on the stage. Depending on the room temperature, the larvae will be mature in

6-10 weeks. Soon, you will have had raised a whole generation of brine shrimp, which will constantly grow

in numbers.

Feeding your Brine Shrimp

In order to keep the brine shrimp alive, they must be fed from time to time, of course. This must be done

carefully, since overfeeding can make the water become foul and poison our shrimp population. The feed-

ing is done with dry yeast in powdered form. A little bit of this yeast every second day is enough. If the water

in the compartments of the hatchery or your container turns dark, that is a sign that it is gone bad. Take the

shrimp out of the water right away and place them in a fresh salt solution.

Warning!

The shrimp eggs and the shrimp are not meant to be eaten!

7.2. Textile bres

Objects and accessories:

1. Threads of different textiles: Cotton, linen, wool, silk, Celanese, nylon and any others you can nd.

2. Two needles:

Put each thread on a glass slide and fray each with the help of the two needles. Put a drop of water over

each thread with the pipette and cover each with a cover glass. Adjust the microscope to a low magnica-

tion. Cotton bres are of plant origin and look, under the microscope, like a at, twisted band. The bres are

thicker and rounder at the edges than in the centre. Cotton bres consist primarily of long, collapsed tubes.

Linen bres are also of plant origin; they are round and run in straight lines. The bres shine like silk and

exhibit numerous swellings along the shaft of the bre. Silk is of animal origin and consists of solid bres

of smaller diameter than the hollow vegetable bres. Each silk bre is smooth and even and has the appear-

ance of a small glass rod. Wool bres are also of animal origin; the surface consists of overlapping scales,

which appear broken and wavy. If possible, compare wool bres from different weaving mills, and note the

differences in the appearance of the bres. Experts can determine the country of origin of wool based on

its appearance under a microscope. Celanese is articially manufactured by a long chemical process. All

Celanese bres show hard, dark lines on a smooth, shining surface. The bres crinkle in the same way after

drying. Observe the similarities and differences between the different bres.

Notes on Cleaning

• Before cleaning the device, disconnect it from the power supply by removing the plug or batteries.

• Only use a dry cloth to clean the exterior of the device. To avoid damaging the electronics, do not use any

cleaning uid.

• Protect the device from dust and moisture.

• The batteries should be removed from the unit if it has not been used for a long time.

EC Declaration of Conformity

Bresser GmbH has issued a ‘Declaration of Conformity’ in accordance with applicable guidelines

and corresponding standards. This can be viewed any time upon request.

Disposal

Dispose of the packaging materials properly, according to their type, such as paper or cardboard.

Contact your local waste-disposal service or environmental authority for information on the proper

disposal.

Do not dispose of electronic devices in the household garbage!

As per Directive 2002/96/EC of the European Parliament on waste electrical and electronic equip-

ment and its adaptation into German law, used electronic devices must be collected separately and

recycled in an environmentally friendly manner.

Empty, old batteries must be disposed of at battery collection points by the consumer. You can find out

more information about the disposal of devices or batteries produced after 6 January 2006 from your local

waste-disposal service or environmental authority.

In accordance with the regulations concerning batteries and rechargeable batteries, disposing of

them in the normal household waste is explicitly forbidden. Please make sure to dispose of your used

batteries as required by law — at a local collection point or in the retail market. Disposal in domestic waste

violates the Battery Directive.

Batteries that contain toxins are marked with a sign and a chemical symbol.

Cd¹ Hg² Pb³

battery contains cadmium

battery contains mercury

battery contains lead

Advertencias de carácter general

• ¡Existe PELIGRO DE ASFIXIA! Los niños solo deberían utilizar el aparato bajo supervisión. Mantener los

materiales de embalaje (bolsas de plástico, bandas de goma) alejadas del alcance de los niños. ¡Existe

PELIGRO DE ASFIXIA!

• ¡Existe PELIGRO DE CEGUERA! No mire nunca directamente al sol o cerca de él con este aparato. ¡Existe

PELIGRO DE CEGUERA!

•

¡PELIGRO DE INCENDIO! No exponer el aparato – especialmente las lentes – a la radiación directa del sol. La

concentración de la luz puede provocar incendios.

• No desmonte el aparato. En caso de que exista algún defecto, le rogamos que se ponga en contacto con

su distribuidor autorizado. Este se pondrá en contacto con el centro de servicio técnico y, dado el caso,

podrá enviarle el aparato para su reparación.

•

No exponga el aparato a altas temperaturas.

• La aparato están concebidos para el uso privado. Respete la privacidad de las personas de su entorno –

por ejemplo, no utilice este aparato para mirar en el interior de viviendas.

Resumen

1. Ocular

2. Tornillo micrométrico

3. Cabeza revólver con objetivos

4. Platina

5. Interruptor de encendido/apagado (

Iluminación)

6. Iluminación eléctrica

7. Base con compartimento de pilas

8. Compartimento de las pilas

9. Cubiertas de cristal

10. Preparaciones permanentes

11. Recipiente colector

12. Instrumental de microscopio

13. Rueda de transmisión de luz

14. Tazas de medición

15. Instalación para la incubación

16. MicroCut

17. Soporte de Smartphone

1. ¿Qué es un microscopio?

El microscopio se compone de dos sistemas de lentes: el ocular y el objetivo. Para que sea más fácil de

entender, nos representamos estos sistemas como si cada uno fuera una lente. Sin embargo, tanto el

ocular (1) como los objetivos que hay en el revólver (3) se componen de varias lentes.

La lente inferior (objetivo) aumenta la preparación (10), de modo que se genera una representación au-

mentada de dicha preparación. Esta imagen, que no se ve, vuelve a ser aumentada por la segunda lente

(ocular, 1), y es entonces cuando ves la «imagen de microscopio».

2. Montaje y lugar de observación

Antes de empezar debes elegir un lugar apropiado para practicar observaciones con tu microscopio. Por

una parte, es importante que haya luz suficiente. Además te recomiendo que coloques el microscopio

sobre una base estable, ya que si el soporte se tambalea no se pueden obtener resultados visuales satis-

factorios.

3. Observación normal

Para la observación normal, debes colocar el microscopio en un lugar donde haya claridad (junto una

ventana o un flexo). Gira el tornillo micrométrico (2) hasta el tope superior y ajusta el revólver con objeti-

vos (3) al aumento más pequeño.

Ahora, encienda la luz usando el interruptor en la base del microscopio. Encontrarás más consejos sobre la

lámpara en el siguiente apartado. Ahora debes introducir una preparación permanente (10) bajo las pinzas

que hay sobre la platina (4), justo debajo del objetivo. Si miras ahora por el ocular (1), podrás ver la prepa-

ración aumentada. Quizá veas la imagen algo difusa todavía. Puedes ajustar la nitidez de imagen girando

lentamente el tornillo micrométrico (2). Ahora puedes seleccionar un aumento mayor girando el revólver

con objetivos y ajustando un objetivo distinto.

Al hacerlo, ten en cuenta que al modificar el aumento también es necesario ajustar de nuevo la nitidez de

imagen, y cuanto mayor sea el aumento, más luz se necesitará para que la imagen esté bien iluminada.

La rueda de transmisión de luz (13) debajo de la platina del microscopio (4) le ayudará con la visualizaci-

ón de preparaciones muy brillantes o claras. Gire la rueda (13) hasta que se logre el mejor contraste.

4. Observación (Iluminación eléctrica)

Para la observación con la fuente de luz electrónica (6) necesita insertar 2 AA pilas de 1.5V, en el compar-

timento de las pilas (8) en la base del microscopio (7). El compartimento de las pilas se abre usando un

destornillado Phillips. Inserte las pilas con la polaridad correcta (+/- indicación). Coloque primero la tapa

de las pilas en la pequeña abertura para que la tapa encaje perfectamente. Ahora puede apretar el tornillo.

La iluminación se enciende cuando se enciende el interruptor de la base del microscopio. Ahora puede

observar del mismo modo descrito en la sección anterior.

CONSEJO: Cuanto mayor sea el aumento ajustado, mayor cantidad de luz se necesitará para que la

imagen tenga una buena iluminación. Por tanto, comienza tus experimentos siempre con un aumento

pequeño.

5. Smartphone holder

El soporte de Smartphone se conecta al ocular.

Las ventosas deben estar limpias y libres de polvo y suciedad. Humedecerlas ligeramente es útil.

Ahora apriete el smartphone en la placa y asegúrese de que esté bien sujeto.

Como protección sujételo con la correa de goma.

Los Smartphones con una supercie áspera se sujetan peor que los que tienen una supercie lisa.

Ponga en marcha ahora la App de la cámara

La cámara necesita estar colocada justo por encima del ocular. Coloque el Smartphone centrado exacta-

mente sobre el ocular, para que la imagen se pueda ver centrada en la pantalla.

Puede ser necesario visualizar las imágenes en la pantalla, cuando se usa la función de zoom. Es posible

que se observe un sombreado claro en los bordes.

¡Coja el Smartphone del soporte después de su uso!

NOTA:

Asegúrese de que el smartphone no puede salirse del soporte.

¡Bresser GmbH no se responsabilizará de los daños que sufra su Smartphone por una caída!

6. Objeto de observación –

Adecuación y preparación

6.1. Adecuación del objeto de observación

contemplarse objetos transparentes. En caso de materia transparente, la luz cae en la platina a través del

propio objeto. Gracias a las lentes tanto del objetivo, como del ocular, éste se aumenta y llega así a nuestro

ojo (Principio de la luz transmitida).

Muchos microorganismos del agua, así como diversos componentes de plantas y animales de di-

minuto son transparentes por naturaleza, mientras que otros deben prepararse según correspon-

da antes de observarlos. En el apartado siguiente le explicaremos cuáles son los métodos que debe

seguir en cada caso, independientemente de si los convierte en transparentes mediante un pre-

tratamiento o la inyección de sustancias (uidos) adecuados o de si se decide recortar láminas

extremadamente nas de los mismos (manual o con un microcut) para observarlas a continuación.

6.2. Creación de segmentos delgados de cultivo

Tal como hemos descrito anteriormente, de preferencia se han de preparar los objetos en capas nas. Para

conseguir mejores resultados necesitaremos un poco de cera o parana. Coja, por ejemplo una vela. Se

deja caer la cera en un recipiente y posteriormente se calienta con una llama.

¡PELIGRO!

Tenga mucho cuidado cuando se utiliza la cera caliente, se corre el riesgo de quemaduras!

Se sumerge el objeto varias veces en la cera líquida. Deje que ésta se solidique. Corte trozos muy nos

del objeto que está ahora envuelto en cera con un microcut o un cuchillo / escalpelo.

¡PELIGRO!

¡Tenga especial cuidado a la hora de manejar cuchillos/escalpelos o el MicroCut! ¡Existe un

elevado riesgo de lesiones a causa de sus superficies afiladas!

Coloque estos trozos en un portaobjetos de vidrio y tápelos con un cubreobjetos.

6.3. Elaboración de un cultivo propio

continuación, utilice una pipeta para verter una gota de agua destilada sobre dicho objeto.

Coloque un cubreobjetos (de venta en cualquier establecimiento especializado que esté bien surtido) en

sentido perpendicular al borde de la gota de agua, de modo que ésta transcurra a lo largo del borde del

cubreobjetos. Ahora baje lentamente el cubre objetos sobre la gota de agua.

7. Experimentos

Una vez que se haya familiarizado con el microscopio podrá realizar los siguientes experimentos y obtener

los siguientes resultados con su microscopio.

7.1. ¿Cómo se crían gambas en agua salada?

Accesorios (de tu set de microscopio):

1. huevos de gamba,

2. sal marina,

3. recipiente de incubación,

4. levadura.

El ciclo vital de las gambas de agua salada

Las gambas de agua salada, también llamadas «Artemia salina» por los cientícos, atraviesan un ciclo

vital muy particular y de gran interés. Los huevos producidos por las hembras se incuban sin necesidad de

haber sido fecundados nunca por las gambas macho. Las gambas que salen de estos huevos son todas

ellas hembras. Bajo circunstancias poco habituales, por ejemplo cuando el pantano se seca, es posible

que salgan de los huevos gambas macho. Estos machos fecundan los huevos de las hembras, y de este

apareamiento surgen huevos especiales. Dichos huevos, conocidos como «huevos de invierno», presentan

una cáscara gruesa que los protege. Los huevos de invierno son muy resistentes y se mantienen con vida

incluso cuando el pantano o el lago se secan y se provoca así la muerte de toda la población de gambas.

Pueden perdurar entre 5 y 10 años en este estado «durmiente» o de hibernación. Los huevos se incuban

cuando vuelven a darse en el entorno las circunstancias propicias. Éstos son los huevos que puedes en-

contrar en tu set de microscopio.

La incubación de las gambas de agua salada

Para incubar las gambas, en primer lugar es necesario elaborar una solución de sal que se corresponda con

las condiciones vitales de las mismas. Para ello tienes que llenar un recipiente con medio litro de agua co-

rriente o de lluvia. Después debes dejar reposar dicha agua aproximadamente 30 horas. Dado que el agua

se evapora con el paso del tiempo, se recomienda llenar con agua un segundo recipiente del mismo modo

y dejarla reposar durante 36 horas. Una vez que el agua ha «reposado» durante este tiempo, debes echar la

mitad de la sal marina suministrada en el recipiente y revolverlo hasta que se haya disuelto por completo.

Ahora echas algunos huevos en el recipiente y lo cubres con un plato. Coloca el tarro en un sito donde haya

claridad, pero evita exponer el recipiente a la luz directa del sol. Dado que dispones de un recipiente de

incubación, también puedes echar la solución salina junto con algunos huevos en cada uno de los cuatro

compartimentos del mismo. La temperatura debe ascender a 25 ºC. A esta temperatura, la gamba sale del

huevo aproximadamente tras 2 o 3 días. Si durante este tiempo se evapora el agua del recipiente, puedes

añadirle agua del segundo recipiente.

La gamba de agua salada bajo el microscopio

El animal que sale del huevo se conoce con el nombre de «larva de Nauplius». Con la ayuda de la pipeta

puedes colocar algunas de estas larvas en un cristal portaobjetos y observarlas.

La larva se mueve por el agua salada ayudándose de sus protuberancias en forma de pelo. Toma cada día

algunas larvas del recipiente y obsérvalas con el microscopio. Si has introducido las larvas en un recipiente

de incubación, sólo tienes que levantar la tapa superior del recipiente y colocarlo sobre la platina. Depen-

diendo de la temperatura ambiente, la larva se habrá desarrollado en el plazo de 6 a 10 semanas. Pronto

habrás criado toda una generación de gambas de agua salada, cuyo número irá aumentando cada vez más.

Cómo alimentar a tus gambas de agua salada

Naturalmente, para mantener con vida a las gambas de agua salada, es necesario echarles alimento de vez

en cuando. Esto debe hacerse con cuidado, ya que una sobrealimentación conlleva como consecuencia

que el agua se deteriore y nuestra población de gambas se envenenaría. Lo mejor es alimentarlas con

levadura seca en polvo. Es suciente un poco de esta levadura cada dos días. Cuando el agua que hay

en el compartimento del recipiente de incubación o en tu recipiente se ponga oscura, se trata de un signo

de que se está deteriorando. Extrae entonces inmediatamente las gambas del agua e introdúcelas en una

solución salina fresca.

¡Cuidado!

¡Los huevos de gamba y las gambas no son aptas para su consumo!

7.2. Fibras textiles

Objetos y accesorios:

1. Hilos de diversos tejidos: algodón, lino, lana, seda, rayón, nylon, etc.

2. Dos agujas

Coloque cada hilo en un portaobjetos de vidrio y únalos con ayuda de las dos agujas. Humedez-

ca los hilos y cúbralos con un cubreobjetos. Ajuste el microscopio a un aumento bajo. Las -

bras de algodón son de origen vegetal y aparecen debajo del microscopio como una banda plana

y retorcida. Las bras son más gruesas y redondas en los bordes que en el centro. Las bras de

algodón parecen tubitos largos y contraídos. Por su parte, las bras de lino son también de origen ve-

getal, son redondas y transcurren en línea recta. Las bras brillan como la seda y muestran nume-

rosos abultamientos en el lamento de la bra. La seda es de origen animal y consta de una cantidad

masiva de bras de pequeño diámetro, lo que las diferencia de las bras vegetales huecas. Cada bra

es lisa y homogénea y tiene el aspecto de un pequeño bastoncito de vidrio. Las bras de lana son de

origen animal y la supercie consta de cápsulas solapadas que aparecen discontinuas y onduladas. Si

es posible, compare las bras de algodón de diversos tejidos y observe el diferente aspecto que éstas

presentan. Los expertos pueden deducir a partir de este hecho el país de origen del tejido. El rayón tiene

un origen sintético y se fabrica mediante un largo proceso químico. Todas las líneas muestran líneas duras

y oscuras sobre una supercie lisa y brillante. Las bras se rizan después de secarse en el mismo estado.

Observe las similitudes y las diferencias.

INSTRUCCIONES de limpieza

• Antes de limpiar el aparato, desconéctelo de la fuente de electricidad (desenchúfelo o quite las pilas).

• Limpie solamente el exterior del aparato con un paño seco. No utilice productos de limpieza para evitar

daños en el sistema electrónico.

• ¡Proteja el aparato del polvo y la humedad!

• Se deben retirar las pilas del aparato si no se va a usar durante un periodo prolongado.

Declaración de conformidad

Bresser GmbH ha emitido una “Declaración de conformidad” de acuerdo con las directrices y

normas correspondientes. Esto se puede ver en cualquier momento, previa petición.

ELIMINACIÓN

Elimine los materiales de embalaje separados por tipos. Obtendrá información sobre la eliminación

reglamentaria en los proveedores de servicios de eliminación municipales o en la agencia de protec-

ción medioambiental.

¡No elimine los electrodomésticos junto con la basura doméstica! Conforme a la directiva europea

2002/96/UE sobre aparatos eléctricos y electrónicos usados y a su aplicación en la legislación na-

cional, los aparatos eléctricos usados se deben recoger por separado y conducir a un reciclaje que no

perjudique al medio ambiente. Las pilas y baterías descargadas deben ser llevadas por los consumidores

a recipientes de recogida para su eliminación. En los proveedores de servicios de eliminación municipales

o en la agencia de protección medioambiental podrá obtener información sobre la eliminación de aparatos

o pilas usados fabricados después del 01-06-2006.

De acuerdo con la normativa en materia de pilas y baterías recargables, está explicitamente prohibido

depositarlas en la basura normal. Por favor, preste atención a lo que la normativa obliga cuando usted

quiera deshacerse de estos productos - sobre puntos de recogida municipal o en el mercado minorista

(disposición sobre violación de la Directiva en materia de los residuos domésticos- pilas y baterías-).

Las pilas y baterías que contienen productos tóxicos están marcados con un signo y un símbolo químico.

Cd¹ Hg² Pb³

pila que contiene cadmio

pila que contiene mercurio

pila que contiene plomo

Consignes générales de sécurité

• RISQUE D’ETOUFFEMENT! Ce produit contient des petites pièces, qui pourraient être avalées par des

enfants. Il y a un RISQUE D’ETOUFFEMENT.

•

RISQUE D’ELECTROCUTION ! Cet appareil contient des pièces électroniques raccordées à une source

d’alimentation électrique (par bloc d’alimentation et/ou batteries). L’utilisation de l’appareil doit se faire

exclusivement comme décrit dans ce manuel, faute de quoi un RISQUE d’ELECTROCUTION peut exister !

• RISQUE D’EXPLOSION / D’INCENDIE ! Ne pas exposer l’appareil à des températures trop élevées.

N’utilisez que les batteries conseillées. L’appareil et les batteries ne doivent pas être court-circuitées

ou jeter dans le feu ! Toute surchauffe ou manipulation inappropriée peut déclencher courts-circuits,

incendies voire conduire à des explosions !

• RISQUE DE BLESSURE ! En équipant l’appareil des batteries, il convient de veiller à ce que la polarité des

batteries soit correcte. Les batteries endommagées ou ayant coulées causent des brûlures par acide,

lorsque les acides qu’elles contiennent entrent en contact direct avec la peau. Le cas échéant, il convient

d’utiliser des gants de protection adaptés.

• Ne pas démonter l’appareil ! En cas de défaut, veuillez vous adresser à votre revendeur spécialisé. Celui-

ci prendra contact avec le service client pour, éventuellement, envoyer l’appareil en réparation.

• L’utilisation de cet appareil exige souvent l’utilisation d’accessoires tranchants et/ou pointus. Ainsi, il

convient de conserver l’appareil et ses accessoires et produits à un endroit se trouvant hors de la portée

des enfants. RISQUES DE BLESSURES !

Vue d'ensemble des pièces

1. Oculaire

2. Molette de mise au point

3. Tourelle porte-objectifs

4. Platine avec pinces

5. Interrupteur marche/arrêt (Eclairage)

6. Eclairage électrique

7. Base avec compartiment de la batterie

8. Compartiment à piles

9. Lamelles

10. Lames porte-objet

11. Récipient

12. Ustensiles pour microscope

13. Roue avec des ouvertures sténopés

14. Tasses de mesure

15. Installation d‘accouvage

16. MicroCut

17. Adaptateur pour Smartphone

1. Qu’est ce qu’un microscope ?

Le microscope est composé de deux lots de lentilles : l’oculaire et l’objectif. Pour simplier, nous allons

considérer que chaque lot n’a qu’une seule lentille. En vérité, l’oculaire (1), tout comme les objectifs sur

la tourelle (3), sont des groupes de lentilles. La lentille inférieure (objectif) grossit l’objet (10) et permet

d’obtenir une reproduction agrandie de celui-ci. Cette image, qui n’est pas encore visible, est à nouveau

grossie par la seconde lentille (oculaire 1) et apparaît alors comme «image microscopique».

2. Montage et mise en place

Avant de commencer, cherche une place adaptée pour ton microscope. D’une part, il est important que cet

endroit soit bien éclairé. De plus, je te conseille de poser le microscope sur un emplacement stable étant

donné qu’il est impossible d’obtenir un bon résultat sur une base qui bouge.

3. Observation normale

Pour une observation normale, tu dois poser ton microscope sur un emplacement bien éclairé (près d’une

fenêtre ou d’une lampe). La molette de mise au point (2) doit être vissée jusqu’à sa butée supérieure et le

porte-objectifs réglé sur le plus petit grossissement.

Maintenant, allumer la lumière en utilisant l'interrupteur sur la base du microscope. En ce qui concerne la

lampe, tu trouveras d’autres conseils dans le chapitre suivant. Glisse maintenant une lamelle porte-objet

(10) sous la pince sur la platine (4) exactement au-dessous de l’objectif. Lorsque tu regardes à travers

l’oculaire (1), tu vois ton échantillon grossi. L’image est éventuellement encore oue. Le réglage de la

netteté se fait en tournant doucement la molette de mise au point (2). Maintenant, tu peux choisir un gros-

sissement plus important en tournant le porte-objectifs et en choisissant ainsi un autre objectif.

Après le changement du grossissement, tu dois à nouveau faire une mise au point et, plus le grossissement

est important, plus le besoin en lumière est important pour obtenir un bon éclairage de l’échantillon.

La roue avec des ouvertures sténopé (13) en dessous de la platine du microscope (4) vous aidera à visua-

liser préparations très vives ou clairvoyants. Tournez la roue (13) jusqu'à ce que le meilleur contraste soit

obtenu.

4. Observation (Eclairage électrique)

Pour l'observation de la source de lumière électronique (6), vous devez insérer deux piles AA 1.5V, dans

le compartiment de la batterie (8) sur la base du microscope (7). Le compartiment des piles est ouvert à

l'aide d'un tournevis cruciforme. Insérez les piles avec la polarité (+/- d'indication). Mettez le couvercle de

la batterie en premier dans la petite ouverture pour que le couvercle s’adapte parfaitement. Maintenant,

vous pouvez serrer la vis.

L'éclairage s’allume lorsque vous allumez l'interrupteur sur la base du microscope. Maintenant, vous pou-

vez observer dans la même manière que décrit dans la section précédente.

Conseil : plus le grossissement est important, plus le besoin en lumière est important pour obtenir un bon

éclairage de l’échantillon. Commence donc toujours tes expériences avec le plus petit grossissement.

5. Adaptateur pour Smartphone

L’adaptateur de Smartphone est xé à l'oculaire du microscope.

Les ventouses doivent être propres et exemptes de poussière et de saleté. Une légère humidication est utile.

Maintenant, appuyez votre Smartphone sur la plaque de retenue et assurez-vous qu'il est bien xé.

Pour sécuriser le montage, vous devez le xer avec le bracelet en caoutchouc. Les Smartphones avec une

surface rugueuse sont moins bien adaptés à ce type de montage que les Smartphones avec une surface lisse.

Maintenant, lancez l'application Appareil photo.

La caméra doit se trouver juste au-dessus de l'oculaire. Centrez le Smartphone exactement au-dessus de

l'oculaire, de telle sorte que l'image soit précisément au centre de votre écran.

Dans certains cas, vous devrez jouer avec la fonction du zoom pour afcher l'image en plein écran. Un léger

ombrage sur les bords est possible.

Retirez soigneusement le Smartphone de son support après utilisation.

REMARQUE:

Assurez-vous que le Smartphone ne puisse pas glisser hors du support.

Bresser GmbH décline toute responsabilité pour tout dommage causé en cas de chute du Smartphone.

6. Objet de l‘observation – Qualité et préparation

6.1. Qualité de l‘objet de l‘observation

Avec ce microscope, un dit microscrope à éclairage par transmission, vous pouvez observer des objets

transparents. Pour les objets transparents la lumière arrive par le bas sur l‘objet sur la platine porte-échan-

tillon, est agrandie par les lentilles de l‘objectif et de l‘oculaire et atteint ensuite notre oeil (principe de la

lumière transmise).

l Beaucoup de microorganismes de l‘eau, des parties de plantes et des composants animales les plus ns

ont naturellement une structure transparente, d‘autres doivent être préparés à cette n. Soit nous les prépa-

rons à la transparence à travers un prétraitement ou la pénétration avec des matériaux adéquats (mediums)

soit en découpant des tranches les plus nes d‘elles (sectionnement manuel, microcut) et que nous les

examinons ensuite. Avec de telles méthodes nous nous préparons à la partie suivante.

6.2. Fabrication de tranches de préparation nes

Comme déjà expliqué préalablement il faut produire des coupes de l‘objet le plus mince possible. An

d‘obtenir les meilleurs résultats, il nous faut un peu de cire ou de parafne. Prenez p. ex. une bougie sim-

plement. Posez la cire dans une casserolle et chauffez-la au-dessus d‘une amme.

DANGER !

Soyez extrêmement prudent lorsque vous utilisez de la cire chaude, il ya un risque de brûlure.

L‘objet sera plongé maintenant plusieurs fois dans la cire liquide. Laissez durcir la cire. Avec un microcut

ou un couteau/scalpel des coupes les plus nes sont coupées maintenant de l‘objet enrobé de cire.

DANGER !

Soyez très prudent en manipulant les couteaux/scalpels ou le MicroCut ! Les surfaces

tranchantes de ces outils présentent un risque accru de blessures par coupure !

Ces coupes sont posées sur une lame porte-objet en verre et couvert avec un couvre-objet.

6.3. Fabrication de sa propre préparation

Positionnez l‘objet à observer sur un porte-objet en verre ajoutez, avec une pipette (12), une goutte d‘eau

distillée sur l‘objet.

Posez maintenant une lamelle couvre-objet (disponible dans chaque magasin de bricolage un tant soit

peu fourni) verticalement au bord de la goutte d‘eau de façon à ce que l‘eau s‘écoule le long du bord de la

lamelle couvre-objet. Baisser maintenant lentement la lamelle couvre-objet au-dessus de la goutte d‘eau.

7. Expériences

Si vous êtes déjà un habitué du microscope vous pouvez réaliser les expériences suivantes et observer les

résultats sous votre microscope.

7.1. Comment faire un élevage de crevettes des marais salants?

Accessoires (contenus dans ton set du microscope) :

1. Oeufs de crevette,

2. Sel de mer,

3. Couveuse,

4. Levure.

Le cycle de reproduction des crevettes des marais salants

La crevette des marais salants, ou la « artemia salina », comme l’appellent les scientiques, parcourt un

cycle de reproduction très insolite et intéressant. Les œufs pondus par les femelles éclosent sans être

fertilisés par une crevette mâle. Les crevettes naissant de ces œufs sont toutes des femelles. Dans des

conditions spéciales et insolites, par exemple lorsque le marais est asséché, il peut naître des crevettes

mâles de ces œufs. Ces mâles fertilisent alors les œufs des femelles. Des œufs particuliers sont le résultat

de cet accouplement. Ils sont appelés « œufs d’hiver » et ont une coquille épaisse qui les protège. Les œufs

d’hiver sont très résistants et restent même en vie lorsque le marais ou le lac s’assèche et ainsi détruit ainsi

toute la population des crevettes. Ils peuvent survivre durant 5 à 10 ans dans un état de « sommeil ». Les

œufs éclosent lorsque les conditions de vie sont redevenues bonnes. Tu trouveras des tels œufs dans le

set de ton microscope.

Faire éclore les crevettes des marais salants

Pour faire éclore les crevettes des marais salants, il est nécessaire de préparer une solution salée corres-

pondant aux conditions de vie des crevettes. Remplis un récipient en verre d’un demi-litre d’eau de pluie

ou du robinet. Laisse l’eau se reposer durant environ 30 heures. Etant donné que l’eau s’évapore dans le

temps, il est recommandé de remplir un second récipient avec de l’eau et de le stocker pendant 36 heures.

Après que l’eau se sera « reposée » durant cette période, tu verses la moitié du sel de mer joint au set

dans le récipient et remues le liquide jusqu’à ce qu’il soit entièrement délayé. Mets quelques œufs dans le

récipient et couvre-le d’un couvercle. Place le récipient sur un emplacement lumineux et évite l’exposition

directe aux rayons du soleil. Etant donné que tu as aussi une couveuse dans ton set, tu peux aussi remplir

les quatre cellules avec la solution d’eau salée et y ajouter quelques œufs. La température doit se situer

autour de 25°C.

Dans ces conditions, les œufs de crevettes éclosent après 2 ou 3 jours. Si durant cette période, tu re-

marques que l’eau s’évapore dans le récipient, fais le complément avec l’eau du second récipient.

Les crevettes des marais salants sous le microscope

L’animal qui naît de l’œuf est connu sous le nom de larve nauplius. A l’aide de la pipette, tu peux déposer

quelques larves sur une lame et les observer sous le microscope.

Les larves se déplacent dans l’eau salée à l’aide de membres ressemblant à des poils. Prends chaque jour

quelques larves du récipient et observe-les sous le microscope. Si tu as élevé des larves dans la couveuse,

ouvre le couvercle d’une des coupelles et positionne-la sur la platine.

La croissance des larves dépend de la température ambiante. Elles atteignent leur maturité après 6 à 10

semaines. Bientôt, tu auras élevé une génération complète de crevettes des marais salants qui se repro-

duira à nouveau.

La nourriture de tes crevettes des marais salants

Pour garder les crevettes des marais salants en vie, tu dois les nourrir de temps en temps. Cela doit être

fait avec soin, car si trop de nourriture se trouve dans l’eau, elle commence à pourrir et empoisonne ensuite

ton peuple de crevettes. Au mieux, tu nourris avec de la levure sèche en poudre. Il suft de donner un peu

de levure tous les deux jours. Si l’eau des coupelles de ta couveuse et de ton récipient se noircit, c’est un

signe qu’elle commence à pourrir. Sors tout de suite les crevettes de l’eau et mets-les dans la nouvelle

solution d’eau salée.

Attention !

Les œufs de crevettes et les crevettes ne sont pas comestibles !

7.2. Fibres textile

Objets et accessoires:

1. Fils de textiles différents: Coton, lin, laine, soie, rayonne, Nylon etc.

2. Deux aiguilles

Posez chacun des ls sur un porte-objet en verre et eflochez les avec les deux aiguilles. Humidiez les ls

et couvrez les avec une lamelle couvre-objets. Sélectionnez un grossissement peu élevé du microscope. Les

bres de coton sont d‘origine végétale et sous le microscope elles ont l‘aspect d‘un ruban plat, tourné. Les

bres sont plus épaisses et rondes sur les côtés qu‘au milieu. Les bres de coton sont, au fond, de tubes

capillaires longs, effondrés. Les bres de lin sont d‘origine végétale également, elles sont rondes et se dé-

roulent en une direction droite. Les bres brillent comme de la soie et présentent de nombreux renements

au niveau du tube breux. La soie est d‘origine animale et consiste en des bres -massives d‘un diamètre

moindre contrairement aux bres végétales creuses. Chaque bre est lisse et égale et a l‘apparence d‘un

petit bâtonnet en verre. Les bres de laine sont d‘origine animale aussi, la surface est constituée de peaux

se chevauchant qui paraissent cassées et ondulées. Si possible comparez des bres de laine de différentes

tisseranderies. Observez, ce faisant, l‘apparence différente des bres. Des experts peuvent déterminer ainsi

le pays d‘origine de la laine. La rayonne (ou soie articielle) est, comme son nom l‘indique, produite arti-

ciellement à travers un long processus chimique. Toutes les présentent des lignes dures et sombres sur la

surface lisse et brillante. Les bres se crêpent après le séchage dans le même état. Observez les points

communs et les différences.

REMARQUE concernant le nettoyage

• Avant de nettoyer l’appareil, veuillez le couper de son alimentation électrique (tirez le câble

d’alimentation ou enlevez les batteries) !

• Ne nettoyez l’appareil que de l’extérieur en utilisant un chiffon sec. Ne pas utiliser de liquides de

nettoyage, an d’éviter d’endommager les parties électroniques.

• Protégez l’appareil de la poussière et de l’humidité !

• Les batteries doivent être retirées de l’appareil lorsque celui-ci est destiné à ne pas être utilisé un

certain temps.

Déclaration de conformité CE

Bresser GmbH a émis une « déclaration de conformité » conformément aux lignes directrices ap-

plicables et aux normes correspondantes. Celle-ci peut être consultée à tout moment sur deman-

de.

ELIMINATION

Eliminez l’emballage en triant les matériaux. Pour plus d’informations concernant les règles applicables

en matière d’élimination de ce type des produits, veuillez vous adresser aux services communaux en

charge de la gestion des déchets ou de l’environnement.

Ne jamais éliminer les appareils électriques avec les ordures ménagères !

Conformément à la directive européenne 2002/96/CE sur les appareils électriques et électroniques

et ses transpositions aux plans nationaux, les appareils électriques usés doivent être collectés sépa-

rément et être recyclés dans le respect des réglementations en vigueur en matière de protection de l’envi-

ronnement. Les batteries déchargées et les accumulateurs usés doivent être apportés par leurs utilisateurs

dans les points de collecte prévus à cet effet. Pour plus d’informations concernant les règles applicables

en matière d’élimination des batteries produites après la date du 01.06.2006, veuillez vous adresser aux

services communaux en charge de la gestion des déchets ou de l’environnement.

En conformité avec les règlements concernant les piles et les piles rechargeables, jeter ces produits

avec les déchets ménagers normaux est strictement interdit. Veuillez à bien déposer vos piles usa-

gées dans des lieux prévus à cet effet par la Loi, comme un point de collecte locale ou dans un magasin de

détail (une élimination de ces produits avec les déchets domestiques constituerait une violation des direc-

tives sur les piles et batteries).

Les piles qui contiennent des toxines sont marquées avec un signe et un symbole chimique.

Cd¹ Hg² Pb³

pile contenant du cadmium

pile contenant du mercure

pile contenant du plomb

Avvertenze di sicurezza generali

• Avvertimento! Non adatto a bambini di età inferiore a tre anni. Contiene piccole parti. Pericolo di

soffocamento.

• PERICOLO DI SOFFOCAMENTO! Il prodotto contiene piccoli particolari che potrebbero venire ingoiati dai

bambini! PERICOLO DI SOFFOCAMENTO!

• RISCHIO DI FOLGORAZIONE! Questo apparecchio contiene componenti elettronici azionati da una

sorgente di corrente (alimentatore e/o batterie). L’utilizzo deve avvenire soltanto conformemente a

quanto descritto nella guida, in caso contrario esiste il PERICOLO di SCOSSA ELETTRICA!

• PERICOLO DI INCENDIO/ESPLOSIONE! Non esporre l’apparecchio a temperature elevate. Utilizzare

esclusivamente le batterie consigliate. Non cortocircuitare o buttare nel fuoco l‘apparecchio e le batterie!

Un surriscaldamento oppure un utilizzo non conforme può provocare cortocircuiti, incendi e persino

esplosioni!

• RISCHIO DI CORROSIONE! Per inserire le batterie rispettare la polarità indicata. Le batterie scariche o

danneggiate possono causare irritazioni se vengono a contatto con la pelle. Se necessario indossare un

paio di guanti di protezione adatto.

•

Non smontare l’apparecchio! In caso di guasto, rivolgersi al proprio rivenditore specializzato. Egli

provvederà a contattare il centro di assistenza e se necessario a spedire l’apparecchio in riparazione.

•

Per l’utilizzo di questo apparecchio vengono spesso utilizzati strumenti appuntiti e aflati. Pertanto, conservare

l’apparecchio e tutti gli accessori e strumenti fuori dalla portata dei bambini. PERICOLO DI LESIONE!

Sommario

1. Oculare

2. Ghiera della messa a fuoco

3. Torretta portaobiettivi con obiettivi

4. Tavolino portaoggetti

5. Interruttore acceso/spento (Illuminazione)

6. Illuminazioni elettrica

7. Piede con vano batterie

8. Vano batterie

9. Coprivetrini

10. Vetrini preparati

11. Recipiente di raccolta

12. Set di attrezzi da microscopia

13. Rotella del diaframma

14. Misurini

15. Schiuditoio

16. MicroCut

17. Supporto Smartphone

1. Che cos’è un microscopio?

Il microscopio consiste in due sistemi di lenti: l’oculare e l’obiettivo. Per semplificare la spiegazione sup-

poniamo che entrambi questi sistemi siano costituiti da una lente sola. In realtà tanto l’oculare (1) quanto

gli obiettivi (2) nella torretta portaobiettivi (3) sono costituiti da più lenti. La lente inferiore (obiettivo)

ingrandisce il preparato (10) e si genera così un’immagine ingrandita del preparato. Questa immagine, che

in realtà non si vede, viene ulteriormente ingrandita da una seconda lente (oculare, 1). Questa è quindi

l’immagine che vedi al microscopio.

2. Struttura e ubicazione

Prima di cominciare, scegli una posizione adatta per effettuare le tue osservazioni al microscopio.

Da una parte, è importante che ci sia luce a sufficienza. Inoltre ti consigliamo di posizionare il microsco-

pio su un piano di appoggio stabile perché altrimenti eventuali movimenti oscillatori potrebbero compro-

mettere i risultati dell’osservazione.

3. Osservazione normale

Per effettuare una normale osservazione posiziona il microscopio in un posto luminoso (vicino ad una

finestra o ad una lampada da tavolo). Gira verso l’alto la ghiera di regolazione della messa a fuoco (2)

fino all’arresto e regola la torretta portaobiettivi (3) sull’ingrandimento minore.

Accendere la luce dall'interruttore previsto sul piede del microscopio. Su questo argomento troverai

ulteriori suggerimenti al capitolo successivo. Spingi un vetrino preparato (10) sotto le clip del tavolino

portaoggetti (4) e posizionalo esattamente sotto l’obiettivo. Guardando attraverso l’oculare (1), vedrai

il preparato ingrandito. L’immagine potrebbe non essere ancora sufficientemente nitida. Per regolare la

messa a fuoco gira lentamente la ghiera (2). Ora puoi scegliere un ingrandimento maggiore, girando la

torretta portaobiettivi e utilizzando un altro obiettivo. Ricorda però che quando modifichi l’ingrandimento

devi regolare nuovamente la messa a fuoco e che quanto maggiore è l’ingrandimento, tanta più luce è

necessaria per ottenere un‘immagine ben illuminata.

La rotella del diaframma (13) sotto il tavolino del microscopio (4) facilita l'osservazione di preparati molto

chiari o trasparenti. Girare la rotella del diaframma (13) fino ad ottenere il miglior livello di contrasto.

4. Osservazione (Illuminazione elettrica)

Per eseguire l'osservazione con l'ausilio della luce elettrica (6), inserire 2 batterie AA da 1,5 V nel vano

batterie (8) nel piede del microscopio (7). Il vano batterie si apre con l'ausilio di un cacciavite a croce.

Durante l'inserimento delle batterie, verificarne la corretta polarità (segno +/-). Il coperchio del vano bat-

terie deve essere prima inserito a destra nella piccola apertura e adattato con precisione. A questo punto

si può serrare la vite.

La luce si accende dall'interruttore previsto sul piede del microscopio.

SUGGERIMENTO: Quanto maggiore è l’ingrandimento impostato, tanta più luce è necessaria affinché

l’immagine sia ben illuminata. Inizia quindi sempre i tuoi esperimenti con un ingrandimento basso.

5. Supporto Smartphone

Il titolare smartphone verrà allegato all'oculare.

Le ventose devono essere puliti e privi di polvere e sporcizia. Una leggera umidicazione è utile.

Ora premete il vostro smartphone sul piastra di supporto e assicurarsi che sia ssata correttamente.

Come un backup, è necessario ssarlo con il cinturino in gomma in dotazione. Smartphone con una super-

cie ruvida detengono meno buono di smartphone con una supercie liscia.

Ora avviare l'applicazione Fotocamera.

La telecamera deve trovarsi appena sopra l'oculare. Centrare lo smartphone esattamente sopra l'oculare,

in modo da l'immagine può essere vista esattamente centrata sullo schermo. In alcuni casi è necessario

regolare con la funzione di zoom per visualizzare l'immagine a schermo intero. Un ombreggiatura luce ai

bordi è possibile.

Prendere lo smartphone con cautela il supporto dopo l'uso.

NOTA:

Assicurarsi che lo smartphone non può scivolare fuori dal supporto.

Bresser GmbH non si assume alcuna responsabilità per eventuali danni causati da uno smartphone caduto.

6. Oggetto delle osservazioni –

Natura e preparazione

6.1. Natura dell’oggetto da osservare

Con il presente microscopio, un microscopio cosiddetto “a luce trasmessa”, è possibile osservare oggetti

trasparenti. Nel caso di oggetti trasparenti la luce arriva da sotto attraversando l‘oggetto sul tavolino por-

taoggetti, viene ingrandita dalle lenti dell’obiettivo e dell’oculare e raggiunge inne l’occhio (principio della

luce trasmessa).

Molti piccoli esseri viventi acquatici, parti di piante e le parti animali più minute hanno per natura questa

caratteristica della trasparenza, mentre altri oggetti devono essere preparati in modo opportuno e cioè

rendendoli trasparenti per mezzo di un pretrattamento o con la penetrazione di sostanze adatte (mezzi) o

tagliandoli a fettine sottilissime (taglio manuale o con microcut). Questi metodi verranno più diffusamente

descritti nel capitolo che segue.

6.2. Preparazione di fettine sottili

Come già illustrato in precedenza, un oggetto deve essere preparato tagliandolo in fettine che siano il

più possibile sottili. Per raggiungere i migliori risultati è necessario usare della cera o della parafna. Per

esempio la cera di una candela. Mettere la cera in un pentolino e scaldarla su una amma.

PERICOLO!

Fare molta attenzione quando si utilizza la cera a caldo, vi è il rischio di ustioni.

Immergere l’oggetto ripetutamente nella cera liquida. Aspettare no a quando la cera non si sarà indurita.

Con un microtomo o un coltello/bisturi tagliare ora l’oggetto avvolto nella cera in fettine sottilissime.

PERICOLO!

Prestare la massima attenzione nel manipolare lame/scalpelli o il MicroCut! Le loro superfici

affilate comportano un notevole rischio di lesione!

Le fettine saranno poi messe su un vetrino portaoggetti e coperte con un coprivetrino.

6.3. Preparazione di un preparato

Mettere l’oggetto da osservare su un vetrino portaoggetti e con una pipetta aggiungere una goccia di acqua

distillata sull’oggetto.

Mettere un coprivetrino (in vendita in qualsiasi negozio di hobbistica ben fornito) perpendicolarmente

rispetto al bordo della goccia, in modo tale che l’acqua si espanda lungo il bordo del corpivetrino. Abbassare

il corpivetrino lentamente sulla goccia d’acqua.

7. Esperimenti

Dopo preso condenza con il microscopio si possono condurre i seguenti esperimenti ed osservarne i

risultati al microscopio.

7.1. Come si allevano le artemie saline

Accessori (contenuti nel kit in dotazione con il microscopio):

1. uova di gamberetto,

2. sale marino,

3. schiuditoio,

4. lievito.

Il ciclo vitale dell’artemia salina

L’artemia salina, come gli scienziati denominano questa specie di gamberetti, attraversa delle fasi di svilup-

po insolite ed interessanti nel corso della sua vita. Le uova della femmina si schiudono senza essere mai

state fecondate dal maschio. I gamberetti che nascono da queste uova sono tutte femmine. In condizioni

particolari, per esempio quando la palude va in secca, dalle uova possono uscire gamberetti maschi. I

maschi fecondano le uova delle femmine e dall’accoppiamento hanno origine uova particolari. Le uova

fecondate, dette “uova d’inverno”, hanno un guscio spesso che protegge l’uovo. Le uova d’inverno sono

particolarmente resistenti e si mantengono in vita anche quando la palude o il mare va in secca, fenomeno

che determina la morte dell’intera colonia di gamberetti. Le uova possono “dormire” anche per 5-10 anni e

schiudersi solo quando le condizioni ambientali ideali per la vita dell’artemia vengono ripristinate. Le uova

presenti nel kit sono uova di inverno.

La schiusa delle uova di artemia salina

Afnché le uova di artemia si schiudano è necessario preparare una soluzione salina che corrisponda alle

condizioni vitali dei gamberetti. Riempi un recipiente con mezzo litro di acqua piovana o del rubinetto.

Lascia riposare l’acqua così preparata per circa 30 ore. Dato che nel corso del tempo l’acqua evapora si

consiglia di riempire anche un altro recipiente con acqua preparata allo stesso modo e di lasciarla riposare

per 36 ore. Trascorso questo periodo di “riposo” versa la metà del sale marino in dotazione nel recipiente e

mescola nché il sale non si sarà completamente sciolto. Metti alcune uova nel recipiente e coprilo con un

pannello. Metti il recipiente in un luogo luminoso, ma evita di esporlo direttamente alla luce del sole. Poiché

nella dotazione del microscopio è compreso anche uno schiuditoio puoi mettere della soluzione salina e

alcune uova in ciascuno dei quattro scomparti. La temperatura dovrebbe essere intorno ai 25°C. A questa

temperatura le uova si schiudono dopo circa 2-3 giorni.

Se durante tale periodo l’acqua nel recipiente evapora, aggiungi acqua dal secondo recipiente preparato.

L’artemia salina al microscopio

La larva che esce dall’uovo è conosciuta con il nome di “nauplio”. Aiutandoti con una pipetta preleva alcune

di queste larve e mettile su un vetrino portaoggetti per osservarle. Le larve si muovono nella soluzione sa-

lina con l’aiuto delle loro estremità simili a peli. Ogni giorno preleva alcune larve dal recipiente e osservarle

al microscopio. Se hai allevato le larve nello schiuditoio rimuovi semplicemente il coperchio superiore e

metti lo schiuditoio direttamente sul tavolino portaoggetti. A seconda della temperatura ambientale le larve

diventano adulte nel giro di 6-10 settimane. In tal modo avrai allevato una colonia di artemia salina che

continuerà a riprodursi.

L’alimentazione dell’artemia salina

Afnché le artemie sopravvivano,di tanto in tanto le devi nutrire. Bisogna procedere con molta cura perché

un eccesso di cibo potrebbe far imputridire l’acqua e avvelenare la colonia di gamberetti. L’alimentazione

ideale è costituita da lievito secco in polvere. È sufciente dare una piccola quantità di lievito ogni due

giorni. Se l’acqua nello schiuditoio o nel recipiente diventa scura è indice che sta imputridendo. Rimuovi

quindi immediatamente i gamberetti dall’acqua e mettili in una soluzione salina nuova.

Attenzione!

Le uova e i gamberetti non sono commestibili!

7.2. Fibre tessili

Oggetti e accessori:

1. li di diversi tessuti: cotone, lino, lana,seta, sintetico, nilon, etc.

2. due aghi

Disporre ciascun lo su un diverso vetrino portaoggetti e sbrarlo con l’aiuto degli aghi. I li vengono

inumiditi e coperti con un coprivetrino. Il microscopio viene regolato su un valore di ingrandimento basso.

Le bre del cotone sono di origine vegetale e al microscopio hanno l’aspetto di un nastro piatto e ritorto.

Le bre sono più spesse e più tondeggianti ai lati che non al centro. Le bre di cotone sono in fondo dei

lunghi tubicini afosciati. Anche le bre di lino sono di origine naturale, sono tondeggianti e lineari. Le bre

luccicano come la seta e presentano numerosi rigonamenti sul tubicino della bra. La seta è di orgine

animale ed è costituita da bre robuste e di piccolo diametro in confronto alle bre cave vegetali. Ogni bra

presenta una supercie liscia ed omogenea e sembra un lo d’erba. Anche le bre della lana sono di origine

animale e la loro supercie è composta da involucri sovrapposti, dall’apparenza sconnessa e ondulata.

Se possibile, confrontare le bre della lana di diversi fabbriche tessili: si possono osservare differenze

nell’aspetto delle bre. In base ad esse gli esperti riescono a stabilire il paese d’origine della lana. La seta

sintetica, come indica il nome stesso, è prodotta in modo articiale attraverso un lungo processo chimico.

Tutte le bre mostrano delle linee dure e scure lungo la supercie liscia e lucida. Una volta asciutte le bre

si increspano in modo uniforme. Osservi i tratti comuni e le differenze.

NOTE per la pulizia

• Prima di procedere con la pulizia, staccare l’apparecchio dalla sorgente di corrente (staccare il connettore

oppure rimuovere le batterie)!

• Pulire l’apparecchio soltanto con un panno asciutto. Non utilizzare liquidi detergenti per evitare danni ai

componenti elettronici.

• Proteggere l’apparecchio dalla polvere e dall’umidità!

• Togliere le batterie dall’apparecchio nel caso non venga utilizzato per un periodo prolungato!

Dichiarazione di conformità CE

Bresser GmbH ha redatto una “dichiarazione di conformità” in linea con le disposizioni applicabi-

li e le rispettive norme. Su richiesta, è visionabile in qualsiasi momento.

SMALTIMENTO

Smaltire i materiali di imballaggio in maniera differenziata. Le informazioni su uno smaltimento con-

forme sono disponibili presso il servizio di smaltimento comunale o l’Agenzia per l’ambiente locale.

Non smaltire gli apparecchi elettronici con i rifiuti domestici!

Secondo la Direttiva Europea 2002/96/CE riguardante gli apparecchi elettrici ed elettronici usati e

la sua applicazione nel diritto nazionale, gli apparecchi elettronici usati devono essere raccolti in

maniera differenziata e destinati al riciclaggio ecologico. Le batterie e gli accumulatori scarichi devono es-

sere smaltiti dall’utilizzatore negli appositi contenitori di raccolta. Le informazioni degli apparecchi o delle

batterie usate prodotte dopo il 01.06.2006 sono disponibili presso il servizio di smaltimento o l’Agenzia

per l’ambiente locale.

Le batterie normali e ricaricabili devono essere correttamente smaltiti come sta previsto dalla legge.

È possibile tornare batterie inutilizzati presso il punto di vendita o cedere in centri di raccolta organiz-

zati dai comuni per la raccolta gratuitamente.

Le batterie normali e ricaricabili sono contrassegnati con il simbolo corrispondente disposte per lo smalti-

mento e il simbolo chimico della sostanza inquinante.

Cd¹ Hg² Pb³

Batteria contiene cadmio

Batteria contiene mercurio

Batteria contiene piombo

Algemene waarschuwingen

• VERSTIKKINGSGEVAAR! Dit product bevat kleine onderdelen die door kinderen kunnen worden ingeslikt!

Er bestaat VERSTIKKINGSGEVAAR!

• GEVAAR VOOR ELEKTRISCHE SCHOK! Dit toestel bevat elektronische onderdelen die door een

elektriciteitsbron (voeding en/of batterijen) worden gevoed. Het toestel mag alleen gebruikt worden

zoals in de handleiding wordt beschreven, anders bestaat er GEVAAR op een STROOMSTOOT!

• BRAND-/EXPLOSIEGEVAAR! Stel het apparaat niet bloot aan hoge temperaturen. Gebruik uitsluitend de

aanbevolen batterijen. Sluit het apparaat en de batterijen niet kort en gooi deze niet in het vuur! Te hoge

temperaturen en ondeskundig gebruik kunnen leiden tot kortsluitingen, branden en zelfs explosies!

• GEVAAR VOOR INBRANDEND ZUUR! Let bij het plaatsen van de batterijen op de juiste richting van de

polen. Lekkende of beschadigde batterijen veroorzaken irritaties wanneer deze met de huid in aanraking

komen. Gebruik in dat geval alleen hiervoor goedgekeurde beschermingshandschoenen.

• Neem het toestel niet uit elkaar! Neem bij defecten a.u.b. contact op met de verkoper. Deze zal contact

opnemen met een servicecenter en kan het toestel indien nodig voor reparatie terugsturen.

• Tijdens het gebruik van dit toestel worden regelmatig scherpe hulpmiddelen gebruikt. Bewaar dit toestel

en alle toebehoren en hulpmiddelen dus op een voor kinderen ontoegankelijke plaats. Er bestaat GEVAAR

VOOR VERWONDINGEN!

Onderdelen lijst

1. Oculair

2. Scherpteregeling

3. Revolverkop met objectieven

4. Objecttafel

5. Aan-/Uit-schakelaar (Verlichting)

6. Elektrische verlichting

7. Voet met batterijvak

8. Batterijvak

9. Dekglaasjes

10. Preparaten voor meermalig gebruik

11. Container

12. Microscoopbestek

13. Instelwieltje

14. Maatbekers

15. Broedinstallatie

16. MicroCut

17. Smartphone houder

1. Wat is een microscoop?

De microscoop bestaat uit twee lenssystemen: het oculair en het objectief. Om het gemakkelijker te ma-

ken, stellen wij ons deze systemen elk als één lens voor. In werkelijkheid bestaan echter zowel het oculair

(1) als de objectieven in de revolver (3) uit meerdere lenzen. De onderste lens (het objectief) vergroot het

preparaat (10) en er ontstaat een vergrote afbeelding van het preparaat. Dit beeld, dat je niet ziet, wordt

door de tweede lens (het oculair, (1) nog eens vergroot en dan zie je het „microscoop-beeld“.

2. Waar en hoe zet je de microscoop neer?

Voordat je begint, kies je een geschikte plaats uit, om met de microscoop te kunnen werken. Aan de ene kant

is het belangrijk dat er voldoende licht is. Verder adviseer ik, de microscoop op een stabiele ondergrond neer

te zetten, omdat je op een wiebelende ondergrond geen goede resultaten kunt krijgen.

3. Normale observatie

Voor de normale observatie zet je de microscoop op een goed verlichte plaats (raam, bureaulamp).

Draai de scherpteregeling (2) tot aan de bovenste aanslag en stel de objectiefrevolver (3) op de kleinste

vergroting in.

Doe nu de lamp aan met de schakelaar op de voet van de microscoop. Nu schuif je een duurzaam prepa-

raat (10) onder de klemmen op de objecttafel (4), precies onder het objectief. Wanneer je door het oculair

(1) kijkt, zie je nu het uitvergrote preparaat. Het beeld zal eerst nog wazig zijn. De scherpte stel je in, door

langzaam aan de scherpteregeling te draaien. Nu kun je een hogere vergroting kiezen, doordat je aan de

objectiefrevolver draait en een ander objectief voor het oculair haalt.

Als je de vergrotingsfactor verandert, moet je ook de scherpte opnieuw instellen, en hoe hoger de vergro-

ting, hoe meer licht er nodig is om de afbeelding goed te kunnen bekijken.

Het instelwieltje (13) onder de microscooptafel (4) helpt bij het bekijken van zeer felle of doorzichtige

preparaten. Draai daarvoor aan het instelwieltje (13) tot het beste contrast bereikt is.

4. Observatie (Elektrische verlichting)

Om dingen te bekijken met het elektrische licht (6) heb je 2 AA batterijen van 1,5 V nodig, die in het bat-

terijvak (8) in de voet van de microscoop (7) worden geplaatst. Het batterijvak dient met een kruiskop-

schroevendraaier geopend te worden. Let bij het plaatsen van de batterijen op de juiste polariteit (+/- ).

Het deksel van het batterijvak moet nu eerst rechts in de kleine opening gezet worden zodat het deksel

precies past. Nu kun je het schroefje aandraaien.

De verlichting wordt ingeschakeld met behulp van de schakelaar op de voet van de microscoop.

TIP: Hoe hoger de vergroting die je gebruikt, hoe meer licht nodig is voor een goede belichting van de

foto. Daarom altijd uw experimenten beginnen met een lage vergroting.

5. Smartphone houder

De smartphone houder zal aan het oculair worden bevestigd.

De zuignappen moet schoon en vrij van stof en vuil zijn. Een lichte bevochtiging nuttig.

Druk nu op uw smartphone op de bevestigingsplaat en zorg ervoor dat het goed is beveiligd.

Als back-up, moet je het vast met de bijgeleverde rubberen band. Smartphones met een ruw oppervlak te

houden minder goed dan smartphones met een glad oppervlak.

Nu start de camera app. De camera moet rusten net boven het oculair. Centreer de smartphone precies

boven het oculair, zodat het beeld gezien nauwkeurig kan worden gecentreerd op uw scherm.

In sommige gevallen moet je aan te passen met de zoom-functie om het beeld volledig scherm weer te

geven. Een lichtafschermende aan de randen mogelijk.

Neem de smartphone voorzichtig uit de houder na gebruik.

LET OP:

Zorg ervoor dat de smartphone niet kan wegglijden uit de houder. Bresser GmbH aanvaardt geen aanspra-

kelijkheid voor eventuele schade veroorzaakt door een afgevallen smartphone.

6. Te observeren object –

Aard en preparatie

6.1. Eigenschappen van het te observeren object

Met deze microscoop, een zogenaamde doorlichtmicroscoop, kunnen doorzichtige objecten bekeken wor-

den. Bij doorzichtige voorwerpen (transparante) valt het licht van beneden door het voorwerp op de object-

tafel, wordt door de objectief- en oculairlenzen vergroot en geraakt dan in ons oog (doorlichtprincipe). Veel

kleine waterdiertjes, plantendelen en delicate onderdelen van dieren zijn al van nature transparant, andere

objecten moeten echter eerst worden geprepapeerd. Dit kan door ze voor te behandelen of te doordrenken

met hiervoor geschikte middelen (media), waardoor ze doorzichtig worden of door ze in plakjes te snijden

(met de hand of met de microcut) en deze plakjes dan te onderzoeken. In het volgende gedeelte worden

deze methoden uit de doeken gedaan.

6.2. Het vervaardigen van dunne preparaat-doorsnedes

Zoals al gezegd, moeten zo dun mogelijke schijven van een object klaargemaakt worden. Om tot de beste

resultaten te komen, heeft U een beetje was of parafne nodig. Neem daarvoor gewoon een kaars bvb. De

was wordt in een pan gegeven en op een vlam verwarmd.

GEVAAR!

Wees uiterst voorzichtig bij het gebruik van hete wax, is er een risico van brandwonden.

Het object wordt nu meermaals in de vloeibare was ondergedompeld. Laat de was dan hard worden. Met

een microcut of een mes/scalpel worden nu de jnste schijven, van het met was omhulde object, afgesne-

den.

GEVAAR!

Wees bijzonder voorzichtig bij het hanteren van messen/scalpels of de MicroCut!

De zeer scherpe snijvlakken kunnen gemakkelijk letsel veroorzaken!

Deze schijven worden op een glazen objectdrager gelegd en met een dekglas bedekt.

6.3. Zelf een preparaat maken

Leg het te bekijken voorwerp op een objectglas en doe er met een pipet een druppel (12) gedestilleerd

water op.

Plaats het dekglaasje (in elke goed gesorteerde hobby-winkel verkrijgbaar) loodrecht op de rand van de

waterdruppel, zodat het water zich langs de rand van het dekglas verdeelt. Laat het dekglaasje nu langzaam

boven de waterdruppel zakken.

7. Experimenten

Als u al vertrouwd bent met de microscoop, kunt u de volgende experimenten uitvoeren en de resultaten

onder uw microscoop bekijken.

7.1. Zoutwatergarnalen kweken

Accessoires (uit je microscoopset):

1. Garnaleneieren,

2. Zeezout,

3. Broedtank,

4. Gist.

De levenscyclus van de zoutwatergarnaal

De zoutwatergarnaal of „Artemia salina“, zoals de wetenschap hemt noemt, doorloopt een buitengewone

en interessante levenscyclus. De door de vrouwtjes geproduceerde eieren worden uitgebroed, zonder door

een mannelijke garnaal te zijn bevrucht. De garnalen die uit deze eieren komen, zijn allemaal vrouwelijk.

Onder bijzondere omstandigheden echter, als het moeras uitdroogt bijv., kunnen er ook mannelijke garnalen

uit de eieren kruipen. Deze mannetjes bevruchten de eieren van de vrouwtjes en hieruit ontstaan speciale

eieren. Deze eieren, zogenaamde „winter-eieren“, hebben een dikke schaal, die het ei beschermt. De win-

tereieren zijn erg sterk en blijven zelfs levensvatbaar als het moeras of het meer uitgedroogd is en alle

garnalen erin sterven. Ze kunnen 5-10 jaar in een „slapende“ toestand blijven. De eieren komen uit, als de

omstandigheden hiervoor weer goed zijn. Zo’n eieren vind je in je microscoopset.

Uitbroeden van de zoutwatergarnaaltjes

Om de garnalen uit te broeden moet er eerst een zoute oplossing worden gemaakt, die overeenkomt met

de leefomstandigheden van de garnaal. Doe hiervoor een halve liter regen- of leidingwater in een kom of

kan. Laat dit water ca. 30 uur staan. Omdat het water mettertijd verdampt, adviseer ik nog een tweede

kom of kan ook met water te vullen en 36 uur lang te laten staan. Nadat het water deze tijd heeft gestaan,

schenk je de helft van het zeezout van de set in de kom of kan en roert net zolang tot het zout helemaal

is opgelost. Doe nu een paar eieren in de kom of kan en dek dit af met een vlakke plaat of plankje. Zet het

glas op een plaats met veel licht, maar zonder direct zonlicht. Je kunt ook gebruikmaken van de broedtank

en de zoutoplossing met een paar eieren in de vier kamers van de tank doen. Zorg dat de temperatuur zo’n

25° C bedraagt.

Bij deze temperatuur komen de garnalen na een dag of 2-3 uit.

Als het water in de tank verdampt, vul je het bij met het water uit de tweede kom of kan.

De zoutwatergarnaal onder de microscoop

Het dier dat uit het ei komt, staat bekend onder de naam „Nauplius-larve”. Met behulp van de pipet leg je

een paar larven op een objectglas en bekijkt ze. De larve zal met zijn haarachtige uitsteeksels door het zout

water zwemmen. Neem elke dag een paar larven uit de kom of kan, of uit de broedtank, en bekijk ze onder

de microscoop. Als je de larven in een broedtank hebt gekweekt, kun je ook de bovenste kap van de tank

halen en de tank op de objecttafel zetten.

Al naar gelang de kamertemperatuur zullen de larven na 6-10 weken zijn uitgegroeid. Binnenkort heb je een

hele generatie zoutwatergarnalen, die zich steeds weer vermenigvuldigt.

De zoutwatergarnaaltjes voeren

Om de zoutwatergarnalen in leven te houden, moeten ze natuurlijk van tijd tot tijd worden gevoerd. Dit

moet zorgvuldig gebeuren, omdat teveel voer ervoor zorgt dat er rotting gaat optreden in het water en de

garnaaltjes vergiftigd raken. Het beste voer bestaat uit droge gistkorreltjes. Om de andere dag een paar

korreltjes is voldoende. Als het water in de kamers van je broedtank of in de kan troebel wordt, betekent

dit dat er rottingsprocessen in zijn opgetreden. Haal de garnalen dan direct uit het water en zet ze in een

verse zoutoplossing.

GEVAAR! Let op!

De garnaleneieren en de garnalen zijn niet geschikt voor consumptie!

7.2. Textielvezels

Voorwerpen en accessoires:

1. Draden van verschillende textielsoorten: katoen, linnen, wol, zijde, kunstzijde, nylon enz.

2. twee naalden

Elke draad wordt op een objectglaasje gelegd en met behulp van de twee naalden uit elkaar gerafeld. De

draden worden bevochtigd en met een dekglaasje afgedekt. De microscoop wordt op een lage vergroting

ingesteld. Katoenvezels zijn van plantaardige oorsprong en zien er onder de microscoop uit als een platte,

gedraaide band. De vezels zijn aan de zijkanten dikker en ronder dan in het midden. Katoenvezels zijn in

feite lange, ineengezakte buisjes. Linnenvezels zijn ook van plantaardige oorsprong en zijn rond en recht.

De vezels glanzen als zijde en vertonen talrijke verdikkingen langs de vezelbuis. Zijde is van dierlijke oor-

sprong en bestaat uit massieve vezels met een kleinere diameter dan de holle plantaardige vezels. Elke

vezel is glad en gelijkmatig gevormd en ziet eruit als een glazen staafje. Wolvezels zijn ook van dierlijke

oorsprong, het oppervlak bestaat uit elkaar overlappende hulzen die er gebroken en gegolfd uitzien. Mocht

dit mogelijk zijn, vergelijk dan wolvezels van verschillende weverijen. Let daarbij op het verschil in uiterlijk

tussen de vezels. Experts kunnen aan de hand van deze kenmerken het land van oorsprong van de wol be-

palen. Kunstzijde wordt, zoals de naam al zegt, kunstmatig vervaardigd door middel van een lang chemisch

procédé. Alle vezels vertonen harde, donkere lijnen op het gladde, glanzende oppervlak. De vezels krullen

na het drogen in dezelfde toestand op. Observeer de overeenkomsten en verschillen.

TIPS voor reiniging

• Koppel het toestel los van de stroomvoorziening (stekker uit het stopcontact halen en/of batterijen

verwijderen) voordat u het reinigt!

• Reinig het toestel alleen uitwendig met een droge doek. Gebruik geen vloeistoffen, om schade aan de

elektronica te vermeiden.

• Bescherm het toestel tegen stof en vocht!

• Verwijder de batterijen uit het toestel wanneer deze langere tijd niet gebruikt wordt.

EG-conformiteitsverklaring

Een “conformiteitsverklaring” in overeenstemming met de van toepassing zijnde richtlijnen en

overeenkomstige normen is door Bresser GmbH afgegeven. Deze kan elk moment op aanvraag

worden ingezien.

AFVAL

Scheid het verpakkingsmateriaal voordat u het weggooit. Informatie over het correct scheiden en

weggooien van afval kunt u bij uw gemeentelijke milieudienst inwinnen.

Gooi elektronische apparaten niet bij het huisvuil!

Volgens de Europese richtlijn 2002/96/EG over elektrische en elektronische apparaten en de toe-

passing hiervan in nationale wetten moeten afgedankte elektrische apparaten gescheiden worden

ingezameld en op milieuvriendelijke wijze worden afgevoerd.

Lege batterijen en accu’s moeten door de gebruiker in een batterijenverzamelbak worden weggegooid.

Informatie over het weggooien van oude apparaten en batterijen, die na 01-06-2006 zijn geproduceerd, kunt

u bij uw gemeentelijke milieudienst inwinnen.

Batterijen en accu’s mogen niet worden weggegooid in de vuilnisbak. U bent wettelijk verplicht om

gebruikte batterijen in te leveren. U kunt de gebruikte batterijen in onze winkel of in de onmiddellijke

omgeving, bijv. bij gemeentelijke Inzamelpunten gratis inleveren.

Batterijen en accu’s zijn gemarkeerd met een doorgestreepte vuilnisbak en het chemische symbool van de

verontreinigingende stoffen.

Cd¹ Hg² Pb³

batterij bevat cadmium

batterij bevat kwik

accu bevat lood

Общие предупреждения

• ОПАСНОСТЬ УДУШЕНИЯ! Данное устройство содержит мелкие детали, которые дети могут

проглотить. Существует опасность УДУШЕНИЯ!

• ОПАСНОСТЬ ПОРАЖЕНИЯ ЭЛЕКТРОТОКОМ!

Данное устройство содержит электронные компоненты, приводимые в действие от источника

тока (сетевой адаптер и/или батарейки). Устройство следует использовать только так, как

указано в инструкции, иначе есть серьезный риск получить УДАР ТОКОМ.

• ОПАСНОСТЬ ПОЖАРА / ВЗРЫВА! Не допускайте нагревания устройства до высокой температуры.

Используйте только рекомендованные батарейки. Не закорачивайте устройство и батарейки,

не бросайте их в огонь! Перегрев и неправильное обращение могут стать причиной короткого

замыкания, пожара и даже взрыва!

• ОПАСНОСТЬ ПОЛУЧЕНИЯ ОЖОГА! Исключите доступ детей к батарейкам! При установке/

замене батареек соблюдайте полярность. Вытекшие или поврежденные батарейки вызывают

раздражения при контакте с кожей. В случае необходимости надевайте подходящие защитные

перчатки.

• Никогда не разбирайте устройство. При возникновении неисправностей обратитесь к дилеру. Он

свяжется с нашим сервисным центром и при необходимости отправит устройство в ремонт.

• При пользовании данным устройством может потребоваться применение инструментов с

острыми краями. Храните устройство, принадлежности и инструменты в недоступном для детей

месте. Существует риск получить ТРАВМУ!

Детали микроскопа

1. Окуляр

2. Ручка фокусировки

3. Револьверное устройство

4. Предметный столик

5. Выключатель подсветки

6. Подсветка

7. Основание с батарейным отсеком

8. Батарейный отсек

9. Покровные стекла

10. Готовые микропрепараты

11. Флаконы

12. Инструменты для работы с препаратами

13. Диск с диафрагмами

14. Измерение чашки

15. Коробочка для разведения артемии

16. Микротом

17. Держатель смартфона

1. Что такое микроскоп?

Микроскоп – это оптическая система, состоящая, в свою очередь, из двух оптических систем (оку-

ляр и объектив). Для простоты понимания можно представить, что и окуляр, и объектив состоят

из одной линзы, но на самом деле в каждой из этих деталей несколько линз.

Объектив в револьверном устройстве (3) увеличивает изображение микропрепарата (10), а затем

полученное изображение увеличивается еще раз в окуляре (1). Следовательно, наблюдая микро-

препарат в окуляр, вы видите дважды увеличенное изображение этого микропрепарата.

2. Сборка и установка

Прежде чем приступить к наблюдениям, выберите подходящее место для микроскопа. С одной

стороны, в комнате должно быть достаточно света для обычных наблюдений. С другой — не стоит

забывать, что микроскоп должен стоять на устойчивой и ровной поверхности. Пожалуй, лучшим

местом для размещения микроскопа будет стол у окна со шторами.

3. Обычные наблюдения

Поставьте микроскоп в хорошо освещенное место, например у окна или рядом с настольной лам-

пой. Выберите объектив (3) с наименьшим увеличением и поворачивайте ручки фокусировки (2)

до тех пор, пока оптическая трубка не будет на максимальном расстоянии от предметного столи-

ка.

Включите подсветку (6) с помощью переключателя на основании микроскопа. Положите готовый

микропрепарат на предметный столик (4), прямо под объектив. Закрепите микропрепарат зажи-

мами. Если вы посмотрите в окуляр, то должны увидеть там увеличенное изображение микропре-

парата. Если изображение нечеткое, резкость можно легко настроить, плавно поворачивая ручки

фокусировки (2). Теперь вы можете выбрать объектив с большим увеличением и рассмотреть

микропрепарат в деталях.

Обратите внимание на то, что смена объектива приведет к потере резкости изображения, и вам

придется настроить фокус повторно. Также не забывайте, что на большем увеличении потребуется

больше света для освещения микропрепарата.

Диск с диафрагмами (13), расположенный под предметным столиком (4), поможет вам наблюдать

очень яркие или прозрачные препараты. Поворачивайте диск (13), пока не добьетесь наилучшей

контрастности.

4. Подсветка

Для наблюдений с электронной подсветкой (6) вставьте 2 батарейки AA 1,5 В в батарейный отсек

(8), расположенный в основании микроскопа (7). Батарейный отсек можно открыть с помощью

крестовой отвертки. При установке батареек соблюдайте полярность (обозначена знаками +/- ).

Затем поставьте крышку батарейного отсека на место, сначала вдвинув выступ крышки в малень-

кий паз, и закрутите винт.

Подсветка включается при помощи переключателя, расположенного на основании микроскопа.

Теперь можно приступать к наблюдениям (процесс наблюдений подробно описан в предыдущем

разделе).

Примечание: Чем выше увеличение оптической системы, тем больше света требуется для равно-

мерного освещения микропрепарата. Всегда старайтесь начинать наблюдения с меньшего увели-

чения.

5. Держатель смартфона

Держатель смартфона закрепляется на окуляре.

Присоски должны быть чистыми, без грязи и пыли. Можно их слегка увлажнить.

Прижмите смартфон к удерживающей поверхности и убедитесь, что он правильно и надежно

закреплен. Дополнительно зафиксируйте его эластичным ремешком (в комплекте). Смартфоны с

шероховатой поверхностью удерживаются хуже, чем модели с гладкой поверхностью.

Откройте приложение «Камера».

Камера смартфона должна находиться прямо над окуляром. Центрируйте смартфон точно над

окуляром, чтобы получить центрированное изображение на экране.

В некоторых случаях для вывода изображения на полный экран требуется настроить функцию зума

(масштабирования). Возможно появление легкой тени по краям изображения.

По завершении наблюдения аккуратно снимите смартфон с держателя.

ПРИМЕЧАНИЕ:

Убедитесь, что смартфон не может выскользнуть из держателя.

Компания Bresser GmbH не несет ответственности за любые повреждения, вызванные падением

смартфона.

6. Изучаемый объект – условия и подготовка

6.1. Условия

Данный микроскоп позволяет изучать прозрачные объекты. При изучении прозрачных объектов

свет проходит сквозь препарат, и изображение увеличивается, пройдя через оптическую систему

микроскопа (так называемый «метод проходящего света»).

Многие водные организмы, части растений и мельчайшие части животных прозрачны от природы;

другим же требуется предварительная подготовка — необходимо сделать тончайший срез образца

(с помощью микротома или скальпеля), а затем уже изучать полученный препарат.

6.2. Подготовка микропрепарата

Как сказано ранее, необходимо сделать тончайший срез объекта. Для этого вам потребуется немно-

го воска или парафина (можете взять обыкновенную свечу): небольшое количество воска раста-

пливается в ванночке, после чего препарат несколько раз окунается в получившуюся жидкость.

Когда воск затвердеет, воспользуйтесь микротомом или острым скальпелем, чтобы сделать тон-

кий продольный срез объекта в восковой оболочке.

ВНИМАНИЕ!

Будьте предельно осторожны, производя эту операцию: старайтесь не порезаться о скальпель или

микротом!

Поместите изготовленный срез на предметное стекло и накройте его покровным стеклом.

6.3. Создание микропрепарата

Положите подготовленный объект на предметное стекло и при помощи пипетки нанесите на объект

несколько капель дистиллированной воды.

Возьмите покровное стекло и поставьте его вертикально на предметное стекло, на край капли

воды. Аккуратно опустите покровное стекло поверх капли.

7. Эксперименты

Узнав принципы работы с микропрепаратами, попробуйте провести следующие исследования:

7.1. Артемия

Вам понадобится:

1. Флакон с артемией

2. Морская соль

3. Инкубатор

4. Дрожжи

Цикл жизни артемии

Артемия – это маленький рачок, проживающий в морской воде, с необычным и крайне интересным

циклом жизни. Рачки вылупляются из яиц, даже если самец не осеменил кладку. Все вылупив-

шиеся рачки – самки. В особо тяжелых условиях (например, при высыхании среды обитания) из

яиц вылупляются самцы, которые оплодотворяют отложенные яйца. В результате оплодотворения

яйца переходят в состояние диапаузы. Эмбрион, защищенный плотной яйцевой оболочкой, может

пережить высыхание водоема и экстремальные температуры на протяжении нескольких лет. Как

только условия, пригодные для жизнедеятельности рачков, восстанавливаются, из яиц вылупляют-

ся рачки и колония восстанавливается. Во флаконе находятся яйца артемии в состоянии диапаузы.

Разведение артемии

Прежде всего необходимо создать соляной раствор, пригодный для жизни артемии. Возьмите

пол-литра дождевой воды или воды из-под крана и налейте в подходящий контейнер. Оставьте его

на тридцать часов. Так как вода испаряется с течением времени, подготовьте аналогичный кон-

тейнер с водой и оставьте его на тридцать шесть часов. Через тридцать часов высыпьте в первый

контейнер половину флакона с морской солью и тщательно размешайте. Вылейте часть воды в ин-

кубатор для артемии и добавьте немного яиц из флакона. Закройте инкубатор крышкой и поставьте

его в хорошо освещенное место (не под прямые солнечные лучи). Температура воды должна быть

в районе 25 °С. При такой температуре рачки вылупятся через два-три дня. Испарившуюся воду

восполняйте из заготовленного заранее контейнера.

Артемия под микроскопом

Из яиц вылупляются так называемые науплиусы, которых мы и будем изучать. При помощи пипет-

ки наберите небольшое количество воды с рачками из инкубатора и подготовьте препарат. Под ми-

кроскопом видно, что рачки передвигаются при помощи многочисленных конечностей, похожих на

волосы. Повторяйте наблюдения каждый день и делайте снимки рачков при помощи встроенной

камеры. При желании можно поставить под микроскопом и сам инкубатор, предварительно сняв

с него крышку. Во взрослых рачков науплиусы превратятся через шесть-десять недель, в зависи-

мости от температуры окружающей среды. Через некоторое время у вас появится собственная

колония рачков и фотоальбом их жизненного цикла.

Кормление артемии

Рачков необходимо кормить, чтобы колония продолжала жить. Для этого можно воспользовать-

ся сухими дрожжами, поставляемыми в комплекте с микроскопом. Кормите рачков через день и

старайтесь не насыпать слишком много, так как это может привести к отравлению воды и гибели

колонии. Если вода начнет темнеть – это значит, что она испортилась. Немедленно пересадите

рачков в свежий соленый раствор и слейте старую воду.

Внимание!

артемия не пригодна для употребления в пищу!

7.2. Нити

Вам потребуется:

1. Нити разных тканей: хлопок, лен, шерсть, шелк, нейлон и т. п.;

2. Две иглы.

Положите каждую нить на стекло, размочальте их при помощи игл, затем смочите и накройте

покровным стеклом. Получившиеся препараты исследуйте на малом увеличении. Хлопок — рас-

тительный материал — выглядит под микроскопом как плоское, скрученное волокно. Волокна,

похожие на длинные трубки, толще на концах и сужаются к середине. Лен — еще один пример рас-

тительного материала: волокна круглые, блестящие, вытянутые по прямой и с узкими канальцами

в середине. Шелк — материал животного происхождения, состоит из плотных волокон (не полых, в

отличие от растительных волокон), которые меньше в диаметре, чем волокна, например, льна. Ка-

ждая ниточка гладкая, похожая на стеклянную палочку. Шерсть также животного происхождения,

поверхность волокон чешуйчатая. По возможности сравните нити шерсти разных производителей

и обратите внимание на их различия. Настоящие эксперты по строению волокон могут определить

страну происхождения шерсти.

Можете продолжить изучение других волокон самостоятельно, обращая внимание на их сходства

и различия.

Сертификат соответствия ЕС

Сертификат соответствия был составлен с учетом действующих правил и соответствую-

щих норм компанией Bresser GmbH. Его можно просмотреть по запросу в любое время.

СОВЕТЫ по уходу

• Перед чисткой отключите устройство от источника питания (выдерните штепсельную вилку из

розетки или выньте батарейки)!

• Протирайте поверхности устройства сухой салфеткой. Не используйте чистящую жидкость, она

может повредить электронные компоненты.

• Берегите устройство от пыли и влаги.

• Если устройство не будет использоваться в течение длительного времени, выньте из него

батарейки!

УТИЛИЗАЦИЯ

Утилизируйте упаковку как предписано законом. При необходимости проконсультируйтесь с

местными властями.

Не выбрасывайте электронные детали в обычный мусорный контейнер. Европейская дирек-

тива по утилизации электронного и электрического оборудования 2002/96/EU и соответству-

ющие ей законы требуют отдельного сбора и переработки подобных устройств.

Использованные элементы питания следует утилизировать отдельно. Подробную информацию об

утилизации электроники можно получить у местных властей.

Элементы питания не являются бытовыми отходами, поэтому в соответствии с законодатель-

ными требованиями их необходимо сдавать в пункты приема использованных элементов пи-

тания. Вы можете бесплатно сдать использованные элементы питания в нашем магазине или ря-

дом с вами (например, в торговых точках или в пунктах приема).

На элементах питания изображен перечеркнутый контейнер, а также указано содержащееся ядо-

витое вещество.

Cd¹ Hg² Pb³

Элемент питания содержит кадмий

Элемент питания содержит ртуть

Элемент питания содержит свинец

Ogólne ostrzeżenia

• UWAGA! Zawiera funkcjonalne, ostre narożniki i punkty! Drobne elementy, niebezpieczeństwo zadławienia

Nie nadaje się dla dzieci poniżej 3 roku życia!

• NIEBEZPIECZEŃSTWO ZADŁAWIENIA! Niniejszy produkt zawiera drobne elementy, które mogą zostać

połknięte przez dzieci! Stwarzają one NIEBEZPIECZEŃSTWO ZAKRZTUSZENIA SIĘ!

• NIEBEZPIECZEŃSTWO ODNIESIENIA OBRAŻEŃ! Przy pracy z tym urządzeniem używa się często

szpiczastych narzędzi o ostrych krawędziach. Dlatego należy przechowywać urządzenie wraz ze

wszystkimi akcesoriami i narzędziami w miejscu niedostępnym dla dzieci. Istnieje NIEBEZPIECZEŃSTWO

SKALECZENIA SIĘ!

• NIEBEZPIECZEŃSTWO PORAŻENIA PRĄDEM! To urządzenie zawiera części elektroniczne, które są

zasilane prądem (baterie). Nigdy nie pozostawiać dzieci bez nadzoru podczas używania urządzenia!

Użytkowanie urządzenia może przebiegać wyłącznie w sposób opisany w instrukcji, w przeciwnym razie

zachodzi NIEBEZPIECZEŃSTWO PORAŻENIA PRĄDEM!

• NIEBEZPIECZEŃSTWO POŻARU / WYBUCHU! Nie narażać urządzenia na działanie wysokich temperatur.

Używać wyłącznie zalecanych baterii. Nie wywoływać zwarć urządzenia i baterii ani nie wrzucać ich do

ognia! Zbyt wysoka temperatura i niezgodne z przeznaczeniem użytkowanie mogą spowodować zwarcia,

pożary, a nawet wybuchy!

• NIEBEZPIECZEŃSTWO POPARZENIA CHEMICZNEGO! Baterie należy przechowywać poza zasięgiem

dzieci! Podczas wkładania baterii zależy zwrócić uwagę na właściwe położenie biegunów. Kontakt

wyczerpanych lub uszkodzonych baterii ze skórą powoduje poparzenia. W razie potrzeby używać

odpowiednich rękawic ochronnych.

• NIEBEZPIECZEŃSTWO spowodowania szkód rzeczowych! Nie rozmontowywać urządzenia! W przypadku

usterki zwrócić się do profesjonalnego sprzedawcy. On skontaktuje się z centrum obsługi i w razie

potrzeby prześle urządzenie do naprawy.

Przegląd części

1. Okular

2. Pokrętło regulacji ostrości

3. Głowica rewolwerowa z obiektywami

4. Stolik przedmiotowy

5. Wyłącznik (oświetlenia)

6. Oświetlenie elektryczne

7. Podstawa z pojemnikiem na baterie

8. Pojemnik na baterie

9. Szkiełka przykrywkowe

10. Preparaty trwałe

11. Zbiornik

12. Przyrządy do mikroskopii

13. Pokrętło regulacji przysłony

14. Menzurka

15. Wylęgarnia

16. MicroCut

17. Uchwyt do smartfonu

1. Czym jest mikroskop?

Mikroskop składa się z dwóch układów soczewek: okularu i obiektywu. Dla uproszczenia przedstawiamy

każdy układ jako pojedynczą soczewkę. W rzeczywistości zarówno okular (1), jak i obiektywy w głowicy

rewolwerowej (3) składają się z wielu soczewek.

Soczewka dolna (obiektyw) powiększa preparat (10), w związku z czym powstaje jego powiększony obraz.

Obraz ten, którego nie widać, powiększany jest ponownie przez drugą soczewkę (okular, 1), po czym

widoczny jest „obraz mikroskopowy”.

2. Budowa i miejsce ustawienia

Przed rozpoczęciem pracy wybierz odpowiednie miejsce do pracy z mikroskopem. Po pierwsze – ważne jest, żeby było

jasno oświetlone, po drugie – zaleca się ustawienie mikroskopu na stabilnym podłożu, gdyż na podłożu niestabilnym nie

można uzyskać zadowalających wyników.

3. Normalna obserwacja

Do normalnej obserwacji ustaw mikroskop w jasnym miejscu (przy oknie, lampie stołowej).

Pokrętło regulacji ostrości (2) obróć do górnego zderzaka, a głowicę rewolwerową z obiektywami (3) ustaw

na najmniejsze powiększenie.

Włącz teraz oświetlenie wyłącznikiem, znajdującym się w podstawie mikroskopu. Dalsze wskazówki

na temat oświetlenia znajdziesz w następnym punkcie. Teraz wsuń preparat trwały (10) pod zaciski na

stolik przedmiotowy (4), dokładnie pod obiektyw. Gdy zajrzysz teraz do okularu (1), zobaczysz preparat w

powiększeniu. Obraz może być jeszcze nieco rozmyty. Ustaw ostrość, obracając powoli pokrętło regulacji

ostrości (2). Teraz możesz wybrać większe powiększenie, obracając głowicę rewolwerową z obiektywami

i ustawiając inny obiektyw.

Po zmianie powiększenia należy ponownie ustawić ostrość, a także pamiętać o tym, że im większe jest

powiększenie, tym więcej światła potrzeba do dobrego rozświetlenia obrazu.

Pokrętło regulacji przysłony (13) pod stolikiem przedmiotowym (4) pomaga w obserwacji bardzo jasnych

lub przezroczystych preparatów. W tym celu obracaj pokrętło regulacji przysłony (13) do uzyskania

najlepszego kontrastu.

4. Obserwacja (oświetlenie elektryczne)

Do obserwacji w oświetleniu elektrycznym (6) potrzebne ci będą 2 baterie AA o napięciu 1,5 V, umieszczone

w pojemniku na baterie (8) w podstawie mikroskopu (7). Pojemnik na baterie otwiera się wkrętakiem

krzyżowym. Podczas wkładania baterii zwracaj uwagę na prawidłową biegunowość (znaki +/-). Pokrywę

pojemnika na baterie wetknąć najpierw z prawej strony do małego otworu tak, aby dokładnie pasowała.

Teraz możesz dokręcić wkręt.

Oświetlenie włącza się, przestawiając wyłącznik w podstawie mikroskopu. Teraz możesz rozpocząć

obserwację w sposób analogiczny do opisanego w punkcie 3 (Normalna obserwacja).

WSKAZÓWKA PRAKTYCZNA: Im większe jest ustawione powiększenie, tym więcej światła potrzeba do

dobrego rozświetlenia obrazu. Dlatego zawsze rozpoczynaj eksperymenty od najmniejszego powiększenia.

5. Uchwyt do smartfonu

Uchwyt do smartfonu jest nasadzony na okular.

Przyssawki muszą być czyste, wolne od kurzu i brudu. Pomaga ich lekkie zwilżenie. Dociśnij smartfon do

płyty mocującej i upewnij się, że jest dobrze zamocowany. Dla bezpieczeństwa należy go przymocować

dołączoną gumką.

Smartfony o chropowatej powierzchni trzymają się gorzej, niż o powierzchni gładkiej.

Uruchom teraz aplikację kamery. Kamera musi się znajdować dokładnie nad okularem. Wycentruj smartfon

dokładnie nad okularem tak, aby zobaczyć obraz dokładnie pośrodku wyświetlacza. Może się ewentualnie

okazać potrzebne wypełnienie obrazu na wyświetlaczu za pomocą funkcji zoomu. Możliwe jest lekkie

zaciemnienie na brzegach.

Po zakończeniu prazy zdejm smartfon z uchwytu!

WSKAZÓWKA:

Zwracaj uwagę na to, żeby smartfon nie mógł się ześlizgnąć z uchwytu. W przypadku uszkodzenia

smartfonu wskutek spadnięcia Bresser GmbH nie ponosi odpowiedzialności!

6. Obserwowany przedmiot – właściwości i preparowanie

6.1. Właściwości obserwowanego przedmiotu

Za pomocą tego urządzenia, mikroskopu do obserwacji w świetle przechodzącym, można obserwować

przedmioty przezroczyste. Obraz obserwowanego przedmiotu jest „transportowany” przez światło.

Prawidłowe oświetlenie decyduje przy tym o możliwości zobaczenia czegokolwiek.

W przypadku przedmiotów przezroczystych (np. jednokomórkowców) światło świeci od dołu przez otwór

w stoliku, a następnie przez obserwowany przedmiot. Droga światła wiedzie następnie przez obiektyw

i okular, gdzie znów następuje powiększenie, a następnie do oka. Określa się to mianem mikroskopii w

świetle przechodzącym. Wiele drobnych żyjątek wodnych, części roślin i najdrobniejszych elementów ciał

zwierząt jest przezroczystych z natury, inne trzeba odpowiednio spreparować. Można sprawić, by stały się

przezroczyste, dokonując obróbki wstępnej albo nasączając odpowiednimi substancjami (mediami) albo

tnąc na jak najcieńsze plastry (cięcie ręczne, cięcie przyrządem MicroCut), a następnie obserwować. Z tymi

metodami zapozna następny punkt.

6.2. Wykonywanie cienkich preparatów

Jak już wspomniano przedtem, należy pociąć przedmiot na jak najcieńsze plastry. Aby uzyskać najlepsze

wyniki, potrzebujesz trochę wosku albo parafiny. Weź np. świecę. Wrzuć wosk do garnka i podgrzej świecą.

NIEBEZPIECZEŃSTWO!

Zachowaj najwyższą ostrożność podczas pracy z gorącym woskiem, niebezpieczeństwo

oparzenia!

Zanurz przedmiot kilka razy w ciekłym wosku. Pozwól woskowi stwardnieć na przedmiocie. Potnij teraz

otoczony woskiem przedmiot na jak najcieńsze plastry za pomocą przyrządu MicroCut albo noża/skalpela.

NIEBEZPIECZEŃSTWO!

Zachowaj najwyższą ostrożność podczas pracy z nożem/skalpelem albo z przyrządem

MicroCut! Jego ostre krawędzie stwarzają podwyższone ryzyko odniesienia obrażeń!

Plastry te ułóż na szkiełku przedmiotowym i przykryj szkiełkiem przykrywkowym.

6.3. Wykonywanie własnego preparatu

Ułóż obserwowany przedmiot na szkiełku przedmiotowym i nanieś na przedmiot pipetą (12) kroplę wody

destylowanej.

Przyłóż szkiełko przykrywkowe prostopadle do brzegu kropli wody tak, żeby woda rozpłynęła się wzdłuż

krawędzi szkiełka. Teraz połóż powoli szkiełko przykrywkowe na kroplę wody.

7. Eksperymenty

7.1. Jak się hoduje słonaczki?

Akcesoria (z twojego zestawu mikroskopowego):

1. Jaja słonaczków,

2. Sól morska

3. Zbiornik wylęgowy,

4. Drożdże.

Cykl życia słonaczka

Słonaczek albo „Artemia salina”, jak go zwą naukowcy, przechodzi niezwykły i ciekawy cykl życia.

Wytwarzane przez samice jaja wylęgają się bez konieczności zapłodnienia przez samca. Słonaczki, które

się wylęgły z tych jaj, są zawsze samicami.

W nietypowych warunkach, np. wysuszenia grzęzawiska, z jaj mogą się wylęgnąć samce. Samce te

zapładniają jaja samic, a z takiej pary powstają szczególne jaja. Jaja te, tzw. „jaja zimowe” mają grubą

skorupkę ochronną. Jaja zimowe są bardzo odporne i mogą żyć nawet po wyschnięciu grzęzawiska, co

powoduje wyginięcie całej populacji słonaczków. Mogą one przetrwać 5–10 lat w stanie „uśpienia”. Z jaj

tych wylęg następuje po przywróceniu właściwych warunków środowiskowych. Takie jaja znajdziesz w

twoim zestawie mikroskopowym.

Wylęg słonaczków

Aby nastąpił wylęg słonaczków, konieczne jest najpierw wykonanie roztworu soli, odpowiedniego do

warunków życia słonaczka. W tym celu wlej pół litra wody deszczowej albo wodociągowej do naczynia.

Odstaw tę wodę na ok. 30 godzin. Ponieważ z biegiem czasu woda wyparowuje, zaleca się napełnić wodą

również drugie naczynie i odstawić na 36 godzin. Po odstaniu wody przez ten czas wsyp połowę dołączonej

do kompletu soli morskiej do naczynia i mieszaj aż do jej całkowitego rozpuszczenia się. Teraz umieść w

naczyniu kilka jaj i przykryj płytką. Ustaw szklankę w jasnym miejscu, ale unikaj wystawiania pojemnika

na bezpośrednie światło słoneczne. Ponieważ masz zbiornik wylęgowy, możesz też wlać roztwór soli z

kilkoma jajami do jednej z czterech komór zbiornika. Temperatura powinna wynosić ok. 25°C.

W temperaturze tej wylęg słonaczków następuje po ok. 2–3 dniach. Jeżeli w tym czasie woda z naczynia

wyparuje, uzupełnij ją z drugiego naczynia.

Słonaczki pod mikroskopem

Zwierzę, które się wylęga z jaja, jest znane pod nazwą „Pływik”. Za pomocą pipety możesz nałożyć kilka

tych larw na szkiełko przedmiotowe i obserwować je.

Larwa porusza się w słonej wodzie za pomocą włoskowatych odnóży. Wyjmij codziennie kilka larw z

naczynia i obserwuj je pod mikroskopem. Jeżeli hodowla larw miała miejsce w zbiorniku wylęgowym,

zdejmij po prostu górną pokrywę zbiornika i ustaw zbiornik na stoliku przedmiotowym.

Zależnie od temperatury panującej w pomieszczeniu, larwy dojrzeją w ciągu 6–10 tygodni. Niedługo

wyhodujesz całe pokolenie słonaczków, które się ciągle rozmnaża.

Żywienie słonaczków

Aby utrzymać słonaczki przy życiu, należy je, oczywiście, od czasu do czasu karmić. Karmienie należy

wykonywać starannie, gdyż przekarmienie powoduje gnicie wody i zatrucie populacji słonaczków. Najlepiej

karmić suchymi drożdżami w postaci proszku. Trochę drożdży co drugi dzień wystarczy. Gdy woda

w komórce zbiornika wylęgowego albo w Twoim naczyniu jest ciemna, jest to oznaką gnicia. W takim

przypadku wyjmij natychmiast słonaczki z wody i umieść je w świeżym roztworze soli.

UWAGA!

Jaja słonaczków i słonaczki nie nadają się do spożycia!

7.2. Włókna tekstylne

Przedmioty i akcesoria:

1. Nitki z różnych materiałów: bawełny, lnu, wełny, jedwabiu, jedwabiu sztucznego, nylonu itd.

2. Dwie igły

Każdą nitkę u łóż na szkiełku przedmiotowym i rozdziel na włókna za pomocą dwóch igieł. Zwilż nitki i przykryj

szkiełkiem przykrywkowym. Ustaw mikroskop na małe powiększenie. Włókna bawełniane są pochodzenia

roślinnego i wyglądają pod mikroskopem jak płaska, skręcona taśma. Włókna są na krawędziach grubsze

i bardziej okrągłe niż pośrodku. Włókna bawełniane są to w zasadzie długie, zbiegające się rurki. Włókna

lniane są również pochodzenia roślinnego, są okrągłe i przebiegają prostoliniowo. Włókna błyszczą jak

jedwab i wykazują liczne spęcznienia rurki włókna. Jedwab jest pochodzenia zwierzęcego i składa się, w

przeciwieństwie do pustych w środku włókien roślinnych, z masywnych włókien o małej średnicy. Każde

włókno jest gładkie, o jednakowych wymiarach i wygląda jak cienka pałeczka szklana. Włókna wełny są

również pochodzenia zwierzęcego, ich powierzchnia składa się z zachodzących na siebie tulejek, które

wydają się być połamane i pofalowane. Jeżeli jest to możliwe, porównaj włókna wełny z różnych tkalni.

Zwracaj przy tym uwagę na różny wygląd włókien. Eksperci mogą na tej podstawie określić kraj ich

pochodzenia. Jedwab sztuczny – jak sama nazwa wskazuje – wykonane są sztucznie, w długim procesie

chemicznym. Wszystkie włókna mają twarde, ciemne linie na gładkiej, błyszczącej powierzchni. Włókna po

wysuszeniu skręcają się jednakowo. Obserwuj podobieństwa i różnice.

Wskazówki dotyczące czyszczenia

• Przed rozpoczęciem czyszczenia odłączyć urządzenie od źródła prądu (wyciągnąć wtyczkę albo wyjąć

baterie)!

• Czyścić urządzenie tylko z zewnątrz suchą szmatką. Nie używać płynów do czyszczenia, aby uniknąć

uszkodzenia elementów elektronicznych.

• Chronić urządzenie przed kurzem i wilgocią!

• Jeżeli urządzenie nie będzie używane przez dłuższy czas, wyjąć z niego baterie!

Deklaracja zgodności WE

„Deklaracja zgodności” zgodna ze stosowanymi dyrektywami i odpowiednimi normami została

sporządzona przez Bresser GmbH. Na życzenie jest ona w każdej chwili do wglądu.

Utylizacja

Materiały, z których wykonano opakowanie, należy utylizować posortowane według rodzaju.

Informacje na temat właściwej utylizacji uzyskają Państwo w komunalnym przedsiębiorstwie

utylizacji odpadów lub w urzędzie ds. ochrony środowiska.

Nie wyrzucać urządzeń elektrycznych razem z odpadami z gospodarstwa domowego!

Zgodnie z Dyrektywą Europejską 2002/96/WE w sprawie zużytego sprzętu elektrycznego i

elektronicznego oraz przepisami prawa krajowego, które ją wdrażają, zużyte urządzenia elektryczne

muszą być zbierane oddzielnie i utylizowane zgodnie z zasadami ochrony środowiska.

Wyczerpane i zużyte baterie i akumulatory należy wyrzucać do specjalnych pojemników zbiorczych na

baterie. Informacje na temat utylizacji zużytych urządzeń lub baterii wyprodukowanych po 01.06.2006

uzyskają Państwo w komunalnym przedsiębiorstwie utylizacji odpadów lub w urzędzie ds. ochrony

środowiska.

Baterie nie mogą być usuwane wraz z pozostałymi odpadami domowymi. Konsument jest prawnie

zobowiązany do oddawania baterii po zużyciu np do specjalnych kontenerów przeznaczonych na

baterie. Zużyte baterie należy wyrzucać z sposób nie zagrażający środowisku naturalnemu i nie może być

usuwane wraz z pozostałymi odpadami domowymi. Sprzedawca jest prawnie zobowiązany do odebrania

zużytych baterii.

Baterie zawierające szkodliwe substancje chemiczne są oznakowane znakiem "przekreślonego kosza" i

jednym z chemicznych symboli Cd (= bateria zawiera kadm), Hg (= bateria zawiera rtęć), Pb (= bateria

zawiera ołów).

Cd¹ Hg² Pb³

bateria zawiera kadm

bateria zawiera rtęć

bateria zawiera ołów

Advertências gerais de segurança

• ATENÇÃO! Possui cantos e pontos funcionais e arestas vivas! Peças pequenas, risco de asxia. Não

apto para crianças com menos de 3 anos.

• PERIGO DE ASFIXIA! Este produto contém peças pequenas que podem ser engolidas por crianças!

PERIGO DE ASFIXIA!

• PERIGO DE CHOQUE ELÉTRICO! Este aparelho contém componentes electrónicos, que são operados

por uma fonte de corrente (fonte de alimentação e/ou pilhas). Não deixe as crianças sem vigilância

durante o manuseamento do aparelho! A utilização deve efectuar-se conforme o manual, caso contrário

há RISCO de CHOQUE ELÉCTRICO!

• RISCO DE INCÊNDIO/EXPLOSÃO! Não sujeite o aparelho a altas temperaturas. Utilize apenas as pilhas

recomendadas. Não curto-circuitar nem atirar para o fogo o aparelho nem as pilhas! O calor excessivo e

o manuseamento incorrecto podem provocar curto-circuitos, incêndios e até explosões!

• PERIGO DE CORROSÃO! As pilhas devem ser mantidas afastadas das crianças! Preste atenção para

colocar a pilha na polaridade correta. Pilhas danicadas ou com derramamento de ácido causam

queimaduras graves quando em contacto com a pele. Se necessário, utilize luvas de proteção adequadas.

• Não desmonte o aparelho! Em caso de defeito, consulte o seu distribuidor especializado. Ele contactará

o Centro de Assistência e poderá enviar o aparelho para uma eventual reparação.

• Para trabalhar com este aparelho são utilizados meios auxiliares pontiagudos e com arestas vivas. Por

essa razão, guarde este aparelho, e todos os componentes e meios auxiliares, num local inacessível às

crianças. RISCO DE FERIMENTOS!

Visão geral das peças

1. Óculo

2. Ajuste anado

3. Torreta com lentes

4. Tabela de lentes

5. Interruptor ligar/desligar (iluminação)

6. Iluminação elétrica

7. Pés com compartimento das pilhas

8. Compartimento das pilhas

9. Lamelas

10. Lâminas de preparação

11. Recipiente de recolha

12. Utensílios para microscópio

13. Roda de abertura

14. Copo medidor

15. Incubadora

16. MicroCut

17. Suporte para smartphone

1. O que é um microscópio?

O microscópio consiste em dois sistemas de lentes: A lente ocular e a objetiva. Para facilitar a com-

preensão, visualizamos esses sistemas como uma lente cada. Na realidade, tanto a lente ocular (1) como

a lente objetiva do revolver (3) consistem em várias lentes. A lente inferior (objetiva) aumenta o preparado

(10) o que resulta numa imagem amplida desse preparado. Esta imagem, que não consegue ver a olho nu,

é amplicada pela segunda lente (Ocular, 1) e depois consegue ver a “Imagem de microscópio”.

2. Construção e localização

Antes de começar, escolha o local adequado para o microscópio. Por um lado, é importante que haja luz suciente, por

outro lado, é aconselhável que coloque o microscópio numa superfície estável, uma vez que num local instável, poderá

obter resultados insatisfatórios.

3. Observação normal

Para a observação normal, coloque o microscópio num local claro (perto de uma janela ou candeeiro).

A roda de focagem (2) é rodada para aumentar e a torre da lente (3) é ajustada para uma menor ampliação.

Ligue então a iluminação através do interruptor na base do microscópio. Para iluminação, irá encontrar

mais dicas na próxima secção. Deslize agora uma lâmina de preparação (10) pelos grampos na tabela de

lentes, (4), logo por baixo da objetiva. Quando olhar pelo óculo (1), irá ver o preparado ampliado. Pode ver

uma imagem ligeiramente desfocada. Pode ajustar o foco, ao girar lentamente a roda de foco (2). Agora

pode escolher uma ampliação maior ao girar o revolver da objetiva e ajustar para outra lente.

Quando altera a ampliação, a nitidez da imagem deve ser reajustada e quanto maior a ampliação, mais luz

é necessária para uma boa iluminação da imagem.

A roda de abertura (13) por baixo da platina do microscópio (4) ajuda a observar preparações muito bril-

hantes ou transparentes. Gire a roda de abertura (13) até obter um melhor contraste.

4. Observação (iluminação elétrica)

Para observação com a iluminação elétrica (6) precisa de inserir 2 pilhas AA de 1,5 V no compartimento

das pilhas (8), na base do microscópio (7). O compartimento das pilhas pode ser aberto com uma chave

Philips. Preste atenção à polaridade correta ao inserir as pilhas (indicação de +/-). A tampa do compar-

timento das pilhas deve ser inserido primeiro na pequena abertura à direita, para que a tampa encaixe

corretamente. Depois pode então colocar o parafuso.

A iluminação é ligada ao premir o interruptor na base do microscópio. Pode então fazer uma observação,

conforme descrito no ponto 3 (observação normal).

DICA: Quanto maior a ampliação do conjunto, mais luz é necessária para uma boa iluminação da imagem.

Por isso, inicie sempre as suas observações com uma ampliação pequena.

5. Suporte para smartphone

O suporte para o smartphone está ligado à lente.

As ventosas devem estar limpas e sem indícios de poeira e sujidade. É útil que haja uma ligeira humidade.

Prima o seu smartphone na placa de xação e certique-se de que está bem rme. Como segurança, pode

car com o aro de borracha incluído.

Os smartphones com superfície rugosa não são tão bons quanto os smartphones de superfície lisa.

Inicie o aplicativo da câmara. A câmara deve estar exatamente por cima da lente ocular. Centre o smart-

phone exatamente por cima da lente ocular, para que a imagem que exatamente centrada no monitor.

Pode ser necessário utilizar a função de zoom para exibir a imagem a preencher o ecrã. É possível um leve

sombreamento nas bordas.

Após a utilização, retire o smartphone do suporte!

NOTA:

Certique-se de que o smartphone não possa escorregar do suporte. Em caso de danos provocados pela

queda de um smartphone, a Bresser GmbH não assume qualquer responsabilidade.

6. Objeto de observação -

Condição e preparação

6.1. Condição do objeto de observação

Com este aparelho, um microscópio de transmissão de luz, pode observar objetos transparentes. A

imagem do respetivo objeto de observação é “transportada” pela luz. Portanto, você decide a iluminação

correta para ver ou não algo!

Para objetos transparentes (por ex., células individuais), a luz brilha por baixo da abertura do microscópio

e, em seguida, através do objeto de observação. O caminho da luz passa pela objetiva e a lente ocular,

onde a ampliação ocorre e chega nalmente ao olho. Isto chama-se de microscopia de luz transmitida.

Muitos microorganismos da água, partes de plantas e os mais nos constituintes dos animais são natu-

ralmente transparentes, outros ainda precisam ser respetivamente preparados. Quer seja por se tornarem

transparentes através de um pré-tratamento ou de penetração com materiais adequados (meios), ou sendo

cortados em fatias mais nas (corte manual ou microcorte) e depois examinados. A próxima secção irá

familiarizá-lo com esses métodos.

6.2. Fazer secções de amostras nas

Como já foi mencionado antes, devem ser realizados cortes em fatias nas. A obter melhores resultados,

deve utilizar cera ou parana. Utilize, por exemplo, uma vela. A cera é colocada numa panela e aquecida

sobre a vela.

PERIGO!

Tenha extremo cuidado ao manusear cera quente, pois existe o risco de queimaduras!

Pode agora mergulhar o objeto várias vezes na cera líquida. Deixe a cera no objeto endurecer. Com um

MicroCut ou uma faca/bisturi, faça os cortes mais nos no objeto envolto em cera.

PERIGO!

Seja extremamente cuidadoso ao manusear facas/bisturis ou um MicroCut! Devido às suas

superfícies afiadas, existe um maior risco de ferimentos!

Estas secções são colocadas numa lâmina de vidro e cobertas por uma lamela.

6.3. Fazer a sua própria preparação

Coloque o objeto a ser observado numa lâmina de vidro e adicione uma gota de água destilada ao objeto

com uma pipeta (12).

Coloque uma lamela perpendicular à borda da gota de água, para que a água corra ao longo da borda da

cobertura de vidro. Baixe lentamente a lamela sobre a gota de água.

7. Experiência

Caso já esteja familiarizado com o microscópio, pode fazer as seguintes experiênicas e observar os resul-

tados ao microscópio.

7.1. Como criar camarão de água salgada?

Acessórios (do conjunto do microscópio):

1. Ovos de camarão,

2. Sal marinho,

3. Depósito de criação,

4. Levedura.

O ciclo de vida do camarão de água salgada

O camarão de água salgada ou “Artemia salina”, como é chamado pelos cientistas, passa por um ciclo

de vida incomum e interessante. Os ovos produzidos pelas fêmeas são incubados sem nunca terem sido

fertilizados por um camarão macho. Os camarões nascidos destes ovos são todos fêmeas.

Em circunstâncias incomuns, por exmeplo, quando o pântano seca, os ovos podem escapar um camarão

macho. Esses machos fertilizam os ovos das fêmeas e o acasalamento produz ovos especiais. Estes ovos,

chamados “ovos de inverno”, têm uma casca espessa que protege o ovo. Os ovos de inverno são muito res-

ilientes e permanecem viáveis até quando o pântano ou lago secam, o que provoca a morte a toda a popu-

lação de camarões. Estes ovos podem car “adormecidos” durante 5-10 anos. Os ovos eclodem quando as

condições ambientais certas são restauradas. Pode encontrar esses ovos no seu conjunto de microscópio.

Chocar o camarão de água salgada

Para chocar o camarão, primeiro é necessário preparar uma solução salina, que corresponda às condições

de vida do camarão. Adicione meio litro de água da chuva ou da torneira num recipiente. Deixe a água

repousar durante cerca de 30 horas. Uma vez que a água com o tempo vai evaporando, aconselhamos

que encha um segundo recipiente e deixe repousar durante cerca de 36 horas. Após a água “envelhecer”,

despeje metade do sal marinho fechado no recipiente e mexa até dissolver por completo. Agora coloque

alguns ovos no recipiente e tape com um prato. Coloque o copo num local claro, mas evite expor à luz solar

direta. Caso tenha maiores possibilidades, também pode colocar solução salina com alguns ovos em cada

uma das quatro células dos depósitos. A temperatura deve ser cerca de 25° C.

A esta temperatura, o camarão vai eclodir dentro de 2-3 dias. Se durante esse tempo a água no recipiente

evaporar, deve encher com água do segundo recipiente.

O camarão de água salgada sob o microscópio

O animal que chocao o ovo é conhecido como “Larva náupila”. Com a ajuda da pipeta, pode colocar algu-

mas dessas larvas numa lamela de vidro e observar.

A larva irá mover-se através da água salgada, com a ajuda dos membros que crescem, semelhantes a

pelos. Retire algumas larvas do frasco todos os dias e observe-as ao microscópio. Caso tenha cultivado as

larvas num tanque de criação, basta remover a tampa do tanque e colocar na tabela da objetiva.

Dependendo da temperatura ambiente, a larva irá amadurecer dentro de 6-10 semanas. Depressa estará a

criar uma geração completa de camarões de água salgada, que se irá continuar a multiplicar.

Alimentar o seu camarão de água salgada

Para manter os camarões vivos, é claro que estes têm de ser alimentos de tempos a tempos. Isto deve ser

feito com cuidado, uma vez que alimentar em excesso faz com que a água que poluída e a população

de camarões seja envenenada. A alimentação é melhor feita com fermento seco, em pó. É suciente ali-

mentar com um pouco dessa levedura a cada dois dias. Se a água dos depósitos de criação ou do seu

recipiente car escura, é sinal de que está a apodrecer. Retire de imediato os camarões do recipiente e

coloque em água com sal fresca.

Atenção!

Os ovos de camarão e os camarões não são aptos para consumo!

7.2. Fibras têxteis

Objetos e acessórios:

1. Fios de diferentes tecidos: Algodão, linho, lã, seda, rayon, nylon, etc.

2. Duas agulhas

Cada segmento é colocado numa lamela de vidro e desgastado com a ajuda das duas agulhas. Os os

são humedecidos e cobertos por uma lamela. O microscópio está ajustado para uma ampliação baixa. As

bras de algodão são de origem vegetal e são semelhantes a uma ta plana e torcida sob o microscópio.

As bras são mais grossas e mais arredondadas nas bordas que no meio. As bras de algodão são basi-

camente túbulos colapsados. As bras de linho também são de origem vegetal, são redondas e correm

em linha reta. As bras brilham como seda e têm inúmeros grumos no tubo de bra. A seda é de origem

animal e, ao contrário das bras vegetais ocas, consiste em bras sólidas de menor diâmetro. Cada bra

é lisa e uniforme e parece uma pequena vareta de vidro. As bras de lã são também de origem animal, a

superfície consiste em vagens sobrepostas, que parecem quebradas e onduladas. Se possível, compare

diferentes bras de lã, de diferentes tecelagens. Observe a aparência diferente das bras. Os especialistas

podem utilizar para determinar o país de origem da lã. A seda articial, como o nome indica, foi produzida

articialmente, através de um longo processo químico. Todas as bras mostram linhas escuras e duras na

superfície lisa e brilhante. As bras enrolam-se no mesmo estado, após a secagem. Observe as semelhan-

ças e as diferenças.

INDICAÇÕES sobre a limpeza

• Antes de limpar a fonte de corrente, desligue o aparelho (retirar a cha de rede ou remover as pilhas)!

• Limpe o aparelho apenas no exterior com um pano seco. Não utilize produtos de limpeza, a m de

evitar danos no sistema electrónico.

• Proteja o aparelho do pó e da humidade!

• As pilhas devem ser retiradas do aparelho, se este não for usado durante algum tempo.

Declaração de conformidade CE

Foi criada pela Bresser GmbH uma "Declaração de conformidade“ de acordo com as directivas e

respectivas normas aplicáveis. A sua visualização pode ser solicitada a qualquer momento.

info@bresser.de - www.bresser.de

ELIMINAÇÃO

Separe os materiais da embalagem. Pode obter mais informações sobre a reciclagem correta nos

serviços municipais ou na agência do meio ambiente.

Não deposite os seus aparelhos electrónicos no lixo doméstico!

De acordo com a Directiva Europeia 2002/96/CE sobre aparelhos eléctricos e electrónicos e sua

conversão na legislação nacional, os aparelhos electrónicos em fim de vida devem ser separados e

sujeitos a uma reciclagem ambientalmente correta.

Pilhas e baterias antigas descarregadas têm de ser depositadas pelo consumidor em recipientes especiais

de recolha para pilhas (pilhões). Pode obter mais informações sobre aparelhos obsoletos ou pilhas, pro-

duzidas após 01.06.2006, nos serviços municipais ou na agência do meio ambiente.

Na reciclagem do aparelho respeite os regulamentos legais em vigor. Pode obter mais informações

sobre a reciclagem correta nos serviços municipais ou na agência do meio ambiente.

As pilhas e as baterias devem estar identificadas com um recipiente para lixo rasurado bem como com

o símbolo de material perigoso, "Cd" significa cádmio, "Hg" significa mercúrio e "Pb" significa chumbo.

Cd¹ Hg² Pb³

Pilha contém cádmio

Pilha contém mercúrio

Pilha contém chumbo

(DE) Garantie & Service

Die reguläre Garantiezeit beträgt 2 Jahre und beginnt am Tag des Kaufs. Um von einer verlängerten, freiwil-

ligen Garantiezeit wie auf dem Geschenkkarton angegeben zu protieren, ist eine Registrierung auf unserer

Website erforderlich. Die vollständigen Garantiebedingungen sowie Informationen zu Garantiezeitverlänge-

rung und Serviceleistungen können Sie unter www.bresser.de/garantiebedingungen einsehen.

(EN) Warranty and Service

The regular guarantee period is 2 years and begins on the day of purchase. To benet from an extended

voluntary guarantee period as stated on the gift box, registration on our website is required. You can con-

sult the full guarantee terms as well as information on extending the guarantee period and details of our

services at www.bresser.de/warranty_terms.

(ES) Garantía y servicio

El período regular de garantía es dos anos iniciándose en el día de la compra. Para beneciarse de un período

de garantía más largo y voluntario tal y como se indica en la caja de regalo es necesario registrarse en nuestra

página web. Las condiciones de garantía completas así como informaciones relativas a la ampliación de la

garantía y los servicios pueden encontrarse en www.bresser.de/warranty_terms.

(FR) Garantie et Service

La durée normale de la garantie est de 2 ans à compter du jour de l’achat. An de pouvoir proter d’une

prolongation facultative de la garantie, comme il est indiqué sur le carton d’emballage, vous devez vous

enregistrer sur notre site Internet. Vous pouvez consulter l’intégralité des conditions de garantie ainsi que

les informations concernant la prolongation de la garantie et les prestations de service sur www.bresser.

de/warranty_terms.

(IT) Garanzia e assistenza

La durata regolare della garanzia è di 2 anni e decorre dalla data dell‘acquisto. Per godere di un‘estensione

volontaria della garanzia come descritto sulla confezione regalo, è necessario registrarsi nel nostro sito Web.

Le condizioni complete di garanzia e le informazioni sull‘estensione di garanzia e i servizi di assistenza sono

visibili al sito www.bresser.de/warranty_terms.

(NL) Garantie & Service

De reguliere garantieperiode bedraagt 2 jaar en begint op de dag van aankoop. Om gebruik te maken van

een verlengde vrijwillige garantieperiode zoals aangegeven op de geschenkverpakking is aangegeven dient

het product op onze website geregistreerd te worden. De volledige garantievoorwaarden en informatie

over de verlenging van de garantieperiode en servicediensten kunt u bekijken op www.bresser.de/warran-

ty_terms.

(RU) Гарантия и обслуживание

Стандартный гарантийный срок составляет 2 года, начиная со дня покупки. Чтобы воспользовать-

ся расширенной гарантией, необходимо зарегистрироваться на нашем сайте. Подробные условия

гарантии, информацию о расширенной гарантии и о наших сервисных центрах можно получить на

нашем сайте www.bresser.de/warranty_terms.

(PT) Garantia e Serviço

O prazo de garantia normal perfaz 2 anos e começa no dia da compra. Para usufruir de um prazo de ga-

rantia opcional alargado tal como indicado no certicado de garantia, é necessário registar-se no nosso

Website. Todas as condições de garantia bem como informações sobre o prolongamento da garantia e

prestações de serviço podem ser consultadas em www.bresser.de/warranty_terms.

(PL) Gwarancja i serwis

Standardowy okres gwarancji wynosi 2 lata i rozpoczyna się z dniem dokonania zakupu. Aby skorzystać z

przedłużonego, dobrowolnego okresu gwarancji zgodnie z podanymi na opakowaniu informacjami, należy

koniecznie dokonać rejestracji na naszej stronie internetowej. Wszelkie informacje dotyczące gwarancji

jak również informacje na temat przedłużenia czasu gwarancji i świadczeń serwisowych można znaleźć na

stronie: www.bresser.de/warranty_terms.

Manual_9118200_Tele-Micro-Set_de-en-es-fr-it-nl-ru-pl-pt_NGKIDS_v112019a

Irrtümer und technische Änderungen vorbehalten.

Errors and technical changes reserved.

Bresser GmbH

Gutenbergstr. 2 · DE-46414 Rhede

www.bresser.de · info@bresser.de

Yellow Border Design are trademarks of the

National Geographic Society, used under license.

Visit our website:

kids.nationalgeographic.com

National Geographic Compact Telescope and Microscope Set de handleiding

Merk: National Geographic

Model: Compact Telescope and Microscope Set

Categorie: Microscopen

Type: de handleiding

Download PDF

rapport

National Geographic Compact Telescope and Microscope Set de handleiding

National Geographic Compact Telescope and Microscope Set de handleiding

in andere talen

Gerelateerde artikelen

Andere documenten